1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ NGỮ VĂN 6 CỤM ĐỘNG TỪ

19 6,8K 21

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 12,14 MB

Nội dung

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ NGỮ VĂN 6 CỤM ĐỘNG TỪ

Trang 1

TRệễỉNG TRUNG HOẽC Cễ SễÛ QUAÛNG PHUÙ

Giáo viên: Traàn Thũ Thanh Hueọ - Bài dạy: Cụm động từ - NV 6

Thaày coõ vaứ caực em hoùc sinh

VEÀ Dệẽ HOÄI THI GVDG CAÁP TRệễỉNG

Năm học: 2013 - 2014

Trang 2

Ki m tra ểm tra

b i c ài cũ ũ

Ai nhanh hơn ?

Trong đoạn phim, Tom và Jerry đang làm gì ? Hãy gọi tên các hoạt động đó ?

Tom and Jerry short.flv

Trang 3

Đáp án

Chạy

Đuổi

nhảy

chui

đập

chém

rơi

cưa

đổ

Trang 4

Những từ chỉ hoạt động ta gọi là gì?

Động từ

Thế nào là động từ?

Là những từ chỉ hành động,

trạng thái của sự vật

Có mấy loại động từ?

Có 2 loại: - Động từ chỉ hành động, trạng thái

(không đòi hỏi động từ khác đi kèm)

- Động từ tình thái (thường đòi hỏi động từ khác đi kèm)

Trang 5

Bài mới

Tiết 61:

CỤM ĐỘNG TỪ

Trang 6

Ví dụ

Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan

cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người

? Các từ, cụm từ màu đỏ trong câu trên bổ sung ý nghĩa cho những từ nào?

Trang 7

Ví dụ:Viên quan ấy đi , đến đâu quan

ra

? Thử lược bỏ các từ, cụm từ màu đỏ rồi cho

biết nội dung câu văn thay đổi thế nào ?

- Vai trò: làm phụ ngữ đi kèm để bổ sung ý nghĩa cho động từ Nhiều động từ phải có các từ ngữ phụ thuộc đi kèm tạo thành cụm động từ mới trọn nghĩa.

đã

nhiều nơi cũng những câu đố oái oăm để hỏi mọi người

? Từ đó nhận xét về vai trò của các từ, cụm từ màu đỏ ấy với động từ đi, ra ?

Vậy em hiểu thế nào là cụm động từ ?

Kết luận :Là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành

Nếu lược bỏ thì câu không đầy đủ nghĩa, không hiểu được.

Trang 8

? Từ việc phân tích các ví dụ trên, hãy so sánh: cấu tạo, ý nghĩa và hoạt động ngữ pháp của cụm động từ với động từ ?

Kết luận:

- Cấu tạo: cụm động từ có cấu tạo phức tạp hơn

một mình động từ.

- Ý nghĩa: cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ hơn

một mình động từ

- Hoạt động ngữ pháp của cụm động từ trong

câu: giống như một động từ.

? Tìm các động từ chỉ hoạt động?

? Phát triển thành cụm động từ ?

? Đặt câu với cụm động từ ấy ?

? Cụm động từ trong câu vừa đặt đảm nhiệm

chức vụ gì ?

Đang cắt lúa, Biếu bà một quả cam Đang học bài

Cắt, biếu, học

Anh ấy đang cắt lúa ngoài đồng Cháu biếu bà một quả cam

Tôi đang học bài

Vị ngữ

Trang 9

Nghe hát tìm cụm động từ

lên rẫy

luôn hé môi cười

Niềm vui của em

đưa em vào đời đẹp những ước mơ đến trường

hoà vang tiếng hát

Trang 10

Bài tập 1: Tìm các cụm động từ trong những câu sau

a) Em bé còn đang đùa nghịch ở sau nhà

(Em bé thông minh)

b) Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng.

(Sơn Tinh, Thủy Tinh)

c) Cuối cùng, triều đình đành tìm cách giữ sứ thần

ở công quán để có thì giờ đi hỏi ý kiến của bé thông minh nọ

(Em bé thông minh)

Trang 11

Nhắc lại: một số cụm động từ và điền vào

mô hình cụm động từ?

Phần sau đã

cũng

đi ra

nhiều nơi những câu đố oái oăm

để hỏi mọi người

? Cụm động từ có cấu tạo mấy phần?

Là những phần nào ?

Mô hình cụm động từ:

Phần trước Phần trung tâm Phần sau

Phần trung tâm Phần trước

Tiên Vương

Trang 12

Phụ ngữ trước bổ sung ý Phụ ngữ sau bổ sung ý

nghĩa cho động từ về nghĩa cho động từ về:

- Thời gian: - hướng, địa điểm:

- Sự tiếp diễn tương tự: - Đối tượng:

- Phương tiện:

- Sự ngăn cản hành động: - Mục đích:

- Sự phủ định hành động:

- Sự khuyến khích:

cũng

ăn ra

quà vặt

để hỏi mọi người

Phần trung tâm Phần trước

đang đùa nghịch ở sau nhà

hãy lấy làm bánh mà lễ

Tiên Vương

còn

gạo những câu đố oái oăm

Trang 13

* Mô hình cụm động từ:

Phần trước Phần trung tâm Phần sau

* Trong cụm động từ:

- Các phụ ngữ ở phần trước bổ sung cho động từ các

ý nghĩa: quan hệ thời gian; sự tiếp diễn tương tự; sự khuyến khích hoặc ngăn cản hành động; sự khẳng

định hoặc phủ định hành động… (có thể vắng)

- Các phụ ngữ ở phần sau bổ sung cho động từ các chi tiết về đối tượng, hướng, địa điểm, thời gian, mục đích, nguyên nhân, phương tiện và cách thức hành động,…( Có thể vắng)

Ghi nhớ

Trang 14

Bài học hôm nay, chúng ta cần ghi nhớ những

nội dung nào ?

So sánh cụm động từ với cụm danh từ về:

1 Cấu tạo.

2 Hoạt động ngữ pháp trong câu.

.

I Cụm động từ là gì ?

II Cấu tạo của cụm động từ

Nội dung bài học

Cụm

Cấu tạo Hoạt động

ngữ pháp Phần trước Phần trung tâm Phần sau

Cụm

danh từ

Cụm

Trang 15

Bài tập 3 - 149

a Ý nghĩa các phụ ngữ

in đậm?

b Sự khác nhau về

nghĩa của hai từ đó?

c Tác dụng của việc

dùng phụ ngữ này

trong đoạn văn?

chưa, không

chưa

phủ định

không

phủ định tuyệt đối

của em bé

Trang 16

1 Quan sát tranh và đặt câu tương ứng với nội dung của

Trang 17

2 Hãy viết một đoạn văn từ 2 đến 5 câu về cách phòng chống bệnh sốt xuất huyết trong

đó có sử dụng cụm động từ?

Trang 18

Hướng dẫn về nhà

1 Nắm kiến thức: Cụm động từ là gì ? Cấu tạo cụm động từ ?Hoàn thành nốt phần so sánh cụm

động từ với cụm danh từ, xem trước và thử so sánh với cả cụm tính từ sẽ học ở tiết 63.

2 Hoàn thành bài tập 4 trong SGK – 149 Viết một câu văn có cụm động từ làm chủ ngữ?

3 Soạn: Mẹ hiền dạy con (tóm tắt truyện, hiểu nội dung ý nghĩa của truyện.Tìm 5 cụm động từ

trong câu chuyện.)

Trang 19

Xin chân thành cảm ơn

quý thầy cô giáo

và các em học sinh

Ngày đăng: 04/04/2014, 14:54

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w