phần 2 các phương pháp rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo

Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 5 qua dạy học giả các bài tập đại lượng và đo đại lượng

Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 5 qua dạy học giả các bài tập đại lượng và đo đại lượng

Ngày tải lên : 26/11/2015, 18:13
... 3,752km2 = 37 520 00m2 0,405hm2 = 4050m2 53,6dam2 = 5360m2 27 dm2 = 0 ,27 m2 35 phÈy Dm2 C¸ch thø hai: Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh: 3,752km2 = 3,7 52 x 1000000m2 = 37 520 00m2 0,405hm2 = 0,405 x 10000m2 = ... 3,752km2; 0,405hm2; 53,6dam2; 27 dm2 Lời giải Cách thứ nhất: Lập bảng sau: Số ®o DÊu Km2 Hm2 Dam2 M2 3,752km2 75 20 00 , 00 0,405hm2 00 40 50 , 00 53,6dam2 00 53 60 , 00 27 dm2 00 00 00 , 27 cần ... 1977) sáng tạo tích cực độc lập tích cực độc lập độc lập sáng tạo biểu mối quan hệ khái niệm dạng vòng đồng tâm tích cực độc lập sáng tạo Có thể nói đến sáng tạo...
  • 65
  • 2.1K
  • 14
Cách rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo

Cách rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo

Ngày tải lên : 07/07/2016, 20:16
... lối mòn khả sáng tạo bạn chết dần theo thời gian Hãy dám thử thách thân đột phá công việc sống, thứ trở nên tồi tệ bạn thử phương pháp lại cách giúp bạn tốt không duy, sáng tạo bạn bị ... bạn tốt không duy, sáng tạo bạn bị mắc mớ bòng bong tạo nên Hãy dám nghĩ dám làm, cách tốt giúp bạn rèn luyện khả duy, sáng tạo Khơng q lo lắng điều khó khăn Việc gặp khó khăn sống cơng ... đề cần giải Như khả duy, sáng tạo bẩm sinh dần biến bạn trở thành kẻ thụ động, sáng tạo riêng Hãy người động, xắn tay vào giải vấn đề dù khó hay dễ, đừng cất giấu khả sáng tạo, không người bạn...
  • 3
  • 614
  • 5
Cách rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo

Cách rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo

Ngày tải lên : 08/07/2016, 22:19
... động, tin ng vào ý ng khả thân để khả sáng tạo bạn phát huy Không ỷ lại Việc ỷ lại khiến cho bạn trở nên chậm chạp, khơng muốn động não có vấn đề cần giải Như khả duy, sáng tạo bẩm sinh ... có sáng tạo riêng Hãy người động, xắn tay vào giải vấn đề dù khó hay dễ, đừng cất giấu khả sáng tạo, không người bạn trở thành kẻ thụ động, khơng có kiến trải nghiệm thú vị riêng cho thân sáng ... trọng việc làm thay đổi xã hội, giúp xã hội có bước tiến dài lịch sử Vì thế, ln rèn luyện cho thân duy, sáng tạo để phục vụ tốt cho sống, công việc bạn cho xã hội ...
  • 2
  • 457
  • 0
Rèn luyện khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống bài tập về phương trình lượng giác

Rèn luyện khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống bài tập về phương trình lượng giác

Ngày tải lên : 30/10/2014, 15:53
... n ñ cho m c ñ ñi sau sáng t o ñ c l p tích c c sáng t o tích c c đ c l p, khơng ph i m i tích c c đ c l p không ph i m i ñ c l p sáng t o ð làm sáng t m i m i ... tan x 2 2t 1− t2 ð t t = tan x suy ra: sin x = ; cos2 x = ; cot x = 2 1+ t 1+ t t Thay vào phương trình ta có: 1− t2 1− t2 1− 1 + t + + t − 2t −1 = t 1+ t 2 1+ t2 ⇔ 1− t 1− t2 1+ t2 −1+ t2 t = ... có vai trò rèn luy n cho h c sinh l c duy, l c phát hi n, gi i quy t v n ñ phát tri n trí thơng minh sáng t o 1.3 DUY SÁNG T O 1.3.1 Khái ni m sáng t o Sáng t o tìm m i, cách gi i quy...
  • 95
  • 746
  • 1
Phương pháp tăng cường khả năng tư duy sáng tạo

Phương pháp tăng cường khả năng tư duy sáng tạo

Ngày tải lên : 22/02/2014, 20:03
... thật nhiều 20 Hãy mạo hiểm 21 Phá vỡ nguyên tắc 22 Đừng ép buộc 23 Đọc trang từ điển 24 Hãy làm khung ảnh 25 Đừng cố tỏ hoàn hảo 26 Viết ý ng 27 Dọn dẹp nơi làm việc 28 Hãy vui vẻ 29 Hồn thành...
  • 2
  • 785
  • 1
Phân tích các phương pháp rèn luyện để hoàn thiện chỉ số trí tuệ cảm xúc của mỗi người.Liên hệ với việc rèn luyện trí tuệ cảm xúc của cá nhân trong hoạt động thực tiễn.doc

Phân tích các phương pháp rèn luyện để hoàn thiện chỉ số trí tuệ cảm xúc của mỗi người.Liên hệ với việc rèn luyện trí tuệ cảm xúc của cá nhân trong hoạt động thực tiễn.doc

Ngày tải lên : 24/10/2012, 16:24
... bạn bắt bạn không phép muộn.Tôi rèn luyện phương pháp nhiều tình khác sống.Việc rèn luyện số trí tuệ cảm xúc phải thực cách thường xuyên đặn sống có đạt hiệu cao 5 .2. Chế ngự cảm xúc thân: Những ... người khác - Sử dụng cảm xúc để định hướng hành động 5.CÁC PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN ĐỂ HỒN THIỆN CHỈ SỐ TRÍ TUỆ CẢM XÚC VÀ LIÊN HỆ VỚI VIỆC RÈN LUYỆN TRÍ TUỆ CẢM XÚC CỦA CÁ NHÂN TRONG HOẠT ĐỘNG THỰC ... hệ xã hội Tơi có tìm phương pháp đơn giản để cải thiện khả giao tiếp mình, phương pháp quen thuộc chẳng xa lạ giơ tay phát biểu ý kiến học .Các bạn đừng đánh giá thấp phương pháp nhé, thử thực xem...
  • 11
  • 3.4K
  • 15
Các biện pháp rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên ngành sư phạm toán học thông qua việc dạy học các môn toán sơ cấp và phương pháp dạy học toán ở trường đại học

Các biện pháp rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên ngành sư phạm toán học thông qua việc dạy học các môn toán sơ cấp và phương pháp dạy học toán ở trường đại học

Ngày tải lên : 26/12/2013, 11:12
... n duy, kh suy lu n logic, l c t h c có thái đ phê phán đ i v i nh ng u đ c đư c Khơng (%) đ ng ý (%) 21 ( 72, 41%) (27 ,59%) 26 (89,66%) (10,34%) 25 (86 ,21 %) (13,79%) 26 (89,66%) (10,34%) 25 ... n hành d y m t cách sáng t o b ng cách phát tri n tr em, rèn luy n cho tr em quen làm vi c m t cách ñ c l p; - Các l c thi t k ñi u ki n thi t k hình thành nhân cách HS m t cách có k t qu ... s ti t ng ng): Ch ñ d y h c STT Hình h c khơng gian ðHSP Thái ð ih c ðHSP Nguyên Vinh Hu 11 17 Vectơ T Các Phép bi n hình 15 20 12 15 Không d y 12 12 Các h th ng s Hàm s 12 11 10 Phương trình...
  • 224
  • 1.6K
  • 11
skkn PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼ, PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ,  BẢNG SỐ LIỆU, ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH ATLAT ĐỊA LÍ

skkn PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼ, PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ, BẢNG SỐ LIỆU, ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH ATLAT ĐỊA LÍ

Ngày tải lên : 19/03/2015, 20:22
... Kết cụ thể thực năm học 20 13- 20 14 khối sau: Tổng Giỏi Khá số HKI Cả 98 98 SL 21 29 % 21 .4 29 .6 SL 44 53 Trung bình % SL % 44.9 28 28 .6 54 .2 14 14 .2 Yếu SL Kém % SL 5.1 2. 0 % năm GV Dương Thị ... THCS Vĩnh Mỹ A Sáng kiến kinh nghiệm góp phần định nên kết học tập em Vì giáo viên phải rèn luyện cho em kỹ chủ yếu sau: Kỹ vẽ biểu đồ: - Kỹ xác định dạng biểu đồ thích hợp - Kỹ tính tốn, xử ... xét ng bật + Khi giải thích ng cần vận dụng kiến thức học cách phù hợp, ngắn gọn sát với đối ng + Sử dụng từ ngữ phù hợp với trạng thái biến đổi, tính chất ng, phát triển… đối ng...
  • 16
  • 779
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼ, PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ,  BẢNG SỐ LIỆU, ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH ATLAT ĐỊA LÍ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼ, PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ, BẢNG SỐ LIỆU, ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH ATLAT ĐỊA LÍ

Ngày tải lên : 04/07/2015, 02:57
... Kết cụ thể thực năm học 20 13- 20 14 khối sau: Tổng HKI Cả số 98 98 Giỏi SL % Khá Trung bình SL % SL % 21 21 .4 44 44.9 28 29 29 .6 53 54 .2 14 Yếu SL % 28 .6 5.1 14 .2 Kém SL % 2. 0 năm IV Kiến nghị, ... việc giảng dạy mơn Địa Lí, góp phần định nên kết học tập em Vì giáo viên phải rèn luyện cho em kỹ chủ yếu sau: Kỹ vẽ biểu đồ: - Kỹ xác định dạng biểu đồ thích hợp - Kỹ tính tốn, xử lí số liệu + ... so sánh, rút nhận xét ng bật + Khi giải thích ng cần vận dụng kiến thức học cách phù hợp, ngắn gọn sát với đối ng GV Dương Thị Mộng Hà Trang Trường THCS Vĩnh Mỹ A Sáng kiến kinh nghiệm...
  • 10
  • 423
  • 1
Xây dựng phương pháp rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 11 trên cơ sở các bài tập Tin học

Xây dựng phương pháp rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 11 trên cơ sở các bài tập Tin học

Ngày tải lên : 15/03/2017, 21:51
... tin học 11 2. 1.1 Nội dung 2. 1 .2 Yêu cầu 2. 2 Quy trình rèn luyện kỹ 2. 2.1 Tìm hiểu nội dung tốn 2. 2 .2 Xây dựng giải thuật 2. 2.3 Thực xây dựng ... tốn máy tính 2. 2 Quy trình rèn luyện kỹ Nguyễn Anh Quốc - [Xây dựng phương pháp rèn luyện kỹ cho học sinh lớp 11 sở tập Tin học] [ 32] Các kỹ thực hành Tin học hình thành qua bước: 2. 2.1 Tìm hiểu ... trí ng ng, logic, ngơn ngữ xác, rèn luyện phẩm chất mà cung cấp cho học sinh hệ thống vững chắc tri thức, kỹ phương pháp Tin học phổ thông Nguyễn Anh Quốc - [Xây dựng phương pháp rèn...
  • 80
  • 588
  • 1
Phương pháp rèn luyện kỹ năng vẽ trong phân môn vẽ tranh đề tài lớp 6

Phương pháp rèn luyện kỹ năng vẽ trong phân môn vẽ tranh đề tài lớp 6

Ngày tải lên : 14/10/2017, 19:26
... có biện pháp bổ sung + Trong học thường xuyên thay đổi phương pháp dạy học: phương pháp vấn đáp; phương pháp thuyết trình; phương pháp trực quan; gợi mở; phương pháp luyện tập, + Phương pháp đánh ... Đối ng nghiên cứu: học sinh khối trường THCS Thái Hòa - Phương pháp nghiên cứu Phương pháp quan sát nhận xét Phương pháp trực quan Phương pháp gợi mở Phương pháp làm việc theo nhóm Phương pháp ... theo nhóm Phương pháp luyện tập Phương pháp nhận xét đánh giá Phương pháp trò chơi Phương pháp nêu vấn đề + Phương pháp điều tra để nhận thấy kỹ vẽ tranh phát triển tốt kỹ vẽ tranh chưa phát...
  • 20
  • 1.3K
  • 0
Phương pháp rèn luyện kỹ năng Địa Lý Cực Hay

Phương pháp rèn luyện kỹ năng Địa Lý Cực Hay

Ngày tải lên : 29/10/2014, 16:31
... - Lâm – Ngư nghiêp 40 ,2 46,5 38,7 33,9 27 ,2 25,8 Công nghiệp – Xây dựng 27 ,3 23 ,9 22 ,7 27 ,2 28,8 32, 5 Dịch vụ 32, 5 27 ,6 38,6 38,9 44,0 39,5 Ngành * Đối với số liệu dạng ng đối ( tức %) hs ... TA, GĐ 1990 -20 05 ( Đơn vị :%) Năm 20 00 20 02 2004 20 05 20 06 Nông –lâm –ngư nghiệp 65,1 61,9 58,7 57 ,2 55,7 Công nghiệp - XD 13,1 15,4 17,4 18,3 19,1 Dịch vụ 21 ,8 22 ,7 23 ,9 24 ,5 25 ,2 Vẽ biểu đồ ... : BT1( Tr 18) BT ( Tr 19) BT ( Tr 19) BT 1( Tr 21 ) BT ( Tr 21 ,22 ) BT ( Tr 22 ) BT ( Tr 22 ) BT ( Tr 24 ) BT ( Tr 25 ) BT ( Tr 25 ) BT ( Tr 26 ) BT ( Tr27) , BT ( Tr 31) - Nhận xét biểu đồ, bảng số liệu...
  • 21
  • 2.9K
  • 4
skkn phương pháp rèn luyện kỹ năng nhảy xa cho học sinh bậc thcs

skkn phương pháp rèn luyện kỹ năng nhảy xa cho học sinh bậc thcs

Ngày tải lên : 22/12/2014, 11:19
... tập luyện thể dục thể thao qua Thể dục khóa, tập luyện ngày nói chung rèn luyện kỹ Nhảy xa nói riêng Năm học : 20 08 - 20 09 Phương pháp rèn luyện kỹ nhảy xa cho học sinh THCS D PHẠM VI ĐỀ TÀI: Đề ... DUNG ĐỊNH LƯỢNG quan sát tập theo  GV X nhịp 12 PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Năm học : 20 08 - 20 09 Phương pháp rèn luyện kỹ nhảy xa cho học sinh THCS B PHẦN CƠ BẢN: Nhảy xa: + Chạy đà - giậm nhảy – bước ... nói chung; khơng sâu vào phương pháp dạy học môn Sáng kiến kinh nghiệm giới hạn cụ thể tên đề tài: Phương pháp rèn luyện kỹ nhảy xa cho học sinh bậc THCS” Đ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Điều tra,...
  • 16
  • 2.2K
  • 2
skkn phương pháp rèn luyện kỹ năng đọc vàkhai thác bản đồ địa lý 12” thpt chuyên lê quý đôn

skkn phương pháp rèn luyện kỹ năng đọc vàkhai thác bản đồ địa lý 12” thpt chuyên lê quý đôn

Ngày tải lên : 04/03/2015, 08:48
... II PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊA LÝ 12 2.1 MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA VIỆC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊA LÝ 2. 1.1 Mục đích - Đối với học sinh lớp 12 việc rèn luyện kỹ Địa lý không giúp em hoàn thiện kỹ ... x x 16 35,5 Ghi chú: x kỹ cần rèn luyện; ∑x tổng số có chứa kỹ  Tỉ lệ % = x *100 Tổng số học 2. 3 PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊA LÝ 12 2.3.1 Các bước trình rèn luyện kỹ * Mức độ biết: - Giáo ... hệ thực tế x Kỹ làm việc với tài liệu tham khảo Kỹ tìm mối quan hệ yếu tố tự nhiên kinh tế - xã hội x x x Trang 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36...
  • 14
  • 681
  • 0
skkn một số phương pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp - ứng xử cho học sinh

skkn một số phương pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp - ứng xử cho học sinh

Ngày tải lên : 14/03/2015, 21:17
... Nghiên cứu phương pháp rèn luyện kỹ giao tiếp - ứng xử cho học sinh góp phần nâng cao chất lượng văn hóa học đường - Tầm quan trọng việc rèn luyện kỹ giao tiếp - ứng xử cho học sinh 4 .Phương pháp nghiên ... đối ng Phương pháp đóng vai có tác dụng việc rèn luyện kỹ giao tiếp - ứng xử học sinh Đóng vai phương pháp giúp học sinh giúp học sinh thực hành cánh ứng xử, tỏ thái đội tình giả định sở óc ng ... phương pháp rèn luyện kỹ giao tiếp - ứng xử cho học sinh” *********************************************************************** * răn, thuyết phục để kể cho đối phương nghe Cái lợi phương pháp...
  • 24
  • 3.7K
  • 17

Xem thêm