soan bai mon ngu van 9 hk2
Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang
... Những vấn đề dạy học Tiếng Việt THCS (Nguyễn Đức Tồn, NXB GD Hà Nội2001) Phân tích, bình giảng tác phẩm văn học (Trần Đình Sử, Lê Ngun Cẩn,…, NXB GD Hà Nội- 199 9) + Dự đồng nghiệp rút kinh nghiệm ... (27.78%) 15 (41.67%) 22 (61.1%) Khơng đạt u cầu 18 (47.36%) 12 (31.57%) 15 ( 39. 47%) 14 (38 .9% ) 13 (34.21%) 14 (38 .9% ) Ghi 17 HS khơng soạn HS khơng soạn 12 HS khơng soạn HS khơng soạn Về việc ... HS phát biểu (số tuần) 81 38 1-4 16 (42.1%) 22 (57 .9% ) 81 38 5-8 20 (53%) 18 (47%) 82 36 1-4 15 (42%) 21 (48%) 82 36 5-8 22 (61.1%) 14 ( 39. 9%) Trước thực tế chất lượng học tập khâu soạn học sinh...
- 13
- 2,084
- 5
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 12 soạn bài môn ngữ văn THPT BÁ THƯỚC 3
... sinh khụng chun b bi, khụng son bi trc n lp Theo tụi õy l mt nhng nguyờn nhõn quan trng khin cho cỏc gi hc cha t c hiu qu nh mong mun, cht lng b mụn cũn thp Tỡm cỏc gii phỏp thay th Yờu cu ca ... thuật Nguyễn Tuân: Tài hoa, uyên bác lối chơi ngông văn chơng, phi ọc trớc tác phẩm nhiều lần giáo viên phân tích học sinh cảm nhận đợc nghệ thuật miêu tả dòng sông chân dung ngời lái đò Nguyễn ... xột v hỡnh thc ngh thut on trớch Son t nc ca Nguyn Khoa im, hc sinh chun b nhng thụng tin tr li vo v son nh: B cc on trớch? Cm nhn, lý gii v t nc ca Nguyn Khoa im phn mt v phn hai on th? Nhng...
- 18
- 570
- 0
Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn 8 - 2009-2010
... Những vấn đề dạy học Tiếng Việt THCS (Nguyễn Đức Tồn, NXB GD Hà Nội-2001) Phân tích, bình giảng tác phẩm văn học (Trần Đình Sử, Lê Nguyên Cẩn,…, NXB GD Hà Nội- 199 9) + Dự đồng nghiệp rút kinh nghiệm ... HS không soạn 81 38 23 (60.52%) 15 ( 39. 47%) 82 36 10 (27.78%) 14 (38 .9% ) 12 HS không soạn 82 36 15 (41.67%) 13 (34.21%) HS không soạn 82 36 22 (61.1%) 14 (38 .9% ) Về việc phát biểu xây dựng bài, ... HS phát biểu (số tuần) 81 38 1-4 16 (42.1%) 22 (57 .9% ) 81 38 5-8 20 (53%) 18 (47%) 82 36 1-4 15 (42%) 21 (48%) 82 36 5-8 22 (61.1%) 14 ( 39. 9%) Trước thực tế chất lượng học tập khâu soạn học sinh...
- 16
- 550
- 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 THPT
... son bi nh b1 Hc sinh phi cú y sỏch v: v ghi, v soan, sỏch giỏo khoa, sỏch hc tt mụn Trang Liờn h: Nguyn Vn Hựng T: 094 6734736; Mail: hungtetieu 197 8@gmail.com õy l yờu cu ti thiu, cn phi cú Yờu ... sinh hc tt mụn vn.chc chn cũn nhiu thiu sút, rt mong cỏc bn ng nghip gúp ý xõy dng Trang 16 Liờn h: Nguyn Vn Hựng T: 094 6734736; Mail: hungtetieu 197 8@gmail.com I, Đặt vấn đề II Giải vấn đề 1.Tìm ... vic tip thu bi hon ton th ng, hc sinh mi nghe tip xỳc ln u Trang Liờn h: Nguyn Vn Hựng T: 094 6734736; Mail: hungtetieu 197 8@gmail.com vi ni dung bi hc n lp, ch khong thi gian ngn(40 45 phỳt) khụng...
- 17
- 622
- 0
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 (Tuần 14 - 18)
... HS tóm tắt văn Giáo viên Nguyễn Đăng Khanh Yêu cầu cần đạt - Kiểm tra sĩ số 9A, 9B I Tìm hiểu chung Tác giả, tác phẩm a) Tác giả - Nhà văn Nguyễn Quang Sáng sinh năm 193 2 Quê quán: huyện Chợ Mới ... học Giáo viên Nguyễn Đăng Khanh 195 Trờng THCS Phan Sào Nam Giáo án Ngữ Văn Hoạt động GV HS Hoạt động 1) ổn định tổ chức: Hoạt động Hoạt động Bài : yêu cầu cần đạt Kiểm tra sĩ số 9A, 9B GV hớng ... đình Giáo viên Nguyễn Đăng Khanh 196 Trờng THCS Phan Sào Nam Giáo án Ngữ Văn Hoạt động GV HS Hoạt động 1) ổn định tổ chức: Hoạt động Hoạt động Bài : yêu cầu cần đạt Kiểm tra sĩ số 9A, 9B GV hớng...
- 63
- 923
- 0
Bài soạn Giáo án Ngữ Văn 9 kỳ II
... Tác giả: Chế Lan Viên ( 192 0 198 9) Lan Viên? quê Cam Lộc Quảng Trị HS dựa vào thích SGK - Trớc CM, CLV tiếng ptr thơ GV bổ sung, g.thiệu thêm t/g qua tập Điêu tàn ( 193 7) Là tên tuổi hàng đầu ... hệ thống - Về học bài, làm BT lại + Soạn Gv: Bùi Thị Tân 19 Giáo án Ngữ Văn Trờng THCS Cơng Sơn Năm học: 2010 - 2011 Tuần: 20 Tiết 99 : Cách làm nghị luận Soạn: 26/ 1/2008 việc tợng đời sống Giảng: ... t/động HĐ5: Củng cố Dặn dò (5) - GV hệ thống - Về học + Soạn tiếp Tuần: 19 Tiết 93 : Các thành phần biệt lập Soạn: 19/ 1/2008 Giảng: 23/1/2008 Gv: Bùi Thị Tân Giáo án Ngữ Văn Trờng THCS Cơng Sơn...
- 157
- 966
- 2
Bài soạn Giáo án Ngữ Văn 9 kỳ II
... Tác giả: Chế Lan Viên ( 192 0 198 9) Lan Viên? quê Cam Lộc Quảng Trị HS dựa vào thích SGK - Trớc CM, CLV tiếng ptr thơ GV bổ sung, g.thiệu thêm t/g qua tập Điêu tàn ( 193 7) Là tên tuổi hàng đầu ... hệ thống - Về học bài, làm BT lại + Soạn Gv: Bùi Thị Tân 19 Giáo án Ngữ Văn Trờng THCS Cơng Sơn Năm học: 2010 - 2011 Tuần: 20 Tiết 99 : Cách làm nghị luận Soạn: 26/ 1/2008 việc tợng đời sống Giảng: ... t/động HĐ5: Củng cố Dặn dò (5) - GV hệ thống - Về học + Soạn tiếp Tuần: 19 Tiết 93 : Các thành phần biệt lập Soạn: 19/ 1/2008 Giảng: 23/1/2008 Gv: Bùi Thị Tân Giáo án Ngữ Văn Trờng THCS Cơng Sơn...
- 157
- 837
- 1
Bài soạn Giáo án Ngữ văn 9 HKI
... H: Li sng ca Bỏc c tỏc gi liờn tng ti li sng ca ai? V: Nguyn Trói, Nguyn Bnh Khiờm "Thu n mng trỳc, ụng n giỏ Xuõn tm h sen, h tm ao " Nguyn Bnh Khiờm H: Nhn xột ca em v li sng ca Bỏc? * Liờn ... phi bt ho * Khi tin chng i lớnh: + Khụng mong hin vinh , cu mong chng tr v bỡnh an + Cm thụng trc ni vt v gian lao m chng phi chu ng + Ni khc khoi ch mong * Khi chng i xa : +Thu chung + Va nuụi ... Hỡnh tng ngi anh hựng Nguyn Hu * Con ngi cú hnh ng mnh m quyt oỏn : - Nghe tin gic n tn Thng Long-> Nguyn Hu khụng h run s, thõn chinh cm quõn ỏnh gic - Trong vũng hn thỏng Nguyn Hu ó lm c nhiu...
- 178
- 601
- 1
Bài soạn SKKN môn ngữ văn 8
... giỏi SL % Loại Trung bình Yếu SL % SL % SL % 8A 34 8,8 17 50 14 41,2 8B 29 3,4 17 58,7 11 37 ,9 8C 31 3,2 22,6 17 54 ,9 19, 3 Tuy nhiên kết nh cha phải cao nhng thay đổi chất lợng làm em 2.Bài học ... Đồn Đề tài môn ngữ văn - Thời gian làm 90 phút sau chấm tỉ lệ nh sau: Lớp sĩ số 8A 8B Loại giỏi SL % Loại SL % Trung bình SL % Yếu - SL % 34 29 Phần II: Nguyên nhân làm văn chất lợng cha cao Sau ... lập đề cơng 8A 8B 34 29 Loại giỏi SL % 2 .9 0 Loại Khá SL % 23.5 10.3 Trung bình SL % 14 41.2 10 34.5 Yếu - SL % 11 32.4 16 55.2 - Sau thu chấm sữa lỗi cho học sinh tìm nguyên nhân làm học sinh...
- 8
- 655
- 3
Dạy Tích hợp liên môn ngữ văn 9 Bài Thông tin trái đất năm 2000
... Hương 26/6/ 197 8 Ngữ văn Điện thoại: 098 4130225 Email: thuyvan0503 197 2@gmail.com Điện thoại: 093 6 497 595 Email: phuonglando02 098 5@yahoo.com.vn Điện thoại: 098 9108446 Email: thuy 098 31238 09@ gmail.com ... thoại: 043 397 37 49 Email: c2thanhthuy-to@hanoiedu.vn - Thông tin nhóm giáo viên: Họ tên/ Ngày sinh Chuyên môn Địa liên lạc Phan Thi Thúy Vân 05/03/ 197 2 Đỗ Thi Phương Lan 02/ 09/ 198 5 Nguyễn Thi ... ô nhiễm nguyên nhân khác - Học sinh trả lời Tích hợp: - Kiến thức môn Vật lý lớp 15: Chống ô nhiễm tiếng ồn -Môn Sinh học Bài 54+55 Ô nhiễm môi trường * Giáo viên chiếu hình ảnh(slide 9, 10)về...
- 17
- 9,028
- 24
bài giảng môn ngữ văn 9 tiết 118 - nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
... Những phẩm chất, đức tính đẹp đẽ, đáng yêu của nhân vật anh niên Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long Nhan đê: + Vẻ đẹp của nhân vật anh niên +) Hình ảnh anh niên làm công...
- 14
- 1,343
- 0
bài giảng môn ngữ văn 9 hịch tướng sĩ
... dơ khôn rửa, tên xấu lưu… - Nên nhớ câu “ đặt mồi lửa vào đống củi ” nguy cơ, nên lấy điều “ kiềng canh nóng mà thổi rau ngu i” làm răn sợ - Huấn luyện quân sĩ, tập dượt cung tên; khiến cho người ... Bàng Mông, nhà nhà Hậu Nghệ - Nên nhớ câu “ đặt mồi lửa vào đống củi ” nguy cơ, nên lấy điều “ kiềng canh nóng mà thổi rau ngu i” làm răn sợ - Huấn luyện quân sĩ, tập dượt cung tên; khiến cho người ... hành động mà tướng sĩ phải làm Ý nghĩa: Hịch tướng sĩ nêu nên vấn đề nhận thức hành động trước nguy đất nước bị xâm lược Hịch tướng sĩ Khích lệ ý chí lập công danh xả thân nước Khích lệ lòng...
- 27
- 1,144
- 0
bài giảng môn ngữ văn 9 - tiết 28 đọc hiểu văn bản (văn bản “cảnh ngày xuân”)
... Truyện Kiều- Nguyễn Du) Tiết 28: Đọc – hiểu văn I Đọc- tiếp xúc văn Vị trí đoạn trích - Đoạn trích nằm phần đầu: “Gặp gỡ đính ước” Sau đoạn tả tài sắc “Chị em Thúy Kiều” Từ câu 39 – câu 56 Đọc ... Tiết 28: Văn CẢNH NGÀY XN ( Trích “ Truyện Kiều” – Nguyễn Du) Ngày xn én đưa thoi Thiều quang chín chục ngồi sáu mươi Cỏ non xanh tận chân trời Cành ... nước uốn quanh Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang Văn bản: CẢNH NGÀY XN ( Trích Truyện Kiều- Nguyễn Du) Tiết 28: Đọc – hiểu văn I Đọc- tiếp xúc văn Vị trí đoạn trích Đọc Từ khó Cầu trúc văn...
- 40
- 2,922
- 0
bài giảng môn ngữ văn 9 - tiết 69 lặng lẽ sa pa
... GV: THIỀU THỊ LÝ – TRƯỜNG THCS CHÀ NƯA Tiết 69 Văn bản: Lặng lẽ Sa Pa (Tiếp) Nguyễn Thành Long Tiết 69 – Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long) II Đọc hiểu văn Bức tranh Sa Pa Những ... đỉnh Yên Sơn cao 2600m - Bốn bề có cỏ mây mù Anh niên bác lái xe giới thiệu nào? Tiết 69 – Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long) II Đọc hiểu văn Bức tranh Sa Pa Những người nơi Sa Pa a Nhân vật ... Sơn cao 2600m - Bốn bề có cỏ mây mù - Thèm người => Cô đơn, vắng vẻ “ thèm người” Tiết 69 – Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long) II Đọc hiểu văn Bức tranh Sa Pa Những người nơi Sa Pa a Nhân vật...
- 23
- 685
- 1
bài giảng môn ngữ văn 9 - tiết 98 các thành phần biệt lập
... hoa héo CN VN TIẾT 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP I.THÀNH PHẦN TÌNH THÁI Bài tập - Dùng để thể cách nhìn (nhận định) người nói việc nói đến câu -> Thành phần tình thái a) Với lòng mong nhớ anh, anh ... nên anh phải cười => Từ “có lẽ”: thể nhận định bác Ba tâm trạng ông Sáu (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) TIẾT 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP I.THÀNH PHẦN TÌNH THÁI Bài tập - Dùng để thể cách ... nói việc nói đến câu -> Thành phần tình thái a Với lòng mong nhớ anh, anh nghĩ rằng, anh chạy xô vào lòng anh, ôm chặt lấy cổ anh a Với lòng mong nhớ anh, anh nghĩ rằng, anh chạy xô vào lòng anh,...
- 33
- 1,925
- 0
bài giảng môn ngữ văn 9 - tiết 116 – bài 23 mùa xuân nho nhỏ
... Những đồng chí trung kiên ( 196 2) Huế mùa xuân ( 197 0 – 197 5) Dấu võng Trường Sơn ( 197 7) 2 Tác phẩm: “ Tôi có ám ảnh người đau - Bài thơ sáng tác vào tháng 11 năm 198 0 đất nước gặp khó khăn tác ... Giới thiệu bài: Nguyễn Trãi có “Xuân muộn”, Hàn Mặc Tử có “Mùa xuân chín” Thanh Hải lại có “Một mùa xuân nho nhỏ”… I Đọc, tiếp xúc văn bản Tác giả - Tên: Phạm Bá Ngoãn ( 193 0- 198 0), người xứ ... điệp từ “ta” : Sự tự nguyêên dâng hiến 3.Suy nghĩ ước nguyện nhà thơ (2 khổ thơ tiếp) Tôi (khổ 1) Tôi (khổ 1) Số ít- Chính tác giả Ta (khổ 4) Ta (khổ 4) Số ít, số nhiều- Ước nguyện riêng tác giả...
- 33
- 939
- 0
bài giảng môn ngữ văn 9 - bài 10 – tiết 46 – đồng chí
... phẩm ChÝnh H÷u ( 194 8) ChÝnh H÷u (2001) Tác giả Chính Hữu sinh năm nào? A) 192 6-2007 B) 192 7-2007 C) 192 8-2007 D) 192 9-2007 Bạn trả lời xác, kích chuột Bạn trả lời xác, kích chuột để tiếp tục ... nào? A) Sáng tác năm 194 8, in tập "Đầu súng trăng treo" B) Sáng tác năm 194 9, in tập "Đầu súng trăng treo" C) Sáng tác năm 195 0, in tập "Thơ Chính Hữu" D) Sáng tác năm 195 1, in tập "Thơ Chính ... tinh thần tự hào dân tộc yêu quê hương Văn "Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga" tác giả nào? A) Nguyễn Du B) Nguyễn Đình Chiểu C) Nguyễn Dữ Bạn trả lời xác, kích chuột Bạn trả lời xác, kích chuột...
- 74
- 1,198
- 0
Bài giảng điện tử nói với con môn ngữ văn 9
... tìm hiểu bố cục: a.Đọc thơ: Tác phẩm: Người núi Hoa( 198 2) Tiếng hát tháng giêng( 198 6) Lửa hồng góc( 198 7) Lời chúc( 199 1) Đàn then( 199 6) Thơ Y Phương(2002) Người đồng yêu a.Đọc thơ: Cao đo ... giả: - Sinh năm 194 8, tên thật: Hứa Vĩnh Sước, nhà thơ dân tộc Tày - Lời thơ: chân thật, mạnh mẽ, sáng,giàu hình ảnh b.Tác phẩm: - Viết năm 198 0 - Trích tập:“ Thơ Việt Nam 194 5 198 5” Từ khó: - Ken:(động ... Đọc tìm hiểu chung: II Đọc - Hiểu văn bản: 1.Nói với cội ngu n sinh dưỡng người: 2.Nói với truyền thống quê hương mong ước con:` Tình cảm mong ước người cha con: - Thương yêu, trìu mến, tin tưởng...
- 31
- 1,936
- 7
TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MÔN NGỮ VĂN, ÂM NHẠC, MĨ THUẬT VÀO GIẢNG DẠY CÁC BÀI THƠ NHƯ ĐỒNG CHÍ, MÙA XUÂN NHO NHỎ,... MÔN NGỮ VĂN 9
... thú để học môn Ngữ Văn, kết hợp môn âm nhạc, mĩ thuật để tạo không gian thú vị, thoải mái, tạo ngu n cảm hứng để bạn dễ tiếp thu Cụ thể II.1 Về kiến thức: Giúp bạn hiểu nội dung “Đồng Chí”, “Mùa ... Sáng tác: Trần Hoàn Thơ:Thanh Hải Mọc dòng sông xanh hoa tím biếc Ơi chim chiền chiện hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi đưa tay hứng Mùa xuân người cầm súng lộc giắc đầy lưng Mùa xuân...
- 6
- 1,596
- 24
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25