ngu van 6 bai tu nhieu nghia va hien tuong chuyen nghia cua tu
NGữ Văn 6 - Bài 25 - Tiết 103
... ngời đọc, ngời nghe.3 Ngữ văn 6 - Bài 25: Tiết 103Văn bản: Cô Tô - Nguyễn Tu n-A. Mục tiêu cần đạt:Giúp HS hiểu:1. Nội dung:- Hiểu khái quát về tác giả Nguyễn Tu n và xuất xứ của văn bản Cô ... nhận? Còn Nguyễn Tu n, nhà văn đà trực tiếpbộc lộ những tình cảm của mình trớckhông gian đất trời Cô Tô. Câu văn nàonói lên điều đó?? Câu văn đó cho ta thấy đợc tình cảm củaNguyễn Tu n đối ... hà===== *****=====hội giảng giáo viên giỏi tỉnhnăm học 20 06 - 2007 Môn : ngữ văn 6 Bài 25: Tiết 103 Văn bản : Cô TôNgời thực hiện : Nguyễn Thị Hồng ChắtTrờng : THCS Thị trấn Hng Hà huyện...
- 9
- 2,903
- 14
SKKN NGỮ VĂN 6- BÀI MẸ HIỀN DẠY CON
- 19
- 1,144
- 6
BÀI GIẢNG VỀ DANH TỪ (NGỮ VĂN 6)
- 17
- 4,720
- 18
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ NGỮ VĂN 6 CỤM ĐỘNG TỪ
- 19
- 6,784
- 21
Bài 13 . Chỉ từ - Ngữ văn 6 tiết 57
- 17
- 4,616
- 12
Bài giảng Thiết lập và thẩm định dự án đầu tư - Chương 6 xây dựng đồng tiền
... sĩ Nguyễn Văn Tân 404/11/2008 Thạc sĩ Nguyễn Văn Tân 7GIÁ TRỊ TƯƠNG LAI CỦA TIỀN TỆTn=K(1+r)n 1 .61 051.53 861 . 469 31.40 261 .33821.2 763 1.2 167 1.15931.10411.051051. 464 11.41 161 . 360 51.31081. 262 51.21551. 169 91.12551.08241.04 06 41.33101.29501.25971.22501.19101.15 761 .12491.09271. 061 21.030331.21001.18811. 166 41.14491.12 361 .10251.08 161 . 060 91.04041.020121.10001.09001.08001.07001. 060 01.05001.04001.03001.02001.0100110%9%8%7 %6% 5%4%3%2%1%04/11/2008 ... 0 .62 090 .64 990 .68 060 .71300.74730.78350.82190. 862 60.90570.951550 .68 300.70840.73500. 762 90.79210.82270.85480.88850.92380. 961 040.75130.77220.79380.8 163 0.83 960 . 863 80.88900.91510.94230.97 063 0.8 264 0.84170.85730.87340.89000.90700.92 460 .94 260 . 961 20.980320.90910.91740.92590.93 460 .94340.95240. 961 50.97090.98040.9901110%9%8%7 %6% 5%4%3%2%1% ... 1 .61 051.53 861 . 469 31.40 261 .33821.2 763 1.2 167 1.15931.10411.051051. 464 11.41 161 . 360 51.31081. 262 51.21551. 169 91.12551.08241.04 06 41.33101.29501.25971.22501.19101.15 761 .12491.09271. 061 21.030331.21001.18811. 166 41.14491.12 361 .10251.08 161 . 060 91.04041.020121.10001.09001.08001.07001. 060 01.05001.04001.03001.02001.0100110%9%8%7 %6% 5%4%3%2%1%04/11/2008 Thạc sĩ Nguyễn Văn Tân 8GIÁ TRỊ HIỆN TẠI CỦA TIỀN TỆTn=K(1+r)-n 0 .62 090 .64 990 .68 060 .71300.74730.78350.82190. 862 60.90570.951550 .68 300.70840.73500. 762 90.79210.82270.85480.88850.92380. 961 040.75130.77220.79380.8 163 0.83 960 . 863 80.88900.91510.94230.97 063 0.8 264 0.84170.85730.87340.89000.90700.92 460 .94 260 . 961 20.980320.90910.91740.92590.93 460 .94340.95240. 961 50.97090.98040.9901110%9%8%7 %6% 5%4%3%2%1%...
- 9
- 1,245
- 11
Vận dụng một cách sáng tạo và thiết thực lý luận của chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh
... mạng Nguyễn Ái Quốc được hình thành như thế nào từ khi gặp chủ nghĩa Mac Lenin 16 Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam GV: ThS. Lê Minhmạng thế giới. II Vai trò của lãnh tụ Nguyễn ... đời nhớ ơn Các Mác”, Trường Chinh, NXB Chính trị quốc gia,20 06 9. “Dưới lá cờ vẽ vang của Đảng”, Lê Duẩn, Thông tấn xã Việt Nam,19 76 10.“Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Việt Nam”, Trường Chinh, ... đkết d.tộc trên toàn thế giới.- Tháng 6- 1925, Người sáng lập Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên hạt nhân là Cộng sản đoàn. Cơ quan tuyên truyền của Hội là tu n báo Thanh niên. Đây là một bước...
- 17
- 3,605
- 15
ngu van 6 ky 2 - tu tiet 74
... Trình bày hiểubiết của em về nhàvăn Nguyễn Tu n ? Tu bút : - Tu :thuËn theo - Bót : viÕtBót kÝ : - Bút : cái bút - Ký : ghichép- Tác giả: Nguyễn Tu n(1910-1987)Quê : Từ Liêm - Hà Nội ... Ghi nhớ: 67 /SGK Hoạt động 3: Hớng dẫn.- Đọc diễn cảm bài thơ.- Đọc những câu thơ về Bác.- Soạn bài ẩn dụ.Ngày soạn:Ngày dạy: Tiết 101 : Cô tô (Trích tu bút Cô Tô)(Nguyễn Tu n)I- Mục ... ->ảnh hởng đến cá tính nhàvăn.- Sở trờng: tu bút, bút kí- Tác phẩm: Đoạn kí Cô Tôrút từ tập kí (19 76) ghi lạinhững ấn tợng về cảnh sắcthiên nhiên tuyệt mĩ và hìnhảnh những con ngời lao độngđáng...
- 23
- 817
- 3
Bài soạn Ngữ văn 6 HKI
... án Ngữ Văn 6 - Trang 46 II.TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC:* Sơ đồ cấu tạo * Ghi nhớ: SGK/14 III. Luyện tập: 1. a. Từ: ngu n gốc con cháu > từ ghépb. Từ đồng nghóa với ngu n gốc: cội ngu n, gốc ... Từ mượn của các ngôn ngữ khác?- Đọc- Ý kiến cá nhân- Đọc Giáo án Ngữ Văn 6 - Trang 16 * Ghi nhớ: Sgk/25 IINguyên tắc của từ mượn: *Ghi nhờ: Sgk/25 III. Luyện tập: 1. Từ mượn a. ... điều gì?-Đọc- Ý kiến cá nhân Giáo án Ngữ Văn 6 - Trang 19 + Khác: Chủ đề truyện Tu Tónh”lộ ở mở bài, truyện “PT” ở thân bài, truyện Tu Tónh” bất ngờ ở đầu truyện, truyện "PT”...
- 158
- 3,826
- 6
Bài soạn Ngữ văn 6 HKII
... 1/sgk/25, 26. - Tìm các phép so sánh?+ So sánh đồng loại? (người với người, vậtvới vật). + So sánh khác loại? (vật – người; người - vật).+ So sánh cụ thể với cái trừu tượng? + Đọc bài tập 2/ 26 - ... dụng phép so sánh đúng, thích hợp. GV: Huỳnh Thị Ngọc Liên – Trường THCS Lý Tự Troïng Trang: 26 b) - (cua cá) tấp nập; (cò, sếu, vạc, le) cãi cọ om sòm- Anh (cò) - Cá nhân trình bàyE. Hướng ... kêu chíp chíp.b) Điền u hoặc uô vào chỗ trống: con muỗi, lỗ mũi, quả chuối, may rủi, tủi thân, ngu i lạnh; tiếc nuối, hắt hủi, lầm lũi, mùi bưởi.c) Điền ư hoặc ươ: hạt cườm, lò sưởi, chửi...
- 104
- 4,182
- 12
Bìa g.án Tự chọn Ngữ văn 6(In màu hoặc den trắng)
... Phòng Giáo dục HUYệN BA Vì Trờng THCS VÂN HòA Ngữ văn Lớp 6 học ky i Giáo viên: Trần Văn Thịnh Lớp dạy : 6a Trờng thcs vân hoà Năm học : 2008-2009 Phòng Giáo dục HUYệN BA...
- 2
- 1,184
- 7
Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ
... được hình thành trên cơ sở nghĩa gốc- Thông thường, trong câu, từ chỉ có một nghĩa nhất định. Tuy nhiên trong một số trường hợp, từ có thể được hiểu đồng thời theo cả nghĩa gốc lẫn nghĩa chuyển....
- 14
- 3,630
- 6
Giáo án Tự chọn Ngữ văn 6- gần đủ
... lại nội dung toàn chuyên đề- Chuẩn bị làm bài kiểm tra chuyên đề 6. . . Ngày soạn : 1-1-2008Tiết 36 : Kiểm tra chuyên đề 6. A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS :- Hệ thống hoá kiến thức toàn ... Chuẩn bị kiểm tra viết.. . Ngày soạn : 30-11- 2007.Tiết 6 : Kiểm tra chuyên đề 4 .A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS :. . Tự chọn Ngữ văn 6. Năm học : 2007 – 2008.29 Vũ Thị Bích Mùi GV Tr ờng ... Tần xâm lợc ( Lịch sử 6 )c) Cha đánh trâu cày, con đập đất. ( Em bé thông minh ) Hoạt động 4 : H ớng dẫn học ở nhà : - Nắm nội dung bài học.. . Tự chọn Ngữ văn 6. Năm học : 2007 2008.21...
- 66
- 7,256
- 89
Tự chọn Ngữ văn 6-CN
... vật phụ trong tác phẩm tự sự : A- Có vai trò rất quan trọng trong việc thể hiện t tởng của tác phẩm. B- Không có vai trò gì trong tác phẩm . C- Tuy có vai trò thứ yếu nhng vẫn rất cần thiết ... lại nội dung toàn chuyên đề- Chuẩn bị làm bài kiểm tra chuyên đề 6. . . Ngày soạn : 1-1-2008Tiết 36 : Kiểm tra chuyên đề 6. A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS :- Hệ thống hoá kiến thức toàn ... chúng so bì hơnthua, tranh cÃi kịch liệt, chê bai nhau và kheo công lao của mình. Em với t cách là. . Tự chọn Ngữ văn 6. Năm học : 2007 2008. 36 Vũ Thị Bích Mùi GV Tr ờng THCS Thiệu Đô -...
- 66
- 1,660
- 17
giao an tu chon ngu van 6
... HS: Cã 6 yÕu tè.GV: Em h·y chØ râ 6 yếu tố trong truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh?HS: + Hùng Vơng, Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.+ ở Phong châu, đất của vua Hùng.+ Thời gian xảy ra: Thời vua Hùng.+ Nguyên ... chính, nhân vật phụ trong truyện Thánh Gióng,Con Rồng, cháu Tiên? 7 Tu n 6 Ngày soạn: Ngày dạy:Chủ đề 2: Từ loạiTiết 6: Cụm tính từA/ Mục tiêu bài học- giúp HS khắc sâu kiến thức về cấu ... khôi ngô tu n tú ấy.C. Tất cả các bạn HS lớp 6. D. Chiếc thuyền cắm cờ đuôi nheo.GV: Trong các CDT sau cụm nào chỉ có một thành tố trong phần trung tâm?A. Một chàng trai khôi ngô tu n tú.B....
- 26
- 4,042
- 42
- ngữ văn 6 bài 28 ôn tập truyện và kí
- ngữ văn 6 bài chữa lỗi dùng từ tiếp theo
- giáo án điện tử ngữ văn 6 bài cô tô
- giáo án điện tử ngữ văn 6 bài vượt thác
- ngữ văn 6 bài sự việc và đặc điểm trong văn tự sự
- ngu van 6 bai su viec va nhan vat trong van tu su
- ngu van 6 bai tu nhieu nghia va hien tuong chuyen nghia cua tu
- ngữ văn 6 bài ôn tập truyện và kí
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25