một số ứng dụng của công nghệ nano

KHÓA LUẬN TỔNG hợp và KHẢO sát KHẢ NĂNG hấp PHỤ ION pb2+ của vật LIỆU NANO y0 9cd0 1feo3

KHÓA LUẬN TỔNG hợp và KHẢO sát KHẢ NĂNG hấp PHỤ ION pb2+ của vật LIỆU NANO y0 9cd0 1feo3

Ngày tải lên : 28/08/2015, 19:14
... đến 900°C 1.3 MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA CÔNG NGHỆ NANO Ngày nay, tập đoàn sản xuất điện tử bắt đầu đưa công nghệ nano vào ứng dụng, tạo sản phẩm có tính cạnh tranh, từ máy nghe nhạc iPod nano đến chip ... ninh quốc phòng, y dược Các thiết bị ứng dụng công nghệ nano ngày nhỏ hơn, xác so với thiết bị sản xuất công nghệ micro trước Do ứng dụng kỳ diệu công nghệ nano, tiềm kinh tế tạo sức mạnh quân ... CHUNG VỀ HẠT NANO VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHẾ CHÚNG 1.1 HẠT NANO VÀ VẬT LIỆU NANO 1.2 SO SÁNH CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHẾ BỘT NANO OXIT 1.3 MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA CÔNG NGHỆ NANO ...
  • 41
  • 675
  • 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM KẾT HỢP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC 4 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM HỒNG - TIỀN HẢI - THÁI BÌNH

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM KẾT HỢP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC 4 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM HỒNG - TIỀN HẢI - THÁI BÌNH

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14
... sau: Về kiến thức: Trang bị số kiến thức bản, đơn giản gần gũi với học sinh thuộc môn Vật lý, Hoá học ứng dụng thực tế giúp học sinh tiếp cận ứng dụng môn Khoa học tương ứng lớp có vốn kiến thức ... kiểm tra dự đoán Bước 5: Ứng dụng kiến thức, vận dụng giải thích số tượng thực tế kiểm chứng dự đoán Các tác giả Việt Nam Bùi Phương Nga, Nguyễn Thị Hường đưa cách thức sử dụng phương pháp thí nghiệm ... sinh nêu kết luận, giáo viên nêu kết luận cuối Liên hệ thực tế: áp dụng kết luận rút để giải thích số tượng nêu lên số ứng dụng đời sống sản xuất Tác giả Nguyễn Thượng Giao, Nguyễn Thị Thấn cho rằng:...
  • 79
  • 1K
  • 2
Kết quả thảo luận nhóm về “Đầu tư và nguồn tài chính cho Quản lý ô nhiễm công nghiệp”x

Kết quả thảo luận nhóm về “Đầu tư và nguồn tài chính cho Quản lý ô nhiễm công nghiệp”x

Ngày tải lên : 19/01/2013, 10:46
... nào? Công tác thực tỉnh ông/bà? Trả lời: Tất hoạt động thu gom, xử lý rác thải sử dụng kinh phí Hiện sử dụng khoảng 80% Ở Bắc Ninh, đầu tư cho bãi rác thải rắn, 60ha Theo thông tư 45 cho Công ... qua UBND, Hội đồng nhân dân định ưu tiên, phân bổ ngân sách Nhóm 3: Câu hỏi 5: Đâu mối liên kết công tác lập kế hoạch cho hoạt động kiểm soát ô nhiễm lập kế hoạch cho chi nghiệp môi trường? Trả ... năm HĐND thành phố thông qua, báo cáo phủ, quốc hội có phần dự toán kinh phí để triển khai đáp ứng nhu cầu kinh tế xã hội Đối với tỉnh có nguồn thu hạn chế, hội đồng phải trình nhà nước họp cuối...
  • 3
  • 460
  • 0
Kết quả thảo luận nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình bảo quản rượu nếp than sản xuất bằng công nghệ enzyme và nấm men thuần chủng

Kết quả thảo luận nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình bảo quản rượu nếp than sản xuất bằng công nghệ enzyme và nấm men thuần chủng

Ngày tải lên : 23/10/2013, 15:20
... rượu bia nước giải khát, ĐHCT Bùi Ái (2005), Công nghệ lên men ứng dụng công nghệ thực phẩm, NXB Đại Học Quốc Gia TP.HCM Lương Đức Phẩm (2005), Nấm men công nghiệp, NXB khoa học kỹ thuật Lê Thanh ... Trong đó: V: số ml dung dịch NaOH 0,1N tiêu hao định phân v: số ml rượu lấy để chuẩn độ 6: số mg acid acetic tương ứng với 1ml NaOH 0,1N 1000: hệ số chuyển đổi thành lít Chuyên ngành công nghệ thực ... đó: V: số ml dung dịch NaOH 0,1N tiêu hao định phân v: số ml rượu lấy để chuẩn độ 8,8: số mg este etylic tương ứng với 1ml NaOH 0,1N 1000: hệ số chuyển đổi thành lít Chuyên ngành công nghệ thực...
  • 47
  • 1.3K
  • 1
Sử dụng phương pháp thí nghiệm kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học ở tiểu học

Sử dụng phương pháp thí nghiệm kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học ở tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48
... - Về kiến thức: Trang bị số kiến thức bản, đơn giản gần gũi với HS thuộc môn nh Vật lý, Hoá học ứng dụng thực tế giúp HS để tiếp - 21 - cận ứng dụng môn khoa học tơng ứng lớp có vốn kiến thức ... nêu kết luận, giáo viên nêu kết luận cuối - Liên hệ thực tế: áp dụng kết luận rút để giải thích số tợng nêu lên số ứng dụng đời sống sản xuất * Tác giả Nguyễn Thợng Giao, Nguyễn Thị Thấn cho rằng: ... Nêu dụng cụ thí nghiệm cách bố trí thí nghiệm Bớc hầu hết giáo viên làm đợc Tuy nhiên số trờng hợp giáo viên ý nêu dụng cụ thí nghiệm mà coi nhẹ dụng cụ đơn giản, cha nêu rõ tác dụng vai trò dụng...
  • 111
  • 1.7K
  • 6
Sử dụng phương pháp thí nghiệm kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học ở trường tiểu học

Sử dụng phương pháp thí nghiệm kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học ở trường tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48
... Về kiến thức : Trang bị số kiến thức bản, đơn giản gần gũi với học sinh thuộc môn nh Vật lý, Hoá học ứng dụng thực tế giúp học sinh để tiếp cận ứng dụng môn khoa học tơng ứng lớp có vốn kiến thức ... nêu kết luận, giáo viên nêu kết luận cuối - Liên hệ thực tế: áp dụng kết luận rút để giải thích số tợng nêu lên số ứng dụng đời sống sản xuất * Tác giả Nguyễn Thợng Giao, Nguyễn Thị Thấn cho rằng: ... Nêu dụng cụ thí nghiệm cách bố trí thí nghiệm Bớc hầu hết giáo viên làm đợc Tuy nhiên số trờng hợp giáo viên ý nêu dụng cụ thí nghiệm mà coi nhẹ dụng cụ đơn giản, cha nêu rõ tác dụng vai trò dụng...
  • 87
  • 1.3K
  • 0
Sử dụng phương pháp thực hành kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học ở tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học

Sử dụng phương pháp thực hành kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học ở tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48
... 2 Khúa lun tt nghip Trng i HcVinh Vinh 2011 Trờng đại học vinh Khoa giáo dục -*** - Sử dụng phơng pháp thực hành kết hợp thảo luận nhóm dạy học môn Khoa học tiểu học Khoá luận tốt nghiệp...
  • 121
  • 1.1K
  • 0
CÁC kết QUẢ THẢO LUẬN và KIẾN NGHỊ CHÍNH tại hội NGHỊ TIÊU CHUẨN VTOS

CÁC kết QUẢ THẢO LUẬN và KIẾN NGHỊ CHÍNH tại hội NGHỊ TIÊU CHUẨN VTOS

Ngày tải lên : 06/05/2016, 14:50
... Đánh giá dựa công việc (WBA)/ Hệ thống Công nhận Kiến thức kỹ sẵn có (RPL) Tài liệu Phiếu chấm điểm đánh giá dành cho nghề Phục vụ Buồng/Lễ tân bậc Hướng dẫn quy trình Công nhận Cấp chứng dành cho ... chứng nhận tiêu chuẩn lực theo hệ thống VTOS vai trò, chức trách nhiệm VTCB điều chỉnh quan liên quan khác • Nâng cao hiệu phù hợp tiêu chuẩn nghề VTOS sửa đổi thông qua kết nối, hội nhập ứng dụng ... lịch • Sau Luật có hiệu lực, Bộ LĐTB&XH Tổng cục Dạy nghề nên tiếp tục sử dụng trung tâm Thẩm định Trung tâm Đánh giá VTCB công nhận • Hội động nghề Quốc gia Du lịch (NTPB) nên phối hớp với chuỗi...
  • 10
  • 330
  • 0
Slide bài giảng phương pháp luận và nghiên cứu khoa học (Chuong 4  Trình bày kết quả nghiên cứu khoa học)

Slide bài giảng phương pháp luận và nghiên cứu khoa học (Chuong 4 Trình bày kết quả nghiên cứu khoa học)

Ngày tải lên : 15/11/2013, 09:17
... vấn đề kỹ thuật toàn công nghệ toàn công trình kỹ thuật thiết kế mang tính tổng hợp toàn văn/đồ án có công nghệ thực tiễn cao Cũng có luận dây chuyền giá trị khoa họcmột công trình kỹ thuật sinh ... tên tạp chí, tập, số, năm, trang (số) trích dẫn VD1: Đào Khắc An: Một số vấn đề truyền lượng không dây trường xa xây dựng toán truyền lượng mặt trời từ vũ trụ mặt đất công nghệ chùm tia, Tạp ... QUẢ NGHIÊN CỨU Việc trình bày, công bố kết nghiên cứu hiểu tên gọi:  Trình bày /công bố luận điểm khoa học;  Trình bày /công bố kết nghiên cứu;  Viết /công b công trình khoa học cứu www.ptit.edu.vn...
  • 49
  • 2.3K
  • 17
SOẠN THẢO VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI HỆ THỐNG  BÀI TẬP THỰC NGHIỆM PHẦN QUANG HÌNH  LỚP 11 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG  NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CHO HỌC SINH      LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

SOẠN THẢO VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM PHẦN QUANG HÌNH LỚP 11 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CHO HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 20/03/2014, 19:01
... thí nghiệm nghiệm nghiệm Không nhận dạng Biết tác dụng Biết sử dụng lắp ráp dụng dụng cụ thí dụng cụ, dụng cụ, cụ, thiết bị thí nghiệm, cách sử dụng biết lắp ráp, bố trí nghiệm theo biết lắp ráp, ... thiết kế Đo đạc, lấy số Không biết điều lộn xộn Biết điều chỉnh Biết điều chỉnh liệu chỉnh dụng cụ để dụng cụ để thay dụng cụ để thay đổi thay đổi đổi thông số thông số thông số Đọc Biết đọc cách ... Xác định biến số, số cần quan sát đo đạc (các phương án thí nghiệm): Cụ thể phải xác định rõ đại lượng cần đo tính toán hay gọi biến số Có hai loại biến số: biến số độc lập biến số phụ thuộc Biến...
  • 139
  • 1.9K
  • 12
Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn xây dựng báo cáo chiến lược sử dụng tài nguyên đất đai, thử nghiệm kết quả nghiên cứu ở vùng tây nguyên

Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn xây dựng báo cáo chiến lược sử dụng tài nguyên đất đai, thử nghiệm kết quả nghiên cứu ở vùng tây nguyên

Ngày tải lên : 19/04/2014, 18:21
... nớc từ 1980 - 2000 29 Biến động số tiêu sử dụng tài nguyên đất đai Bảng 2.3: biến động số tiêu sử dụng tài nguyên đất đai nớc từ 1980 - 2000 Chỉ tiêu Hệ số sử dụng đất Bình quân DT đất tự nhiên ... đặc dụng Khi chuyển đất cha sử dụng sang sử dụng vào mục đích nông lâm nghiệp, cần ý đến thực trạng tổng số 8,66 triệu đất cha sử dụng có: - 2,69 triệu Nhà nớc giao cho chủ cụ thể nhng cha sử dụng; ... quy hoạch sử dụng đất công trình trên, cần dựa sở dự báo sử dụng đất chung vùng Quy hoạch sử dụng đất không làm thay quy hoạch chuyên ngành Trong phơng án quy hoạch sử dụng đất, công trình liên...
  • 137
  • 760
  • 7
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC:SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP KỂ CHUYỆN KẾT HỢP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 4

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC:SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP KỂ CHUYỆN KẾT HỢP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 4

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14
... ngữ, tư duy, khả diễn đạt em - Một số yêu cầu phương pháp kể chuyện dạy học lịch sử lớp Để sử dụng phương pháp kể chuyện có hiệu cần lưu ý số yêu cầu sau: + Khi sử dụng phương pháp kể chuyện phải ... kế, trò thi công Muốn vậy, cần phải sử dụng kết hợp phương pháp kể chuyện với phương pháp thảo luận nhóm + Khi sử dụng phương pháp kể chuyện cần tận dụng phương tiện trực quan, sử dụng kết hợp ... thấy: Đa số giáo viên dạy học lịch sử sử dụng phương pháp giảng giải (66,66%); 16,66% giáo viên sử dụng phương pháp hỏi đáp; 6,66% sử dụng phương pháp thảo luận nhóm Và giáo viên sử dụng phương...
  • 70
  • 2.4K
  • 11
Một số đánh giá về việc thực hiện kết quả kinh doanh.DOC

Một số đánh giá về việc thực hiện kết quả kinh doanh.DOC

Ngày tải lên : 15/09/2012, 16:35
... Ngoài phơng pháp số phơng pháp khác đợc sử dụng thực tế (a) Xác định trị giá hàng hoá theo đơn giá mua lần cuối(điều kiện DN sử dụng phơng pháp kiểm kê định kỳ) Trị giá hàng hoá = Số lợng hàng hoá ... thực tế Công thức: Trị giá thực tế hàng hoá = Trị giá hạch toán hàng hoá * Hệ số giá xuất kho kỳ xuất kho kỳ Trị giá thực tế hàng + Trị giá thực tế hàng tồn kho đầu kỳ tồn kỳ Hệ số giá = Số lợng ... hàng hoá tồn kho đầu kỳ + Trị giá hàng hoá nhập vào kỳ Số lợng hàng hoá + Số lợng hàng hoá tồn kho đầu kỳ nhập kho kỳ Trị giá hàng hoá = Số lợng hàng hoá * Giá bình quân tồn kho cuối kỳ tồn kho...
  • 15
  • 569
  • 1
Thực trạng, kết quả sản xuất kinh doanh và quản lý của Công ty khách sạn du lịch kim liên

Thực trạng, kết quả sản xuất kinh doanh và quản lý của Công ty khách sạn du lịch kim liên

Ngày tải lên : 01/02/2013, 11:18
... tiết số phát sinh để lập báo cáo kế toán Một số nhận xét tình hình tổ chức hoạt động kế toán Công ty - Hiện Công ty có trung tâm công nghệ thông tin nên công việc kế toán đợc đại hoá việc sử dụng ... tâm ứng dụng công nghệ thông tin, trung tâm kinh doanh thơng mại, xuất nhập hàng hoá, xuất nhập lao động III Tổ chức công tác kế toán Công ty khách sạn du lịch Kim Liên Tổ chúc máy kế toán Công ... 9/1996 Công ty lấy tên nh Công ty khách sạn du lịch Kim Liên, đảm nhiệm hai chức kinh doanh khách sạn kinh doanh du lịch Hiện Công ty có hai khách sạn : - Kim liên I gồm nhà số 4, nhà số 5, nhà số...
  • 15
  • 457
  • 0

Xem thêm