phân loại và phương pháp giải bài tập hóa học 11

... với H 2 là 18. Tìm tên M và tính m. Phân loại – phương pháp giải bài tập hóa học Đồng Đức Thiện 1 PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC Bài tập hóa học là phương tiện cơ bản nhất để ... án( C) đúng Phân loại – phương pháp giải bài tập hóa học Đồng Đức Thiện 3 Phần II CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC I. Áp dụng các phương pháp bảo toàn trong giải toán 1. Phương pháp bảo toàn ... D. 0,5 M III. Phương pháp trung bình 1. Nguyên tắc: 2. Các ví dụ 3. Bài tập tự giải 4. Bài tập trắc nghiệm IV. Phương pháp đường chéo V. Phân loại – phương pháp giải bài tập hóa học Đồng Đức Thiện 7 => ...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 05:15

Ngày tải lên: 24/05/2014, 09:07

... hoá học ,đa số học sinh còn lúng túng trong việc làm bài tập hoá học và chủ yếu học sinh cha phân loại đợc các bài tập và cha định hớng đợc phơng pháp giải các bài tập gặp phải, trớc tình hình học ... môn học, tôi đã chia bài tập hoá học lớp 8 thành các loại sau: + Bài tập tính theo công thức hoá học + Bài tập tính theo phơng trình hoá học + Bài tập về dung dịch + Bài tập về chất khí + Bài tập ... loại bài tập và phơng pháp giải chung cho từng loại bài tập hoá học có ý nghĩa rất quan trọng trong việc nâng cao chất lợng dạy học của giáo viên và kết quả học tập của học sinh. Từ đó giúp học...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 09:16

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:58

Ngày tải lên: 24/12/2013, 11:09

... hoá học : 4P + 5O 2 t o 2P 2 O 5 4 mol 2 mol bài tập hoá học và phơng pháp chung để giải các bài tập thuộc mỗi loại. Từ đó giúp học sinh học tập tốt hơn và khi gặp một bài toán hoá học tự học ... trên: Việc phân loại bài tập và phơng pháp giải chung cho từng loại bài tập hoá học có ý nghĩa rất quan trọng trong việc nâng cao chất lợng dạy học của giáo viên và kết quả học tập của học sinh. ... về đạo đức và t duy từ đó gây hứng thú học tập và nghiên cứu bộ môn đối với học sinh. Trong quá trình dạy học hoá học ở trờng THCS việc phân loại và giải các bài tập theo từng loại là việc...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 14:34

... người học nắm được phương pháp giải các bài tập điển hình. • Hệ thống bài tập cần bao gồm nhiều thể loại bài tập. Bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập, bài tập sáng ... tác tư duy khi gi ải các bài tập vật lý, người ta thường dùng phương pháp phân tích và phương pháp tổng hợp. • Giải bài tập bằng phương pháp phân tích Theo phương pháp này xuất phát điểm của ... quát. o Bài tập đánh giá: là khả năng phán xét giá trị hoặc sử dụng thông tin theo các tiêu chí thích hợp. 4. Lý luận về phương pháp giải bài tập vật lý 4.1 Phương pháp giải bài tập vậy lý...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

... dụng BA BA BA R ZZ CL tan.tan1 tantan )tan( .tan       cunyhe0@gmail.com Trang 16 – Phân loại và phương pháp giải bài tập Vật lí 12 CHƯƠNG IV : DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ * * * DẠNG 1 : BÀI TOÁN MẠCH DAO ĐỘNG LC.  Bài toán 1: Tính fT ,,  LC f LC LCT    2 1 1 2    Chú ... 28 – Phân loại và phương pháp giải bài tập Vật lí 12  Bài toán 2: Tính năng lượng toả ra hoặc thu vào từ một phản ứng hạt nhân  Trường hợp 1 : Tính theo tổng khối lượng của các hạt trước và sau ... xạ. n 1 n 2 i r cunyhe0@gmail.com Trang 23 – Phân loại và phương pháp giải bài tập Vật lí 12  Quan hệ giữa công thoát và giới hạn quang điện: 0 hc A .  Trong đó: A là công thoát của e khỏi kim loại;  0 là giới hạn...

Ngày tải lên: 26/06/2014, 23:20

Ngày tải lên: 27/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 02/08/2014, 13:20

Ngày tải lên: 09/10/2014, 18:12

Ngày tải lên: 21/10/2014, 08:00

Ngày tải lên: 21/10/2014, 23:00

Ngày tải lên: 22/10/2014, 23:45

Ngày tải lên: 06/11/2013, 16:07

Ngày tải lên: 01/04/2014, 03:24

Ngày tải lên: 01/04/2014, 04:16

... dịch 3 FeCl (màu vàng)? A. Không có hiện tượng gì. B. Màu vàng mất dần và có kết tủa đen xuất hiện. C. Màu vàng mất dần và có kết tủa màu vàng xuất hiện. D. Màu vàng mất dần và có kết tủa màu ... Các đồng phân là Amin bậc 1: 5 11 2 C H NH  có 8 đồng phân (giống ancol) Amin bậc 2: 3 4 9 CH NH C H   có 1.4 4  đồng phân (do 3 CH có 1 đồng phân và 4 9 C H có 4 đồng phân) ; 2 ... A. Vậy ta chọn B. Bài toán thuộc dạng bài hỗn hợp, phương pháp được sử dụng chủ yếu là trị số trung bình. Nhưng, hỗn hợp được cho trong bài có các chất khác loại nhau (amin và hidrocacbon), thêm...

Ngày tải lên: 21/05/2014, 15:29

... c s quan tõm giỳp , úng gúp ch bo õn cn ca cỏc ng nghip bn Phân dạng và phơng pháp giải bài toán Hoá học 8 chơng trình THCS - 11 - Vớ d: Tớnh th tớch khớ H 2 c to thnh KTC khi cho 2,8 g ... III: KT LUN CHUNG Ti liu tham kho MC LC 1 1 1 2 2 2 2 3 3 5 7 9 11 15 16 17 18 19 20 Phân dạng và phơng pháp giải bài toán Hoá học 8 chơng trình THCS - 5 - Cỏch 1 Xỏc nh li gii Bc 1: Vit CTHH ... suy. 6. Bi toỏn hoỏ hc cú tỏc dng giỏo dc t tng cho hc sinh vỡ gii bi tp Phân dạng và phơng pháp giải bài toán Hoá học 8 chơng trình THCS - 19 - Bi 2: Hn hp gm Na v mt kim loi A hoỏ tr I ( A...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 14:19

... Al 2 O 3 Trang 4 Chuyên đề phân loại và pp giải bài toán hỗn hợp sắt và các hợp chất của sắt SỞ GD – ĐT – NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT A NGHĨA HƯNG BÁO CÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN ... nhất là định hướng và thời gian giải bài tập. Tôi đã tiến hành thử nghiệm với đối tượng học sinh đại trà và kết quả: + 70% học sinh nắm bài và vận dụng được vào các dạng bài cụ thể ( trên 5 ... Hoà, 2009. Giải nhanh trắc nghiệm khách quan Hoá Học. NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội Trang 21 Chuyên đề phân loại và pp giải bài toán hỗn hợp sắt và các hợp chất của sắt C. Các giải pháp I. TÍNH...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45