Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 12 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
12
Dung lượng
127,5 KB
Nội dung
BÁOCÁOBÀITẬPCÁ NHÂN MÔN HỌC QUẢN TRỊ HÀNHVI TỔ CHỨC Đề bài: BạnhoànthànhtậpBigMBTI Sau chuẩn bị báocáotínhcáchcáthânhànhvicưsửbạn Phần trả lời: BIG Mười điểm ghi nhận tínhcáchcá nhân Một số tínhcáchcá nhân (có thể không với bạn) liệt kê bảng Hãy đánh dấu vào ô tương ứng bên cạnh câu để thể đồng ý hay không đồng ý bạn với Bạn nên đánh dấu thể cho mức độ tínhcách phù hợp với có tínhcách khác phù hợp = Cực kỳ phản đối = Rất phản đối = Phản đối = Trung lập = Đồng ý = Rất đồng ý = Cực kỳ đồng ý Tôi tự thấy Hướng ngoại, nhiệt x huyết Chỉ trích, tranh luận x Đáng tin cậy, tự chủ Lo lắng, dễ x phiền x muộn Sẵn sàng trải nghiệm, x người phóng khoáng Kín đáo, trầm lặng x Cảm thông, nồng ấm x Thiếu ngăn nắp, bất x cẩn Điềm tĩnh, cảm xúc ổn x định 10 Nguyên tắc, sáng x tạo MBTITínhcáchcá nhân – Bản đánh giá học viên bắt đầu đây: Q1 Nguồn lượng định hướng tự nhiên bạn gì? Mỗi người có hai mặt Một mặt hướng giới bên hành động, nhiệt tình, người, vật Một mặt khác lại hướng vào giới bên suy nghĩ, mối quan tâm, sáng tạo tưởng tượng Đây hai mặt khác biệt tách rời chất người, hầu hết người thiên nguồn lượng giới bên hay bên cách tự nhiên Vì mặt họ, Hướng ngoại (E) Hướng nội (I), dẫn dắt phát triển tínhcách đóng vai trò chủ đạo hànhvi họ Tínhcách hướng ngoại • Tínhcách hướng nội Hành động trước, suy nghĩ/ suy • xét sau • • động Cảm thấy chán nản bị cắt mối • Thường cần khoảng "thời giao tiếp với giới bên gian riêng tư" để tái tạo Thường cởi mở khích lệ lượng người hay việc • Nghĩ/ suy xét trước, hành • Được khích lệ từ bên trong, tâm giới bên hồn "đóng lại" với Tận hưởng đa dạng thay đổi giới bên mối quan hệ người • Thích mối quan hệ giao tiếp – Chọn điều phù hợp nhất: Hướng ngoại (E) Hướng nội (I) Q2 Cách lĩnh hội hiểu biết “tự động” tự nhiên? Phần giácquan (S) não cảm nhận hình ảnh, âm thanh, mùi chi tiết cảm nhận HIỆN TẠI Nó phân loại, tổ chức, ghi nhận lưu giữ chi tiết thực Nó dựa THỰC TẠI, giải việc "là gì." Nó cung cấp chi tiết cụ thể trí nhớ & thu thập lại từ kiện QUÁ KHỨ Phần Trực giác (N) não tìm kiếm hiểu biết, diễn giải hình thành mô hình TỔNG QUÁT thông tin thu thập, ghi nhận mô hình mối quan hệ Nó suy đoán dựa CÁC KHẢ NĂNG, bao gồm việc xem xét dự đoán TƯƠNG LAI Nó trình hình tượng hóa quan niệm Trong hai lĩnh hội cần thiết sử dụng người, người vô thức sử dụng cách nhiều cáchCác đặc điểm giác quan • Tinhthần sống với Hiện Tại, Các đặc điểm trực giác • ý tới hội • Sử dụng giác quan thông Sử dụng trí tưởng tượng giải pháp mang tính thực vọng tự nhiên • Tính gợi nhớ nhấn mạnh vào Tính gợi nhớ giàu chi tiết bố trí, ngữ cảnh, mối thông tin kiện liên kết • Ứng biến giỏi từ kinh nghiệm khứ • • tạo ra/ khám phá triển khứ • ý tới hội tương lai thường tự động tìm kiếm tiễn • Tinhthần song với Tương Lai, Thích thông tin rành mạch rõ ràng; không thích phải Ứng biến giỏi từ hiểu biết mang tính lý thuyết • Thoải mái với không cụ thể, liệu không thống với việc đoán biết ý nghĩa đoán thông tin "mù mờ" Chọn điều phù hợp nhất: Giác quan (S) Trực giác (N) Q3 Việc hình thành Phán xét lựa chọn tự nhiên nhất? Phần Lý trí (T) não phân tích thông tin cách TÁCH BẠCH, khách quan Nó hoạt động dựa nguyên tắc đáng tin cậy, rút hình thành kết luận cách hệ thống Nó chất luận lý Phần Cảm tính (F) não rút kết luận cách CẢM TÍNH chút hành xử mang tính thiếu công minh, dựa vào thích/ không thích, ảnh hưởng tới thứ khác, tính nhân hay giá trị thẩm mỹ Đó chất cảm tính Trong người sử dụng hai phương tiện để hình thành nên kết luận, có xu hướng thiên lệch cách nên chúng hướng ta theo hướng đối lập – có cách lựa chọn Các đặc điểm suy nghĩ • • Tự động tìm kiếm thông tin Các đặc điểm cảm tính • hợp lý tình ảnh hưởng tới người khác tình cần định cần định Luôn phát công việc • nhiệm vụ cần phải hoànthành • Chấp nhận mâu thuẫn Nhạy cảm cách tự nhiên với nhu cầu phản ứng người • Dễ dàng đưa phân tích giá trị quan trọng • Tự động sử dụng cảm xúc cá nhân Tìm kiếm đồng thuận ý kiến tập thể cách tự nhiên • Không thoải mái với mâu thuẫn; có phản ứng tiêu cực với không hòa hợp phần tự nhiên bình thường mối quan hệ người Chọn điều phù hợp nhất: Lý trí (T) Cảm tính (F) Q4 "Xu hướng hành xử bạn" với giới bên nào? Mọi người sử dụng hai trình đánh giá (suy nghĩ cảm xúc) lĩnh hội (ghi nhận cảm nhận) để chứa thông tin, tổ chức ý kiến, định, hành động thu xếp sống Tuy vật số chúng (Đánh giá Lĩnh hội) dường dẫn dắt mối quan hệ với giới bên điều lại làm chủ nội tâm Phong cách Đánh giá (J) tiếp cận giới bên VỚI MỘT KẾ HOẠCH mục tiêu tổ chức lại xung quanh, chuẩn bị kỹ càng, định hướng tới chu, hoànthành Phong cách Lĩnh hội (P) đón nhận giới bên NHƯ NÓ VỐN CÓ sau đón nhận hòa hợp, mềm dẻo, kết thúc mở đón nhận hội thay đổi kế hoạch Tínhcách đánh giá • • Lập kế hoạch tỉ mỉ cụ thể trước hànhTínhcách lĩnh hội • động không cần lập kế hoạch; vừa làm Tập trung vào hành động hướng công vừa tính việc; hoànthành phần quan trọng • trước tiến hành • • Thoải mái tiến hành công việc mà Làm việc tốt tránh stress Thích đa nhiệm, đa dạng, làm chơi kết hợp • Thoải mái đón nhận áp lực thời cách xa thời hạn cuối hạn; làm việc tốt hạn chót Sử dụng mục tiêu, thời hạn chu tới gần trình chuẩn để quản lý sống • Tránh ràng buộc gây ảnh hưởng tới mềm dẻo, tự đa dạng Chọn điều phù hợp Đánh giá (J) nhất: Lĩnh hội (P) Bốn chữ biểu tínhcáchbạn e n t j Trong sống người tổng hoà mối quan hệ xã hội, xã hội văn minh trình độ tổng hòa cao Tuy nhiên cá thể trái đất có tính cách, cá tính, suy nghĩ, hành động hoàn toàn khác Từ suy nghĩ, tính cách, cátínhhành động cho thành khác đời Nhưng nhiều lại nghiên cứu, tìm hiểu đến tínhcáchcá nhân hànhvi ứng sửthân để có đánh giá khánh quan, đầy đủ tínhcáchhànhvi ứng xử nhằm phát huy mạnh hạn chế, khắc phục điểm yếu thân Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến việc hình thànhtínhcáchcá nhân người, có yếu tố nội sinh từ bên tâm hồn thân họ hay có yếu tố ngoại sinh từ môi trường bên văn hóa, đào tạo, giáo dục Tínhcáchcá nhân người ảnh hưởng sâu rộng đến xu hướng, hànhvicư xử cá nhân họ tổ chức môi trường Đối với tổ chức hay cá nhân việc hiểu được, tínhcáchcá nhân xu hướng ứng xử cá nhân tổ chức từ đưa phương án ứng xử phù hợp yếu tố quan trọng để tạo lập nên tổ chức hiệu cao Những phong cách ứng xử tốt tạo lên phong cách, văn hoá tổ chức riêng biệt, giúp cho cá nhân tổ chức cân sung đột sống công việc Tuy nhiên xã hội luôn có tổ chức thành công tổ chức thất bại, có cá nhân thành công cá nhân không thành công nguyên nhân tổ chức cá nhân nhận thức khác vấn đề quản trị hành vi, việc hiểu rõ tínhcáchcá nhân người thân người điều dễ dàng mà làm Tuy nhiên với số phương pháp nghiên cứu đại mà tổ chức thường sử dụng câu hỏi trắc nghiệm ghi nhận tínhcáchcá nhân hay nghiên cứu môn học “ Quản trị hànhvi tổ chức” giúp tổ chức cá nhân tìm hiểu, đánh giá nét tínhcáchcá nhân hànhvi ứng xử cá nhân cho họ có phương án ứng xử phù hợp Kết trả lời tập BIG5: Mười điểm ghi nhận tínhcáchcá nhân bảng đánh giá MBTI giúp hiểu rõ tínhcáchhànhvi ứng xử sống giúp vận dụng điều chỉnh phù hợp trình nhận thức đưa hànhvi ứng xử tốt Bàitập Big5 giúp hiểu đánh giá tínhcáchcá nhân tôi, người thực hướng ngoại nhiệt huyết Trong sống công việc đáng tin cậy tự chủ, đáng tin cậy tạo cho nhiều bạn bè tốt, nhiều người bạn nhiều tuổi kinh nghiệm họ tin Những trải nghiệm sống đem lại cho thú vị, sẵn sàng cho trải nghiệm thường không sợ khó, không sợ khổ thích phong cách tư phóng khoáng Cũng trải nghiệm nhiều hun đúc cho nhiều kinh nghiệm đặc biệt hành xử với người có tinhthần cảm thông nồng ấm Tuy nhiên sống với trải nghiệm kiến thức có từ đào tạo gia đình, nhà trường, xã hội trình tự học tậpthânhànhvicá nhân dần điều chỉnh cho phù hợp với yêu cầu xã hội Trong trình điều chỉnh dần loại bỏ thói quen xấu thích tranh luận, trích, hay lo lắng dễ phiền muộn Tôi hiểu làm lãnh đạo cần sôi cần kín đáo tế nhị Trong sếp công việc, tài liệu cần ngăn nắp khoa học rõ ràng cẩn trọng Bốn chữ chọn đánh giá MBTI là: ENTJ thấy biểu tínhcách : Thích hướng ngoại, hành động trước, suy nghĩ suy xét sau, tận hưởng đa dạng thay đổi mối quan hệ với người; không thích môi trường làm việc yên tĩnh, thích giao lưu, cởi mở, giao tiếp với nhiều người Trực giác “ Tôi thường ý quan tâm nhiều đến tương lai, tập trung nhiều cho hội tương lai, sống, công việc tạo ý tưởng để phát triển, khả ứng biến tốt hiểu biết mang tính lý thuyết”.Lý trí Tôi tìm kiếm thông tin, phân tích thông tin theo nhiều chiều để đưa định tìnhcụ thể, công việc động chấp nhận mâu thuẫn phần tự nhiên mối quan hệ Đánh giá thích lập kế hoạch cụ thể trước triển khai cho nhân viên thực hiện, kiểm tra nhóm làm việc hiệu đến đâu để có phương án thúc đẩy thay hay bổ sung để đạt kết tốt kế hoạch đặt Từ thông tin tínhcáchcá nhân nêu trên.Tôi thấy phù hợp hoạt động tập thể, hoạt động nhóm, tínhcáchcá nhân mang nhiều đặc thù người lãnh đạo, hànhvi ứng xử tương lai mang tính hướng ngoại Song để hoàn thiện cần phải thay đổi đặc điểm tínhcách tôi, thiếu thận trọng, nóng vội Những thông tin tínhcách định hướng cho môi trường mà thích nghi làm việc có hiệu : công việc mang tính giao dịch, thương thuyết, lập kế hoạch cho phương án điều hành tổ chức Tôi mở rộng mối quan hệ giao tiếp rộng rãi với người khác, thích sinh hoạt cộng đồng rễ hoà nhập với sinh hoạt nhóm công đồng, thích làm quen, giao lưu với nhiều người, nhiều thành phần xã hội, diễn thuyết hay đứng trước nhiều người, làm việc tốt tham gia hoạt động tập thể Tínhcách đánh giá người có tínhcách hướng ngoại Trong công việc, giải sử lý công việc nhanh, trách nhiệm với công việc giao Căn nhiệm vụ giao giao nhiệm vụ cụ thể thời gian hoànthành nhiệm vụ cho nhân viên mà phụ trách cho phù hợp với khả nhân viên, làm việc sở hiệu công việc không chịu giàng buộc vào quy định, quy chế điều hành nhân viên không thiết phải có mặt quan đúng, đủ thời gian không phát huy trí tuệ việc hoànthành nhiệm vụ, không thích công việc dở dang, không thích nhân viên chậm chạm, không chu đáo tận tình công việc Tôi thích công việc cụ thể, sẵn sàng đón nhận nhiệm vụ thiếu thông tin, chung chung vừa làm, vưà nghiên cứu Khi giao việc thường nghiên cứu, tính toán vạch kế hoạch cho công việc mới.Tính cách đánh giá người lý trí đánh giá Tínhcách hướng ngoại thể qua sở thích thích hội họp đông người, thích đến sân vận động để xem bóng đá, đến rạp để xem phim hành động, tích cực tham gia hoạt động xã hội, tình nguyện Tôi thường thích môi trường học tập để nâng cao kỹ sống sếp thời gian thường đăng kí khóa học phù hợp với sở thích Ví dụ cụ thể với thân: Năm 2001 tốt nghiệp trường Đại học xây dựng đơn vị thi công thuộc công ty tổng công ty Sông Đà Khi công trường với chưa có nhiều kinh nghiệm thử việc làm thủ kho kiêm bảovệ Như sinh viên trang lứa khác họ không chấp nhận công việc đó, nhiên suy nghĩ lại khác hội để thử thách trải nghiệm khó khăn nghề nghiệp điều hay Chỉ sau tháng vừa làm việc học hỏi nghiên cứu trở thành kỹ thuật công trường Sau năm làm việc với cátính nhiệt tình tận tụy với công việc, cởi mở gần gũi giao tiếp với lãnh đạo, đồng nghiệp, đối tác dần chiếm cảm tình lãnh đạo Tôi dần giao nhiệm vụ quan trọng công ty, công việc giao thường hoànthành xuất sắc đạt tin tưởng người cất nhắc thành trưởng phòng trẻ công ty Thời gian làm trưởng phòng kéo dài hai năm với nhiều thành tích nhiên hoài bão lớn tuổi trẻ lại tiếp tục thúc đẩy Tôi khát vọng chinh phục 10 đỉnh cao nghiệp Tôi định chia tay công ty để khởi nghiệp nghiệp cho riêng Sự làm tất người lưu luyến ngày tháng làm việc thật gần gũi, chân thành nồng ấm với đồng nghiệp Dù chia tay công ty lâu hôm tình cảm nồng ấm Khi khởi nghiệp thật có nhiều gian nan vất vả Tôi thành lập công ty với kỹ sống tốt, kinh nghiệm nghề nghiệp , nhiệt tâm nhiệt huyết, lòng tin tâm với tiền Từ công ty nhỏ bé dần khẳng định vị thương trường Chúng đủ lực kí kết thực hợp đồng hàng chục triệu USD, mua sắm nhiều tài sản có giá trị Hơn xây dựng đội ngũ cán công nhân viên chuyên nghiệp tận tâm tận lực với công ty với xã hội Trong doanh nghiệp người lãnh đạo gương mẫu hết lòng yêu quý nhân viên Tôi tạo cho nhân viên động lực để họ gắn bó xây dựng công ty phát triển ngày Công ty mà làm chủ tịch hội đồng quản trị kiêm giám đốc công ty cổ phần công nghiệp xây dựng Toàn Phát ( Www.topaco.vn) Kết luận: tínhcáchhànhvi ứng xử người vấn đề phức tạp, ẩn chứa nhiều mâu thuẫn hành động,cử lời nói Mỗi người có tínhcáchhànhvi ứng xử đặc trưng, bản, song tình huống, tâm trạng người ta thay đổi tínhcáchhànhvi ứng xử Trong sống, công việc người biết tínhcáchhànhvi ứng xử người khác thuận lợi giao tiếp hiêu công việc chắn cao nhiều Với riêng cá nhân qua trải nghiệm thực tế qua nghiên cứu môn học quản trị hànhvi tổ chức bổ xung cho lượng kiến thức tốt để áp dụng Tìm hiểu tínhcáchhànhvi ứng xử vấn đề cần thiết cho người qua đó, giúp phát huy điểm mạnh, khắc phục hạn chế điểm yếu tínhcáchhànhvi ứng xử Đặc biệt định hướng cho hànhvi ứng xử tương lai tốt hơn, hiệu Tôi thật khát 11 vọng xây dựng lên công ty tổ chức có văn hóa, phát triển bền vững trường tồn mang lại hạnh phúc cho cán công nhân viên công ty, cổ đông đóng góp tích cực cho xã hội Tôi hành động tốt để đạt khát vọng 12 ... suy nghĩ, tính cách, cá tính hành động cho thành khác đời Nhưng nhiều lại nghiên cứu, tìm hiểu đến tính cách cá nhân hành vi ứng sử thân để có đánh giá khánh quan, đầy đủ tính cách hành vi ứng xử... lời tập BIG5 : Mười điểm ghi nhận tính cách cá nhân bảng đánh giá MBTI giúp hiểu rõ tính cách hành vi ứng xử sống giúp vận dụng điều chỉnh phù hợp trình nhận thức đưa hành vi ứng xử tốt Bài tập Big5 ... thường sử dụng câu hỏi trắc nghiệm ghi nhận tính cách cá nhân hay nghiên cứu môn học “ Quản trị hành vi tổ chức” giúp tổ chức cá nhân tìm hiểu, đánh giá nét tính cách cá nhân hành vi ứng xử cá nhân