khai thác một số bài toán về dòng điện xoay chiều có rlc mắc nôi tiếp vào mạch điện xoay chiều

Khai thác một số bài toán về dòng điện xoay chiều có RLC mắc nôi tiếp vào mạch điện xoay chiều

Ngày tải lên : 22/05/2014, 13:09

... thi ti: Khai thỏc mt s bi toỏn v mch in xoay chiu cú R,L,C mc ni tip vo dy hc Sỏng kin kinh nghim mụn Vt lý Vi nhng lý trờn tụi la chn ti nghiờn cu: Khai thỏc mt s bi toỏn v mch in xoay chiu ... kin thc khai thỏc cỏc bi khỏc 90% hc sinh trung bỡnh v trung bỡnh khỏ nm vng cỏc kin thc trng tõm phn dũng in xoay chiu, dng gii c cỏc bi c bn phn ny ti: Khai thỏc mt s bi toỏn v mch in xoay chiu ... Pmax = UImax = U2/R (cos = 1) B Khai thỏc mt s bi v mch in xoay chiu cú R,L,C mc ni tip v dng vo dy hc C R Bi 1.1: B A (Bi trang 173 sỏch Vt lý 12 -NC) Cho on mch xoay chiu nh hỡnh v: t in cú in...

17
1.5K
2

SKKN Khai thác một số bài toán về dòng điện xoay chiều có RLC mắc nôi tiếp vào mạch điện xoay chiều

Ngày tải lên : 08/04/2015, 22:00

... cứu: Khai thác số toán mạch điện xoay chiều có R,L,C mắc nối tiếp vào dạy học” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề tài nhằm nghiên cứu hai vấn đề: - Nghiên cứu sở lý thuyết phần mạch điện xoay chiều có R, ... chọn,… Bài tập 3.1: Cho đoạn mạch RLC nối tiếp, R, L số, tụ điện có điện dung C thay đổi Đặt vào đầu đoạn mạch hiệu điện xoay chiều có tần số f, giá trị hiệu dụng không đổi U Tụ điện thay đổi điện ... thác số tập mạch điện xoay chiều có R,L,C mắc nối tiếp vận dụng vào dạy học C A R B Bài tập 1.1: (Bài tập trang 173 – sách Vật lý 12 -NC) Cho đoạn mạch xoay chiều hình vẽ: tụ điện có điện dung...

24
1.7K
5

Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khai thác một số bài toán về trực tâm tam giác trong chương trình toán 9

Ngày tải lên : 04/10/2014, 17:20

... Kết luận1: Như qua toán học sinh thấy tính chất đặc biệt trực tâm H: vừa trực tâm tam giác ABC vừa tâm đường tròn nội tiếp tam giác DEF * Khai thác câu b toán ta có toán sau Bài 2: Dựng tam giác ... tâm đường tròn nội tiếp ∆ DEF - Dựng đường thẳng vuông góc với HE , HF, HD theo thứ tự điểm E, F, D đường thẳng cắt tạo thành tam giác ABC * Khai thác câu c toán ta có toán đảo: Bài 3: Cho tam giác ... luận3: Từ toán ta có tính chất để M thuộc miền tam giác cho: MA.BC + MB.AC + MC.AB đạt giá trị bé M phải trực tâm tam giác ABC 2/ Khai thác toán trực tâm tam giác: Bài 5: Cho tam giác ABC nội tiếp...

34
4.4K
13

Góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán và sáng tạo bài toán cho học sinh thông qua xây dựng và khai thác một số bài tập về chủ đề bất đẳng thức và bất phương trình

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:11

... hệ: hệ số số a (hệ số a2 biểu thức VT) = 1 /số mũ a hệ số số b (hệ số b2 biểu thức VT) = 1 /số mũ b Thay đổi yếu tố hệ số a hệ số b ta có toán sau: Bài toán 1c: Cho a, b số không âm, p, q số hữu ... + n số không âm gồm m số a n số b Với n = m = (3) trở thành (1) Do toán 1b toán tổng quát toán Bài toán 1b có đợc qua việc đặc biệt hoá toán 1a n số không âm có số Tổng quát ta có: Cho n số không ... xảy nào? Bài toán chứng minh đợc theo nhiều cách khác Xét yếu tố số số hạng = 3, nhìn vào tử số mẫu số phân thức vế trái (VT) ta có nhận xét: tử số lần lợt số hạng, tử số + mẫu số = tổng số hạng...

76
2.1K
6

Khai thác một số bài toán chứng minh Bất đẳng thức

Ngày tải lên : 04/08/2014, 22:38

... giác ABC Khai thác toán cách xét toán tương tự Bài toán 1.5: Cho a, b, c >0 chứng minh a b3 c3 + + ≥a+b+c b2 c2 a *Nhận xét: toán 1.5 thực bắt nguồn từ toán 1, có chút thay đổi nhỏ số mũ tử mẫu ... Trần Bá Duy – Chuyên môn: Toán học – THPT B Bình Lục Trang 13 “SKKN: Khai thác số toán chứng minh Bất đẳng thức” Điều làm cho có niềm tin vào việc cần phải khai thác toán theo hướng khác để sáng ... Chuyên môn: Toán học – THPT B Bình Lục Trang “SKKN: Khai thác số toán chứng minh Bất đẳng thức” xn ≥ xn − x1 x1 Cộng n vế bất đẳng thức chiều ta có đpcm Dấu “=” xảy ⇔ x1 = x2 = …xn Bài toán 1.8:...

14
3.9K
6

Tiếp cận và khai thác một số bài toán thể tích khối đa diện và khối tròn xoay lớp 12 bằng phương pháp gợi mở vấn đáp: Khóa luận tốt nghiệp toán học

Ngày tải lên : 31/10/2014, 15:34

... toán, gợi mở vấn đáp hình thành lâu chưa phát huy hết ưu điểm vốn có nên đề tài "Tiếp cận khai thác số toán thể tích khối đa diện khối tròn xoay lớp 12 phương pháp gợi mở - vấn đáp" nêu lên số ... đại cần có, tạo tiền đề cho phát triển lực tư bậc học cao vận dụng vào trình giảng dạy sau định dành tâm huyết với đề tài: "Tiếp cận khai thác số toán thể tích khối đa diện khối tròn xoay lớp ... HỆ THỐNG CÁC BÀI TOÁN CƠ SỞ 2.1.1 Góc 2.1.2 Khoảng cách 2.1.3 Thể tích 15 15 21 34 MỘT SỐ BÀI TOÁN THỂ TÍCH VỀ KHỐI ĐA...

90
756
2

Khai thác một số dạng toán về dãy số

Ngày tải lên : 06/11/2014, 21:06

... cộng, cấp số nhân Cấp số cộng, cấp số nhân nội dung chương trình toán học phổ thông Trong số toán xác định số hạng tổng quát dãy số ta đưa công thức truy hồi dạng cấp số cộng cấp số nhân toán trở ... Để khai thác dạng toán số hạng tổng quát dãy số, sử dụng số phương pháp phương pháp quy nạp, phương pháp sai phân, phương pháp truy hồi… Để khai thác dạng toán giới hạn dãy số hội tụ dãy số, sử ... hạng đầu cấp số nhân ( un ) có công bội q ta − qn có: Sn = u1 1− q 2.3.2 Sử dụng cấp số cộng, cấp số nhân để tìm số hạng tổng quát số dạng dãy số u1 Bài toán 2.3: Dãy số un :  un = aun −1 + f...

81
626
1

một số phương pháp cơ bản để chứng minh một bất đẳng thức và khai thác một số bài toán cơ bản dành cho học sinh lớp 10

Ngày tải lên : 15/11/2014, 14:04

... (*) Bài toán giải đơn giản cách giải  Khai thác toán 2: Bài toán 3: ( Bài tập SGK ĐS 10) Cho a, b hai số dương Chứng minh : a) a b + ≥2 b a b) a + b ≥ a b + ab Hướng dẫn giải: Bài toán có nhiều ... Tổ Toán - Trường THPT Lê Viết Tạo Một số phương pháp để chứng minh bất đẳng thức khai thác số toán dành cho học sinh lớp 10 Bài toán 2: ( VD1 SGK ĐS10) Chứng minh a + b ≥ 2ab, ∀a, b ∈ R (*) Bài ... Tạo Một số phương pháp để chứng minh bất đẳng thức khai thác số toán dành cho học sinh lớp 10 1 + ≥ a b a+b Chứng minh : Hướng dẫn giải : (Bài toán giải nhiều cách) Cách 1: (sử dụng Bài toán...

16
909
0

GIẢI VÀ KHAI THÁC MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ MA TRẬN VÀ ĐỊNH THỨC (Khóa luận tốt nghiệp ngành Sư phạm Toán năm 2013)

Ngày tải lên : 27/12/2014, 16:27

... 0 x Tiếp tục khai triển định thức Dn −1 tương tự định thức ta : Dn = x n + x n−1 ( a1 + a2 + + an ) 27 CHƯƠNG GIẢI VÀ KHAI THÁC MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ MA TRẬN VÀ ĐỊNH THỨC 3.1 Một số dạng toán ... không trình bày chi tiết lời giải, thiếu lời giải khai thác toán Vấn đề đặt đưa toán tương tự khai thác toán thông qua việc khai thác lời giải từ toán cụ thể không? Nhằm mục đích hệ thống lại cách ...  Vậy tất ma trận vuông cấp có dạng A =   với điều kiện  c −a  a + bc = thỏa mãn yêu cầu toán c) Khai thác toán Từ toán cách giải tương tự ta có toán sau Bài toán 2.1.Tìm tất ma trận vuông...

88
1.3K
4

Một số bài toán về tứ diện và hình hộp trong không gian

Ngày tải lên : 09/06/2013, 01:26

... tâm bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC 1 H trung điểm AB nên toạ độ H = (1; 2; 0) r = AB = = 2 Bài toán Trong không gian cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ có A(0; 0; 0), B(a; 0; 0), D(0; ... 2.4.4 = (đvtt) 6 b) Giả sử mặt cầu (S) ngoại tiếp tứ diện OABC có phương trình: x2 + y2 + z2 +2Ax + 2By + 2Cz + D = Vì O, A, B, C thuộc (S) nên ta có : D =  A = −1 4 + A + D =  B = −2   ... Đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC giao mặt cầu (S) mặt phẳng (ABC) x y z Mp(ABC) có phương trình: + + = ⇔ x + y + z − = 4  x2 + y + z − x − y − z = Suy ra, phương trình đường tròn tiếp tam giác...

3
2.3K
18

Phương pháp tính nhanh thời gian trong một số bài toán: dao động điều hòa, sóng cơ, điện xoay chiều, mạch dao động... bằng công thức định nghĩa tần số góc

Ngày tải lên : 15/07/2014, 11:18

... ng iu hũa - Súng c -in xoay chiu - Mch dao ng môn Vật lý, thấy cỏc phần có nhiều ứng dụng sống thực tế Hiện nhng nghành quan trọng, liên quan trực tiếp tới nhiều khía cạnh sống sinh hoạt sản xuất ... Khi nghiên cứu trực tiếp giảng dạy phần cho đối tợng học sinh khác nhau, có suy ghĩ không tìm hiểu cách giải đơn giản để đối tợng học sinh yêu Vật lý có kiến thức toán học có phơng pháp giải hợp ... ý nghĩ cần học sinh có kiến thức toán tốt hoàn toàn áp dụng thành thạo phơng pháp Còn học sinh rung bình hiểu áp dụng đợc đa số toán thờng gặp Đối với học sinh giỏi giải toán thuộc dạng khó phơng...

19
770
0

một số bài toán về thiết diện hình học 11

Ngày tải lên : 21/11/2014, 21:41

... MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ THIẾT DIỆN Bài 1: Cho hình chóp tứ giác SABCD; M; N; P giao ba điểm cạnh bên SA; SB; SC cho ... có H = AM = D C điểm AD ID // AM) K N IC - ID + DC = A a (do N trung B L 5a ID PC JS =1 IC PS JD Ta có Vậy điểm J chia cạnh SD theo tỷ số LB MB JS JD =− JS JS (−2) = +1 = JD JD Ta có ... ME = NF Hai tam giác IMJ INJ có chung đáy IJ, đường N cao ME, NF nên diện tích E Vậy SIMJ = SINJ K F Bài 7: Cho tứ diện ABCD, Ab = a, CD = b, AC = c Góc AB CD J α Một mặt phẳng song song với AB...

16
6.2K
3

MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI DÀNH CHO ÔN THI HỌC SINH GIỎI CÓ ĐÁP ÁN

Ngày tải lên : 08/06/2015, 21:45

... +r1I = +3I = 10,5V R + r1 + r2 Câu : Cho mạch điện nh hình vẽ 4, biết r = , C1 = 7àF, C2 = 3àF bỏ qua điện trở dây nối điện kế G, RMN = R1, vật dẫn MN có chiều dài MN = 30cm a) Khóa K đóng nối ... công suất mạch không đổi Ngoài K mở chạy C dịch chuyển từ M N với vận tốc v = 3cm/s dòng qua G 12àA Hãy tìm E, R1,R2 E,r M C1 N G C2 R2 K H.4 a Khi khóa K đóng nối (1) với (3) ta có P = I2R2 ... QR2 = Suy : R1 = 3R2 Vì suất mạch không đổi nên ta có R3 C - Vi E2 = 18V > E1: E2 l ngun, , E1 l mỏy thu I= E2,r2 (1) R1 R2 R1 R + R = r2 (2) Trang H.1 B Từ (1) (2) ta có R1 =2r =12 , R2 = ...

7
5.1K
137

Một số bài toán về thiết diện

Ngày tải lên : 26/06/2015, 14:00

... Một số toán thiết diện Bài 1: Cho hình chóp tứ giác SABCD; M; N; P giao ba điểm cạnh bên SA; SB; SC cho đờng ... Ta có H = AM = D C K N A L a (do N trung điểm AD ID // AM) IC - ID + DC = B 5a Ta có ID PC JS = IC PS JD (2) JS = +1 JS = 5 JD JD Vậy điểm J chia cạnh SD theo tỷ số JS = JD LB Ta có ... x a Ta có = => MN = (c x) a c c S Ta lại có MNP = Ta có ab x(c x).sin c2 ab ab SMNPQ = - sin x + sin x với x c.` c c Vậy SMNPQ = P C C Đồ thị nhận đợc chỏm Parabol đoạn [ 0, c] có đỉnh...

13
702
0

TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU

Ngày tải lên : 09/07/2015, 08:58

... suất dòng điện xoay chiều D biến đổi dòng điện xoay chiều thành dòng điện chiều Khi đặt hiệu điện không đổi 30V vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở mắc nối tiếp với cuộn cảm có độ tự cảm H dòng điện ... dòng điện xoay chiều, gây ba suất điện động xoay 2π chiều có tần số, biên độ lệch pha đôi * Cấu tạo hoạt động máy phát điện xoay chiều pha Dòng điện xoay chiều ba pha tạo máy phát điện xoay chiều ... cảm L = H, điện trở R = 100 Ω tụ điện có điện dung π 10 −4 C= F Khi mạch có dòng điện xoay chiều i = cosωt (A) chạy qua hệ số công suất mạch π Xác định tần số dòng điện viết biểu thức điện áp hai...

22
911
0

Tài liệu Tổng hợp một số bài toán về dao động điều hòa docx

Ngày tải lên : 25/02/2014, 08:20

... Chỉnh lưu dòng điện xoay chiều D A C Câu 52 Phương pháp kinh tế để có dòng điện chiều A Chế tạo máy phát điện chiều B Chỉnh lưu dòng điện xoay chiều C Biến dòng xoay chiều thành dòng chiều D B ... biến để có dòng điện chiều A Chỉnh lưu dòng điện xoay chiều B Chế tạo máy phát điện xoay chiều C A B D A B sai Câu 54 Động điện chiều dùng để chạy xe điện, chúng có ưu điểm động điện xoay chiều ... ta mắc vào hai đầu khung dây vào mạch có tổng trở Z cường độ dòng điện mạch có dạng: i = I0 (ωt + ϕ) với ϕ hiệu số pha cường độ dòng điện hiệu điện A ϕ phụ thuộc vào tính chất mạch điện B ϕ > dòng...

41
945
1

LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC " MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ SỐ HỌC VÀ DÃY SỐ " docx

Ngày tải lên : 08/03/2014, 09:20

85
709
1

SKKN: Giải một số bài toán về va chạm bằng định luật bảo toàn động lượng và năng lượng

Ngày tải lên : 28/05/2014, 08:59

... toàn triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao  - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao  - Hoàn toàn triển khai áp dụng đơn vị có hiệu cao  - Có tính ... trên, với số kinh nghiệm trình giảng dạy qua tham khảo số tài liệu, chọn đề tài “GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ VA CHẠM BẰNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG VÀ NĂNG LƯỢNG” để giúp em học sinh hiểu bài, nhanh ... KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: giảng dạy Vật Lý PT Số năm có kinh nghiệm: 12 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: + Một số phương pháp giải toán mạch cầu (cùng GV Nguyễn Thị...

25
2.2K
0