... cách TÁCH BẠCH, khách quan Nó hoạt động dựa nguyên tắc đáng tin cậy, rút hình thànhkết luận cách hệ thống Nó chất luận lý Phần Cảm tính (F) não rút kết luận cách CẢM TÍNH chút hành xử mang tính ... hợp, mềm dẻo, kết thúc mở đón nhận hội thay đổi kế hoạch Tínhcách đánh giá • • Lập kế hoạch tỉ mỉ cụ thể trước hành Tínhcách lĩnh hội • động không cần lập kế hoạch; vừa làm Tập trung vào hành động ... Từ suy nghĩ, tính cách, cá tính hành động chothành khác đời Nhưng nhiều lại nghiên cứu, tìm hiểu đến tínhcách cá nhân hành vi ứng sử thân để có đánh giá khánh quan, đầy đủ tínhcách hành vi...
... Phần Cảm tính (F) não rút kết luận cách CẢM TÍNH chút hành xử mang tính thiếu công minh, dựa vào thích/ không thích, ảnh hưởng tới thứ khác, tính nhân hay giá trị thẩm mỹ Đó chất cảm tínhTrong ... hợp, mềm dẻo, kết thúc mở đón nhận hội thay đổi kế hoạch Tínhcách đánh giá Tínhcách lĩnh hội • Lập kế hoạch tỉ mỉ cụ thể trước hành động • Tập trung vào hành động hướng công việc; hoàn • • lập ... nghiệp lợi nhuận cố tình nhiều cách thức để trốn thuế Vì lúc dựa vàotình cảm cá nhân để suy xét mà dựa chủ yếu vào thông tin thu thập được, dựa vào lý trí, dựa vào nhận thức giác quan để định...
... 8000 cá thể Tính theo lí thuyết, số cá thể có kiểu gen dị hợp đời 7680 25 60 5 120 320 Tính: {f(A)=0.6 +0 .2= 0.8 f (a) = 0 .2 => (0.8) AA : (2* 0.8 *0 .2 )Aa : (0 .2) 2 aa KQ: 0. 32 * 8000 =25 60} Câu ... cho đời có tỉ lệ phân li kiểu hình là: hoa đỏ : hoa vàng 35 hoa đỏ : hoa vàng 11 hoa đỏ : hoa vàng3 hoa đỏ : hoa vàng hoa đỏ : hoa vàng Suy luận tính toán: { AAaa cho 1/6 AA: 4/6 Aa : 1/6aa}x { ... người ta tiến hành phép lai sau: (1) AaBbDd × AaBbDd (2) AaBBDd × AaBBDd (3) AABBDd × AAbbDd (4) AaBBDd × AaBbDD Các phép lai tạo lai có kiểu gen dị hợp ba cặp gen (2) (4) (2) (3) (1) (3) ( 1)...
... (km/h) (x > 12) Vận tốc xe thứ hai x - 12 (km/h) Theo ta có phơng trình: 27 0 27 0 = 0,7 x 12 x x1 = - 62, 3 < (loại) x2 = 74, (nhận) Vậy vận tốc xe thứ 74,3 km/h vận tốc xe thứ 62, 3 km/h Trong ... đợc: (cv) 24 1 Ta có phơng trình: + = (1) y x 24 Do suất đội làm đội 2, nên ta có phơng trình: = (2) x y Đội làm đợc Từ (1) (2) ta có hệ phơng trình: 1 x + y = 24 x = 40 y = 60 = x 2y Dạng ... tích lúc sau là: (x -2) ( x+3) Nên diện tích lúc đầu : Theo ta có phơng trình: 3 (x - 2) ( x + 3) - x x = 12 4 x = 20 (TMĐK) Vậy cạnh đáy có độ dài 20 dm Chiều cao có độ dài 20 = 15dm * Biện pháp...
... (km/h) (x > 12) Vận tốc xe thứ hai x - 12 (km/h) Theo ta có phơng trình: 27 0 27 0 = 0,7 x 12 x x1 = - 62, 3 < (loại) x2 = 74, (nhận) Vậy vận tốc xe thứ 74,3 km/h vận tốc xe thứ 62, 3 km/h Trong ... đợc: (cv) 24 1 Ta có phơng trình: + = (1) y x 24 Do suất đội làm đội 2, nên ta có phơng trình: = (2) x y Đội làm đợc Từ (1) (2) ta có hệ phơng trình: 1 x + y = 24 x = 40 y = 60 = x 2y Dạng ... tích lúc sau là: (x -2) ( x+3) Nên diện tích lúc đầu : Theo ta có phơng trình: 3 (x - 2) ( x + 3) - x x = 12 4 x = 20 (TMĐK) Vậy cạnh đáy có độ dài 20 dm Chiều cao có độ dài 20 = 15dm * Biện pháp...
... luận) Bạn mong em giúp đỡ để hoànthànhtập nhà Bàitập bạn yêu cầu nghị luận tác phẩm văn học, văn bản: Hoàng Lê Nhất thống chí- Hồi thứ 14 sách giáo khoa Ngữ Văn tập 1” Mục tiêu giải tình huống:Áp ... xông lên đánh chiếm đồn Văn Điển tiến vào Thăng Long khiến cho nhiều tướng sĩ nhà Thanh phải bỏ chạy, tự tử Lịch sử nhà viết sử khéo léo đưa vào văn chương cách tự nhiên, làm cho lịch sử không ... ý nghĩa việc học tập: - Cho số gợi ý việc kĩ việc làm văn nghị luận - Cho ta lời khuyên cách tìm hiểu, làm văn giúp ta xác lập điều sai cần thiết môn học ứng dụng vào sống - Hoàn thiện, bổ sung...
... > 12) Vận tốc xe thứ hai x – 12 (km/h) Theo đề ta có phương trình: 27 0 27 0 0,7 (*) (vì 42 phút 0,7 giờ) x 12 x ĐKXĐ: x 0; x 12 (*) 27 0 x 27 0( x 12) 0, x( x 12) x( x 12) ... 12) x( x 12) x( x 12) 27 0 x 27 0 x 3 420 0, x 8, 0,7x2 = 3 428 ,4 x1 = – 62, 3 < (loại) x2 = 74, (nhận) Vậy vận tốc xe thứ 74,3 km/h Vận tốc xe thứ 74,3 – 12 = 62, 3 km/h Trong ... chương IV Đại Số Đại Số học sinh (Năm học 20 13 - 20 14) sau: Học lực Khối Sĩ số G K Tb Yếu Trên Tb (%) Dưới Tb (%) 62 13 19 22 42 (64,5%) 20 (35,5%) 49 12 12 18 42 (85,7%) (14,3%) b/ Đối với giáo viên:...
... (km/h) (x > 12) Vận tốc xe thứ hai x - 12 (km/h) Theo ta có phương trình: 27 0 27 0 − = 0,7 x − 12 x x1 = - 62, 3 < (loại) x2 = 74, (nhận) Vậy vận tốc xe thứ 74,3 km/h vận tốc xe thứ 62, 3 km/h Trong ... x(x + 4) = 120 0 x2 + 4x – 120 0 = x1 = 30; x2 = -34 < (loại) Vậy chiều rộng hình chữ nhật 30m Chiều dài hình chữ nhật 34m Vậy chu vi 128 m * Biện pháp 3: Lời giải phải đầy đủ mang tính toàn diện ... Diện tích lúc sau là: x x (dm) (x -2) ( x+3) Theo ta có phương trình: 3 (x - 2) ( x + 3) - x x = 12 4 x = 20 (TMĐK) Vậy cạnh đáy có độ dài 20 dm Chiều cao có độ dài 20 = 15dm * Biện pháp 4: Lời giải...
... x > 12) Vận tốc xe thứ hai x – 12 (km/h) Theo đề ta có phương trình: 27 0 27 0 − = 0,7 (*) (vì 42 phút 0,7 giờ) x − 12 x ĐKXĐ: x ≠ 0; x ≠ 12 270 x 27 0( x − 12) 0, x( x − 12) (*) ⇔ x( x − 12) − ... 12) − x( x − 12) = x( x − 12) ⇒ 27 0 x − 27 0 x + 3 420 = 0, x − 8, ⇔ 0,7x2 = 3 428 ,4 ⇔ x1 = – 62, 3 < (loại) x2 = 74, (nhận) Vậy vận tốc xe thứ 74,3 km/h Vận tốc xe thứ 74,3 – 12 = 62, 3 km/h Trong ... chương IV Đại Số Đại Số học sinh (Năm học 20 13 - 20 14) sau: Khối Sĩ số Học lực G K Tb Yếu Trên Tb (%) Dưới Tb (%) 62 13 19 22 42 (64,5%) 20 (35,5%) 49 12 12 18 42 (85,7%) (14,3%) b/ Đối với giáo viên:...
... x > 12) Vận tốc xe thứ hai x – 12 (km/h) Theo đề ta có phương trình: 27 0 27 0 − = 0,7 (*) (vì 42 phút 0,7 giờ) x − 12 x ĐKXĐ: x ≠ 0; x ≠ 12 270 x 27 0( x − 12) 0, x( x − 12) (*) ⇔ x( x − 12) − ... 12) − x( x − 12) = x( x − 12) ⇒ 27 0 x − 27 0 x + 3 420 = 0, x − 8, ⇔ 0,7x2 = 3 428 ,4 ⇔ x1 = – 62, 3 < (loại) x2 = 74, (nhận) Vậy vận tốc xe thứ 74,3 km/h Vận tốc xe thứ 74,3 – 12 = 62, 3 km/h Trong ... chương IV Đại Số Đại Số học sinh (Năm học 20 13 - 20 14) sau: Khối Sĩ số Học lực G K Tb Yếu Trên Tb (%) Dưới Tb (%) 62 13 19 22 42 (64,5%) 20 (35,5%) 49 12 12 18 42 (85,7%) (14,3%) b/ Đối với giáo viên:...
... a spare one 2. 3 .2 Thói quen đặt trạng ngữ thời gian, nơi chốn, so sánh… đầu câu Số lần xuất Số (N =21 0) Tỉ lệ (%) lần/ 74 35 ,2 lần/ 53 25 ,2 lần/ 28 13,3 Hơn lần/ 10 04,7 Không có 55 26 ,1 Ví dụ: ... ý riêng bạn đâu ?) 2.2 Đối tượng phương pháp nghiên cứu 2. 2.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu 20 0 luận sinh viên khoa tiếng Anh- trường ĐHNN-ĐHH (giai đoạn 20 05 -20 10) kỳ thi hết học ... (1) vượt qua rào cản ảnh hưởng mang tính thói quen ảnh hưởng từ gốc văn hóa địa; (2) tích cực tìm hiểu cách 12 hành văn, cáchdiễn đạt người xứ; (3) áp dụng vào văn viết luận học thuật hay văn...
... đạo tọa độ 600 kinh đông Tính quãng đường ngắn sóng điện từ phải từ ăng ten đài phát đến điểm bắt sóng nói A 325 6km B.6512km C 600km D 6400km 12 Một mạch dao động LC cắm vào nguồn điện người ta ... A = B A = 𝐶 C A = 𝐿 D 𝑟 2+ 𝐿 𝑟 2+ 𝐶 𝐶 𝑟 2+ 𝐿 13 Mạch chọn sóng máy thu điều chỉnh để bắt băng tần khác vị trí chiết áp (núm vặn để dò sóng) chưa vặn hiển thị vị trí 120 MHz, vặn hết nửa vòng hiển ... tượng nhiễu xạ, coi sóng sau phản xạ ngược pha A 20 m B.4m C 10m D 15m Vũ Duy Phƣơng Công ty TNHH Trung Tâm Hoa Tử ĐT: 0373 726 9 02 0984 666 104 Đ/c: 08 /28 6 Đội Cung – Phường Trường Thi – TP Thanh...
... = T2O k 1O2 k T2O1O2 T2( O O ) 2k Vậy ĐO2kĐO2k-1 ĐO2 ĐO1 = T2 ( O1O2 k ) Với n=2k+1 Phép đối xứng tâm Tacó: ĐO2k+1ĐO2k.ĐO2k-1 ĐO2ĐO1 = ĐO2k+1 T2 ( O1O2 k ) CMT Theo định lý 3: ĐO2k+1 T2 ... tích Đ3 o 2 o Đ1 Ta có: Đ3 o 2 oĐ1= Đ3 o( 2 oĐ1) oQA2(1 ,2) = Đ3 o QA2(1 ,2) Phân tích QA2(1 ,2) thành tích hai phép đối xứng trục.Ta có QA2(1 ,2) = Đ ' Đ ' Trong2' // 3', 1'cắt 2' , 52 Làm tơng ... (Đ3o 2) oĐ1 = QI2 (2, 3) o Đ1 (4) Theo định lý 9, ta phân tích QI2 (2, 3) thành tích hai phép đối xứng trục QI2 (2, 3)= Đ'3o.Đ '2 (5) Trong'2 3, '2 '3 = I Còn ( '2, ' 3) = (2, 3) (3,'3) = (2, 3)...
... , kế toán ghi: Nợ TK 621 , 622 , 627 Có TK 111,1 12, 1 52, 214,334 + Cuối kỳ kết chuyển chi phí bảo hành sản phẩm, ghi: Nợ TK 154 Có TK 621 , 622 , 627 + Khi sản phẩm bảo hành hoànthành bàn giao cho khách ... - Kết chuyển số thuế GTGT đầu vào không khấu trừ - Thuế GTGT đầu vào hàng mua trả lại, giảm giá - Số thuế GTGT đầu vàohoàn lại Số dư Nợ: Số thuế GTGT đầu vào khấu trừ, số thuế GTGT đầu vàohoàn ... dựa vào TK 6 32, tính theo công thức sau: Giá Giá thành vốn hàng bán = thực tế SP tồn kho Thuế Giá thành + đầu kỳ SP mua vào kỳ - Kết chuyển giá vốn hàng bán: Nợ TK 911 Có TK 6 32 GTGT đầu + vào...