hoàn thành các bài tập big 5 và MBTI và đánh giá về tính cách cá nhân hành vi ứng xử

Đề tài: Bạn hoàn thành tập Big MBTI Sau chuẩn bị báo cáo việc học bạn Báo cáo bạn cần giải thích:  Các tập giúp bạn hiểu thân?  Bạn sử dụng thông tin để định hướng cho hành vi cư xử bạn tương lai nào?  Nêu ví dụ kết hành vi cư xử bạn giúp bạn xác định giải thích hành vi nào?  Bạn phân tích giải thích hành vi cư xử mình, giao tiếp bạn với người khác, hoạt động yêu thích thái độ bạn công việc qua kết từ điều tra thái độ, giá trị tính cách Bạn nên gộp kết câu hỏi Big MBTI ý kèm vào phần phụ lục báo cáo Bạn nên hướng nghiên cứu khác thành báo có tính chất học thuật giúp bạn hiểu câu hỏi câu trả lời Hãy chắn bạn ghi rõ nguồn thông tin mà bạn dùng để tham khảo Trong báo cáo mình, bạn phải phân định rõ phần giới thiệu kết luận Trong phần thân bài, bạn sử dụng câu hỏi phần đề tài tiêu đề phụ Hãy chắn bạn dẫn chứng đủ tài liệu mà bạn tham khảo cuối báo cáo bạn Bạn tham khảo Phụ lục trình bày phương thức đánh giá báo cáo Đà Nẵng, tháng năm 2012 MỤC LỤC Trang Trang Lời nói đầu Chương 1 Chương I II Chương I II III Kỹ tự nhận thức thân Thế nhận thức thân Tự nhận thức hình thành từ Tại phải hình thành kỹ tự nhận thức thân Hành vi cư xử thân Định hướng hành vi cư xử tương lai Thế gọi hành vi ứng xử Định hướng hành vi ứng xử tương lai Một số ví dụ cụ thể kết hành vi cư xử xã hội Những trắc nghiệm mang tính cá nhân Trắc nghiệm Big Trắc nghiệm MBTI Đánh giá phân tích hành vi ứng xử, tính cách cá nhân thân Kết luận Tài liệu tham khảo 4 5 5 6 10 14 15 Trang LỜI MỞ ĐẦU Không phải có khả hiểu rõ thân, hiểu rõ cảm xúc cá nhân mình, mục tiêu ước mơ người khác Vì vậy, để đưa chọn lựa thông minh sống ứng phó cho phù hợp với hồn cảnh, nên làm Việc hiểu rõ thân đem lại cho bạn nhiều lợi ích, từ việc đạt mục tiêu học tập, sống, việc tạo dựng trì mối quan hệ tốt đẹp với người Nhìn vào người đạt thành tựu to lớn xã hội, thấy rằng, họ sở hữu khả định hướng thân biết cách sử dụng để đạt mục tiêu Vì thế, muốn nâng cao lực nhận biết thân, phân biệt dạng cảm xúc dùng chúng phương thức dẫn hành động cho Cho dù sống thăng hay trầm, người có tâm trạng vui hay buồn, chịu thất bại hay đạt thành cơng, Tơi đích thực tồn sâu bên người Qua hai tập Big MBTI bước giúp tơi phân tích, đánh giá thân để bắt đầu với việc nhìn lại hành vi cư xử sống công việc cho thân tơi từ trước đến Tơi viết báo cáo nhìn lại cơng việc mà làm hay có kinh nghiệm dựa góc độ “ Cơng việc, cách thức nhìn nhận, giao tiếp đối xử với đối tượng nào?”, “Nếu công việc làm việc theo nhóm vai trò nào?”, liệt kê cụ thể lại có hiệu Kết hợp thứ chẳng hạn mục tiêu tơi gì, mức độ thành công %,… để từ viết Những nội dung mà tơi ghi lại, tự đánh giá lực Chắc chắn tơi suy luận đạt được, học qua công việc hoạt động sống Tơi tóm tắt lại điểm mà tơi thấy trưởng thành chưa từ cách hiểu tự nhận thức hiểu kỹ tự nhận thức thân lực cá nhân vận dụng có hiệu tri thức, kinh nghiệm thành hành động để nhận biết đắn ai, làm gì, điểm mạnh, điểm yếu gì, sống hoàn cảnh Trang CHƯƠNG 1: KỸ NĂNG TỰ NHẬN THỨC VỀ BẢN THÂN Thế tự nhận thức thân Tự nhận thức trình phát triển cao người Đây vấn đề phức tạp quan trọng người Tự nhận thức hiểu trình cá nhân phân biệt thuộc khơng thuộc mình, đặc biệt q trình cá nhân phân tách tơi nội tâm để hiểu với đặc điểm tâm lý, nhân cách phẩm chất đạo đức riêng cá nhân Từ cách hiểu tự nhận thức hiểu kỹ tự nhận thức thân lực cá nhân vận dụng có hiệu tri thức, kinh nghiệm thành hành động để nhận biết đắn ai, làm gì, điểm mạnh, điểm yếu gì, sống hồn cảnh Tự nhận thức hình thành từ nào? Tự nhận thức hình thành từ sớm tuổi thơ hình thành có hình thức nội dung đặc trưng Tự nhận thức thể việc biết phân biệt thân với giới vật chất Tiếp theo, tự nhận thức trẻ phát triển bậc thang Trẻ nhận thức thân với tư khác thành viên mơi trường xã hội, mà cụ thể gia đình trẻ Trong giai đoạn trẻ hình thành tư so sánh giống khác Đến tuổi vị thành niên, cá nhân bắt đầu nhận thức “Cái lý tưởng” thơng qua hiểu biết đặc điểm tâm lý, tính cách phẩm chất đạo đức Đây bắt đầu q trình tự hoàn thiện cá nhân Tại phải hình thành kỹ tự nhận thức thân Tự nhận thức giúp người hiểu rõ thân với điểm mạnh, điểm yếu, sở thích, tư duy, niềm tin, động lực cảm xúc vốn có Từ đây, cá nhân biết điều quan trọng, hợp với mình, phát triển khơng, nhờ đưa định hướng tốt, phù hợp với thân Tự nhận thức cho phép hiểu người khác, cách họ cảm nhận thái độ phản hồi người khác Thông qua “tấm gương” Trang cá nhân khác để người hiểu sâu sắc có lối hành xử phù hợp với cá nhân khác Càng hiểu rõ thân kiểm sốt lựa chọn hành vi muốn biểu Nếu hiểu cảm xúc suy nghĩ mình, lựa chọn cách hành động phản ứng tình với người CHƯƠNG 2: HÀNH VI CƯ XỬ CỦA BẢN THÂN I Đinh hướng hành vi ứng xử tương lai Thế gọi hành vi ứng xử Hành vi ứng xử biểu giao tiếp, phản ứng người trước tác động người khác với tình định thể qua thái độ, hành vi, cử chỉ, cách nói người nhằm đạt kết tốt mối quan hệ người với Xét bình diện nhân cách chất ứng xử đặc điểm tính cách cá nhân thể qua thái độ, hành vi, cử cách nói cá nhân với người chung quanh Định hướng hành vi ứng xử tương lai Hành vi ứng xử biểu hoạt động bên người, thể lối sống, nếp sống, suy nghĩ cách ứng xử người thân, với người chung quanh, công việc môi trường hoạt động ngày Tuy nhiên hành vi ứng xử cá nhân khác nhau, hình thành qua trình học tập, rèn luyện trưởng thành cá nhân tương lai Hành vi ứng xử coi giá trị văn hóa, đạo đức, thẩm mỹ cá nhân thể thơng qua thái độ, hành vi, cử chỉ, lời nói cá nhân Nó biểu mối quan hệ với người chung quanh, học tập, công tác, với bạn bè trang lứa chí với thân II Một số ví dụ cụ thể kết hành vi cư xử xã hội Hành vi cư xử loạt hoạt động thân để đưa giải pháp đảm bảo đạt kết theo mong muốn thân Những người thành cơng thích cảm giác tự tin biết cách lựa chọn khơn ngoan thích hợp tình thời điểm thích hợp Cùng với việc rèn luyện, tơi cải thiện khả đưa định tốt cho lĩnh vực sống riêng tư, tài nghề nghiệp, sống bao gồm nhiều hành vi định lựa chọn tốt chìa khố cho thành cơng tơi Trang Khả đưa hành vi cư xử tốt giúp tơi: • Đạt mục đích nơi làm việc sống riêng tư • Tránh sai lầm để lại hậu khơng tốt cho Cho dù học, làm việc, hay vui chơi gia đình, bạn bè điều quan trọng phải nghĩ hậu trước đưa hành vi cư xử sau ví dụ: Hãy tưởng tượng tơi chơi gia đình gặp người bạn, người bạn mời điếu thuốc lá, từ chối hay nhận lời mời? Hoặc vào ngày nghỉ cuối tuần, nhóm tơi bè đến rủ tơi du lịch, từ chối? nhận lời? Hay phải nghĩ đến hành vi cư xử đó? Cuộc sống đó! Chúng ta ln phải đưa hành vi phải có trách nhiệm với hành vi CHƯƠNG NHỮNG TRẮC NGHIỆM MANG TÍNH CÁCH CÁ NHÂN I Trắc nghiệm Big 5: Mười điểm ghi nhận tính cách cá nhân Một số tính cách cá nhân (có thể khơng với bạn) liệt kê bảng Hãy đánh dấu vào ô tương ứng bên cạnh câu để thể đồng ý hay không đồng ý bạn với Bạn nên đánh dấu thể cho mức độ tính cách phù hợp với có tính cách khác phù hợp = Cực kỳ phản đối = Trung lập = Rất phản đối = Đồng ý = Phản đối = Rất đồng ý = Cực kỳ đồng ý Tơi tự thấy Hướng ngoại, nhiệt huyết Chỉ trích, tranh luận Đáng tin cậy, tự chủ Lo lắng, dễ phiền muộn Sẵn sang trải nghiệm, người phóng khống Kín đáo, trầm lặng Cảm thơng, nồng ấm Thiếu ngăn nắp, bất cẩn Điềm tĩnh, cảm xúc ổn định 10.Nguyên tắc, sáng tạo x x x x x x x x x x Trang “Big 5” Đặc điểm I: Tính cách thiên giao tiếp xã hội Những So sánh với người Hướng Ngoại người hướng ngoại cao thường động thích tụ khác, điểm phân tập bạn bè Những người điềm thấp (những người (I) là: Tương đối cao hướng nội) thường im lặng hay trầm ngâm Đặc điểm II: Từ kết này, bạn có thiên hướng ngoại Tính cách cho thấy xu hướng giao tiếp bạn So sánh với Độ với người khác Những người có người khác, điểm Hòa độ hòa nhập cao thường đáng tin cậy, thân thiện bạn phân Nhập sẵn sàng hợp tác Những người điểm thấp thường (II) là: tương đối cao ( hay nóng nảy khơng sẵn sàng hợp tác Thân Từ kết này, bạn có thiên hướng nội Thiện) Đặc điểm III: Tính cách cho thấy quy củ kiên trì So sánh với Sự kiên trì trình bạn theo đuổi mục tiêu Những người đạt người khác, điểm theo điểm cao thường người có mục tiêu bạn phân đuổi mục tiêu phương pháp rõ ràng có trách nhiệm Những người này( III) là:tương đối ( hay Ý chí đạt điểm thấp thường cẩn thận hơn, không đủ độ cao độ phụ tập trung dễ dàng bị phân tán khỏi cơng Từ kết này, bạn có thuộc) việc thiên hướng nội Đặc điểm IV: Tính cách thể xu hướng trải nghiệm So sánh với Độ suy nghĩ cảm giác tiêu cực Những người điểm cao người khác, điểm Vững dễ bị tác động cảm giác khơng an tồn căng bạn phân Vàng thẳng mặt tình cảm Những người điểm thấp (IV ) là:khoảng trung Về thường thư thái hơn, bị tác động tình cảm bình Từ kết này, Tâm căng thẳng bạn có thiên hướng nội Lý Đặc điểm V: Tính cánh thể mức độ cởi mở hứng thú So sánh với Độ Cởi Mở với vấn đề văn hóa Những người điểm cao người khác, điểm thường có trí tưởng tượng tốt, sáng tạo ln tìm bạn phân kiếm trải nghiệm văn hóa giáo dục (V ) là:khoảng trung Những người điểm thấp thường thực tế hơn, khơng bình Trang quan tâm nhiều đến nghệ thuật thực tế chất Từ kết này, bạn có thiên hướng ngoại Bản điều tra giá trị Rokeach Sắp xếp (1=quan trọng ) Các giá trị hướng tới Sức khỏe – thể trạng tâm lý ổn định An ninh xã hội – bảo vệ khỏi nguy hiểm Gia đình n ấm – chăm sóc người u thương Thành cơng – đóng góp lâu dài Địa vị xã hội – tôn trọng khâm phục Được tôn trọng – Được công nhận Tự – độc lập có quyền lựa chọn Một sống dễ chịu – sống đời giả Sự bình đẳng – hữu hội chia cho tất 10 Tình bạn thực - tình bạn keo sơn 11 Sự hài hòa bên – khỏi mâu thuẫn bên 12 Tình – đời sống tinh thần tình cảm phong phú 13 Thế giới hòa bình – giới không chiến tranh mâu thuẫn 14 Thông thái – hiểu tường tận đời 15 Cuộc sống thú vị - sống hào hứng, động 16 Thế giới đẹp tươi – đầy cảnh đẹp nghệ thuật 17 Hài lòng – sống hưởng thụ, nhàn hạ 18 Sự cứu rỗi – cứu vớt; sống dài lâu Xếp hạng (1= quan trọng nhất) Những tiêu chí đánh giá Tự chủ- tự làm chủ thân mình, biết kiềm chế Độc lập- tự lực, tự cường Khả năng- có lực, hiệu lực Trung thực- chân thành thực Dũng cảm- can đảm bảo vệ niềm tin bạn Trang Tham vọng- chăm đầy cảm hứng Giàu trí tưởng tượng- dám sáng tạo dám làm Trí tuệ- Thơng minh ln suy ngẫm Logic- Đồng nhất, lý 10 Tầm nhìn mở- cởi mở suy nghĩ 11 Sạch sẽ- gọn 12 Vị tha- sẵn long tha thứ cho người khác 13 Sẵn lòng giúp đỡ- làm việc lợi ích người khác 14 Giàu tình yêu thương- tình cảm dịu dàng 15 Trung thành- ln chung thủy với nhóm bạn bè 16 Tn thủ quy tắc- có trách nhiệm, đáng tơn trọng 17 Lịch sự- lịch lãm cư xử tốt 18 Có trách nhiệm- đáng tin Qua hai bảng giá trị hướng tới tiêu đánh giá giúp cho thân tự nhận xét đánh giá điều quan trọng đời Trong vơ vàn lựa chọn mà đời người phải trải qua, lúc thân Nhưng, trước lựa chọn quan trọng nhất, việc đưa định sáng suốt cho đời "thăng hoa" mong muốn ngược lại Cuộc sống thúc có hồi bão sứ mệnh đời, giá trị tảng, chuẩn hành xử của Để xác định lẽ sống trả lời câu hỏi: “Mình ai, sống để làm gì, dùng đời vào việc việc có đáng để dùng hay khơng?” Xác định lẽ sống việc chọn cho lý để sống (rốt ý nghĩa đời nằm đâu) - coi “đích đến”, “bánh lái”, hay “ma đưa lối, quỷ đưa đường” đời Đây lựa chọn quan trọng bậc nhất, ảnh hưởng tới tất lựa chọn lại Khơng phải chọn “đích đến” “bánh lái” cho hậu đời nhiều uổng phí vơ bi kịch Con người sinh lương thiện, chọn lẽ sống khác có người khác nhau, đời khác số phận khác Nói đến người hàm ý tới người xã hội với nhiều mối quan hệ đan xen, mối quan hệ định hình chân dung người Chẳng hạn, phương Tây có câu: Hãy nói cho tơi biết bạn bạn ai, tơi nói bạn Còn ơng bà mình, nhận xét người nhóm người thường nói: “Mã tầm mã, ngưu tầm ngưu” Trang “Gần mực đen, gần đèn rạng” (ngoại trừ số người q đặc biệt, q cá tính gần mực khơng đen, mà gần đèn chẳng sáng) II.Trắc nghiệm MBTI Tính cách cá nhân – Bản đánh giá học viên bắt đầu đây: Q1 Nguồn lượng định hướng tự nhiên bạn gì? Mỗi người có hai mặt Một mặt hướng giới bên ngồi hành động, nhiệt tình, người, vật Một mặt khác lại hướng vào giới bên suy nghĩ, mối quan tâm, sáng tạo tưởng tượng Đây hai mặt khác biệt tách rời chất người, hầu hết người thiên nguồn lượng giới bên hay bên cách tự nhiên Vì mặt họ, Hướng ngoại (E) Hướng nội (I), dẫn dắt phát triển tính cách đóng vai trò chủ đạo hành vi họ Tính cách hướng ngoại Tính cách hướng nội  Hành động trước, suy nghĩ/ suy xét sau  Nghĩ/ suy xét trước, hành động  Cảm thấy chán nản bị cắt mối giao  Thường cần khoảng "thời gian riêng tư" để tiếp với giới bên  tái tạo lượng Thường cởi mở khích lệ  người hay việc giới bên ngồi  Được khích lệ từ bên trong, tâm hồn đơi "đóng lại" với giới bên ngồi  Thích mối quan hệ giao tiếp – Tận hưởng đa dạng thay đổi mối quan hệ người Chọn điều phù hợp nhất: Hướng ngoại (E) Hướng nội (I) Q2 Cách lĩnh hội hiểu biết “tự động” tự nhiên? Phần giác quan (S) não cảm nhận hình ảnh, âm thanh, mùi chi tiết cảm nhận HIỆN TẠI Nó phân loại, tổ chức, ghi nhận lưu giữ chi tiết thực Nó dựa THỰC TẠI, giải việc "là gì." Nó cung cấp chi tiết cụ thể trí nhớ & thu thập lại Trang 10 từ kiện QUÁ KHỨ Phần Trực giác (N) não tìm kiếm hiểu biết, diễn giải hình thành mơ hình TỔNG QT thông tin thu thập, ghi nhận mơ hình mối quan hệ Nó suy đốn dựa CÁC KHẢ NĂNG, bao gồm việc xem xét dự đốn TƯƠNG LAI Nó q trình hình tượng hóa quan niệm Trong hai lĩnh hội cần thiết sử dụng người, người vô thức sử dụng cách nhiều cách Các đặc điểm giác quan  Các đặc điểm trực giác Tinh thần sống với Hiện Tại, ý tới  hội   ý tới hội tương lai Sử dụng giác quan thông thường tự  khám phá triển vọng tiễn tự nhiên Tính gợi nhớ giàu chi tiết thơng tin  Tính gợi nhớ nhấn mạnh vào bố trí, ngữ cảnh, mối liên kết Ứng biến giỏi từ kinh nghiệm  khứ  Sử dụng trí tưởng tượng tạo ra/ động tìm kiếm giải pháp mang tính thực kiện khứ  Tinh thần song với Tương Lai, Ứng biến giỏi từ hiểu biết mang tính lý thuyết Thích thơng tin rành mạch rõ ràng;  Thoải mái với không cụ thể, không thích phải đốn thơng tin "mù liệu khơng thống với việc mờ" đoán biết ý nghĩa Chọn điều phù hợp nhất: Giác quan (S) Trực giác (N) Q3 Việc hình thành Phán xét lựa chọn tự nhiên nhất? Phần Lý trí (T) não phân tích thơng tin cách TÁCH BẠCH, khách quan Nó hoạt động dựa nguyên tắc đáng tin cậy, rút hình thành kết luận cách hệ thống Nó chất luận lý Phần Cảm tính (F) não rút kết luận cách CẢM TÍNH chút hành xử mang tính thiếu cơng minh, dựa vào thích/ khơng thích, ảnh hưởng tới thứ khác, tính nhân hay giá trị thẩm mỹ Đó chất cảm tính Trong người sử dụng hai phương tiện để hình thành nên kết luận, có xu hướng thiên lệch cách nên chúng hướng ta theo hướng đối lập – có cách lựa chọn Trang 11 Các đặc điểm suy nghĩ   Các đặc điểm cảm tính Tự động tìm kiếm thơng tin  hợp lý tình cần ảnh hưởng tới người khác tình định cần định Luôn phát công việc  nhiệm vụ cần phải hoàn thành  Nhạy cảm cách tự nhiên với nhu cầu phản ứng người Dễ dàng đưa phân tích giá trị  quan trọng  Tự động sử dụng cảm xúc cá nhân Tìm kiếm đồng thuận ý kiến tập thể cách tự nhiên Chấp nhận mâu thuẫn phần  tự nhiên bình thường mối Khơng thoải mái với mâu thuẫn; có phản ứng tiêu cực với khơng hòa hợp quan hệ người Chọn điều phù hợp nhất: Lý trí (T) Cảm tính (F) Q4 "Xu hướng hành xử bạn" với giới bên nào? Mọi người sử dụng hai trình đánh giá (suy nghĩ cảm xúc) lĩnh hội (ghi nhận cảm nhận) để chứa thông tin, tổ chức ý kiến, định, hành động thu xếp sống Tuy vật số chúng (Đánh giá Lĩnh hội) dường dẫn dắt mối quan hệ với giới bên ngồi điều lại làm chủ nội tâm Phong cách Đánh giá (J) tiếp cận giới bên VỚI MỘT KẾ HOẠCH mục tiêu tổ chức lại xung quanh, chuẩn bị kỹ càng, định hướng tới chu, hoàn thành Phong cách Lĩnh hội (P) đón nhận giới bên ngồi NHƯ NĨ VỐN CĨ sau đón nhận hòa hợp, mềm dẻo, kết thúc mở đón nhận hội thay đổi kế hoạch Tính cách đánh giá  Lập kế hoạch tỉ mỉ cụ thể trước hành động  Tập trung vào hành động hướng công việc; hồn thành phần quan trọng trước Tính cách lĩnh hội  cần lập kế hoạch; vừa làm vừa tính  Làm việc tốt tránh stress cách xa  Sử dụng mục tiêu, thời hạn chu trình chuẩn để quản lý sống Thoải mái đón nhận áp lực thời hạn; làm việc tốt hạn chót tới gần thời hạn cuối  Thích đa nhiệm, đa dạng, làm chơi kết hợp tiến hành  Thoải mái tiến hành công việc mà không  Tránh ràng buộc gây ảnh hưởng tới mềm dẻo, tự đa dạng Trang 12 Chọn điều phù hợp nhất: Đánh giá (J) Lĩnh hội (P) Bốn chữ biểu tính cách bạn I N T J Qua trắc nghiệm thu kết chữ thể tính cách thân bao gồm chữ INTJ điều thể tính cách thân có lối sống chủ đạo trực giác nội tâm tiếp nhận thứ chủ yếu dựa vào trực giác Vì trực giác hướng nội chủ đạo tính cách thân, người có tính cách INTJ thường tập trung vào quan sát giới xung quanh sáng tạo nhiều ý tưởng khả Não họ liên tục thu thập thông tin tạo kết nối thơng tin Bản thân sâu sắc thường hiểu ý tưởng nhanh Tuy nhiên, quan tâm khơng phải hiểu biết khái niệm, mà áp dụng khái niệm cách hữu ích Ví dụ 1: Bản thân phụ trách công tác xuất nhập Công ty, họp giao ban lãnh đạo giao nhiệm vụ chuẩn bị tham gia đấu thầu lô phụ tùng đầu máy xe lửa Hà Nội Để chuẩn bị tốt công tác đấu thầu thân phân cơng cho nhân viên phụ trách công việc cụ thể sau: - Nhân viên Hải giao mua hồ sơ dự thầu làm hồ sơ tham gia đấu thầu - Nhân viên Long giao làm việc với đối tác phía Trung Quốc để tìm hiểu lấy giá gốc từ Nhà máy Sản xuất số phụ tùng Trong trình làm hồ sơ dự thầu thân tơi có thông tin đáng tin cậy hồ sơ có tới 03 nhà thầu tham dự, có Cơng ty có giá gốc từ Nhà máy sản xuất, nên khả quan khả trúng thầu 90% Nhưng kết mở thầu hồ sơ chúng tơi lại có giá cao kết không trúng thầu Khi đến Công ty Lãnh đạo hỏi không trúng trả lời triệu tập họp phòng viện vào lý khơng trúng thầu có khả đối tác khác biết giá làm cho tình hình thêm phức tạp khơng khí phòng căng thẳng làm áp lực ông việc cho nhân viên Hải Long Ví dụ 2: Tôi giao nhiệm vụ cho nhân viên Cường làm thủ tục tiếp nhận hàng nhập sân bay Đà Nẵng Khi nhân viên Cường làm xong thủ tục khai báo Hải quan, cán Hải quan kiểm tra hàng thực tế phát khai báo tờ khai Hải quan chứng từ nhập toàn ghi 03 cặp thực tế 12 Nhân viên Trang 13 Cường khơng biết giải thích liền điện cho xuống làm việc Khi tơi xuống kiểm tra qua tồn hồ sơ hàng hóa biết khai báo sai Nhưng mực hồ sơ khai báo Hải quan hoàn toàn cặp bao gồm 04 theo từ chuyên ngành Đầu máy xe lửa Mới đầu cán Hải quan không đồng ý cho cuối cán Hải quan chấp nhận Sau tơi có liên lạc với đối tác phía bên Đức hỏi họ trả lời ơng mua có 03 cặp tức sản xuất lơ tới 12 số lại không bán gửi cho ông III Đánh giá phân tích hành vi ứng xử, tính cách cá nhân thân Qua trắc nhiệm ví dụ cụ thể xảy Công ty, nhận thấy phần hành vi cư xử tính cách cá nhân phát ưu, khuyết điểm để có giải pháp hồn thiện tốt Cụ thể qua ví dụ cách tơi ứng xử với nhân viên cấp cách cục chưa Đáng lẽ cần tìm nguyên nhân phía đối tác đối tác lại lấy giá tốt giá báo, hàng hóa có nhà máy hãng sản xuất hay không nhà máy sản xuất mang tính thị trường có nghĩa khách hành cần mặt hàng sản xuất mặt hàng chất lượng lại khơng có Để từ có giải pháp phương hướng cho lơ hàng Còn ví dụ thứ thể tơi người đốn mặc dụ có mang mộ chút bảo thủ Những điểm khơng làm ảnh hưởng lớn đến nên áp dụng phải tùy theo điều kiện, hoàn cảnh khác * Giải pháp hoàn thiện phát triển tốt tính cách Để phát triển cá nhân thân cần tập trung, tỉnh táo không nên vội vã, cần thu thập tất thứ vào trực giác để hiểu chúng Điều cần thiết để cung cấp cho trực giác để làm việc xử lý thông tin Trang 14 + Ưu điểm: - Những thông tin hệ thống phân tích cách tự nhiên nằm điều kiện hoàn cảnh khác - Có khả tập trung cao độ để hồn thành cơng việc diễn - Sẵn sàng thay đổi ý định để đạt mục tiêu - Xây dựng kế hoạch phát triển cách thành công + Nhược điểm: - Thường xuyên không quan tâm đến ý kiến người khác - Hay đánh giá nhược điểm, lỗi người khác - Hay có tính bảo thủ ln cho + Giải pháp: - Chú ý lắng nghe ý tưởng người khác để từ phân tích sai - Nắm bắt thái độ tình cảm người đối diện trước đưa hành vi ứng xử - Phải biết đối mặt với điểm yếu để cố gắng vượt qua chúng - Khiêm tốn tự biết đánh giá thân thường đánh giá người khác KẾT LUẬN Qua hai tập trắc nghiệm Big MBTI báo cáo thân thấy điều quan trọng khơng phải việc tơi tìm thấy điểm vượt trội người khác mà việc nhìn xem lại thu lượm tri thức gì, trưởng thành lên Tôi suy nghĩ ghi chép lại vấn đề như: Đối với việc, tượng, phấn đấu gặp phải trở ngại, khó khăn Những việc tiếp diễn? Nếu tơi thất bại ngun nhân thất bại tơi làm để khắc phục Hành vi ứng xử chuỗi hành động lặp lặp lại Hành động hoạt động có mục đích cụ thể, phương tiện cụ thể địa điểm cụ thể Như vậy, đơn vị sở hành vi hành động hành vi người có tính chất hướng đích Với chất hành vi cư xử người ln gắn liền tư lý trí với tình cảm, qua phân tích hành vi cư xử thân ta thấy có giới hạn khơng thể áp dụng thực tế Nó lý thuyết với giả định lý tưởng hóa Các tài liệu tham khảo: - Giáo trình quản trị Hành vi tổ chức: TS Hoàng Lâm Tịnh -http://www.mbti.vn/trac-nghiem-tinh-cach-mbti Trang 15 - http://www.slideshare.net/alibobo/quan-tri-hoc-ch5-ra-quyet-dinh - http://www.tailieu.vn Trang 16 ... thái độ, hành vi, cử chỉ, cách nói người nhằm đạt kết tốt mối quan hệ người với Xét bình diện nhân cách chất ứng xử đặc điểm tính cách cá nhân thể qua thái độ, hành vi, cử cách nói cá nhân với... TRẮC NGHIỆM MANG TÍNH CÁCH CÁ NHÂN I Trắc nghiệm Big 5: Mười điểm ghi nhận tính cách cá nhân Một số tính cách cá nhân (có thể khơng với bạn) liệt kê bảng Hãy đánh dấu vào ô tương ứng bên cạnh câu... kết hành vi cư xử xã hội Những trắc nghiệm mang tính cá nhân Trắc nghiệm Big Trắc nghiệm MBTI Đánh giá phân tích hành vi ứng xử, tính cách cá nhân thân Kết luận Tài liệu tham khảo 4 5 5 6