kỹ năng dạy địa
Dạy hoc - kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Địa lý THPT
... Góp ý của nhóm khác DẠY HỌC - KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ THPTDẠY HỌC - KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ THPT GIỚI THIỆU:1.GIÁO ... lớp 10 - 11 - 12- Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức – kỹ năng môn Địa Lý lớp 10 - 11 – 12- Tài liệu khác 4. 3 MỨC ĐỘ YÊU CẦU VỀ KỸ NĂNG :- Thực hiện được- Thực hiện thành thạo- Thực ... HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÍGIỚI THIỆU VỀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNGHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNGGiới thiệu chungChuẩn KT-KN của CT GD...
- 21
- 1,041
- 2
Luận án TS Giáo dục học "Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho GIÁO VIÊN Trung học cơ sở"
... Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho GV THCS Nghiên cứu về kỹ năng cho thấy bản chất của sự tập luyện kỹ năng là hướng đến việc hình thành kỹ năng, hoàn thiện, củng cố phát triển kỹ năng đạt ... dưỡng. Một số những kỹ năng khác như Kỹ năng giao tiếp với cá nhân HS theo hướng HTHT”, Kỹ năng giao tiếp với lớp (kể cả kỹ năng ứng xử với hành vi của người học và kỹ năng tham gia, hợp tác ... số kỹ năng dạy học nhưng vẫn còn rất nhiều kỹ năng dạy học cần thiết khác thì chưa được bồi dưỡng, nội dung và hình thức bồi dưỡng chưa xuất phát từ yêu cầu thực tiễn. Đặc biệt, những kỹ năng...
- 173
- 4,160
- 51
Phương pháp dạy kỹ năng dạy đọc tiếng anh ở trường THCS
... đợc tổ chức nhằm giúp cho học sinh rèn luyện kỹ năng đọc hiểu , bên cạnh đó một số kỹ năng học khác đợc kết hợp trong kỹ năng đọc hiểu . Các kỹ năng thờng dùng trong giai đoạn này là đọc tập ... Giáo viên: 18I -Giải pháp thực hiện 1 -Dạy kỹ năng đọc phải áp dụng vào thực tế : - Đọc là một kỹ năng quan trọng nhất , cần thiết trong việc dạy và học ngôn ngữ ở trờng T H C S . Trong ... học . -Khả năng nêu tên từng mục trong hình -Khả năng đọc t trái sang phải và đọc từ trên xuống dới -Khả năng xắp xếp phân loại (giống nhau, khác nhau.) -Khả năng thể hiện các kỹ năng vận động...
- 20
- 2,943
- 10
ky nang day hoc
... quá trình dạy học muốn đạt được kết quả tốt nhất yêu cầu một giáo viên phải sử dụng thuần thục 6 kỹ năng. Trong thực tế, giáo viên thường sử dụng được 4 kỹ năng đầu.Hai kỹ năng khyuến ... Khóa học Khởi đầu ? Nâng cao tầm nhìn về về phương pháp dạy học thế kỷ 21, đào sâu kỹ năng tự rèn luyện. Phần 1 : Các kỹ năng dạy học1. Nghe và nói.2. Đưa ra các hướng dẫn3. Quan sát ... các kỹ năng chủ yếu1. Dạy học theo chủ đề :Những gì được xem là chủ yếu của bài tập hay họat động chủ yếu của Khóa học Khởi đầu ?Họat động chủ yếu : Họat động nhóm, trao đổi, hợp tác, dạy...
- 6
- 369
- 2
Kỹ năng dạy học
- 4
- 278
- 0
KỸ NĂNG DẠY TRẺ KT PHÁT TRIỂN NN GIAO TIẾP
... nghề nghiệp, hoạt động, …. NỘI DUNG DẠY CÁC KỸ NĂNG CHÚ Ý Kỹ năng chú ý–Theo anh/chị, cần dạy những kĩ năng chú ý nào cho trẻ? Nâng cao khả năng tập trung chú ý của trẻ, cần:Tạo ... Nâng cao số lượng trẻ KT tham gia vào môi trường giáo dục trường, lớp. NỘI DUNG DẠY CÁC KỸ NĂNG GIAO TIẾP Kỹ năng luân phiên–Theo anh/chị, trẻ thực hiện sự luân phiên như thế nào? Bắt ... sức khoẻ - Tạo khả năng cho trẻ có thể tự bảo vệ sức khoẻ của chính mình và những người gần gũi - Khắc phục được những khiếm khuyết về mặt thể chất. Một số kỹ năng dạy trẻ phát triển...
- 71
- 426
- 0
Bài 1- Chương trình 4: Một số kỹ năng dạy học đặt thù
... Một số kỹ năng đặc thù trong dạy học Bài 3: Một số kỹ năng đặc thù trong dạy học hoà nhậphoà nhập- Phần 1: Kỹ năng giao tiếp- Phần 1: Kỹ năng giao tiếp- Phần 2: Điều chỉnh trong dạy học ... Một số kỹ năng đặc thù trong dạy học hoà nhậphoà nhập- Phần 1: Kỹ năng giao tiếp- Phần 1: Kỹ năng giao tiếp- Phần 2: Điều chỉnh trong dạy học hoà nhập- Phần 2: Điều chỉnh trong dạy học ... nhập năng đặc thù trong giáo dục hoà nhập3)3)Mô-đun 3 (Chương trình 11) (Mô-đun 3 (Chương trình 11) (dự kiếndự kiến): ): Các kỹ năng đặc thù dạy học hoà nhập Các kỹ năng đặc thù dạy...
- 28
- 482
- 0
Thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Địa lý cấp THCS
... mức độ của kiến thức- kỹ năng môn Địa lí (Sử dụng tài liệu HDTH chuẩn ) Lí do và mục tiêu tập huấn? Mong muốn của chúng ta:- Xác định được mức độ kiến thức- kỹ năng địa lí HS cần đạt qua ... mức độ kiến thức- kỹ năng địa lí HS cần đạt qua từng bài-Tăng cường kỹ năng của GV trong việc hình thành và phát triển KN địa lí cho HS -Rõ khái niệm Chuẩn KT- KN-Mối quan hệ giữa: + CT ... Đọc tài liệu (T11,12 HDTHC ) HĐ4:Đặt câu hỏi theo yêu cầu các mức độ của kiến thức- kỹ năng môn Địa lí THCSCÁC BƯỚC ĐẶT CÂU HỎIBước1. Đọc tiểu mục in nghiêng, đậm trong TLHDTHCBước2....
- 39
- 1,130
- 4
Hoàn thiện kỹ năng dạy học cho trợ giảng ở đại học quân sự hiện nay
... HOÀN THIỆN CHO TGKỸ NĂNG CHUẨN BỊ BÀI GIẢNGKỸ NĂNG TIẾN HÀNH BÀI GIẢNG1. Kỹ năng xác định mục tiêu BG2. Kỹ năng xác định kiến thức trọng tâm, trọng điểm của BG3. Kỹ năng nghiên cứu và ... dạy học7.4. Kỹ năng sử dụng phấn, bảng và các phương tiện kỹ thuật dạy học 8 .Kỹ năng kết luận BG8.1 .Kỹ năng khái quát những luận điểm khoa học đã trình bày trong nội dung chủ đề BG8.2 .Kỹ ... thiện thiện kỹ năng dạy học và các tiêu chíđánh giá kỹ năng dạy học của trợ giảng ở đại học quân sự1.3.1. Con đường hoàn thiện kỹ năng dạy học cho trợ giảngTG trực tiếp tham gia giảng dạy trên...
- 188
- 739
- 1
Hình thành kỹ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
... và đào tạoTrờng đại học vinhNguyễn Thị Hồng thắmHìnhHình thànhthành kỹ kỹ năng năng dạy dạy họchọc mônmôn toántoán chocho sinhsinh viênviên ... và đào tạoGDTH : Giáo dục tiểu họcGV : Giáo viênHS : Học sinhKN : Kĩ năng KNDH : Kĩ năng dạy họcPPDH : Phương pháp dạy họcTH : Tiểu họcSGK : Sách giáo khoaSV : Sinh viên- Bước 3: Trình ... cũng như nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ở cấp Tiểu học hiện nay.Từ những lí do trên chúng tôi quyết định đi đến chọn đề tài nghiên cứu là: “Hình thành kỹ năng dạy học môn Toán cho sinh...
- 111
- 1,569
- 8
Tài liệu phương pháp dạy học chuyên nghành và kỹ năng dạy học
... nội dung của khóa học và bài giảng. Ví dụ, nếu khóa học có mục đích là nâng cao kỹ năng (kỹ năng lãnh đạo, kỹ năng giao tiếp) thì việc tạo ra một môi trường học tập cởi mở và tin cậy là không ... tập.8<•898=a. Sơ đồ hóa các kỹ năng dạy học theo DACUM; b. Liên hệ thực tiễn hoạt động dạy học ở trường ĐH SPKT Hưng Yên.Trả lời :Mô đun kỹ năng và môn học là những thành phần cơ ... khi dạy học kỹ thuật.Trả lời:;a. Phân tích những ưu, nhược điểm của kỹ thuật công não. Liên hệ thực tiễn; b. Phân tích kỹ năng diễn đạt, thể hiện ngữ âm, ngữ điệu trong quá trình giảng dạy, ...
- 39
- 1,486
- 16
Giáo trình kỹ năng dạy học
... mớiã Kỹ năng nắm đặc điểm tâm lý của học sinh ã Kỹ năng thiết kế buổi dạy ã Kỹ năng nhận dạng bài dạy ã Kỹ năng dự kiến cấu trúc, nội dung bài họcã Kỹ năng viết mục tiêu bài dạy ã Kỹ năng soạn ... soạn giáo án bài dạy ã Kỹ năng lựa chọn phơng pháp dạy họcã Kỹ năng dự kiến phân phối thời gian ã Kỹ năng lựa chọn phơng tiện dạy học ã Kỹ năng chuẩn bị phơng tiện dạy họcã Kỹ năng chuẩn bị ... chung về kỹ năng dạy học 12 1.1. Khái niệm kỹ năng dạy học 13 1. 2. Điều kiện và các bớc hình thành kỹ năng dạy học 24 1.3. Những kỹ năng cơ bản của hoạt động dạy học 25Chơng 2: Kỹ năng chuẩn...
- 21
- 790
- 3
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25