... Trường THCS Long Giang Đề tài khoa học mônNgữvăn +Nghiên cứu tài liệu, cụ thể: Sách giáo khoa NgữVăn (tập 1) Sách giáo viên NgữVăn (tập 1) Dạy Văn- học Văn (Đặng Hiển, NXB ĐHSP-2003) Những ... dẫn học sinh soạnMơnNgữVăn có phân mơn khác nên việc hướng dẫn học soạn có đăc trưng khác nhau: * Đối với phân mơnNgữ Văn: Văn xi: + Giáo giên hướng dẫn học sinh đọc kĩ nội dung văn + Giáo ... (SGK/73, ngữvăn 8, tập 1) Giáo viên: Phạm Thò Tiên Đồng Trang Trường THCS Long Giang Đề tài khoa học mônNgữvăn Giáo viên u cầu học sinh yếu tố miêu tả biểu cảm đoạn văn trên, gạch từ ngữ, câu văn, ...
... việc soạn tháng sau việc soạn trở thành nề nếp lớp Kiểm nghiệm lớp 12 đợc phân công giảng dạy thấy rõ chuyển biến chất lợng môn Văn: Từ chỗ không soạn bài, soạn qua loa, thuộc đến nề nếp soạn ... cầu, nguyên tắc việc học Văn, có điều học sinh thờng không ý, thờng coi nhẹ việc soạn bài, ngời dạy không kiên trì không kiểm tra thờng xuyên động viên khích lệ việc soạn học sinh mang tính đối ... hôm sau Ngay sau đó, tiết học, dành phần thời gian để phân tích cho em tác dụng việc soạn bài, hớng dẫn cách soạn Những tiết sau tôt kiểm tra lại câu hỏi dễ nh : nêu hoàn cảnh sáng tác tác phẩm,...
... phú quý tựa chiêm bao (Hợp tuyển thơ văn Việt nam, tập II) chuc _nguyen9 7 NHÀN Đọc văn : tiết 40 NguyễnBỉnhKhiêm I ĐỌC TIẾP XÚC VĂN BẢN TÁC GIẢ II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN III TỔNG KẾT - NguyễnBỉnh Khiêm, ... tập (gồm 700 bài) + Chữ Nôm: Bạch Vân quốc ngữ thi (gồm 170 bài) - Nội dung thơ : Mang đậm chất triết lí, giáo huấn, ngợi ca chí kẻ sĩ, thú nhàn phê phán thói đời đen bạc NHÀN Đọc văn : tiết 40 ... văn : tiết 40 NguyễnBỉnhKhiêm I ĐỌC TIẾP XÚC VĂN BẢN VĂN BẢN II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN III TỔNG KẾT a Xuất xứ : Là thơ số 43 trích tập Bạch Vân quốc ngữ thi, sáng tác tác giả ẩn b Thể loại : Thất...
... nghệ thông tin soạn giảng mônNgữVăn cao chất lợng công tác, góp phần quan trọng vào công cải cách đổi giáo dục nớc nhà Tuy nhiên, việc ứng dụng CNTT dạy học môn nói chung, mônNgữvăn nói riêng ... soạn giảng mônNgữVăn Ví dụ: Bài Phơng pháp thuyết minh( Ngữvăn 8) Hình Nguyễn Hồng Lam Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin soạn giảng mônNgữVăn Hình Nguyễn ... tin soạn giảng mônNgữVăn mà trở nên thú vị, gần gũi, dễ hiểu nhiều dạng tập hay nhiều hình ảnh minh hoạ sinh động ứng dụng công nghệ thông tin soạn giảng phân mônVăn học ứng dụng CNTT vào soạn...
... Học sinh có xu xem nhẹ môn xã hội có mônngữvăn dẫn đến chất lợng học tập không cao Kết thực trạng: -Trong kỳ thi khảo sát chất lợng đầu năm tỉ lệ học sinh yếu mônngữvăn cao - Học sinh đạt ... kết cha nh mong muốn Thực tế nh sau: Bài viết số 1: Đề bài: Kể lại kỉ niệm ngày học Yêu cầu: - xác định kể thứ thứ3 x x Trờng THCS Vân Đồn Đề tài mônngữvăn - xác địng trình tự kể: + Theo thời ... dụng dấu câu không hợp lí - Thiếu cấu trúc văn tính liên kết câu x x Trờng THCS Vân Đồn Đề tài mônngữvăn Phần III: giải pháp nhằm nâng cao chất lợng làm văn Đối với ngời thầy: a Các phẩm chất giáo...
... khác + Giáo viên Ngữvăn nên có phản biện, đóng góp ý kiến để cách thức thực tốt 7.TÀI LIỆU THAM KHẢO: Trường THCS Lâm Kiết Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - Mônngữvăn - Tan, C (2008) ... nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - MônngữvănVấn đề nghiên cứu phương pháp tác động để HS có thêm kiến thức ý thức bảo vệ mơi trường phục vụ cho việc làm văn thực trọng mức độ kiến thức xã ... blog.moi.truong@gmail.com - Tài liệu hội thảo tập huấn: + Giáo dục bảo vệ MT mơnNgữvăn THCS Nhà xuất giáo dục + Đổi nội dung phương pháp dạy mơnNgữvăn - Mạng Internet: http://flash.violet.vn ; thuvientailieu.bachkim.com...
... Tập thơ đƣợc chia thành năm phần: Thiên địa môn (59 bài) ; Nhân đạo môn (42 bài) ; Phong cảnh môn (66 bài) ; Phẩm vật môn (49 bài) ; Nhàn ngâm chủ phẩm (88 bài) Qua khảo sát tập thơ, thấy có số lƣợng ... ngữ thi NguyễnBỉnhKhiêm mặt nhu cầu thân muốn tìm với vốn văn học cổ dân tộc; mặt khác đề tài góp phần phục vụ tốt việc giảng dạy mônNgữvăn trƣờng phổ thông, đặc biệt giảng dạy học phần Văn ... HUYỀN HỆ THỐNG CHỦ ĐỀ TRONG BẠCH VÂN QUỐC NGỮ THI CỦA NGUYỄNBỈNHKHIÊM CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAM Mã số: 60.22.34 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮVĂN NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGÔ GIA VÕ...
... phong nguyệt, tớ vui tớ Hai chữ công danh, mặc ngươi” (Thơ Nôm- 144) 2.5 Thành ngữ, tục ngữ Dấu ấn thành ngữ, tục ngữ sáng tác thơ Nôm NguyễnBỉnhKhiêm đậm nét phần nhu cầu thể suy tưởng, trải ... dụng từ Hán Việt điển cố tăng cường sử dụng từ láy, từ bình dân, thành ngữ, tục ngữ; tìm cách Việt hoá từ ngữ, điển cố, thành ngữ Hán Việt; giải pháp tích cực giúp thơ Nôm NguyễnBỉnhKhiêmvận ... thành ngữ gốc Hán sử dụng thơ Nôm, cách dịch máy móc mà lối “phóng tác” thoải mái dựa sở nghĩa gốc cấu trúc thay đổi phần lớn liệu cốt thành ngữ để gần gũi với người Việt Nam Chẳng hạn, thành ngữ...
... nhânvăn di sản văn hoá có vị trí đặc biệt Trong Luật di sản văn hoá Việt nam di sản văn hoá chia làm loại, di sản văn hoá vật thể di sản văn hoá phi vật thể Di sản văn hoá vật thể “ Di sản văn ... giới điểm tham quan tự nhiên 1.4 Tài nguyên du lịch nhân văn: Tài nguyên du lịch nhânvăn bao gồm truyền thống văn hoá, yếu tố văn hoá, văn nghệ dân gian, di tích lịch sử, cách mạng, khảo cổ, ... chảy lịch sử hình thành nên văn minh, văn hoá lớn với tác phẩm thơ ca, văn học tiếng tồn sống với trường tồn nhân loại Văn hoá ứng xử phong tục, tập quán tốt đẹp Văn hoá ứng xử phong tục, tập...
... Tập thơ đƣợc chia thành năm phần: Thiên địa môn (59 bài) ; Nhân đạo môn (42 bài) ; Phong cảnh môn (66 bài) ; Phẩm vật môn (49 bài) ; Nhàn ngâm chủ phẩm (88 bài) Qua khảo sát tập thơ, thấy có số lƣợng ... ngữ thi NguyễnBỉnhKhiêm mặt nhu cầu thân muốn tìm với vốn văn học cổ dân tộc; mặt khác đề tài góp phần phục vụ tốt việc giảng dạy mônNgữvăn trƣờng phổ thông, đặc biệt giảng dạy học phần Văn ... HUYỀN HỆ THỐNG CHỦ ĐỀ TRONG BẠCH VÂN QUỐC NGỮ THI CỦA NGUYỄNBỈNHKHIÊM CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAM Mã số: 60.22.34 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮVĂN NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGÔ GIA VÕ...