... học hỏi nâng cao nghiệp vụ chuyên môn rút ra một số kinh nghiệm giải pháp
về: Phươngphápbồidưỡnghọcsinhgiỏi lớp 9 trung học cơ sở đạt hiệu quả khá
cao.
Việc phát hiện và bồidưỡnghọcsinh ... hiệu học
sinhgiỏi cấp tỉnh, 4 em đạt danh hiệu họcsinhgiỏi cấp huyện.
Trang 4
Phần IV.
KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
BẢN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
NĂM HỌC: 2009-2010
Đề tài: PHƯƠNGPHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI ... GIẢI PHÁP
Tôi đã sử dụng các loại phươngpháp trong quá trình bồidưỡnghọc sinh
giỏi: phát vấn, đàm thoại, đặt vấn đề, thảo luận…
Tôi huy động vốn kiến thức và kinh nghiệm sống của học sinh...
... 1
CHUYÊN ĐỀ 3: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH
Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh
6
Chuyên đề BồidưỡnghọcsinhgiỏiToán 8 - 9
I - GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO
Bài 1: Giải các phương trình sau: ... (x
2
+ 18)
2
– (6x)
2
Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh
2
Chuyên đề BồidưỡnghọcsinhgiỏiToán 8 - 9
BTVN:
Giải các phương trình sau:
a) (x + 1)
4
+ (x – 3)
4
= 82
b) (x – ... (4x
2
+ 8x) + (5x + 10)
Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh
1
Chuyên đề BồidưỡnghọcsinhgiỏiToán 8 - 9
BTVN:
Giải các phương trình sau:
a) (x + 1)
4
+ (x – 3)
4
= 82 b) (x –...
... chọn các phươngpháp giải toán. Các phươngpháp giải toán mà
học sinh cần thành thạo là: Phươngpháp dùng sơ đồ đoạn thẳng, phươngpháp rút
về đơn vị, phươngpháp dùng tỉ số, phươngpháp dùng ... cho họcsinh các phươngpháp giải toán về giả thiết tạm. Gắn kết
tỉ số phần trăm với tỉ số, lựa chọn phươngpháp giải phù hợp Công tác bồidưỡng
học sinhgiỏi luôn đi cùng bồidưỡnghọcsinh ... công việc này. Họcsinhgiỏi giải toán
qua mạng Internet trước tiên phải họcgiỏi môn Toán, tính toán nhanh, chăm
Tên sáng kiến
“MỘT SỐ BIỆN PHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI GIẢI TOÁN QUA
MẠNG...
... liệu dạy học, bồidưỡng HSG về hóa
học hữu cơ (HHHC) cũng như tư liệu tham khảo cho HS chúng tôi chọn đề tài:
“NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI HÓA HỌC
HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”. ... Quá trình bồidưỡnghọcsinhgiỏi hóa học (HSGHH)
ở các trường THPT chuyên Việt Nam.
b)
Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống lý thuyết (HTLT), bài tập hóa học (BTHH)
và biện phápbồidưỡng HSG ... HHHC : Hóa học hữu cơ
16. HTLT : Hệ thống lý thuyết
17. HS : Họcsinh
18. HSG : Họcsinhgiỏi
19. HSGHH : Họcsinhgiỏi hóa học
20. HƯ
: Hiệu ứng
21. HƯCƯ :
Hiệu ứng cảm ứng
22. HƯLH...
... năng trở thành họcsinhgiỏi môn
Tiếng việt: 15
3.1.2. Bồidưỡng hứng thú học tập: 16
3.1.3. Bồidưỡng vốn sống: 16
3.2. Bồidưỡng kiến thức kỹ năng Tiếng việt: 17
3.2.1. Bồidưỡng kiến thức ... DƯỠNGHỌCSINHGIỎI MÔN
TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ TỰ TRỌNG - THỊ XÃ ĐÔNG HÀ - TỈNH
QUẢNG TRỊ 15
3.1. Tổ chức bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Tiếng việt: 15
3.1.1. Phát hiện những họcsinh ... nâng cao chất lượng bồidưỡnghọc
sinh giỏi môn tiếng Việt ở tiểu học.
3.2. Phạm vi nghiên cứu.
Đề tài được nghiên cứu ở lớp bồidưỡnghọcsinhgiỏi tiếng Việt tiểu học
Lý Tự Trọng - Thị xã...
... dạy toán ở tiểu học thì có đến 11 phơng pháp đạy học (Các phơng pháp
dạy toán cấp I NXB ĐHSP năm 1980); Tôi thấy phơng pháp sử dụng sơ đồ đoạn
thẳng giúp họcsinh giải quyết đợc nhiều dạng toán ... phức tạp) và giúp họcsinh dể hiểu, nhớ lâu kiến thức
hơn các phơng pháp khác.
Vì phơng pháp này nó trực quan sinh động, phù hợp với sinh lí họcsinh tiểu học.
Và với phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng ... cho họcsinh tiểu học,
tôi thấy sử dụng phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng đà trở thành 1 phơng pháp hữu hiệu
trong việc giải bất cứ dạng toán nào ở tiểu học nh: Dạy toán có yếu tố hình học, giải
toán...
...
( )
4 4
2 cotf tg x tg x g x= +
Cmr:
( ) ( )
sinx cosx 196f f+ ³
( OLP-30-4-99)
II. PHƯƠNGPHÁP HÌNH HỌC
1.Cho
a,b,c,d
là các số thực thoả mãn
2 2
4a b+ =
và
c+d=4
.
Tìm giá trị lớn nhất ...
( )
ax
5 3 5
2
m
P
+
=
43.Ứng dung đk có nghiệm của hpt đx
I-BẤT ĐẲNG THỨC CÔSI
II. PHƯƠNGPHÁP HÌNH HỌC
III. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM
IV-ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ LA GRĂNG
V .DÙNG ĐỊNH NGHĨA ĐỂ TÍNH ĐẠO HÀM ... + +
12.Xét các số thực
1 2 2006
, , ,x x x
thoả
1 2 2006
, , ,
6 2
x x x
π π
≤ ≤
II PHƯƠNGPHÁP HÌNH HỌC
1.Gọi
( ) ( )
; , ;M a b N c d
Từ gt suy ra M,N nằm trên đường tròn
2 2
4x y+ =
...
...
bxxxQ
+−=
2
)(
. Xác
định a và b để P(x) chia hết cho Q(x).
(23 chuyên đề toán sơ cấp)
Dạng 2: Phươngpháp nội suy NiuTơn
Phương pháp:
Để tìm đa thức P(x) bậc không quá n khi biết giá trị của đa thức ... lí.
Dạng 1: Tìm đa thức thơng bằng phơng pháp đồng nhất hệ số(phơng pháp hệ số
bất định), phơng pháp giá trị riêng , thực hiện phép chia đa thức.
*Phơng pháp1 : Ta dựa vào mệnh đề sau đây :
Nếu ... - a bằng f(a) (giá trị của f(x)
tại x = a):
)()()()( afxqaxxf
+=
(Beout, 1730 - 1783, nhà toánhọc Pháp)
Hệ quả: Nếu a là nghiệm của đa thừc f(x) thì f(x) chia hết cho x - a.
áp dụng: Định lí...
... 7B Toán
8 Lại Thị Thanh 7B Toán
IV. Chơng trình nội dung bồi dỡng:
Thời gian Lớp Môn Chơng trình nội dung bồi dỡng
Tháng 9 Toán Căn bậc hai
Tháng 10 Toán
tính giá trị của biểu thức
Tháng 11 Toán ... số
Tháng 12 Toán Tam giác
Tháng 1 Toán đồ thị hàm số y = ax
Tháng 2 Toán Các loại tam giác đặc biệt
Tháng 3 Toán đơn thức
Tháng 4 Toán Các đờng đặc biệt trong tam giác
Tháng 5 Toán đa thức ... bồi dỡng
TT Họ và tên Lớp Môn
Điểm kiểm tra các lần
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
Nguyễn Thị Minh Anh 7A Toán
2
Phùng Thị Huyền 7A Toán
3
Phạm Văn Linh 7A Toán
4
Mạch Thị Vân 7A Toán
5
Ngô Văn Nam 7A Toán
6
Tống...
... Tính S
100
=?
Trong quá trình bồi dỡng họcsinhgiỏi , tôi đà kết hợp các dạng toán có liên
quan đến dạng tính tổng để rèn luyện cho các em , chẳng hạn dạng toán tìm x :
14, a, (x+1) + (x+2) ... 4: Tìm một số có 4 chữ số vừa là số chính phương vừa là một lập
phương.
Gọi số chính phương đó là abcd . Vì abcd vừa là số chính phương vừa là
một lập phương nên đặt abcd = x
2
= y
3
Với x, ...
theo nguyên lý quy nạp bài toán đợc chứng minh
vậy Sn = 1+3=5 + + ( 2n -1) = n
2
Tơng tự ta có thể chứng minh các kết quả sau đây bằng phơng pháp quy nạp
toán học .
1, 1 + 2+3 + + n =
2
)1(
+
nn
2,...
... 2
46231
+=
xxx
)462(27331
232
+=+
xxxxx
010715951
23
=++
xxx
0)10752)(1(
2
=+
xxx
=+
=
010752
1
2
xx
x
=
+=
=
78326
78326
1
x
x
x
B. Phơng pháp đặt ẩn phụ
(2) Giải các phơng trình:
a)
312
3
=++
xx
Giải:
ĐK:
1
x
Đặt
ax
=
3
2
;
bx
=+
1
(
0
b
)
Thầy giáo giỏi
15
Chuyên đề bồi dơng họcsinhgiỏitoán THCS
=+++
+=
0)2)((
12
22
3
yxyxyx
yx
=
+=
yx
yx ... khi x = -5, y = 0. maxS = -1 khi x = -2, y = 0.
II. PHƯƠNGPHÁP MIỀN GIÁ TRỊ
Ví dụ 1
ThÇy gi¸o giái
46
Chuyên đề bồi dơng họcsinhgiỏitoán THCS
2n chữ số 4 n+1 chữ số 2 n chữ số 8
D = 22499 ...
++
+
01
01
2
2
xx
xx
áp dụng BĐT cô si cho các số không âm ta có
Thầy giáo giỏi
18
Chuyên đề bồi dơng họcsinhgiỏitoán THCS
Bài 1 : Cho A là số chính phơng gồm 4 chữ số. Nếu ta thêm vào mỗi chữ...