khái quát sự nghiệp văn học của hồ chí minh

... ngoài nên các tác phẩm của Người được viết bằng tiếng Pháp, tiếng Hán, tiếng Việt… 2 . Di sản văn học a) Văn chính luận - Những tác phẩm văn chính luận của Hồ Chí Minh được viết ra chủ yếu ... nhất, kết hợp sâu sắc mà nhuần nhị mối quan hệ giữa chính trị và văn chương, giữa tư tưởng và - Sự nghiệp văn học của Nguyễn ái Quốc- Hồ Chí Minh có tầm vóc lớn lao, phong phú, đa dạng về thể ... trong tù (133 bài), Thơ Hồ Chí Minh (86 bài), Thơ chữ Hán Hồ Chí Minh (36 bài). Hồ Chí Minh đã có những đóng góp quan trọng trong nền thơ hiện đại. -...

... sống đời thường của Hồ Chí Minh 3.Tư tưởng Hồ Chí Minh 4.Di sản 5.Ảnh hưởngcủa Hồ Chí Minh ở Việt Nam ngày nay a) Các câu nói nổi tiếng của Hồ Chí Minh b) Tác phẩm văn học của Hồ Chí Minh 6.Tên gọi,bí ... và sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh - http://tailieu.vn/xem-tai-lieu/cuoc- doi-va-su-nghiep-cua-chu-tich-ho-chi -minh. 283222.html • Hoàng Anh Tuấn – Cuộc đời và sự nghiệp cách mạng Hồ Chí Minh ... tham khảo: • Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh – nhiều tác giả - NXB chính trị quốc gia – Hà Nội 2010 • Hồ Chí Minh tiểu sử- tác giả: Bảo tàng Hồ Chí Minh, NXB Chính trị Quốc gia – Hà Nội, 2008 •...

... lập của Tổ quốc, hạnh phúc của nhân dân, Bác không xem sự nghiệp văn thơ là sự nghiệp chính của mình. Song không vì thế mà sự nghiệp văn thơ của bác không trở thành di sản vô giá. Trái lại, văn ... lĩnh vực nổi bất nhất trong sự nghiệp sáng tạo nghệ thuật của Người: “Nhật kí trong tù” (1960), “Thơ Hồ Chí Minh (1967)… a. “Nhật kí trong tù”: Thời kì 1942 - 1943, Bác Hồ sang Trung Quốc với tư ... Tài liệu khóa học Luyện thi Đại học đảm bảo môn Ngữ văn. Giáo viên: Nguyễn Quang Ninh. Nguồn: Hocmai.vn Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 3 Tài liệu khóa học Luyện thi...

... muôn đời sau còn ghi nhớ. Tóm lại sự nghiệp văn học của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh gắn liền với sự nghiệp cách mạng của Người, của dân tộc. Di sản văn học độc đáo, phong phú ấy có những ... lập, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã trích dẫn hai bản Tuyên ngôn : - Tuyên ngôn Độc lập của Mỹ năm 1776. - Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Cách mạng Pháp năm 1791. b. Ý nghĩa của việc trích ... đặc biệt. Về loại thơ viết cảm hứng trữ tình của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, đặc sắc nhất là tập Nhật ký trong tù được sáng tác khi Người bị chính quyền Tưởng Giới Thạch bắt giam ở Quảng...

... chứng khách quan của dân tộc và thời đại. Chính điều đó làm nên giá trị của phương pháp luận triết học của Hồ Chí Minh. * Nghiên cứu phương pháp luận triết học của Hồ Chí Minh là một chủ đề ... Mấy vấn đề cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh, In trong: Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, tập 2, Viện Hồ Chí Minh xuất bản, 1996, 50. [2] Trường ĐHSPHN1, Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh trong thời ... pháp luận triết học của Hồ Chí Minh. Bên cạnh đó, việc nghiên cứu các tác phẩm của Hồ Chí Minh cũng cho thấy, khi trình bày phương pháp luận và phương pháp của Người, Hồ Chí Minh ít sử dụng...

... trong văn học Việt Nam. 14 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA VĂN HỌC TIỂU LUẬN Đề tài: Tìm hiểu cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Khuyến qua đó khái quát ... chung của văn học trung đại giai đoạn nửa cuối thế kỷ XIX. Tìm hiểu về thơ văn Nguyễn Khuyến sẽ cho thấy được những đặc điểm chung của văn học thời kỳ này. 2 KẾT LUẬN Văn học là sản phẩm của ... vận động của lịch sử, có thể nói giai đoạn văn học nửa cuối thế kỷ XIX đã có những thành tựu đáng kể cho nền văn học nước nhà. Văn học giai đoạn này bắt đầu bằng thơ văn yêu nước của Nguyễn...

... gia đình và bạn bè cao học Khóa 19 của Trường Đại học Kinh tế Thành Phố Hồ Chí Minh đã hỗ trợ tôi trong suốt quá trình học tập và thực hiện luận văn này. TP. Hồ Chí Minh, tháng 10 năm 2012 ... là nghiên cứu chính thức đầu tiên về ảnh hưởng của quản lý tri thức đến sự thỏa mãn công việc của người lao động có trình độ đại học trong các doanh nghiệp tại TP. Hồ Chí Minh của Việt Nam. ... trình thực hiện luận văn. Nhờ những hướng dẫn và chỉ bảo của Thầy mà tôi đã hiểu rõ và hoàn thành được luận văn này. Quý Thầy Cô của Trường Đại học Kinh tế Thành Phố Hồ Chí Minh đã tận tình...

... #i;j*40*E*#P! 5:?B$+A$&CE4!m&.!$ • M7@(#L1231!7 @9!)=*9)$4 FB&)!7@B*F/,E*=,E &?".7BE% 2.3.3.3 Ưu thế của bản đồ tư duy trong dy học văn học sử: U85>,E"&>.B(#L%$N*#L&' G",c&.97#H ^!lY?8M)F&Y<9:.+m .>d:P(4 (5$G",c&."&>.OB5$N #Y6#D$)&+&+BE!7@BGP,+ B]!7@$/g-Bg-B",c* $N6#$)!7@5h.-B *rZOr5@=.,7!C!76Q 6!7@$%B,0B.E$#$>*# ,ENB",c M/#!7@;*G",c&. ?6#=,FR%/,F*O,9, $r45*$)5*#DN!7*BE$r4 B@>%B !)*#B",c9;$)*.7 >,0BEE&!7@BUcC#Q9 ;!„,,0BE&0!7@%B*h$,r* r'N!7>=)" ^!lY?8M)F&Ys1--L%6 6..>4 oy ))'&>.G"/%$&>.$ =@,E,$%# (=.7>,E=@Œ1 ... ",46.SI()% &0k $l7FGY#$SI()m",2\4% 2.3.1.1 Dung lượng và loi bài Văn học sử trong bộ môn Ngữ văn ( THPT :$B#L=,*,$$%$ N@F#L&-E$B$%"E F*OBE=*OC!‹O$(5 @B"=cF+*T+B.E /,FB])8=,;$=@,;sO=,; GE|M1231),0dh...

... cấu tạo nên diện mạo văn học hiện đại mà còn là nền tảng quan trọng cho sự phát triển thể loại của văn học Việt Nam các thời kỳ sau. Sau giai đoạn văn học giao thời, văn học Việt Nam bước vào ... họ một sự an ủi, và chính điều đó lại tạo nên sự tương phản với bi kịch của Văn Chủng, bởi Văn Chủng đã mất mạng chính vì lòng trung quân của mình. Những tác phẩm về đề tài lịch sử của ông ... mạng hơn là một nhà văn. Những thông tin về cuộc đời và sự nghiệp của ông sẽ góp phần lý giải điều này. 1.2. Cuộc đời và sự nghiệp văn học của tác giả Nam Xƣơng - Nguyễn Cát Ngạc 1.2.1.Vài nét...

... PHẨM CỦA HỒ CHÍ MINH PHỤC VỤ DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 GIAI ĐOẠN 1954- 1954 2.1 Hồ Chí Minh – con ngƣời và sự nghiệp Chủ tịch Hồ Chí Minh (lúc nhỏ tên là Nguyễn Sinh Cung, khi đi học ... liệu thồng kê, các loại niên biểu, sử dụng các kiến thức văn học, địa lý để nghiên cứu lịch sử của Hồ Chí Minh là những bài học cho học sinh về phƣơng pháp học tập. Qua tác phẩm của Hồ Chí Minh, ... phẩm của Hồ Chí Minh vào giảng dạy nhƣ thế nào cho từng bài học cụ thể. Cũng trong “ Bách khoa thƣ Hồ Chí Minh tập 1”, Trần Vĩnh Trƣờng – Đặng Văn Hồ có bài viết “Sử dụng tài liệu Hồ Chí Minh...

... 8 _Văn học sử. Bài Tác gia NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH I- Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh: 1. Nắm được quan điểm sáng tác và những nét lớn về phong cách nghệ thuật. 2. Hiểu sự nghiệp văn học ... thế nào? Ngày soạn: 01 / 09/ 2005 Tiết PPCT: 01_Lí luận văn học. Bài SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ CỦA VĂN HỌC I- Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh: 1. Có cái nhìn tổng quát về VH bằng cách liên kết các tác giả, tác ... của NAQ. 4. Củng cố: Tóm tắt và nêu giá trị nghệ thuật của Tp? Hướng dẫn:Soạn Khái qt về NKTT. Chú ý: Ngày soạn: 20 / 09/ 2005 Tiết PPCT: 13_Giảng văn. Bài GIẢI ĐI SỚM (Tảo giải - Hồ Chí Minh) ...