phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học cấp thpt 1 - KHẢO SÁT MỘT SỐ PHẢN ỨNG TRONG DUNG DỊCH
... tính chất chuyên sâu dùng trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THPT, một số bài tập áp dụng và một số tài liệu tham khảo trong công tác Bồi dưỡng học sinh giỏi. -Trình bày một vài cách tiếp ... chỉnh.Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANGHỘI ĐỒNG BỘ MÔN HOÁ HỌCTÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊNCHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HOÁ HỌC CẤP THPTKHẢO SÁT MỘT SỐ PHẢN ỨNG TRONG DUNG DỊCHTHÁNG ... trình hóa học phổ thông chủ yếu tập trung nghiên cứu các phản ứng xảy ra giữa các chất trong dung dịch nước. Trong các sách kinh điển về hóa học, người ta thường chia các phản ứng hóa học trong...
- 16
- 5,003
- 34
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học cấp thpt 2
... pKa1 =2,12; pKa2 = 7,2; pKa3 = 12,36; βMgOH+ = 102,58; Ks = 10-12,6 Bài 11: Một học sinh điều chế dung dịch bão hoà magie hyđroxit trong nước tinh khiếttại 250C. Trị số pH của ... 2( ( ) )S Ca POK = 10-32,5.GiảiCa3(PO4)2 tan ít trong nước và khi tan phân li theo phương trình:Ca3(PO4)2 3Ca2+ + 2PO43- = [Ca2+]3[PO43-]2 Gọi độ tan của ... (1) S 2S Pb2+ + H2O PbOH+ + H+ β*PbOH+=10-6,2 Ở lực ion I = 0,1 có thể áp dụng phương trình Davies để tính fi :lgfCl- = lgfH+ = lgfPbOH+ = lgfI = -0,5(0,1 / (1...
- 8
- 6,641
- 93
báo cáo kinh nghiệm tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học
... đồng khu vực.222III. Kinh nghiệm tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học BÁO CÁO KINH NGHIỆM TUYỂN CHỌN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA HỌCTrường THPT chuyên Lê Hồng Phong – Nam ĐịnhMột ... Kết hợp hài hòa lịch bồi dưỡng học sinh giỏi và bồi dưỡng nâng cao môn thi ĐH để đảm bảo quyền lợi và ổn định tinh thần, tâm lý học sinh: Kết quả thi đại học của học sinh giỏi Quốc gia là rất ... đó học sinh chưa áp lực với việc thi đại học và đi du học. - Sau đó bồi dưỡng chuyên biệt với các học sinh say mê và có năng lực. Chúng tôi áp dụng các biện pháp để có thể bồi dưỡng những học...
- 45
- 782
- 0
Bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học theo đề
... K=39; Mn=55; C=12; Ca=40;Ba=137: Na=23(Thí sinh không được sử dụng bất cứ tài liệu nào)HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁP HUYỆN Môn: Hóa học 8 – Năm học 2013 – 2014Câu Nội dung Điểm1a.- ... Al là 8,2gam 0,250,250,50,5• Thí sinh giải cách khác đúng cho điểm tối đaPHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNNăm học 2013 - 2014 Môn Hoá học lớp 8Thời gian làm bài 120 phút (Không ... H2OTpt: 80g 64g 18gTbr: xg 0,8xg 0,225x 0,250,25 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁP HUYỆN Môn: Hóa học 8 – Năm học 2013 – 2014Câu Nội dung Điểm1a. 4CuSOM= 160g mCu= 64g; mS =...
- 6
- 1,008
- 17
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học
... b) Tính thể tích hiđro sinh ra. Câu 4: Hỗn hợp A gồm 2 kim loại Mg và Zn. B là dung dịch H2SO4 có nồng độ mol là x mol/l. - Trƣờng hợp 1: Cho 24,3g (A) vào 2 lít (B) sinh ra 8,96 lít khí ... bằng CO ở nhiệt độ cao thành kim loại. Dẫn toàn bộ khí sinh ra vào bình đựng Ca(OH)2 dƣ, thấy tạo thành 7g kết tủa. Nếu lấy lƣợng kim loại sinh ra hoà tan hết vào dung dịch HCl dƣ thì thu đƣợc ... nồng độ. 15 Thí nghiệm 1: Cho 24,3 gam X vào 2 lít Y, sinh ra 8,96 lít khí H2. Thí nghiệm 2: Cho 24,3 gam X vào 3 lít Y, sinh ra 11,2 lít khí H2. (Các thể tích khí đều đo ở đktc)...
- 23
- 2,241
- 4
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học lớp 9 docx
... Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học hóa học Huyện tân biênPhần ii : hóa hữu cơNăm học : 2009 -2010Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học lớp 9Vịng tỉnhMuối`Bazơ ... 3Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học hóa vô cơ4. Khái quát về oxita. Phân loại oxitOXIT ( nguyên tố + oxi )OXIT TẠO MUỐI OXIT KHÔNG TẠO MUỐI• 4 họ của hidrocacbon đều cháy sinh ra ... C17 : chất ở thể lỏng + C18 … : chất ở thể rắn Trang 1 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học HÓA HỮU CƠmach hoMach vongAnkanCnH2n+2( n≥1)AnkenCnH2n(n≥2)AnkinCnH2n-2(n≥2)XicloankanCnH2n(...
- 8
- 936
- 7
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 10 năm 2005 và đáp án
... 2,00(0,50×4)2,004SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ ĐÀ NẴNGHƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐNĂM HỌC 2004 - 2005MÔN: HÓA HỌC LỚP 10Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)Câu I (4 ... H2SO4.1. Viết các phương trình phản ứng xảy ra (dạng phương trình ion thu gọn).2. Tính phần trăm khối lượng Fe3O4 và Fe2O3 trong mẫu ban đầu.ĐÁP ÁN ĐIỂM1. Phương trình phản ứng:Fe3O4 ... nguyên tử tăng làm độ bền liên kết giảm, khả năng bị phân cực hóa của liênkết H-X tăng.Độ mạnh tính oxi hóa - khử(a) Tính oxi hóa giảm: HClO > HClO2 > HClO3 > HClO4Số nguyên...
- 5
- 1,437
- 34
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 10 năm 2006 và đáp án
... dần5SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ ĐÀ NẴNGHƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐNĂM HỌC 2004 - 2005MÔN: HÓA HỌC LỚP 10Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)Câu I (4 ... mol hỗn21,002. (a) Phương trình phản ứng: Phương pháp 1: 6Cl2 + 6Ca(OH)2 → Ca(ClO3)2 + 5CaCl2 + 6H2OCa(ClO3)2 + 2KCl → 2KClO3 + CaCl20,50 Phương pháp 2:23dpdd2232222H3KClOOH3KClOH3KClOKCl5KOH6Cl3ClKOH2HKCl2OH2+ ... (k) + 1/2O2 (k) SO3 (k) =∆H-192,5 kJĐề nghị các biện pháp làm tăng hiệu suất quá trình tổng hợp SO3.3. Cho cân bằng hóa học sau: N2O4 (k) ⇌ 2NO2 (k) (1)Thực nghiệm cho biết...
- 6
- 1,132
- 26
Đề thi đáp án học sinh giỏi môn hóa học lớp 8 phòng Tam CHương 2013
... hỗn hợp khí A:0,25 đ(dư)Họ tên thí sinh SBD: UBND HUYỆN TAM DƯƠNGPHÒNG GD&ĐTKÌ THI GIAO LƯU HSG LỚP 8 NĂM HỌC 2012-2013HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: Hóa học 8(HDC này gồm 03 trang)Câu 1: (2 ... trình bày Điểm1)1đ( )2H S0,672n 0,03 mol22,4= = CaS + 2HBr → CaBr2 + H2S↑Theo phương trình: 2 2CaS CaBr H S HBr HBrn n n 0,03(mol); n 0,06 mol; m 0,06 81 4,86(g)= = = = = ... (0,2 – a) mol Pb(NO3)2(dư) và a mol PbOTheo đề bài ta có: 331.(0,2 – a) + 223a = 55,4Giải phương trình tìm được: a = 0,1 (mol). 0,1 100%H 50 (%)0,2×= =0,25 đ0,25 đ0,25 đ2)1,5...
- 5
- 9,682
- 96
Tổng hợp đề thi học sinh giỏi môn hóa học thi cấp huyện
... LƯƠNG TÀI ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNPHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Năm học : 2013-2014 Môn thi : Hóa học lớp 8ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn thi : HÓA HỌC - LỚP 8C©u Néi ... CHẤM HỌC SINH GIỎI LỚP 8 Năm Học: 2013 - 2014.ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn: Hóa học 8Thời gian thi: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)Câu 1: (1,5 điểm)Hoàn thành các phương ... Phương pháp bay hơi - Phương pháp chưng cất - Phương pháp kết tinh trở lại - Phương pháp chiết Em hãy lấy các ví dụ cụ thể, để minh hoạ cho từng phương pháp tách ở trên ?Câu 2 ( 3 đ): Viết các phương...
- 34
- 4,173
- 8
Taì liệu ôn thi học sinh giỏi môn hóa học
... thử và trình bày các phương án phân biệt các dung dịch nói trên. Câu 6: Có 4 chất rắn: KNO3, NaNO3, KCl, NaCl. Hãy nêu cách phân biệt chúng.Câu 7: Bằng phương pháp hoá học hãy nhận biết các ... hợp dạng bột: (Al + Al2O3), (Fe + Fe2O3), (FeO + Fe2O3). Dùng phương pháp hoá học để nhận biết chúng. Viết các phương trình phản ứng xảy ra.@. Nhận biết chỉ bằng thuốc thử qui định:Câu ... Pb.a) Hỏi mỗi ống nghiệm chứa dung dịch của muối nào?b) Nêu phương pháp phân biệt 4 ống nghiệm đó?.Câu 4: Phân biệt 3 loại phân bón hoá học: phân kali (KCl), đạm 2 lá (NH4NO3), và supephotphat...
- 24
- 753
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25