mục tiêu và nội dung dạy học các yếu tố hình học ở các lớp 1 2 3

mục tiêu và nội dung các chương trình nghiên cứu khoa học và công nghệ năm 2014

mục tiêu và nội dung các chương trình nghiên cứu khoa học và công nghệ năm 2014

Ngày tải lên : 29/07/2015, 03:26
... PHỤ LỤC MỤC TIÊU NỘI DUNG CÁC CHƯƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CÔNG NGHỆ NĂM 2 014 Chương trình số 1: Công nghệ Thông tin Điện tử Viễn thông * Mục tiêu :  Phát triển phần ... vi mạch thành phố giai đoạn 2 0 12 – 2 015 tầm nhìn đến 20 20:  Nghiên cứu xu phát triển công nghệ vi mạch nước giới giai đoạn 2 015 – 20 20;  Xác định xây dựng danh mục sản phẩm chiến lược cho công ... đoạn 2 0 13 – 2 015 sau 2 015 ;  Phối hợp với Quy hoạch xây dựng vùng TP Hồ Chí Minh đến năm 20 25 tầm nhìn đến năm 20 50 (đã Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Quyết định số 589/QĐ-TTg ngày 20 /5 /20 08),...
  • 36
  • 600
  • 0
MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG CÁC CHƯƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NĂM 2015

MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG CÁC CHƯƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NĂM 2015

Ngày tải lên : 29/02/2016, 06:36
... Thực nội dung khoa học công nghệ theo Nghị số 08/NQ-TW ngày 01 tháng 12 năm 2 011 Bộ Chính trị tăng cường lãnh đạo Đảng, tạo bước phát triển mạnh mẽ TDTT đến năm 20 20; Nghị số 16 /NQ-CP ngày 14 tháng ... dụng (2) Chiến lược phát triển vi mạch thành phố giai đoạn 2 0 12 – 2 015 tầm nhìn đến 20 20  Nghiên cứu xu phát triển công nghệ vi mạch nước giới giai đoạn 2 015 – 20 20;  Xác định xây dựng danh mục ... phố lần thứ ( 2 011 -2 015 );  Những luận khoa học thực tiễn xây dựng kế hoạch năm phát triển kinh tế - xã hội thành phố 2 016 - 20 20;  Mô hình đầu tư công – tư (PPP) vấn đề đa dạng hóa hình thức huy...
  • 20
  • 365
  • 0
Xây dựng quy trình chuẩn bị thông tin hỗ trợ cho nội dung dạy học ở tiểu học và vận dụng vào một số bài học của môn tự nhiên xã hội lớp 4 nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh

Xây dựng quy trình chuẩn bị thông tin hỗ trợ cho nội dung dạy học ở tiểu học và vận dụng vào một số bài học của môn tự nhiên xã hội lớp 4 nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh

Ngày tải lên : 27/12/2013, 20:42
... hành: Địa hình khoáng sản Khí hậu Sông ngòi Vùng biển nớc ta 36 Mức độ X X X X X Luận văn tốt nghiệp: Xây dựng quy trình HY 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Thực ... trợ 26 29 31 40 B Nội dung nghiên cứu Chơng II cho nội dung dạy học vào dạy phân môn Điạ lý nhằm nâng cao hiệu nhận thức cho học sinh 3 .1 Mục đích cách tiến hành thực nghiệm 3 .2 Thang đo 3. 3 Nghiệm ... ni (T (1) i - T1 )2 T = = 55 ,10 00 n -1 1, 4 12 8 39 1, 1886 Qua kết ta thấy: Mức độ hiểu bài, nắm kiến thức học lớp qua kiểm tra tốt T1 = 7 ,15 00 Khoảng phân tán hẹp từ (7 ,15 00 - 1, 1886) = 5,9 614 đến...
  • 61
  • 1.2K
  • 0
tiếp cận hệ thống trong xây dựng chương trình và hiện đại hóa nội dung dạy học ở trường trung học phổ thông

tiếp cận hệ thống trong xây dựng chương trình và hiện đại hóa nội dung dạy học ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 27/05/2014, 14:13
... HỆ THỐNG 1. 1 Một số khái niệm lý thuyết hệ thống 1. 1 .1 Khái niệm hệ thống 1. 1 .2 Phần tử 1. 1 .3 Cơ cấu hệ thống 1. 1.4 Môi trường hệ thống 1. 1.5 Chức hệ thống 1. 1.6 Ngôn ngữ hệ thống 1. 2 Những nguyên ... sinh học phổ thông số nước có giáo dục tiên tiến: 3 .2 .1. 1 Chương trình SGK môn sinh học phổ thông Liên bang Nga 3 .2 .1. 2 Chương trình SGK môn sinh học phổ thông Mỹ 3 .2 .1. 3 Chương trình SGK môn Các ... sống 3 .1. 1 Tính hệ thống sinh giới 3 .1. 2 Lý thuyết cấp độ tổ chức sống 3 .1. 3 Sự phân chia cấp độ tổ chức sống 3 .2 Vận dụng tiếp cận hệ thống xây dựng chương trình SGK sinh học phổ thông 3 .2 .1 Vận...
  • 65
  • 1.2K
  • 11
Ánh xạ và nội dụng dạy học ánh xạ ở phổ thông

Ánh xạ và nội dụng dạy học ánh xạ ở phổ thông

Ngày tải lên : 22/06/2017, 20:32
... 2 .1. 3 Biểu thức đại số 33 Ánh xạ nội dung dạy học Toán phổ thông 34 2. 2 2. 2 .1 Ánh xạ nội dung dạy học hàm số phổ thông 34 2. 2 .2 Ánh xạ nội dung dạy học dãy số phổ thông 2. 2 .3 ... Lan ngày 26 -10 -20 05 thu nhập bình quân đầu người( TNBQĐN) nước ta từ năm 19 95 đến năm 20 04 Năm TNBQĐN (USD) 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 20 00 20 01 20 02 2004 20 0 28 2 29 5 31 1 39 9 36 3 37 5 39 4 564 Bảng ... Lời mở đầu 1 NHỮNG KIẾN THỨC CƠ SỞ VỀ TẬP HỢP, ÁNH XẠ 1. 1 1. 2 1. 3 1. 4 Tập hợp 1. 1 .1 Các khái niệm 1. 1 .2 Các phép toán tập hợp 1. 1 .3 Một...
  • 69
  • 961
  • 8
Ánh xạ và nội dụng dạy học ánh xạ ở phổ thông

Ánh xạ và nội dụng dạy học ánh xạ ở phổ thông

Ngày tải lên : 24/06/2017, 06:53
... Toán phổ thông 34 2. 2 2. 2 .1 Ánh xạ nội dung dạy học hàm số phổ thông 34 2. 2 .2 Ánh xạ nội dung dạy học dãy số phổ thông 2. 2 .3 Ánh xạ nội dung dạy học đại số tổ hợp phổ 2. 2.4 42 thông ... Lan ngày 26 -10 -20 05 thu nhập bình quân đầu người( TNBQĐN) nước ta từ năm 19 95 đến năm 20 04 Năm TNBQĐN (USD) 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 20 00 20 01 20 02 2004 20 0 28 2 29 5 31 1 39 9 36 3 37 5 39 4 564 Bảng ... sai số tuyệt đối 10 −n Chẳng hạn, với π = 3, 14 15 926 535 Ta có u1 = 3, 1; u2 = 3, 14 ; u3 = 3, 14 1; u4 = 3, 14 15, Cách 3. Dãy số cho phương pháp truy hồi Tức cho số hạng đầu (hay vài số hạng đầu)...
  • 69
  • 227
  • 0
Sử dụng phương pháp OT nghiên cứu cấu trúc khái niệm trong nội dung dạy học phân số lớp 4

Sử dụng phương pháp OT nghiên cứu cấu trúc khái niệm trong nội dung dạy học phân số lớp 4

Ngày tải lên : 02/01/2017, 10:38
... Bảng 3 .1: Kết kiểm tra thực tế HS CH 10 11 12 13 14 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 1 1 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1 1 1 ... 1 12 1 1 1 1 1 13 1 1 1 1 1 1 14 1 1 1 1 1 1 1 15 1 1 1 1 1 1 (tiếp theo) 21 HS CH 10 11 12 13 14 16 1 1 1 1 1 1 17 1 1 1 1 1 1 18 1 1 1 0 1 1 19 1 1 1 0 1 1 20 1 1 1 1 0 21 1 1 1 0 1 1 22 1 1 ... 21 1 1 1 0 1 1 22 1 1 0 1 1 1 23 1 1 1 1 1 1 24 1 1 1 1 1 1 25 1 1 1 0 1 1 26 1 1 1 1 1 1 27 1 1 0 1 1 28 1 1 1 1 1 1 29 1 1 1 1 1 1 30 1 1 1 1 1 1 0 31 1 1 1 1 1 1 1 3 .1. 2 Xác định quan hệ thứ...
  • 69
  • 379
  • 0
Sử dụng câu hỏi trong dạy học tập đọc lớp 1, 2, 3

Sử dụng câu hỏi trong dạy học tập đọc lớp 1, 2, 3

Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:45
... dạy học tập đọc 1. 3 .2 ý nghĩa việc sử dụng câu hỏi dạy học tập đọc lớp 1, 2, 1. 4 Khái quát phân môn Tập Đọc lớp 1, 2, 12 1. 4 .1 Mục đích yêu cầu 12 1. 4 .2 Nội dung 13 1. 5 ... hỏi dạy học Tập Đọc lớp 1, 2, 3 .1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 26 3 .1. 1 Nguyên tắc khoa học 26 3 .1. 2 Nguyên tắc hệ thống 27 3 .1. 3 Nguyên tắc vừa sức 28 3 .2 Các ... nội dung Chơng 1: Cơ sở lý luận vấn đề nghiên cứu 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề.4 1. 2 Một số khái niệm 1. 2 .1 Định nghĩa câu hỏi5 1. 2. 2 Câu hỏi dạy học 1. 3 Câu hỏi dạy học tập đọc 1. 3. 1...
  • 86
  • 1K
  • 11
PP dạy học tích cực lớp 1,2

PP dạy học tích cực lớp 1,2

Ngày tải lên : 20/09/2013, 07:10
... du cõu 10 Trũ chi ụ 09 /20 / 13 07 :17 Giao bi son 11 Tụi l 12 Cõu hi v Hng thay th 13 Miờu t nhõn vt 14 Thay th t khỏc 15 Bin go (cn) 16 Trỡnh t cõu chuyn (5n) 17 S cõu chuyn 18 Hot ng k li 19 Hot ... 09 /20 / 13 07 :17 TP HUN MễN TING VIT & BIấN SON: QT9 .15 3 33 Hot ng 8: HY TP TRUNG HNG HO Hot ng nhúm Cỏch chi: Mi cp nhn b th gm 10 - 20 th t (5 10 t c vit ln (1) , hoc 10 th t v 10 th ngha (2) , ... nhn xột 09 /20 / 13 07 :17 TP HUN MễN TING VIT & BIấN SON: QT9 .15 3 25 HNG HO G dn bói c bi giun m r c, n G m va ch va chi V mc lc 09 /20 / 13 07 :17 TP HUN MễN TING VIT & BIấN SON: QT9 .15 3 26 Hot ng 5:...
  • 93
  • 788
  • 2
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 1, 2, 3

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 1, 2, 3

Ngày tải lên : 17/04/2015, 14:55
... phối nội dung dạy học chịu ảnh huởng điều kiện dạy học, đối tượng dạy học nhiều yếu tố khác: Mục đích dạy học Nội dung dạy học Đối tượng dạy học Phương pháp dạy học Điều kiện dạy học thay đổi nội ... đổi mục đích, nội dung phương pháp dạy học toán: Mỗi trình dạy học gồm xác định thành tố là: Mục đích dạy học, nội dung dạy học phương pháp dạy học Nội dung dạy học xác định mục đích dạy học, ... dạy học 2 .1) Về nội dung đổi mới: (Nội dung Cụ thể xin xem SGK toán lớp 1, 2, 3) Chương trình tiểu học SGK toán 1- 2- lấy số học làm trọng tâm đổi cấu trúc nội dung số cách thể nội dung số học...
  • 23
  • 3.8K
  • 7
Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Ngày tải lên : 04/04/2014, 01:15
... hai nội dung dạy học trình dạy học trờng ĐH dạy học SH trờng TH 3 .2 Đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm tăng cờng mối liên hệ s phạm nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy học SH TH 3. 3 Thực ... thức sau mở rộng phát triển kiến thức trớc theo vòng số Việc dạy học mạch nội dung khác phải dựa vào kết dạy học SH để xây dựng phát triển 1. 1 .2. 2 Nội dung dạy học SH Nội dung dạy học SH đợc ... nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS trờng ĐH với nội dung dạy học SH môn Toán TH 1. 2 Thực trạng mối liên hệ s phạm nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy học SH TH trình dạy học trờng ĐH dạy...
  • 27
  • 1.5K
  • 4

Xem thêm