hoàn thành bài tập 2 bằng cách điền phép tính và kết quả vào chỗ trống

hoàn thành bài tập big 5 và MBTI và báo cáo về tính cách cá bản thân cùng các hành vi cư sử của bạn

hoàn thành bài tập big 5 và MBTI và báo cáo về tính cách cá bản thân cùng các hành vi cư sử của bạn

Ngày tải lên : 26/08/2017, 11:45
... cách TÁCH BẠCH, khách quan Nó hoạt động dựa nguyên tắc đáng tin cậy, rút hình thành kết luận cách hệ thống Nó chất luận lý Phần Cảm tính (F) não rút kết luận cách CẢM TÍNH chút hành xử mang tính ... hợp, mềm dẻo, kết thúc mở đón nhận hội thay đổi kế hoạch Tính cách đánh giá • • Lập kế hoạch tỉ mỉ cụ thể trước hành Tính cách lĩnh hội • động không cần lập kế hoạch; vừa làm Tập trung vào hành động ... Từ suy nghĩ, tính cách, cá tính hành động cho thành khác đời Nhưng nhiều lại nghiên cứu, tìm hiểu đến tính cách cá nhân hành vi ứng sử thân để có đánh giá khánh quan, đầy đủ tính cách hành vi...
  • 12
  • 208
  • 0
Hoàn thành bài tập phân tích tính cách cá nhân qua mô hình MBTI

Hoàn thành bài tập phân tích tính cách cá nhân qua mô hình MBTI

Ngày tải lên : 26/08/2017, 11:45
... Phần Cảm tính (F) não rút kết luận cách CẢM TÍNH chút hành xử mang tính thiếu công minh, dựa vào thích/ không thích, ảnh hưởng tới thứ khác, tính nhân hay giá trị thẩm mỹ Đó chất cảm tính Trong ... hợp, mềm dẻo, kết thúc mở đón nhận hội thay đổi kế hoạch Tính cách đánh giá Tính cách lĩnh hội • Lập kế hoạch tỉ mỉ cụ thể trước hành động • Tập trung vào hành động hướng công việc; hoàn • • lập ... nghiệp lợi nhuận cố tình nhiều cách thức để trốn thuế Vì lúc dựa vào tình cảm cá nhân để suy xét mà dựa chủ yếu vào thông tin thu thập được, dựa vào lý trí, dựa vào nhận thức giác quan để định...
  • 11
  • 343
  • 0
Kỹ năng hoàn thành bài tập trắc nghiệm môn sinh học ppt

Kỹ năng hoàn thành bài tập trắc nghiệm môn sinh học ppt

Ngày tải lên : 22/06/2014, 18:20
... 8000 cá thể Tính theo lí thuyết, số cá thể có kiểu gen dị hợp đời 7680 25 60 5 120 320 Tính: {f(A)=0.6 +0 .2= 0.8 f (a) = 0 .2 => (0.8) AA : (2* 0.8 *0 .2 )Aa : (0 .2) 2 aa KQ: 0. 32 * 8000 =25 60} Câu ... cho đời có tỉ lệ phân li kiểu hình là: hoa đỏ : hoa vàng 35 hoa đỏ : hoa vàng 11 hoa đỏ : hoa vàng3 hoa đỏ : hoa vàng hoa đỏ : hoa vàng Suy luận tính toán: { AAaa cho 1/6 AA: 4/6 Aa : 1/6aa}x { ... người ta tiến hành phép lai sau: (1) AaBbDd × AaBbDd (2) AaBBDd × AaBBDd (3) AABBDd × AAbbDd (4) AaBBDd × AaBbDD Các phép lai tạo lai có kiểu gen dị hợp ba cặp gen (2) (4) (2) (3) (1) (3) ( 1)...
  • 9
  • 611
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm –Rèn luyện kỹ năng giải bài tập toán bằng cách lập phương trình - hệ phương trình

Sáng kiến kinh nghiệm –Rèn luyện kỹ năng giải bài tập toán bằng cách lập phương trình - hệ phương trình

Ngày tải lên : 08/04/2015, 21:29
... (km/h) (x > 12) Vận tốc xe thứ hai x - 12 (km/h) Theo ta có phơng trình: 27 0 27 0 = 0,7 x 12 x x1 = - 62, 3 < (loại) x2 = 74, (nhận) Vậy vận tốc xe thứ 74,3 km/h vận tốc xe thứ 62, 3 km/h Trong ... đợc: (cv) 24 1 Ta có phơng trình: + = (1) y x 24 Do suất đội làm đội 2, nên ta có phơng trình: = (2) x y Đội làm đợc Từ (1) (2) ta có hệ phơng trình: 1 x + y = 24 x = 40 y = 60 = x 2y Dạng ... tích lúc sau là: (x -2) ( x+3) Nên diện tích lúc đầu : Theo ta có phơng trình: 3 (x - 2) ( x + 3) - x x = 12 4 x = 20 (TMĐK) Vậy cạnh đáy có độ dài 20 dm Chiều cao có độ dài 20 = 15dm * Biện pháp...
  • 7
  • 697
  • 2
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP- RÈN LUYỆN Ỹ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHHUOWNG TRÌNH -HỆ PHƯƠNG TRÌNH

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP- RÈN LUYỆN Ỹ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHHUOWNG TRÌNH -HỆ PHƯƠNG TRÌNH

Ngày tải lên : 18/05/2015, 17:15
... (km/h) (x > 12) Vận tốc xe thứ hai x - 12 (km/h) Theo ta có phơng trình: 27 0 27 0 = 0,7 x 12 x x1 = - 62, 3 < (loại) x2 = 74, (nhận) Vậy vận tốc xe thứ 74,3 km/h vận tốc xe thứ 62, 3 km/h Trong ... đợc: (cv) 24 1 Ta có phơng trình: + = (1) y x 24 Do suất đội làm đội 2, nên ta có phơng trình: = (2) x y Đội làm đợc Từ (1) (2) ta có hệ phơng trình: 1 x + y = 24 x = 40 y = 60 = x 2y Dạng ... tích lúc sau là: (x -2) ( x+3) Nên diện tích lúc đầu : Theo ta có phơng trình: 3 (x - 2) ( x + 3) - x x = 12 4 x = 20 (TMĐK) Vậy cạnh đáy có độ dài 20 dm Chiều cao có độ dài 20 = 15dm * Biện pháp...
  • 8
  • 430
  • 0
Một người bạn cảu em gặp khó khăn trong việc học môn văn  bạn ấy mong em giúp đỡ hoàn thành bài tập nghị luận tắc phẩm hoàn lê nhất thống chí hồi

Một người bạn cảu em gặp khó khăn trong việc học môn văn bạn ấy mong em giúp đỡ hoàn thành bài tập nghị luận tắc phẩm hoàn lê nhất thống chí hồi

Ngày tải lên : 11/07/2015, 12:40
... luận) Bạn mong em giúp đỡ để hoàn thành tập nhà Bài tập bạn yêu cầu nghị luận tác phẩm văn học, văn bản: Hoàng Lê Nhất thống chí- Hồi thứ 14 sách giáo khoa Ngữ Văn tập 1” Mục tiêu giải tình huống:Áp ... xông lên đánh chiếm đồn Văn Điển tiến vào Thăng Long khiến cho nhiều tướng sĩ nhà Thanh phải bỏ chạy, tự tử Lịch sử nhà viết sử khéo léo đưa vào văn chương cách tự nhiên, làm cho lịch sử không ... ý nghĩa việc học tập: - Cho số gợi ý việc kĩ việc làm văn nghị luận - Cho ta lời khuyên cách tìm hiểu, làm văn giúp ta xác lập điều sai cần thiết môn học ứng dụng vào sống - Hoàn thiện, bổ sung...
  • 6
  • 622
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm   rèn kĩ năng giải bài tập toán bằng cách lập phương trình   hệ phương trình

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng giải bài tập toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình

Ngày tải lên : 20/08/2015, 13:02
... > 12) Vận tốc xe thứ hai x – 12 (km/h) Theo đề ta có phương trình: 27 0 27 0   0,7 (*) (vì 42 phút 0,7 giờ) x  12 x ĐKXĐ: x  0; x  12 (*)  27 0 x 27 0( x  12) 0, x( x  12)   x( x  12) ...  12) x( x  12) x( x  12)  27 0 x  27 0 x  3 420  0, x  8,  0,7x2 = 3 428 ,4 x1 = – 62, 3 < (loại)  x2 = 74, (nhận) Vậy vận tốc xe thứ 74,3 km/h Vận tốc xe thứ 74,3 – 12 = 62, 3 km/h Trong ... chương IV Đại Số Đại Số học sinh (Năm học 20 13 - 20 14) sau: Học lực Khối Sĩ số G K Tb Yếu Trên Tb (%) Dưới Tb (%) 62 13 19 22 42 (64,5%) 20 (35,5%) 49 12 12 18 42 (85,7%) (14,3%) b/ Đối với giáo viên:...
  • 14
  • 523
  • 0
skkn rèn kỹ NĂNG GIẢI bài tập TOÁN BẰNG CÁCH lập PHƯƠNG TRÌNH   hệ PHƯƠNG TRÌNH

skkn rèn kỹ NĂNG GIẢI bài tập TOÁN BẰNG CÁCH lập PHƯƠNG TRÌNH hệ PHƯƠNG TRÌNH

Ngày tải lên : 08/10/2015, 12:32
... (km/h) (x > 12) Vận tốc xe thứ hai x - 12 (km/h) Theo ta có phương trình: 27 0 27 0 − = 0,7 x − 12 x x1 = - 62, 3 < (loại) x2 = 74, (nhận) Vậy vận tốc xe thứ 74,3 km/h vận tốc xe thứ 62, 3 km/h Trong ... x(x + 4) = 120 0 x2 + 4x – 120 0 = x1 = 30; x2 = -34 < (loại) Vậy chiều rộng hình chữ nhật 30m Chiều dài hình chữ nhật 34m Vậy chu vi 128 m * Biện pháp 3: Lời giải phải đầy đủ mang tính toàn diện ... Diện tích lúc sau là: x x (dm) (x -2) ( x+3) Theo ta có phương trình: 3 (x - 2) ( x + 3) - x x = 12 4 x = 20 (TMĐK) Vậy cạnh đáy có độ dài 20 dm Chiều cao có độ dài 20 = 15dm * Biện pháp 4: Lời giải...
  • 11
  • 564
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng giải bài tập toán bằng cách lập phương trình   hệ phương trình

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng giải bài tập toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình

Ngày tải lên : 13/07/2016, 22:39
... x > 12) Vận tốc xe thứ hai x – 12 (km/h) Theo đề ta có phương trình: 27 0 27 0 − = 0,7 (*) (vì 42 phút 0,7 giờ) x − 12 x ĐKXĐ: x ≠ 0; x ≠ 12 270 x 27 0( x − 12) 0, x( x − 12) (*) ⇔ x( x − 12) − ... 12) − x( x − 12) = x( x − 12) ⇒ 27 0 x − 27 0 x + 3 420 = 0, x − 8, ⇔ 0,7x2 = 3 428 ,4 ⇔ x1 = – 62, 3 < (loại) x2 = 74, (nhận) Vậy vận tốc xe thứ 74,3 km/h Vận tốc xe thứ 74,3 – 12 = 62, 3 km/h Trong ... chương IV Đại Số Đại Số học sinh (Năm học 20 13 - 20 14) sau: Khối Sĩ số Học lực G K Tb Yếu Trên Tb (%) Dưới Tb (%) 62 13 19 22 42 (64,5%) 20 (35,5%) 49 12 12 18 42 (85,7%) (14,3%) b/ Đối với giáo viên:...
  • 17
  • 517
  • 0
skkn ren ki nang giai bai tap toan bang cach lap phuong trinh he phuong trinh

skkn ren ki nang giai bai tap toan bang cach lap phuong trinh he phuong trinh

Ngày tải lên : 17/07/2017, 20:52
... x > 12) Vận tốc xe thứ hai x – 12 (km/h) Theo đề ta có phương trình: 27 0 27 0 − = 0,7 (*) (vì 42 phút 0,7 giờ) x − 12 x ĐKXĐ: x ≠ 0; x ≠ 12 270 x 27 0( x − 12) 0, x( x − 12) (*) ⇔ x( x − 12) − ... 12) − x( x − 12) = x( x − 12) ⇒ 27 0 x − 27 0 x + 3 420 = 0, x − 8, ⇔ 0,7x2 = 3 428 ,4 ⇔ x1 = – 62, 3 < (loại) x2 = 74, (nhận) Vậy vận tốc xe thứ 74,3 km/h Vận tốc xe thứ 74,3 – 12 = 62, 3 km/h Trong ... chương IV Đại Số Đại Số học sinh (Năm học 20 13 - 20 14) sau: Khối Sĩ số Học lực G K Tb Yếu Trên Tb (%) Dưới Tb (%) 62 13 19 22 42 (64,5%) 20 (35,5%) 49 12 12 18 42 (85,7%) (14,3%) b/ Đối với giáo viên:...
  • 14
  • 329
  • 0
Tài liệu HƯỞNG CỦA THÓI QUEN VIẾT TIẾNG VIỆT ĐẾN CÁCH DIỄN ĐẠT CÂU VÀ SỬ DỤNG TRẠNG NGỮ TRONG CÁC BÀI VIẾT HỌC THUẬT TIẾNG ANH pdf

Tài liệu HƯỞNG CỦA THÓI QUEN VIẾT TIẾNG VIỆT ĐẾN CÁCH DIỄN ĐẠT CÂU VÀ SỬ DỤNG TRẠNG NGỮ TRONG CÁC BÀI VIẾT HỌC THUẬT TIẾNG ANH pdf

Ngày tải lên : 26/02/2014, 10:20
... a spare one 2. 3 .2 Thói quen đặt trạng ngữ thời gian, nơi chốn, so sánh… đầu câu Số lần xuất Số (N =21 0) Tỉ lệ (%) lần/ 74 35 ,2 lần/ 53 25 ,2 lần/ 28 13,3 Hơn lần/ 10 04,7 Không có 55 26 ,1 Ví dụ: ... ý riêng bạn đâu ?) 2. 2 Đối tượng phương pháp nghiên cứu 2. 2.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu 20 0 luận sinh viên khoa tiếng Anh- trường ĐHNN-ĐHH (giai đoạn 20 05 -20 10) kỳ thi hết học ... (1) vượt qua rào cản ảnh hưởng mang tính thói quen ảnh hưởng từ gốc văn hóa địa; (2) tích cực tìm hiểu cách 12 hành văn, cách diễn đạt người xứ; (3) áp dụng vào văn viết luận học thuật hay văn...
  • 12
  • 623
  • 1
BÀI TẬP DAO ĐỘNG SÓNG ĐIỆN TỪ  HAY VÀ KHÓ 1

BÀI TẬP DAO ĐỘNG SÓNG ĐIỆN TỪ HAY VÀ KHÓ 1

Ngày tải lên : 03/11/2014, 15:08
... đạo tọa độ 600 kinh đông Tính quãng đường ngắn sóng điện từ phải từ ăng ten đài phát đến điểm bắt sóng nói A 325 6km B.6512km C 600km D 6400km 12 Một mạch dao động LC cắm vào nguồn điện người ta ... A = B A = 𝐶 C A = 𝐿 D 𝑟 2+ 𝐿 𝑟 2+ 𝐶 𝐶 𝑟 2+ 𝐿 13 Mạch chọn sóng máy thu điều chỉnh để bắt băng tần khác vị trí chiết áp (núm vặn để dò sóng) chưa vặn hiển thị vị trí 120 MHz, vặn hết nửa vòng hiển ... tượng nhiễu xạ, coi sóng sau phản xạ ngược pha A 20 m B.4m C 10m D 15m Vũ Duy Phƣơng Công ty TNHH Trung Tâm Hoa Tử ĐT: 0373 726 9 02 0984 666 104 Đ/c: 08 /28 6 Đội Cung – Phường Trường Thi – TP Thanh...
  • 2
  • 5.1K
  • 41
Xây dựng hệ thống lí thuyết và bài tập giải bằng tích các phép biến hình nhằm rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh khá giỏi

Xây dựng hệ thống lí thuyết và bài tập giải bằng tích các phép biến hình nhằm rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh khá giỏi

Ngày tải lên : 15/12/2015, 07:01
... = T2O k 1O2 k T2O1O2 T2( O O ) 2k Vậy ĐO2kĐO2k-1 ĐO2 ĐO1 = T2 ( O1O2 k ) Với n=2k+1 Phép đối xứng tâm Tacó: ĐO2k+1ĐO2k.ĐO2k-1 ĐO2ĐO1 = ĐO2k+1 T2 ( O1O2 k ) CMT Theo định lý 3: ĐO2k+1 T2 ... tích Đ3 o 2 o Đ1 Ta có: Đ3 o 2 oĐ1= Đ3 o( 2 oĐ1) oQA2(1 ,2) = Đ3 o QA2(1 ,2) Phân tích QA2(1 ,2) thành tích hai phép đối xứng trục.Ta có QA2(1 ,2) = Đ ' Đ ' Trong 2' // 3', 1'cắt 2' , 52 Làm tơng ... (Đ3o 2) oĐ1 = QI2 (2, 3) o Đ1 (4) Theo định lý 9, ta phân tích QI2 (2, 3) thành tích hai phép đối xứng trục QI2 (2, 3)= Đ'3o.Đ '2 (5) Trong '2 3, '2 '3 = I Còn ( '2, ' 3) = (2, 3) (3,'3) = (2, 3)...
  • 63
  • 774
  • 2
Về bài toán cân bằng giả đơn điệu mạnh và áp dụng vào một mô hình kinh tế thị trường điện

Về bài toán cân bằng giả đơn điệu mạnh và áp dụng vào một mô hình kinh tế thị trường điện

Ngày tải lên : 20/06/2016, 11:59
... (x, y) = − y 12 + 10 − x2 y1 − lny1 − y 22 + 10 − x1 y2 − lny2 + 2 2 1 + x21 − 10x1 + x1 x2 + lnx1 + x 22 − 10x2 + lnx2 − (y1 − x1 )2 − (y2 − x2 )2 2 (k = 0, 1, ), x0 = x01, x 02 = (10, 20 ) Bước khởi ... y1 ,x = Lại có y = x2 y2 28 x1 y2 − lny2 + = Suy y − x = y1 y2 − Nên (y − x)T B (y − x) = x1 x2 y1 − x1 y2 − x2 = y1 − x1 y2 − x2 0 y1 − x1 y2 − x2 = 2( y1 − x1 )2 + 2( y2 − x2 )2 Đặt f (x, y) = f ... 10 − +y2 1 f (x, y) = − y 12 + 10 − x2 y1 − lny1 − y 22 + 10 − 2 2 + x1 − 10x1 + x1 x2 + lnx1 + x2 − 10x2 + lnx2 2 1 q 12 q1 = = q = Ta có q = 1 q2 q2 1 − − q2 = = − − q1 = 1 1 A =2 = + 1 2 B =2 = +...
  • 39
  • 444
  • 0
VỀ BÀI TOÁN CÂN BẰNG GIẢ ĐƠN ĐIỆU MẠNH VÀ ÁP DỤNG VÀO MỘT MÔ HÌNH KINH TẾ THN TRƯỜNG ĐIỆN

VỀ BÀI TOÁN CÂN BẰNG GIẢ ĐƠN ĐIỆU MẠNH VÀ ÁP DỤNG VÀO MỘT MÔ HÌNH KINH TẾ THN TRƯỜNG ĐIỆN

Ngày tải lên : 12/07/2016, 09:06
... 20 , y1 , y2 ) = 11 21 1 = − y1 + 10 − 20 y1 − lny1 − y2 + 10 − 10 y2 − lny2 + 22 22 1 122 + 1 02 − 10.10 + 10 .20 + ln10 + 20 2 − 10 .20 + ln20 − (y1 − 10) − (y2 − 20 ) 22 23 = − y1 + 20 y1 − lny1 − y2 ... 10 − (x1 + x2 ) + lnx2 122 211 f (x, y) = − y1 + 10 − x2 y1 − lny1 − y2 + 10 − 22 2 11 + x2 − 10x1 + x1 x2 + lnx1 + x2 − 10x2 + lnx2 12 2101q1q 121 = =và q =Ta có q = 21 1q20q2 1011 − q2 ==−1 − q1 ... 010 A =2= 1 +0 1 02 1 02 B =2= 1 +0 010 x1y1 ,x =Lại có y = 28 x2y2 x1 y2 − lny2 + = Suy y − x = y1 y2 Nên (y − x)T B (y − x) = − x1 x2 = y1 − x1 y2 − x2 y1 − x1 y2 − x2 20 02 y1 − x1 y2 − x2 = 2( y1...
  • 39
  • 490
  • 0
Hoàn thiện công tác hạch toán kế toán tiêu thụ và kết quả tiêu thụ hàng hóa tại Công ty Cổ phần tập đoàn Phú Thái

Hoàn thiện công tác hạch toán kế toán tiêu thụ và kết quả tiêu thụ hàng hóa tại Công ty Cổ phần tập đoàn Phú Thái

Ngày tải lên : 13/11/2012, 14:48
... , kế toán ghi: Nợ TK 621 , 622 , 627 Có TK 111,1 12, 1 52, 214,334 + Cuối kỳ kết chuyển chi phí bảo hành sản phẩm, ghi: Nợ TK 154 Có TK 621 , 622 , 627 + Khi sản phẩm bảo hành hoàn thành bàn giao cho khách ... - Kết chuyển số thuế GTGT đầu vào không khấu trừ - Thuế GTGT đầu vào hàng mua trả lại, giảm giá - Số thuế GTGT đầu vào hoàn lại Số dư Nợ: Số thuế GTGT đầu vào khấu trừ, số thuế GTGT đầu vào hoàn ... dựa vào TK 6 32, tính theo công thức sau: Giá Giá thành vốn hàng bán = thực tế SP tồn kho Thuế Giá thành + đầu kỳ SP mua vào kỳ - Kết chuyển giá vốn hàng bán: Nợ TK 911 Có TK 6 32 GTGT đầu + vào...
  • 67
  • 364
  • 1

Xem thêm