khoa điện tử viễn thông trường đại học công nghệ
QUyết định Về việc Giao nhiệm vụ trợ giảng các môn học thuộc nhiệm vụ chiến lược Khoa điện tử viễn thông học kì I năm học 2011-2012
Ngày tải lên :
01/02/2013, 12:36
... giảng các môn học thuộc nhiệm vụ chiến lược
Khoa Điện tử Viễn thông học kỳ I năm học 2011-2012
HIỆU TRƯỞNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
Căn cứ Quy định về Tổ chức và Hoạt động của Đại học Quốc gia ... lược của Khoa Điện tử Viễn thông, học kỳ I năm học 2011-2012, gồm các cán bộ
có tên sau đây:
TT Họ tên Tên môn học TC
Chế độ được hưởng
(tiết chuẩn)
1 ThS. Trần Thị Thúy Quỳnh
Kỹ thuật điện từ ... Giám đốc Đại học
Quốc gia Hà Nội;
Căn cứ công văn số 332/HD-TCHC ngày 31/08/2010 về việc thực hiện thí điểm áp dụng chế độ trợ
giảng thuộc nhiệm vụ chiến lược tại Trường Đại học Công nghệ;
Căn...
- 3
- 824
- 1
Hệ thống hỗ trợ học tập cho sinh viên khoa CNTT, trường đại học công nghệ đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
02/03/2014, 14:00
... hỗ trợ học tập cho sinh viên Khoa CNTT, trường Đại học Công
Nghệ - Đại Học Quốc Gia Hà Nội.
- Trong tương lai có thể mở rộng, sửa đổi hệ thống cho phù hợp với sinh
viên các trường đại học, cao ... thống hỗ trợ học tập cho sinh viên Khoa CNTT,
Trường Đại học Công Nghệ - Đại Học Quốc Gia Hà Nội.
Xóa thông báo:
3.1.8 Use case Quản lý đề cương:
Tạo đề cương:
3.1.3 Use case Xem kết quả học tập:
3.1.4 ... dạy, các tài liệu liên quan, … và quản lý đề cương môn học.
1.2 Các ca sử dụng:
Sinh viên:
Đại Học Quốc Gia Hà Nội
Trường Đại Học Công Nghệ
oOo
Họ và tên các thành viên trong nhóm:
1. Đỗ Văn...
- 29
- 977
- 0
tình hình đào tạo thương mại điện tử tại các trường đại học và cao đẳng năm 2010.doc
Ngày tải lên :
24/10/2012, 16:30
... và Truyền thông, Hội Tin
học Việt Nam và các đại biểu đến từ các trường đại học, cao đẳng và cơ sở đào tạo trong
và ngoài nước như Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Ngoại Thương, Đại học Thương ... phép trường Đại học Hà Nội (Việt Nam) liên kết đào tạo
với trường Đại học Central Lancashire – UCL (Vương quốc Anh), ngày 19 tháng 6 năm
2010, trường Đại học Hà Nội phối hợp với trường đại học ...
thiệu các em sinh viên đang học tại các trường có đào tạo TMĐT như Đại học Thương
Mại, Đại học Ngoại Thương, Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh, Cao đẳng Công
nghệ Viettronics v.v… đến các...
- 92
- 498
- 0
Hoạt động marketing của thư viện trường đại học công nghệ nanyang singapore và khả năng áp dụng cho thư viện tạ quang bửu đại học bách khoa hà nội
Ngày tải lên :
16/01/2014, 14:09
... Marketing của thư viện trường Đại
học Công nghệ Nanyang Singapore và khả
năng áp dụng cho Thư viện Tạ Quang Bửu-
Đại học Bách Khoa Hà Nội
Vũ Quỳnh Nhung
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân ... giáo dục đại học đóng một vai trò quan trọng trong việc đào tạo tri
thức, bồi dưỡng nhân tài. Trong hệ thống các trường đại học, Trường Đại học Bách khoa Hà
Nội (ĐHBKHN) là trường đại học đầu ... viện Trường Đại học
Bách khoa Hà Nội trong giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước” Hà Thị Huệ
(2005) bảo vệ luận văn “Tăng cường nguồn lực thông tin, thư viện trường Đại học Bách khoa...
- 9
- 1.1K
- 5
Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo được cảm nhận và sự hài lòng của sinh viên Trường Đại học Công nghệ Sài Gòn
Ngày tải lên :
07/11/2012, 14:00
... Nhiều trường đại học công lập và ngoài công lập đã ra đời.
Theo Tổng cục Thống Kê Việt Nam ( sơ bộ 2006), có khoảng 253 trường đại học
công lập (tăng 15% so với năm 2005) và 46 trường đại học ... xu hướng giáo dục đại học của thế giới, giáo
dục đại học Việt Nam đang từng bước chuyển hóa từ một nền giáo dục đại học cho
thiểu số tinh hoa sang một nền giáo dục đại học đại chúng. Điều này ... mảnh bằng đại
học được coi là “ tấm hộ chiếu vào đời“ và được giáo dục đại học cũng là sự khẳng
định vị trí con người trong xã hội. Chính vì vậy, nhu cầu được tiếp cận giáo dục đại
học hiện...
- 76
- 2.2K
- 14
Chất lượng đào tạo và sự hài lòng của sinh viên trường đại học Công Nghệ Sài Gòn
Ngày tải lên :
08/11/2012, 18:52
... thanh tra
Khoa Công ngh thông tin
Khoa in t - Vin thông
Khoa Cơ khí
Khoa K thut công trình
Khoa Công ngh thc phNm
Khoa Design
Khoa Qun tr kinh doanh
Trang 46
Trong nghiên ... - vin thông, (5) Công ngh thông tin, (6) Công ngh thc phNm,
(7) Qun tr kinh doan, (8) K thut công trình
Bảng 2.6: Bảng mô tả thống kê mẫu
Hệ
gành học
Cao đẳng (3 năm) Đại học (4 ... khoa
Phòng ào to
Phòng Hành chính - Qun tr
Phòng K hoch - Tài chính
Phòng Công tác Sinh viên -
Hc sinh
Khoa ào to ngoài chính qui
Phòng thanh tra
Khoa Công ngh thông tin
Khoa...
- 76
- 971
- 9
Mờ đầu đề tài Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo được cảm nhận và sự hài lòng của sinh viên trường Đại học Công nghệ Sài Gòn
Ngày tải lên :
05/11/2013, 13:20
... Nhiều trường đại học công lập và ngoài công lập đã ra đời.
Theo Tổng cục Thống Kê Việt Nam ( sơ bộ 2006), có khoảng 253 trường đại học
công lập (tăng 15% so với năm 2005) và 46 trường đại học ngoài ... xu hướng giáo dục đại học của thế giới, giáo dục
đại học Việt Nam đang từng bước chuyển hóa từ một nền giáo dục đại học cho thiểu
số tinh hoa sang một nền giáo dục đại học đại chúng. Điều này ... dịch vụ đào tạo tại các trường đại học.
Với nền giáo dục đại học cho số đông, chất lượng dịch vụ đào tạo càng cần
được quan tâm, đặc biệt là các trường đại học ngoài công lập. Có nhiều định nghĩa...
- 7
- 616
- 0
Những giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học công nghệ đại học quốc gia hà nội đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:25
...
- Khoa Công nghệ Thông tin; Khoa Điện tử – Viễn thông; Khoa Vật lý Kỹ thuật
và Công nghệ Nanô, Khoa Cơ học Kỹ thuật và Tự động hóa.
- Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Công nghệ Phần mềm,Trung ...
vực khoa học và công nghệ nanô.
2.1.2. Mô hình tổ chức bộ máy trường Đại học Công nghệ
2.1.2.1. Cơ cấu tổ chức của trường
Gồm 4 khoa, 3 Trung tâm và 2 Phòng Thí nghiệm trọng điểm:
- Khoa Công ... và ứng dụng các lĩnh vực
khoa học- công nghệ tiên tiến; một địa chỉ sáng tạo tri thức khoa học và công nghệ; một
trường đại học tiêu biểu của hệ thống giáo dục đại học Việt Nam trong thời kỳ...
- 28
- 1.6K
- 11
- khoa điện tử viễn thông
- giáo trình khoa điện tử viễn thông
- đồ án tốt nghiệp khoa điện tử viễn thông
- khoa điện tử viễn thông đại học mở hà nội
- khoa điện tử viễn thông đại học hàng hải
- khoa điện tử viễn thông viện đại học mở
- khoa điện tử viễn thông đại học duy tân
- khoa điện tử viễn thông đại học công nghệ
- khoa điện tử viễn thông đại học bách khoa đà nẵng
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2