... con.
Trong đoạn văn em thích câuvăn
nào nhất ? Vì sao ?
Kết thúc văn bản tác giả viết:Bước
qua cánh cổng trường là một thế
giới kỳ diệu sẽ mở ra. Em hiểu
như thế nào về câu nói này ?
Theo ... thế nào ?
Có thể xếp văn bản này vào
nhóm các văn bản nhật dụng
được không ? Vì sao ?
Những thành công đặc sắc của
văn bản là gì ?
Em hiểu được nội dung sâu sắc
nào từ văn bản?
*Ghi nhớ: Sgk ... ?
Theo em trong suốt bàivăn người
mẹ đang nói với con hay đang tâm
sự với ai? Cách viết này có tác
dụng gì ?
2. Vai trò của nhà trường đối với cuộc đời
thế hệ trẻ.
Qua bàivăn cho thấy bà mẹ...
... dụng
Câu
đặc biệt
GHI NHỚ: SGK/28
Câuđặc là câu không có cấu tạo theo
mô hình chủ ngữ và vị ngữ.
Thế nào là câuđặc biệt?
V. DẶN DÒ:
-
Về nhà học bài.
-
Làm bài tập 3.
-
Soạn bài: ...
Nhóm 1 + 2 câu a + b
Nhóm 3 + 4 câu c + d
Phòng GD- ĐT
huyện Châu Thành- Hậu Giang
Giáo viên: Nguyễn Văn Trãi
THCS Nguyễn Văn Quy
1) Tìm câu rút gọn và câuđặc biệt:
a. - Câu rút gọn: ... có câu rút gọn.
d. Câuđặc biệt:
“ Lá ơi!”
Câu rút gọn:
“Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho
tôi nghe đi!”; “Bình thường lắm,
chẳng có gì đáng kể đâu.”
Tìm câuđặcbiệt trong các đoạn
văn...
... ba ý trên
Câu 51: HÃy gạch chân những từ Hán Việt trong các câu sau:
Ôn tập NgữVăn7 - 5 - Quất Thị Thúy
Ôn tập kiến thức cơ bản NgữVăn7
(Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm)
Câu 1: Văn bản ... mông.
Câu 27: Từ bao nhiêu trong câu ca dao sau có vai trò ngữ pháp gì?
Ôn tập NgữVăn7 - 3 - Quất Thị Thúy
Câu 9: HÃy sắp xếp các câuvăn sau theo thứ tự hợp lí để tạo thành một đoạn văn hoàn ... con.
Câu 17: Trong những từ ngữ sau,từ ngữ nào không thuộc chín chữ cù lao?
Ôn tập NgữVăn7 - 2 - Quất Thị Thúy
D. Diễn tả nỗi sầu chia li của ngời chinh phụ sau khi tiễn chinh phu ra trận.
Câu...
... Tham gia.
Câu 39: Tìm những từ Hán Việt có chứa những yếu tố sau:
Ôn tập NgữVăn7 - 4 - Quất Thị Thóy
Ôn tập kiến thức cơ bản NgữVăn7
(Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm)
Câu 1: Văn bản Cổng ... con.
Câu 17: Trong những từ ngữ sau,từ ngữ nào không thuộc chín chữ cù lao?
Ôn tập NgữVăn7 - 2 - Quất Thị Thúy
A. Sinh đẻ B. Nuôi dỡng C. Lối so sánh ví von D. Dựng vợ gả chồng
Câu 18: Đặc ... Ngời là Cha, là Bác, là Anh. D. Bác ngồi đó lớn mênh mông.
Câu 27: Từ bao nhiêu trong câu ca dao sau có vai trò ngữ pháp gì?
Ôn tập NgữVăn7 - 3 - Quất Thị Thúy
C. Diễn tả tình cảm thủy chung son...
... chia làm hai loại…
Ngữvăn 7- Lương Thị Ngọc Anh- Trường THCS Dương Nội- TP Hà Đông.
E. Hướng dẫn học bài:
- HS đọc thêm trong SGK tr44
- HS học bài, làm bài tập đầy đủ
- Soạn bài: Đại từ
Tiết ... lại câu chuyện ấy bằng lời của anh
đội viên.
- Đề 2: Miêu tả cảch đẹp mà em có dịp đến
thăm.
E. Hướng dẫn học bài:
- Học bài + làm bài tập làm văn số 1
- Soạn bài: Luyện tập tạo lập văn bản.
... của bài
ca dao?
- Có phiên bản: Đường vô xứ Nghệ
*HS đọc bài 4
H. Em hiểu gì về “Ni, tê”? đây là từ của
địa phương nào?
H. Hai dòng thơ đầu có gì đặcbiệt về từ
ngữ?
- Điệp ngữ, đảo ngữ, ...
... nội dung bài (ghi nhớ ) .
- Làm bài tập 5/19 vào vở bài tập .
2) Bài sắp học: Soạn bài: Cuộc chia tay của những con búp bê.
- Đọc tóm tắt văn bản .
- Trả lời các câu hỏi: 2, 3, 4 SGK/ 27.
G- Bổ ... đáp:
-Hai câu nếu tách rời văn bản có vẻ rời
rạc nhưng đứng liền với các câuvăn khác
thì có sự liên kết chặt chẽ với nhau.
5/19: HS giỏi:
Liên kết là sự kết nối các câu văn,
đoạn văn lại với ... 2) Bài sắp học: - Soạn bài: Sông núi nước Nam, phò giá về kinh.
- Đọc kó văn bản : phiên âm, dịch nghóa chú thích.
- Trả lời các câu hỏi SGK .
G- Bổ sung:
TUẦN 5: BÀI 5:
Tiết: 17 VĂN BẢN:...
... - Câu b là câu gì? Tác dụng của câuđặc biệt?
- Câu c, d là câu gì? Tác dụng của các câuđặc biệt?
- Ngoài câuđặcbiệt còn có kiểu câu gì khác? Mục đích của
việc rút gọn câu.
- Viết đoạn văn ... khái niệm câuđặc biệt.
+ Hiểu được tác dụng của câuđặc biệt.
- Kó năng: Biết cách sử dụng câuđặcbiệt trong những tình huống nói hoặc viết cụ thể.
- Thái độ: Có ý thức sử dụng câuđặc biệt.
B-Chuẩn ... về
ngữ âm và từ vựng trong các bàivăn thơ đã học ở lớp 6, 7
-HS trình bày
E-Hướng dẫn tự học:
1) Bài vừa học:
- Nắm vững luận điểm, cách lập luận trong bài văn
- Làm bài tập 1/ 37
2) Bài...
... Ôn luyện ngữvăn THCS - Phần làm văn
Câu 1: Anh (chị) hÃy điền thêm vào những chỗ trống từ hoặc cụm từ thích
hợp sao cho đúng ý nghĩa ?
A, Văn nghị luận là văn đợc viết ra nhằm xác ... định đúng, phạm vi,
tính chất của bài nghị luận để làm bài không sai lệch.
D, Lập ý của bài nghị luận là lập luận điểm, tìm .và cách lập
luận cho bài văn.
Câu 2: Anh (chị) hÃy nối đúng thứ tự ... xác lập cho ngời đọc, ngời nghe
một t tởng, nào đó. Muốn thế , văn nghị luận phải
córõ ràng, có lí lẽ,.thuyết phục.
B, Đề văn nghị luận bao giờ cũng nêu ra mộtđể bàn bạc và
đòi hỏi ngời viết...
... Ôn luyện ngữvăn THCS - Phần Tiếng Việt
Ôn tập tiếng Việt 7 (Kì II)
Câu 1: Anh (chị) thêm từ, cụm từ vào những câu sau đây sao cho câuvăn
có nghĩa hoàn chỉnh những thành ... danh hoa đua thắm, gió
đua thoang thoảng mùi hơng.
Câuđặcbiệt là:
Trạng ngữ là:
Câu 3: : Anh (chị) hÃy chuyển những câu sau sang câu bị động hoặc chủ
động :
Ví dụ 1: Mẹ thởng cho tôi ... Thằng trời đánh kia.
Ví dụ 3: A: Bao giờ em xuất giá ?
B: Sang năm.
Câu 2: Anh (chị) tìm câuđặc biệt, trạng ngữ trong đoạn văn sau đây ?
Mồng 1 tháng 2. Sáng tinh mơ. Tôi nghe tiếng gõ cửa rất...
... e, Yes , she does
Mẫu tiêu đề câu hỏi và hớng dẫn chấm
Đơn vị câu hỏi:
Hết tuần 16
Ngời ra câu hỏi: phạm thị hoàng yến
Môn : Tiếng Anh lớp 9
Câu hỏi số 1 đến số 20 học kỳ I
Phần 1: Trắc nghiệm ... Key: C
6. His picture………last night
A. painted B has painted C is painted D was painted
Key: D
7. How long have you learnt EngLish?-…………
A since 4 years B for 4 years C 4 years ago D within...