... răng.
? Đây có phải là hiệntượngchuyểnnghĩacủatừ
? Đây có phải là hiệntượngchuyểnnghĩacủatừ
không? Vì sao?
không? Vì sao?
I. Từnhiều nghĩa
I. Từnhiều nghĩa
Bài thơ
Bài thơ
Những ... theo cả nghĩa
gốc vànghĩa chuyển
gốc vànghĩa chuyển
Lưu ý:
Lưu ý:
Không coi là từnhiềunghĩa nếu các
Không coi là từnhiềunghĩa nếu các
nghĩa củatừ không
nghĩa củatừ không
có mối ... (sgk)
Từ có thể có một nghĩa hoặc
nhiều nghĩa
Ghi
Ghi
nhớ
nhớ
(sgk)
(sgk)
-
Chuyển nghĩa là hiệntượng thay đổi nghĩacủatừ => Từ
nhiều nghĩa.
-
Trong đó:
+ Nghĩa gốc: Nghĩa xuất hiện...
... : TỪNHIỀUNGHĨAVÀHIỆN TƯNG CHUYỂNNGHĨACỦA TỪ
I, Mục tiêu cần đạt : Giúp HS :
- Nắm được từnhiều nghóa.
- Hiệntượngchuyển nghóa củatừ .
- Phân biệt nghóa gốc và nghóa chuyểncủatừ ... viên : Đọc văn bản, tài liệu, giáo án.
2, Học sinh : Học bài cũ, soạn bài mới.
III, Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy & học :
1, n định lớp :
2, Bài cũ : - Thế nào là nghóa củatừ ?
- ... học :
1, n định lớp :
2, Bài cũ : - Thế nào là nghóa củatừ ?
- Nêu một số giải thích nghóa củatừ ?
3, Bài mới :
...
...
II. HiỆNTƯỢNGCHUYỂNNGHĨACỦA TỪ
II. HiỆNTƯỢNGCHUYỂNNGHĨACỦA TỪ
VD
VD
1. Chuyển nghĩa:
1. Chuyển nghĩa:
là hiệntượng thay đổi nghĩacủa từ, tạo ra
là hiệntượng thay đổi nghĩacủa ...
chuyển nghĩa
chuyển nghĩa
là gì?
là gì?
Chuyển nghĩa
Chuyển nghĩa
là hiệntượng thay đổi nghĩacủa
là hiệntượng thay đổi nghĩacủa
từ tạo ra những từnhiều nghĩa.
từ tạo ra những từnhiều ... đình.
(4)
(4)
Từ dùng để chỉ vợ hoặc chồng.
Từ dùng để chỉ vợ hoặc chồng.
Từ nhiềunghĩavàhiện
Từ nhiềunghĩavàhiện
tượng chuyểnnghĩacủa từ
tượngchuyểnnghĩacủa từ
...
... quyền dân tộc và nền độc lập của đất
nước.
Đổi mới để phát triển và phát triển để đổi mới mạnh mẽ và vững chắc hơn là
nhận thức căn bản và biện chứng về quan hệ giữa chủ nghĩa xã hội và độc
lập ... nội và đối ngoại.
Bài học của Đại hội X về độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, sau 20 năm
đổi mới, là sự trung thành và phát triển sáng tạo tưtưởng Hồ Chí Minh về
độc lập dân tộc và chủ nghĩa ...
trở thành nền tảng vững chắc của nền kinh tế quốc dân.
- Về định hướng xã hội và phân phối, phải thực hiện tiến bộ và công bằng xã
hội ngay trong từng bước và từng chính sách phát triển; tăng...
... cầu: Đọc đúng từ ngữ
đặc sắc nhất là tính từ ghép.
Câu văn dài bởi có nhiều
mệnh đề phụ bổ sung nên
chú ý ngừng nghỉ đúng chỗ
và bảo đảm sự liền mạch của
từng câu từng đoạn.
- 3 đoạn
- Từ đầu theo ... vật, nhà văn để cho DM tự bộc lộ mình và bắt
đầu bớc vào cuộc phiêu lu. Bài học đầu tiên của DM là gì? ( Vào bài mới).
Hoạt động 2: Các hoạt động của thày và trò.
Hoạt động của thày và trò Tg ... những ý nghĩa
nội dung nào từvăn bản thơ?
- Phản ánh tấm lòng yêu thơng
giản dị mà sâu sắc của Bác với
quân và dân ta.
- Biểu hiện tình cảm yêu quý
cảm phục của ngời chiến sĩ,
cũng là của mọi...
... Phòng Giáo dục HUYệN BA Vì
Trờng THCS VÂN HòA
Ngữ văn
Lớp 6
học ky i
Giáo viên: Trần Văn Thịnh
Lớp dạy : 6a
Trờng thcs vân hoà
Năm học : 2008-2009
Phòng Giáo dục...
... những từ trên, có từ giữ
vai trò nghĩa gốc cha ?
? Vậy từ nào là nghĩa gốc ?
? Những từ chân trong bài là hiện tợng
chuyển nghĩacủa từ. Em hiểu thế nào là
hiện tợng chuyểnnghĩacủatừ ?
? ... nhiÒu nghĩa có nghĩa đen, nghĩa xuất hiệntừ đầu, nghĩa bóng, nghĩa đợc hình
thành từnghià gốc (.)
Câu 2 : Nêu 10 từ chỉ có một nghĩa ?
Câu 3 : Nêu 10 từ có nhiềunghĩa ?
Câu 4 : Nêu một số nghĩa ... đợc vào tiếng
nói
2- Hiện t ợng chuyểnnghĩacủatừ :
- Cha
- Chân ngời
- là hiện tợng thêm nghĩa mới cho từ , thay
đổi nghĩa cho từ, mà không cần phải tạo
thêm từ mới đợc gọi là hiẹn tợng chuyển...
... từ trên, có từ giữ
vai trò nghĩa gốc cha ?
? Vậy từ nào là nghĩa gốc ?
? Những từ chân trong bài là hiện tợng
chuyển nghĩacủa từ. Em hiểu thế nào là
hiện tợng chuyểnnghĩacủatừ ?
? Lấy VD ... đợc vào tiếng
nói
2- Hiện t ợng chuyểnnghĩacủatừ :
- Cha
- Chân ngời
- là hiện tợng thêm nghĩa mới cho từ , thay
đổi nghĩa cho từ, mà không cần phải tạo
thêm từ mới đợc gọi là hiẹn tợng chuyển ... điểm của danh từ.
* Danh từ.
- Danh từ là những từ chỉ ngời, vật nói
chung
- Từ ba là chỉ từ chỉ số lợng đứng tr-
ớc.
- Từ ấy là chỉ từ đứng sau.
* Đặc điểm của danh từ.
* Danh từ là những từ...
... và một số từngữ phụ thuộc nó tạo
thành.
GV:Em hÃy so sánh nghĩacủa cụm danh từvànghĩacủa danh
từ?
HS: Nghĩacủa cụm danh từ đầy đủ hơn nghĩacủa danh từ.
GV: CDT có cấu trúc ngữ pháp ntn?
HS: ... đề 2: Từ loại
Tiết 3: Động từ.
A/ Mục tiêu cần đạt
Giúp HS củng cố và nâng cao kiến thức về động từ.
Biết phát hiệnvàvận dụng động từ vào bài làm văncủa mình.
Biết cách sử dụng động từ.
B/ ... trong văntự sự
bao gồm những lời văn nào?
HS: Lời văn giới thiệu nhân vật và lời
văn kể sự việc.
GV giảng: Văntự sự chủ yếu là văn kể
ngời và việc.
GV: Vậy theo em khi kể ngời lời văn
nh...
... hiểu ngay từ “close”
Ví dụ:
Giới thiệu tính từ, từ “tall” “short” và tôi đưa tranh lên vẽ một cậu bé cao thật cao và
một cậu bé lùn thật lùn. Và chỉ vào người lùn và kết hợp hành động tay và hỏi ... việcdựa vào
ngữ cảnh đoán nghóa của từ, các em sẽ đọc nhanh và hứng thú vì không phải ngừng lại nhiều
để tra tự điển những từ có thể đoán được.
Sau đây là một số cách gợi ý sử dụng ngữ cảnh ... rút ra được một vài kinh nghiệm để dạy và giúp HS khối 6 học tốt từ vựng
khắc sâu và tích lũy, phát triển dần từ vựng, nhằm mục đích vận dụng tốt kiến thức ngôn ngữ
đã học vào thực tiễn giao...
... gian: 45 phút
Họ và tên: Môn : Ngữvăn6
ĐỀ:
I/ Phần trắc nghiệm : (4 điểm) Khoanh tròn vào phương án đúng nhất ở mỗi câu sau:
Câu 1: (0,5 điểm) Trong các từ sau từ nào là tính từ?
a/ Mặc b/ Uống ... Ba d/ Bốn
Câu 3: (0,5 điểm) Chủ ngữ trong câu thường do loại từ nào đảm nhiệm?
a/ Danh từ b/ Động từ c/ Tính từ d/ Phó từ
Câu 4 : (0,5 điểm) Từ nào sau đây là từ láy toàn phần?
a/ Ầm ầm b/ Lâm ... phần?
a/ Ầm ầm b/ Lâm thâm c/ Râm ran d/ Lanh canh
II/ Phần tự luận (6 điểm):
Em hãy tả lại quang cảnh một buổi sáng đẹp trời trước khi vào lớp ở trường em.
...
... HS
nhận diện nhân vật và kể lại sự việc và nêu ý nghĩacủa sự việc đó.
VD: Bức tranh Thánh Gióng nhổ bụi tre quật vào lũ giặc.
- Thánh Gióng một mình một ngựa phi thẳng vào đám giặc Chàng nhổ ... - Nhân vật chính là Lý Thông và Thạch Sanh.
- Vì đó là những nhân vật thể hiện ý nghĩacủa câu chuyện là: Ca ngợi công
cuộc trị thủy và ớc mơ chế ngự thiên tai của ngời Việt cổ.
Bài tập 3: Nêu ... sự:
- L kẻ thc hin các s vic v l k c th hin trong vn bn.
- Gm: - Nhân vt chÝnh: Thể hiệntư tưởng, ý nghĩacủavăn bản.
- Nhân vt ph: Giúp nhân vt chính hot ng.
- Th hin qua: Tên gi, lai lch,...
... danh từ là gì?
HS: Là tổ hợp từ do danh từvà một số từngữ phụ thuộc nó tạo
thành.
GV:Em hÃy so sánh nghĩacủa cụm danh từvànghĩacủa danh
từ?
HS: Nghĩacủa cụm danh từ đầy đủ hơn nghĩacủa ... đề 2: Từ loại
Tiết 3: Động từ.
A/ Mục tiêu cần đạt
Giúp HS củng cố và nâng cao kiến thức về động từ.
Biết phát hiệnvàvận dụng động từ vào bài làm văncủa mình.
Biết cách sử dụng động từ.
B/ ... bằng lời văn
của em?
13
GV: Theo em lời kể trong văntự sự
bao gồm những lời văn nào?
HS: Lời văn giới thiệu nhân vật và lời
văn kể sự việc.
GV giảng: Văntự sự chủ yếu là văn kể
ngời và việc.
GV:...
... 10-10-2007
Tiết 4+ 5 :Từ nhiềunghĩavàhiện tợng chuyểnnghĩa
của từ
A/ Mục tiêu cần đạt :
Giúp học sinh :
- Hiểu đợc thế nào là từnhiều nghĩa
- Vận dụng sử dụng trong nói và viết
B/ Chuẩn bị ... Từ đồng âm.
A/ Mục tiêu cần đạt :
Giúp HS :
- Hiểu đợc thế nào là từ đồng âm.
- Nghĩacủa các từ đồng âm.
- Phân biệt từ đồng âm, từnhiềunghià , từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa .
- Vận dụng vào ...
Tiết 1+2
:
Nghĩacủa từ
A. Mục tiêu cần đạt
1. Học sinh nắm vững :
- Thế nào là nghĩacủatừ ?
- Một số cách giải thích nghĩacủa từ.
2. Luyện kĩ năng giải thích nghĩacủatừ đề dùng từ một cách...
...
nhân văncủa cách mạng tư sản ở Phương Tây và ở Trung Quốc, và chủ nghĩa
Mác-LêNin.Tư tưởngcủa Người như kim chỉ nam giúp chúng ta vững tin hơn
vào tương lai, không bị gục ngã. Tưtưởngcủa ...
và cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc giai đoạn 1954-1975, cũng như thực
hiện hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc trên
phạm vi cả nước hiện nay.
6
gỡ của ... xuyên suốt và
bao trùm trong di sản tưtưởng Hồ Chí Minh ,và tinh thần độc lập tự chủ, đổi mới
và sáng tạo là nổi bật, xuyên suốt và nhất quán trong tư duy lý luận và hoạt động
thực tiễn của Chủ...