... SKKN: Mộtsốýphươngphápgiải nhanh tập cracking ankan 2.CÁC BIỆN PHÁPGIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 MỘTSỐCHÚÝVÀPHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITẬP CRACKING ANKAN 2.1.1 Xác định công thức phân tử ankan phản ... SKKN: Mộtsốýphươngphápgiải nhanh tập cracking ankan 2.3HIỆU QUẢ CỦA SKKN - Sau nghiên cứu vấn đề phươngphápgiải nhanh tậpcrackinh nêu trên, học sinh nhận dạng vấn đề phức tạptậpcrackinh ... – 32,8 = 17,2 gam => B 2.1.4 Bàitập liên quan đến phản ứng tách H2 từ ankan Năm học 2013 -2014 Page SKKN: Mộtsốýphươngphápgiải nhanh tập cracking ankanChúý : Khi gặp toán cracking( phản...
... = ω1 ω = ω2 I P UR có giá trị IMax PMax URMax ω = ω1ω2 ⇒ tần số f = f1 f * Khi ω = MỘTSỐ DẠNG BÀITẬP GIAO THOA VỚI ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ GIAO THOA VỚI BỨC XẠ ĐƠN SẮC Giao thoa với nguồn sáng dùng ... với m = a a λ1 D Vậy d = a1 a 1.3 Tìm số vân sáng quan sát + Tìm số vân sáng hệ λ1 N1; Tìm số vân sáng hệ λ2 N2 + Tìm số vân sáng trùng N ≡ dạng 1.1 + Số vân sáng quan sát N = N1 + N2 - N ≡ ... D λdo a.xk λtim Giải bất pt tìm số nghiệm nguyên k số VS M thay k lại λ ta có xạ M a.xkS λD T ⇒λ = + Nếu hỏi VT ta có xk = (k + 0,5) Làm tương tj tìm k theo bất a (k + 0,5).D phương trình: a.xkS...
... Nhằm giải vấn đề ,tôi mạnh dạn lựa chọn đề tài đưa số lưu ýphươngpháp làm tập nhận biết hóa học THCS giúp em dễ dang gặp dạng tập từ hình thành kó năng, kó xảo làm Trang Mộtsố lưu ýphươngpháp ... kết tủa màu vàng SO2 SO2 +2H2S S ↓ +2 H2O → Khí lại CO Bài 2: Trình bày phươngpháp hóa học để nhận biết lọ đựng khí: CH4, H2, C2H4, CO2 Trang 14 Mộtsố lưu ýphươngpháp làm tập nhận biết ... thuốc thử) Phươngpháp : Dùng thuốc thử cho nhận biết vài chất cần nhận biết Sau dùng lọ vừa nhận biết cho phản ứng với lọ lại để nhận biết chất cần tìm Trang Mộtsố lưu ýphươngpháp làm tập nhận...
... định mạch khuôn mẫu số lần mã chia số ribônu cho số nu loại bổ sung mạch mạch ADN => Số lần mã phải ước sốsố ribbônu số nu loại bổ sung mạch khuôn mẫu + Trong trường hợp vào loại ribônu tự cần ... tử ARN nên số phân tử ARN sinh từ gen số lần mã gen Số phân tử ARN = Số lần mã = K + Số ribônu tự cần dùng số ribônu cấu thành phân tử ARN Vì qua K lần mã tạo thành phân tử ARN tổng số ribônu ... nhiên lại bé X vợ chồng số Kết luận: bé X v-c bé Y v-c bé Z v-c Phươngphápgiảitập sinh học -Nói chung tập Sinh học, việc tìm đáp số kết việc nhận thức...
... kiến thức điện phân, giảitập điện phân cách tự tin, hiệu I.KẾT QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Trên số kỹ phươngphápgiảisố dạng toán điện phân dung dịch Quá trình tìm tòi nghiên cứu giải vấn đề sau: - Nghiên ... việc áp dụng phươngpháp thấy khả giảitập điện phân dung dịch học sinh nâng cao ; em hứng thú học tập Ở lớp luyện thi với đối tượng học sinh trung bình số học sinh hiểu có kỹ giải dạng tập tương ... - Từ rút bước thông thường để giải toán điện phân - Sắp xếp cách có hệ thống dạng tập điện phân dung dịch - Đưa dạng tập hướng dẫn giải chi tiết, ngắn gọn dạng tập 21 Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng...
... sinh khỏ, trung bỡnh, yu, kộm - a bn lun trc t, nhúm chuyờn mụn tham kho ý kin v cựng thc hin - Tham kho ý kin cỏc trng bn, ý kin úng gúp ca cỏc thy cụ dy lõu nm ó cú nhiu kinh nghim - D gi, kim ... cho phộp mụ t c thut toỏn trc tiờn hc sinh phi a c ý tng ca thut toỏn, ri mi mụ t, thit k thut toỏn theo ý tng ú Trong mụ t thut toỏn cn chỳ ý v ỏp dng s lng bin cho chng trỡnh Nh vớ d trờn: Tỡm ... S cp I T VN Tờn ti MT S CI TIN V PHNG PHP GII BI TON TRấN MY TNH Lớ chn ti Hin lý lun dy hc núi chung v lý lun dy hc mụn Tin Hc núi riờng cp khỏ nhiu phng phỏp v k thut dy hc: phng phỏp tho...
... chng trỡnh vt lý 12 nõng cao v cỏc ti liu tham kho dnh cho hc sinh ụn thi i hc, ụn thi hc sinh gii cp tnh Trong SKKN, tụi s dng cỏc phng phỏp ch yu l nghiờn cu lý lun v bi vt lý, nghiờn cu cỏc ... phõn dng bi vt lý cho hc sinh nh trng giỳp hc sinh hiu c mt cỏch sõu sc v y nhng kin thc c bn cn thit chng trỡnh, cng c c h thng c lớ thuyt theo ý ca ngi vit sỏch; ng thi lm ni bt ý ngha thc t ... I Lí DO VIT SNG KIN KINH NGHIM Vt lý l mt mụn hc t nhiờn tru tng v khú Phn khú nht ca Vt lớ l bi tp, bi Vt lớ rt a dng Lng bi sỏch giỏo khoa v sỏch bi vt lý cha ỏp ng c vi nhu cu tuyn sinh v...
... V Phươngpháp nghiên cứu: - Đọc tham khảo tài liệu liên quan đến việc hướng dẫn giải tốn chuyển động - Quan sát, điều tra, tổng kết kinh nghiệm SKKN: MỘTSỐ KINH NGHIỆM DẠY PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI ... dẫn cách giải theo trường hợp, tơi tiến hành khảo sát,kết thu sau: Tổng số 25 em Số lượng đạt Giỏi SL Khá % SL Trung bình % SL % Yếu SL % SKKN: MỘTSỐ KINH NGHIỆM DẠY PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TỐN ... dạng tốn mẫu sách giáo khoa Bước 3: Thực kế hoạch giải: Bài giải: Thời gian khởi hành chênh lệch là: SKKN: MỘTSỐ KINH NGHIỆM DẠY PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TỐN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU CHO HỌC SINH KHÁ – GIỎI...
... tài MỘTSỐ CẢI TIẾN VỀ PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH Lí chọn đề tài Hiện lý luận dạy học nói chung lý luận dạy học môn Tin Học nói riêng đề cập nhiều phươngpháp kĩ thuật dạy học: phương ... phươngpháp thảo luận, phươngpháp đặt câu hỏi, phươngpháp chia nhóm, phươngpháp gợi mở vấn đề,… - Mục đích nhằm áp dụng phươngpháp bồi dưỡng cho học sinh lực ham muốn học hỏi, tự giải vấn ... tự giảitập sách giáo khoa sách tậptập nâng cao chút cho đối tượng học sinh trung bình, yếu để em thấy say mê với ngôn ngữ lập trình mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm : ”MỘT SỐ CẢI TIẾN VỀ PHƯƠNG...
... Đặc biệt phươngpháp suy luận toán học Tùy theo phươngpháp toán học vận dụng, tập tính toán quy tậpsố học, đại số hình học - Phươngphápsố học: Phươngphápgiảichủ yếu phươngphápsố học, ... tạo Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giảiBàitập định tính Bàitập định lượng Bàitập đồ thị Bàitập thí nghiệm Sơ đồ 1.1 Sơ đồ phân loại tập Vật lí Bàitập trắc nghiệm khách ... lên số biểu diễn chữ mà không cần thành lập phương trình để tìm ẩn số - Phươngpháp đại số: Dựa công thức vật lí, lập phương trình từ giải chúng để tìm ẩn số - Phươngpháp hình học: Khi giải...
... 12 Chương 2: Phân loại phươngphápgiảitập tính độ tan theo tích số tan 2.1 Bàitập minh họa lý thuyết 14 2.2 Bàitập nâng cao 2.2.1 Tính độ tan theo tích số tan không xét đến trình ... ĐHSP Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp CHƯƠNG 2: PHÂN LOẠI VÀPHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITẬP VỀ TÍNH ĐỘ TAN THEO TÍCH SỐ TAN 2.1 Bàitập minh họa lý thuyết: Bài 2.1.1: Từ quy ước sau: Chất có khả tan lớn 1,0g ... Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp Phân loại tập tính độ tan theo tích số tan đưa phươngphápgiảitập Đối tượng nghiên cứu Độ tan hợp chất tan dung dịch Phươngpháp nghiên cứu Nghiên cứu tài liệu viết...
... BÀITẬP VẬT LÝ Có nhiều cách phân loại tập vật lý, ta phân loại tập vật lý theo phương tiện giải mức độ khó khăn tập học sinh I Dựa vào phương tiện giải chia tập vật lý thành dạng: 1.1 Bàitập ... II PHƯƠNGPHÁP CHUNG CHO VIỆC GIẢIBÀITẬP VẬT LÝ Dàn chung cho việc giảitập vật lý gồm bước sau: I Tìm hiểu đề bài: Đọc kỉ đề bài, xác định ý nghĩa vật lý thuật ngữ, phân biệt kiện cho ẩn số ... III PHƯƠNGPHÁPGIẢI CÁC DẠNG BÀITẬP CỤ THỂ Chương I BÀITẬP ĐỊNH TÍNH A Phươngpháp : Để giảitập vật lý định tính trước hết cần hiểu rõ chất khái niệm, định luật vật lý; nhận biết biểu chúng...
... quát o Bàitập đánh giá: khả phán xét giá trị sử dụng thông tin theo tiêu chí thích hợp Lý luận phươngphápgiảitập vật lý 4.1 Phươngphápgiảitập lý Xét tính chất thao tác tư giảitập vật lý, ... lượng vật lý o Bàitập tính toán (bài tập định lượng): loại tập mà việc giải đòi hỏi phải thực loạt phép tính Được phân làm hai loại: tậptập dượt tập tổng hợp .Bài tậptập dượt loại tập tính toán ... học nắm phươngphápgiảitập điển hình • Hệ thống tập cần bao gồm nhiều thể loại tậpBàitập giả tạo tập có nội dung thực tế, tập luyện tập, tập sáng tạo, tập thừa thiếu kiện, tập có tính chầt...
... đôi: Số lần nhân đôi Số ADN = 21 = 22 = 23 Gọi x số lần nhân đôi ADN số phân tử ADN tạo là: 2x Bàitập hướng dẫn giải: BàiMột gen nhân đôi số lần tạo 32 gen Xác định số lần nhân đôi gen GIẢI ... ( x số cặp A-T) + ( x số cặp G-X) Hay: H = 2A + 3G Bàitập hướng dẫn giải: BàiMột gen có 2700 nuclêôtit có hiệu số A với G 10% số nuclêôtit gen a Tính số lượng loại nuclêôtit gen b Tính số liên ... Tính số lượng trứng tạo trình số NST trứng b Tính số thể định hướng tạo số NST có thể định hướng GIẢI a Số trứng số NST trứng: Số noãn bào bậc = Số TB sau nguyên phân: a.2x = 10.22 = 40 Số trứng...
... ZC nguyên (R+r)2 = nZL ) C ZC ZL = n (4) C = n + ZL Thay (4) vào (1) r2 + n2 = R2 = 752 (5) r = 21 n = 72 Thay vào (4) Thay R, r, n vào (3) ZL = 128 : r = 21 ; ZC = 200 Câu 41 A.10 V = C.12 V ... +4 Z C 2R = 12 ( ) = ; ZC3 = ZC /3 = ( ZC = Câu 31 /(40 )(H) 150 C /(40 ) (H) 90 : B /(2 )và 150 D /(2 )và 90 A U = R ZL = tan = R R ZL ZL = = R = 50 fL = 50 L= Câu 32 pha 90o AD (1) U = I1 R2 ... = I2r 88 P = = 0,5 (A); r = = 352 220.0,8 I qIcos P U q cos 12 Z = Uq I = r2 Z L = 440 Khi mác vào U = 380V: I = U U = Z (R r ) U = R r2 ZL N U R2 + 2Rr + Z qua t = ( ) I R + 704R 384000 = Z...
... Số electron trao đổi F: Số Faraday (F = 96500) Phân loại – phươngphápgiảitập hóa học Đồng Đức Thiện Phần II CÁC PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TOÁN HOÁ HỌC I Áp dụng phươngpháp bảo toàn giải toán Phương ... Việc giải hệ phương trình đòi hỏi phải có tư tốt, dùng số thuật toán: ghép ẩn số, phươngpháp thế, giải Do giải theo phươngpháp vô tình biến toán hóa học thành tập toán học, vất vả, cách giải ... với số toán oxi hóa - khử, đặc biệt toán phức tạp, em áp dụng phươngpháp đại số (phương pháp em thường sử dụng, toán hóa học bản, đơn giản giải được, có số toán khó đặt ẩn, số ẩn nhiều số phương...
... Nhận xét kết * Phươngphápgiảitập định tính: * Phươngphápgiảitập định lượng: * Phươngphápgiảitập đồ thị: * Phươngphápgiảitập thực nghiệm: 1.1.4.3 Hướng dẫn học sinh giảitập vật lí a ... đó, dựa theo phương thức giải chia tập thành: Bàitập định tính ,bài tập tính toán ,bài tập thí nghiệm, tập đồ thị; Nếu dựa vào mức độ phát triển tư tập, chia thành: tập luyện tập ,bài tập sáng tạo,… ... lực giảitập b Định hướng hành động giảitập vật lí c Phươngpháp hướng dẫn học sinh giảitập vật lí 1.1.4.4 Các hình thức dạy học tập vật lí a Giảitập tiết học nghiên cứu tài liệu b Giải tập...