Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần làm vănÔn tập làm văn 7 Kì I Câu 1: Anh chị hãy sắp xếp lại trật tự các câu trong đoạn văn sau sao cho tính liên kết của văn bản đợc thực hiện?. “Mạch lạc tr
Trang 1Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần làm văn
Ôn tập làm văn 7
(Kì I)
Câu 1: Anh (chị) hãy sắp xếp lại trật tự các câu trong đoạn văn sau sao cho tính liên kết của văn bản đợc thực hiện ?
“ Có những con đờng, đồi dốc mà ta sắp tiến tới và vợt qua may mắn đợc
ng-ời đi trớc tạo điểm tựa nh cái bệ phóng (1) Còn ngng-ời nào sống thiếu bản lĩnh, trông chờ dựa dẫm vào ngời khác thờng chuốc lấy thất bại ê chề (2) Ngời nào có bản lĩnh trớc cuộc đời xô bồ, gai góc, biết dấn thân, biết tự lập thì đó
là niềm tin khởi đầu của vạn niềm tin tất thắng(3) Có bao nhiêu ngời nhận ra chân lí: có vấp ngã mắt mới nhìn sáng suốt Có đau thơng lòng mới cứng rắn hơn…”(4)
Câu 2: Anh (chị) hãy điền vào chỗ trống từ còn thiếu ở đoạn văn dới đây?
“Mạch lạc trong văn bản là sự tiếp nối của các câu, các ý theo một trình tự
hợp lí Các câu, các ý đó phải……….xoay quanh một ý tứ chung.”
Câu 3: Anh (chị) hãy nối đúng thứ tự của những bớc tiến hành trong quá trình tạo lập văn bản ?
Câu 4: Anh (chị) hãy điền thêm vào những chỗ trống từ hoặc cụm từ thích hợp sao cho đúng ý nghĩa ?
A, Văn biểu cảm là văn bản đợc viết ra khi ngời viết có………
dồn nén chất chứa không nói ra đợc cần có nhu cầu đợc bộc bạch, thổ lộ nhằm khêu gợi ở ……… sự đồng cảm
B, Bài văn biểu cảm gồm có …… phần nh mọi bài văn khác.
C, Các cách lập ý trong bài văn biểu cảm là:
+ Liên hệ hiện tại với ……… + Hồi tởng về quá khứ và suy nghĩ về ……… + Tởng tợng tình huống, hứa hẹn, mong ớc
+ Quan sát, ………
D, Phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học (bài văn, bài thơ) là trình bày những cảm xúc, tởng tợng, liên tởng, suy ngẫm của mình
về……….và ……….của tác phẩm đó
Ôn tập làm văn 7 (kì II)
Câu 1: Anh (chị) hãy điền thêm vào những chỗ trống từ hoặc cụm từ thích hợp sao cho đúng ý nghĩa ?
A, Văn nghị luận là văn đợc viết ra nhằm xác lập cho ngời đọc, ngời nghe
một t tởng, ……… nào đó Muốn thế , văn nghị luận phải
có………rõ ràng, có lí lẽ,……….thuyết phục
B, Đề văn nghị luận bao giờ cũng nêu ra một………để bàn bạc và
đòi hỏi ngời viết phải bày tỏ ý kiến của mình với vấn đề đó
Trang 2Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần làm văn
C, Yêu cầu của việc tìm hiểu đề là xác định đúng………, phạm
vi, tính chất của bài nghị luận để làm bài không sai lệch
D, Lập ý của bài nghị luận là lập luận điểm, tìm ……….và cách lập
luận cho bài văn
Câu 2: Anh (chị) hãy nối đúng thứ tự nội dung của những khái niệm sau:
Luận điểm Là cách thức lựa chọn, sắp xếp luận điểm, luận
cứ sao cho lập luận đợc thuyết phục
Luận cứ Là ý kiến thể hiện t tởng, quan điểm trong bài
viết văn nghị luận
Lập luận Là các tài liệu làm cơ sở thuyết minh cho luận
điểm Nó bao gồm các lí lẽ ( các nguyên lí, chân lí, ý kiến đã đợc công nhận) và dẫn chứng thực tế (của đời sống và văn học)
Câu 3: Anh (chị) hãy nối đúng thứ tự nội dung của những khái niệm sau:
Phép lập
luận chứng
minh
+ giải thích là làm hiểu rõ những điều cha biết trong mọi lĩnh vực.
+ làm cho ngời đọc hiểu rõ các t tởng đạo
lí, phẩm chất quan hệ… nhằm nâng cao nhận thức, trí tuệ, bồi dỡng t tởng tình cảm cho con ngời.
Phép lập
luận giải
thích
+ Ngời ta dùng sự thực (chứng cứ xác thực)
để chứng tỏ một điều gì đó đáng tin.
+ Là một phép lập luận dùng những lí lẽ bằng chứng chân thực đã đợc thừa nhận để chứng tỏ luận điểm mới là đáng tin cậy.