lịch sử địa phương lớp 8
TIẾT 37-LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG (Lớp 8-9)
Ngày tải lên :
02/07/2014, 22:00
... hiểu ý nghĩa lịch sử và nguyên
nhân thắng lợi.
GV? Cách mạng tháng 8 mang lại những thay đổi
gì trong đời sống chính trị của đồng bào các dân tộc
Đắc Lắc.
GV? Cách mạng tháng 8 đóng góp gì ... học sinh gv nêu ý
nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi.
- Ngày 17 /8/ 1945 , tỉnh bộ việt minh ra quyết định
khởi nghĩa.
- Dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ từ ngày 17 – 19 /8
khởi ngiã thắng lợi ... tỉnh Đắc Lắc.
-Ngày 20 /8 quân Nhật ở Đắc Lắc thừa nhận các yêu
sách của Uỷ ban khởi nghĩa
- Ngày 22 /8 Uỷ ban nhân dân c/m lâm thời tỉnh Đắc
Lắc được thành lập.
- Ngày 24 /8/ 1945 cuộc mít tinh...
- 2
- 8.8K
- 29
Lịch sử địa phương lớp 8 (Lâm Đồng)
Ngày tải lên :
04/07/2014, 12:01
... Đồng.
- Bản đồ Lâm Đồng dưới thời Nguyễn và hiện nay.
- Bản Dư địa chí Lâm Đồng + Lịch sử Đảng Bộ Lâm Đồng.
C. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Trình bày tình hình Việt ... trình hình thành tỉnh Lâm Đồng nói chung và huyện Di Linh nói riêng qua các gia đoạn
lịch sử.
- Nắm được lịch sử đấu tranh và xây dựng quê hương, đất nước của nhân dân Lâm Đồng qua các
thời kì.
2/. ... viên: Trần Thái Dương
Tuần: 29 Ngày soạn: 17.03.2010
Tiết PPCT: 43 Ngày dạy: 19.03.2010
BÀI
LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG LÂM ĐỒNG
...
- 3
- 3.5K
- 30
Tiết 68,69,70- Lịch sử địa phương lớp 7
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:27
...
Lịch sử địa phương
Bắc Giang trong kỉ nguyên độc lập
Từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX( )
Lương Ngọc Kiên
TiÕt 68; 69; 70. Bắc Giang trong kỉ nguyên độc ... ®ãng gãp to lín vµo chiÕn th¾ng vang déi ®ã.
Bài học kết thúc
Chúc các em học tốt môn lịch sử
TiÕt 68; 69; 70. Bắc Giang trong kỉ nguyên độc lập
(Từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX)
I/ Những ... Giang
B¶n ®å hµnh chÝnh B¾c Giang
N»m ë Trung du miÒn nói phÝa B¾c
DiÖn tÝch: 382 3,7 km2
D©n sè: 1.471.556 ngêi
TiÕt 68; 69; 70 . Bắc Giang trong kỉ nguyên độc lập
(Từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ...
- 10
- 7.7K
- 29
GA LICH SU DIA PHUONG LOP 5
Ngày tải lên :
03/07/2014, 11:00
... ($5
-.67 $89 !#
III. Hoạt động dạy học:
1. Tổ chức(1): Lớp hát.
2. Kiểm tra bài cũ(4): -*G66'$.$$;gh$
$B
-*G6K$V7b'$$_7$:3UB
3. Bài mới(30): + Giới thiệu bài, ghi bảng.
+ Giảng bài mới.
10
8
8
a) ... -D$N9E$F
C$*G6K71
$_7$:3UB
CN9E
-$*G6k3$WIX
&=!>D.$$XF&!,d'
CN9E
CG6'$.$$;ghI
I$*G6K$O$F$
$H$^T'$T6WT
1.UT^($X1$
'$5'$>O$;U'm$=
CD$$$+EQ
$$,d\A\??n$*
G6K5$$$F$
$=R^6$II
CN9E
CJXI+f5S$o
U$
p$Y67$KfIXR
p!H,@[]%]dddq
R.,n$$fK
4. Củng cố- dặn dò(4):
- Nhận xét giờ học.
-Về nhà xem laii baji .
'
Lịch sử
/ 78, 9:,;<61
I. Mục tiêu:
G$X'$5'$>$$(II&=>1X
(3$5
CD6$
$B
CDK$
$MB
-`(B
C)$*0$12
B
... -D$N9E$F
CD$6_K$U!(
6FfIXR&=>
CN9E
-`$5'$>vG$>T$:T
67$$E$3T3$/3
.U$
&E$7.$$;3$.
.$U
CN$4$6$u
'$$$E$(
$6$
CN9E
CD5FTQT6QT6UT$
$7$$$.'$ITfIX/
66U
C`$I+.3/
'$$E'h$IX6q
CD5Q;MT3$.$X
1"U$Z$3U
'I
10
8
8
a) Hoạt động 1: !"
#$%&%
CD$$1EF
C$*G6k3$W&=
!>B
b) Hoạt động 2 : CG$R$F/+
%%%,
CD$$1EF
C$KG66'$.$K
7B
C$*G6$<3$
:$$F7BlX$.
>B
...
- 5
- 1.8K
- 0
Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú
Ngày tải lên :
02/04/2013, 22:27
... vật lịch
sử trong bài học .
Trong chương trình và nội dung sách gíao khoa lịch sử lớp 8 ( phần lịch sử
thế giới ) hiện hành có trên 20 nhân vật lịch sử, những biểu tượng nhân vật lịch
sử mà ...
bộ môn lịch sử thế giới lớp 8 bằng cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch
sử trong giờ lên lớp .”
II/MỤC ĐÍCH- NHIỆM VỤ.
Tạo hứng thú học tập Lịch sử thế giới cho học sinh lớp 8 hiện ... kê kết quả cuối
học kì I năm 2009- 2010
Lớp
Số học
sinh
Hứng thú học bộ
môn Lịch sử
Không hứng thú học bộ
Lịch sử
SL TL% SL TL%
8A 28 20 71 8 29
8B 28 19 67 9 33
VII. Kết luận chung
Con người...
- 15
- 6.3K
- 42
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh thái bình (chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
... hệ lịch sử địa phương với lịch sử dân tộc
Có thể hiểu địa phương là một bộ phận của cả nước mà lịch sử dân tộc là sự khái
quát của lịch sử địa phương do đó lịch sử địa phương vừa đóng góp sử ... của kiến thức lịch sử địa phương.
- Lịch sử địa phương là sự cụ thể hóa của lịch sử dân tộc, vì vậy kiến thức lịch sử
địa phương cũng mang những đặc điểm của kiến thức lịch sử nói chung.
... bài học lịch sử trên
lớp cần khai thác triệt để các nguồn tài liệu lịch sử địa phương vào trong dạy học lịch sử dân
tộc.
Thứ ba, tài liệu lịch sử địa phương đưa vào trong dạy học lịch sử dân...
- 14
- 2.3K
- 4
Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh lớp 10 qua tiết Lịch sử địa phương
Ngày tải lên :
19/06/2014, 09:52
... thiếu của lịch
sử dân tộc, tuy nhiên lịch sử địa phương lại chưa được học sinh chú ý. Trước
đây trong phân phối chương trình môn lịch sử của cấp PTTH và PTCS chủ
yếu là tìm hiểu về lịch sử thế giới ... luận
Lịch sử địa phương được xem là một bộ phận không thể thiếu được của lịch
sử dân tộc, chính những anh hùng, những danh nhân, những địa danh, những
vùng đất của từng địa phương đã làm nên lịch ... chung và lịch sử Việt Nam nói riêng.
Khối 10 học lịch sử thế giới cổ trung đại, lịch sử Việt Nam thời nguyên thủy,
thời kì dựng nước và chống phong kiến phương Bắc. Khối 11 học lịch sử thế
giới...
- 9
- 5K
- 8
Lịch sử địa phương Yên Bái lớp 9 rất hay
Ngày tải lên :
30/06/2014, 20:00
... thắng
lợi cách mạng tháng 8 YB
? Nêu ý nghĩa lịch sử
? Bài học lịch sử
Yên đà góp phần tích cực xây dựng lực lợng
CM và việc giành chiến thắng ở tỉnh và cả nớc
trong tháng 8/ 1945.
2. Khởi nghĩa giành ... độ phông kiến (Phìa tạo)
- Chế độ thực dân đế quốc, mở ra một bớc ngoặt
lớn trong lịch sử YB
c. Bài học lịch sử
- xây dựng khối đoàn kết dân tộc, giác ngộc
quyền lợi dân tộc, giai cấp làm nền ... suy yếu, phần kiểm soát các địa ph-
ơng xa xôi hiểm trơt cha thật chắc, nhất là khi
diễn biến tình hình thế giới ngày càng có lợi
cho CM miền Nam .
b. ý nghĩa lịch sử
- chấm dứt chế độ phông kiến...
- 4
- 2.6K
- 17
lich su dia phuong 8-9
Ngày tải lên :
03/07/2014, 15:00
... hiểu ý nghĩa lịch sử và nguyên
nhân thắng lợi.
GV? Cách mạng tháng 8 mang lại những thay đổi
gì trong đời sống chính trị của đồng bào các dân tộc
Đắc Lắc.
GV? Cách mạng tháng 8 đóng góp gì ... học sinh gv nêu ý
nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi.
- Ngày 17 /8/ 1945 , tỉnh bộ việt minh ra quyết định
khởi nghĩa.
- Dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ từ ngày 17 – 19 /8
khởi ngiã thắng lợi ... tỉnh Đắc Lắc.
-Ngày 20 /8 quân Nhật ở Đắc Lắc thừa nhận các yêu
sách của Uỷ ban khởi nghĩa
- Ngày 22 /8 Uỷ ban nhân dân c/m lâm thời tỉnh Đắc
Lắc được thành lập.
- Ngày 24 /8/ 1945 cuộc mít tinh...
- 2
- 1.4K
- 2
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế
Ngày tải lên :
07/04/2013, 23:51
... I
VấN Đề Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG
TRONg DạY HọC LịCH Sử dân tộc ở TRƯờNG TRUNG HọC
PHổTHÔNG: Lý LUậN Và THựC TIễN
1.1. CƠ Sở Lý LUậN CủA VIệC Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA
PHƯƠNG TRONG ... tất cả những bộ
mặt của xã hội (lịch sử xã hội và văn hóa cũng như lịch sử chính trị), Lịch
sử địa phương cũng như lịch sử dân tộc (nhưng không phải là lịch sử theo
quan điểm dân tộc chủ nghĩa) ... (61; tr. 387 -
388 ).
1.1.3.3. Yêu cầu về mặt phương pháp dạy học
- Đảm bảo tính cơ bản, điển hình trong lựa chọn và sử dụng tài liệu lịch
sử địa phương để dạy học lịch sử dân tộc
Sử dụng tài...
- 234
- 4.6K
- 3
Su Dia phuong lop 6 -Kinh Mon - Hai Duong
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:27
... của đọc sách
* Phương thức lập luận:giải thích, phân
tích- tổng hợp: ngắn gọn, súc tích
? Khi đưa ra luận điểm và các lí lẽ,
tác giả dùng phương thức lập luận
gì? đặc điểm của phương thức này.
4. ... người trên con đường
học vấn
học vấn
- Tiếp soạn bài bàng cách dự kiếnphương án trả lời
- Tiếp soạn bài bàng cách dự kiếnphương án trả lời
câu hỏi 3, 4, 5
câu hỏi 3, 4, 5
- Tuy nhiên khi đọc ... Tuy nhiên khi đọc sách thường gặp một số khó khăn,
bởi vậy cần có một phương pháp đọc ra sao cho hiệu
bởi vậy cần có một phương pháp đọc ra sao cho hiệu
quả về nhà các em tiếp tục soạn tiết...
- 16
- 1.7K
- 2
- bài giảng lịch sử địa phương lớp 6
- giáo án lịch sử địa phương lớp 7
- lịch sử địa phương lớp 7
- lịch sử địa phương lớp 9
- lịch sử địa phương lớp 12
- chương trình lịch sử địa phương lớp 7
- lịch sử địa phương lớp 7 nghệ an
- giáo án lịch sử địa phương lớp 8
- lịch sử địa phương lớp 8 gia lai
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2