... bản Cha tôi và
dẫn chứng từ thực tế
bản thân, cuộc sống.
2. Tìm ý
Tìm ýcho các đềvăn trên dựa vào các câu hỏi sau:
Đề 1:
1. Rừng là gì?
(Rừng là một hệ sinh thái, trong phạm vi đề bài là các ... + ý 2b:
+ ý 2b1 (nếu có)
+ ý 2b2 (nếu có)
c. Kết bài:
- ý 1
- ý 2
II. RÈN KĨ NĂNG
Các đề bài luyện tập:
Đề 1. Trái đất sẽ ra sao nếu thiếu đi màu xanh của những cánh rừng?
Đề 2. Các ... hoạch, khoa học, luôn nỗ lực trong học tập, lao động, không lãng phí thời gian vào những
việc vô bổ.
Đề 3
Đọc lại văn bản Cha tôi và tìm ý theo các câu hỏi sau:
1. Nội dung của văn bản Cha tôi...
... KĨ NĂNG
1. Tóm tắt dàný của văn bản Cô bé bán diêm.
Gợi ý: Đọc lại văn bản và tóm tắt dàný theo bố cục ba phần. Đoạn lược dẫn ở phần đầu đoạn trích xem
như phần Mở bài. Lưu ý tóm tắt diễn biến ... diêm và niềm mơ ước của cô bé?
- Sự đối lập giữa mơ ước và thực tại?
- Hình ảnh cô bé ở cuối đoạn trích?
3. Chođề bài: “Một kỉ niệm xúc động và nhớ mãi với một người bạn lúc tuổi thơ”. Hãy lậpdàn ... kết hợp với miêu tả và biểu cảm
Qua bài văn trên, hãy cho biết:
+ Bố cục của bài văn tự sự gồm mấy phần? Nhiệm vụ của từng phần là gì?
+ Yếu tố miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự cần được...
... sẽ lậpdàn ý
cho bài văn.
- Lậpdàný là gì ? Vì sao phải lập
dàný ?
- Học sinh căn cứ vào SGK trả lời.
-Quá trình lậpdàný như thế nào
và tiến hành lậpdànýchođề 1?
- Học sinh dựa vào ... làm gì ?
- Vì sao phải phân tích đềvàlậpdàný ?
- Lậpdànýchođề 2,3 ở phần phân tích đ và phân tích đề ,lập dànýchođề 2 ở phần LT.
- Xem trước bài thao tác lập luận phân tích.
... SƠ ĐỒ LẬPDÀNÝCHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
YÙ 1 YÙ 2 YÙ 1 YÙ 2 YÙ 3 Ý 1 Ý 2
ý1 a ý1 b ý2 a ý2 b ý3 a ý3 b
*Ghi chú : +Ý : Là luận điểm
+ý : Là luận cứ.
LẬP DÀN Ý
MỞ BÀI THÂN BÀI KẾT...
... trò và tác dụng của sách đối
với con ngêi
lậpdàný bài văn nghị luận
I. Mục tiêu bài học.
Giúp H:
- Nắm đợc tác dụng của việc lậpdànývà cách thức lậpdàný bài văn nghị luận.
- Lập đợc dàn ...
ánh đầy đủ cách hiểu đề, cách lậpdàn ý, khả năng vận
dụng tri thức và kỹ năng của ngời viết.
II. Cách lậpdàný bài văn nghị luận.
Lậpdànýchođề bài:
Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của ... đạt
Lậpdàný có tác dụng ntn?
Bài văn cần làm sáng tỏ vấn
đề gì? Quan điểm của chúng
I. Tác dụng của việc lậpdàn ý.
- LDY là khâu trung gian giữa đề bài và bài viết. Nhờ nó
mà luận đề bớc...
... xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, …
Và phân bố được thời gian làm bài hợp lí.
* Lậpdànýcho bài văn:
- Mở bài:
+ Giới thiệu lời dạy của Bác.
+ Khẳng định đây là bài học quý giá và ... Cách lậpdànýcho bài văn nghị
luận
Bài tập: lậpdànýcho bài văn nghị luận với
đề bài sau:
Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của sách
trong đời sống tinh thần của con người, nhà
văn M. ... việc rèn
luyện, tu dưỡng nhân cách của mình
Làm văn:
LẬP DÀNÝCHO
BÀI VĂN NGHỊ
LUẬN
Hướng dẫn tự học:
- Nắm cách lậpdànýcho bài văn nghị luận,
hoàn thành đầy đủ các bài tập ở phần...
... mới”
Hãy giải thích và bình luận ý kiến trên.
III. Luyện tập
1. Củng cố:
- Tác dụng của việc lậpdàn ý.
- Cách lậpdànýcho bài văn nghị luận:
+ Tìm ýcho bài văn.
+ Lậpdàn ý.
2. Bài tập
Bài ... lậpdàn ý
Đề bài => Dàný => Bài văn
- Bao quát được những nội dung chủ yếu sẽ triển
khai.
- Bao quát được phạm vi và mức độ nghị luận.
Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, …
Và ...
phải đánh giá đúng vai trò của sách và phải
biết quý trọng sách.
Làm văn:
LẬP DÀNÝCHO
BÀI VĂN NGHỊ
LUẬN
1. Tìm ýcho bài văn.
a. Xác định luận đề
b. Xác định luận điểm
c. Xác định...
... Vì vậy lậpdàný khoa
học hợp lý sẽ giúp học sinh viết đợc bài văn mạch lạc rõ ràng.
3. Xác định các giờ học chính rèn luyện kỹ năng lậpdàn ý.
10
Vấnđề rèn luyện kĩ năng lậpdànýchohọc sinh ... lậpdàný
2. Ph ơng pháp h ớng dẫnhọc sinh lậpdàný
Quá trình lậpdàný phải trải qua hai khâu: tìm ývàlậpdàn ý. Đây là hai thao
tác và cũng là hai kĩ năng cơ bản cần rèn luyện chohọc sinh. ... tiết học dành riêng cho việc lậpdàný .
Mỗi kiểu văn bản đều có 1- 2 tiết học dành cho việc rèn luyện kĩ năng này . Thế nhng
chơng trình Ngữ văn 6 hiện nay nói riêng và chơng trình Ngữ văn...
...
“Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn”
Vănhọcvàtìnhthương
Văn học là nghệ thuật sáng tạo mà nhà thơ nhà văn dùng ngôn từ của mình để
diễn đạt và thể ... quan điểm, tư tưởng, tình cảm. Một đặc điểm chung mà bất kì tác
phẩm nào cũng có chính là vănhọc luôn gắn với tình thương.
Nói vănhọcdân tộc ta luôn ca ngợi tình yêu thương giữa người với ... sai. Trước hết vănhọc của ta đề cập đến tình cảm trong gia đình, bởi vì mỗi
con người khi sinh ra và lớn lên trong mái ấm gia đình đều cảm nhận được tình yêu
mà mọi người dành cho mình cũng...
... ngoài xã hội thì có tình yêu đôi
lứa, tình bạn bè hay nói chung đó là tình yêu thương đồng loại mà vănhọc cũng như
người xưa luôn để cập đến qua các câu ca dao như:
“Bầu ơi thương lấy bí cùng ...
Qua những tác phẩm vănhọc ở trên, chúng ta có thể thấy được rằng: vănhọc
Việt Nam luôn để cao lòng nhân ái, ca ngợi những người thương người như thể
thương thân”, và cũng lên án kịch liệt ... nước mắt. Qua đó, vănhọc đã gửi đến chúng ta một tình
cảm gắn bó giữa anh em với nhau trong gia đình:
“Anh em như thể tay chân
rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần”
Từ tình yêu thương trong gia...
... cuốn trôi hết, tình cảnh trông thật
bi thảm. Thật đau xót cho số phận người dân thời ấy.
Qua những tác phẩm vănhọc trên, chúng ta có thể thấy được rằng: Vănhọc Việt Nam luôn đề cao lòng
nhân ...
nhân ái, ngợi ca tình yêu thương con người và cũng lên án kịch liệt những kẻ vô trách nhiệm, thờ ơ, độc
ác, ích kỉ…Đây là minh chứng rõ nét cho tư tưởng nhân đạo, tình yêu thương cao cả…đã trở ... cạnh việc ca ngợi những con người Thương người như thể thương thân”, vănhọc cũng phê phán
những kẻ ích kỉ vô lương tâm. Đáng ghê sợ hơn nữa là những người cạn tình máu mủ. Điển hình là nhân
vật...
... phân tích đềvàlậpdàný trong quá
trình làm bài văn nghị luận
-Nắm được cách thức phân tích đề, lậpdàný
cho một bài văn nghị luận
- Hình thành thói quen phân tích đề, lậpdàn
ý trước khi ... luận cứ cho
luận điểm ở Đề 1
2. Xác định luận cứ
Đề 1
-
HS trả Lời
-
GV nhận xét và chốt
kiến thức
10
II. lậpdàný bài văn nghị luận
II. lậpdàný bài văn nghị luận
Luận đề
Luận đề
Luận ... xác định yêu
cầu của đề
ã
GV lưu ý HS việc đổi mới cách ra
đề hiện nay.
ã
Đề truyền thống,
ã
Đề mở
- HS trả Lời, GV chốt kiến thức
15
Dàn ý bài văn nghị luận
Dàn ý bài văn nghị luận
Luận điểm...