giải pháp nhằm tăng cường huy động và nâng cao hiệu quả sử dụng vốn tại công ty điện lực i
rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lý chương dòng điện không đổi – vật lý 11 nâng cao
Ngày tải lên :
22/12/2015, 00:44
... độ dòng i n qua i n trở ta cần ph i xác định đƣợc hiệu i n đặt vào hai đầu i n trở giá trị i n trở tƣơng ứng v i hiệu i n Để tính hiệu i n hai i m ta dựa vào i m thứ ba hai i m để tính ... v i cƣờng độ dòng i n th i gian dòng i n chạy qua nguồn i n Công nguồn i n công dòng i n chạy toàn mạch A I t - Công suất nguồn i n tích suất i n động nguồn i n v i cƣờng độ dòng i n ... Dòng i n không đ i U R V i U hiệu i n hai đầu dây, I cƣờng độ dòng i n chạy qua dây 2.2.2 Chủ đề II: i n công suất i n Định luật Jun – Len-xơ - Công nguồn i n tích suất i n động nguồn i n...
- 51
- 619
- 1
RÈN LUYỆN kỹ NĂNG GIẢI bài tập vật lí THCS
Ngày tải lên :
30/05/2015, 12:56
... đơn giản dựa vào quy tắc tìm l i gi i mà lần lợt gi i tập đơn giản Từ tìm dần l i gi i tập phức tạp n i 4.3.áp dụng phơng pháp gi i tập vật lý vào số tập 4.3.1.B i toán1: Bỏ cầu đồng thau kh i lợng ... kiến thức học sinh giúp việc đánh giá chất lợng học sinh đợc xác II.Phân lo i tập vật lý @.Sơ đồ phân lo i tập vật lí @.1 Phân lo i theo phơng tiện gi i : B i tập B i tập gi i thích tượng B i ... phỏp gii bi vt lý da trờn mt s : - B i tập vật lý phơng tiện củng cố, ôn tập kiến thức sinh động Khi gi i tập vật lý học sinh ph i nhớ l i kiến thức học, có ph i sử dụng tổng hợp kiến thức nhiều...
- 18
- 512
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM”VẬT LÍ 10 NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH “ pptx
Ngày tải lên :
27/07/2014, 16:20
... lập gi i BT Thực trạng tự gi i BTVL HS - Khi gi i BTVL có phận nhỏ HS gi i độc lập suy nghĩ để tìm l i gi i BT, tự gi i nhiệm vụ học tập - Nhiều HS (đặc biệt học sinh yếu ,kém) gặp BT ph i n i ... tập vào việc rèn kĩ gi i tập cho HS SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GVTH:VÕ HỮU QUYỀN N I DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG B I TẬP NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GI I B I TẬP ... n i tìm gi i t i liệu để gi i theo, ý thức tự lực để gi i Có thể n i HS gi i BT “bằng mắt” “bằng đầu” Nguyên nhân thực trạng n i Chương trình đưa vào giảng dạy, có số kiến thức so v i chương...
- 29
- 1.2K
- 9
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh trong dạy học Cơ học Vật lý 8 Trung học cơ sở
Ngày tải lên :
29/10/2015, 16:02
... tiến hành thực hành động gi i, coi tập mẫu Sau tiến hành giao cho HS tập tương tự để HS tự gi i Biện pháp 4: Tăng cường hoạt động kiểm tra, đánh giá công việc gi i BTVL HS GV giao cho HS gi i ... đặc biệt mà phương pháp gi i chung phân tích tìm nguyên nhân hiểu sai kh i niệm, định luật lí thuyết vật lý Gi i tập lo i này, công việc ph i làm nghiên cứu l i kh i niệm, định luật lí thuyết ... BTVL phương tiện củng cố, ôn tập kiến thức cách sinh động có hiệu Khi gi i tập đ i h i HS ph i ghi nhớ l i công thức, định luật, kiến thức học, có đ i h i ph i vận dụng cách tổng hợp kiến thức học...
- 104
- 937
- 0
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều Vật lý lớp 12 ban Cơ bản Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
29/10/2015, 16:03
... i ̣n có cường độ biến thiên i u hòa vơ i th i gian theo qui luật hàm số sin hay cosin II GIÁ TRỊ HIỆU DỤNG Cường độ hiệu dụng: I = i n áp hiệu dụng: U = I Giá ; Giá trị cực đ i trị hiệu ... chuyện có tính chất lịch sử B i tập vật lí vui sử dụng rộng r i Nét nô i bật n i dung lo i tập sử dụng kiện, hiện tượng kì lạ hoặc vui Việc gi i các tập làm cho tiết học sinh động, nâng ... Mục i ch đặt gi i tập vật lí cho HS hiểu sâu sắc qui luật vật lí biết phân tích ứng dụng chúng vào vấn đề thực tiễn, vào kĩ thuật cu i cùng phát triển lực tư duy, lực gi i vấn đề Gi i tập...
- 97
- 489
- 1
skkn xây DỰNG và sử DỤNG bài tập CHƯƠNG “ ĐỘNG học CHẤT điểm ’’ vật lí 10 NHẰM rèn LUYỆN kĩ NĂNG GIẢI bài tập CHO học SINH
Ngày tải lên :
01/12/2015, 16:32
... toàn triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao trang 21 - Có tính c i tiến đ i từ gi i pháp có triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao - Hoàn toàn triển khai áp dụng đơn vị có hiệu cao ... vực: Quản lý giáo dục - Phương pháp dạy học môn: - Phương pháp giáo dục - Lĩnh vực khác: Tính - Có gi i pháp hoàn toàn - Có gi i pháp c i tiến, đ i từ gi i pháp có Hiệu ... + Nhiều học sinh ( đặc biệt học sinh yếu, kém) gặp tập ph i n i tìm gi i t i liệu để gi i theo, ý thức tự lực để gi i 1.5 Nguyên nhân thực trạng n i Chương trình đưa vào giảng dạy, có số kiến...
- 22
- 669
- 0
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập VL 12 (Tự luận)
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:27
... v i hiệu i n hai đầu i n trở R i n dung tụ i n ph i bao nhiêu? H mắc n i tiếp v i i n trở R π = 100Ω Đặt vào hai đầu đoạn mạch hiệu i n xoay chiều u = 100 cos100πt (V) Viết biểu thức cường ... Khi thay đ i hệ số tự cảm cuộn dây cường độ dòng i n hiệu dụng có giá trị cực đ i bao nhiêu? Câu 67: Cho mạch i n xoay chiều gồm i n trở R tụ i n có i n dung C mắc n i tiếp Hiệu i n đặt vào ... dây i n áp cường độ dòng i n hiệu dụng mạch thức cấp 24V, 10 A i n áp cường độ dòng i n hiệu dụng cuộn sơ cấp bao nhiêu? GV: Nguyễn Văn Hiếu-THPT Thanh Chăn- i n Biên Rèn luyện kĩ gi i tập...
- 6
- 1.2K
- 8
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập VL 10 (Tự luận)
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:27
... vòng th i gian 2s Tìm: Chu kỳ, tần số quay Vận tốc góc vận tốc d i i m vành bánh xe Câu 25: Một vật chuyển động v i gia tốc 0,2m/s2 tác dụng lực 40N Vật chuyển động v i gia tốc lực tác dụng 60N ... 33: Dư i tác dụng lực F có độ lớn 10N, vật đứng yên chuyển động v i gia tốc 1m/s 1.Tính kh i lượng vật r Sau 2s chuyển động, lực F tác dụng Tính khoảng cách từ vật t i i m bắt đầu chuyển động ... kh i lượng 1,5 tấn, kh i hành v i gia tốc 0,3m/s2 Khi ô tô có chở hàng hóa kh i hành v i gia tốc 0,2m/s2 Hãy tính kh i lượng hàng hóa Biết hợp lực tác dụng vào ô tô hai trường hợp Câu 32: Hai...
- 4
- 2.4K
- 29
rèn luyện kĩ năng giải bài tập hoá học 9
Ngày tải lên :
20/11/2014, 02:13
... liên quan tạo i u kiện khắc sâu kiến thức V i n i dung đề t i góp phần vào phương pháp gi i tập hoá học cách tích cực Đề t i có vị trí quan trọng việc gi i tập học sinh,vì trước học sinh gi i ... việc gi i tập từ khắc sâu cho học sinh cách gi i tập tăng khả suy luận logic cho học sinh làm cho học sinh có hứng thú học tập Trong trình gi i tập theo hướng gi i giúp cho học sinh ôn l i kiến ... Cơ sở đề xuất gi i pháp : Các gi i pháp chủ yếu : Tổ chức tiển khai thực : III/ KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận : Kiến nghị : 4 4 5 13 13 13 14 I/ PHẦN MỞ ĐẦU: Lý chọn đề t i : Giáo dục vấn đề...
- 15
- 764
- 0
rèn luyện kĩ năng giải bài tập hóa học tổng hợp
Ngày tải lên :
24/12/2014, 14:39
... hợp l i tập hóa học số phương pháp gi i mà áp dụng năm học vừa qua cho đ i tượng học sinh lớp chất lượng cao Đ i tuyển học sinh gi i trường II N i dung Những i u kiện cần thiết để gi i toán ... Ngo i việc kiểm tra kết dạy học Hóa học, tập tổng hợp sử dụng việc thi lên lớp, thi tuyển học sinh gi i, chọn vào Phổ thông Trung học thi chọn t i Hóa học Vì hướng dẫn học sinh gi i phương pháp gi i ... hợp v i dạng toán Về mặt phương pháp, học sinh sau nghiên cứu kỹ kiện toán, biết lựa chọn phương pháp gi i thích hợp, tiết kiệm th i gian, tránh cách gi i cồng kềnh, không cần thiết Dư i số...
- 21
- 1.3K
- 0
SKKN RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 9
Ngày tải lên :
28/03/2015, 10:15
... trạng : Chương : BIỆN PHÁP GI I PHÁP CHỦ YẾU ĐỂ THỰC HIỆN ĐỀ T I Cơ sở đề xuất gi i pháp : Các gi i pháp chủ yếu : Tổ chức tiển khai thực : III/ KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận : Kiến nghị : 3 3 ... học sinh có hứng thú học tập Trong trình gi i tập theo hướng gi i giúp cho học sinh ôn l i kiến thức liên quan tạo i u kiện khắc sâu kiến thức V i n i dung đề t i góp phần vào phương pháp gi i ... l i làm cho học sinh có hướng cụ thể để tự gi i toán mà không cần trợ giúp giáo viên Qua học sinh khắc sâu kiến thức gi i tập lí thuyết qua tập học sinh ôn l i lí thuyết hướng gi i toán N i dung...
- 13
- 1.5K
- 4
SKKN Phân loại và rèn luyện kĩ năng giải bài tập Sinh học 9
Ngày tải lên :
11/04/2015, 23:48
... th ging dy phn bi mụn sinh hc , qua ú hc sinh cú th nhn dng v tỡm cỏch gii cho mi dng bi ú l lớ t i a ti : Phõn loi v rốn luyn k nng gii bi sinh hc dy hc v bi dng hc sinh gii 2.GII HN NGHIấN ... gii phn bi sinh hc lp s to nờn ngun t liu tham kho cho giỏo viờn cú bi dng hc sinh gii mụn sinh hc d) Giỳp cho giỏo viờn cú c s bi dng hc sinh gii v gúp phn nõng cao cht lng ging dy v nõng cao ... hin v x lớ cỏc ny sinh cỏc dng bi tp, t ú giỳp cho hc sinh bit dng kin thc gii cỏc bi nõng cao dng tng hp, cng nh cỏc bi thi hc sinh gii c) Hiu qu ca vic thit k mt s phng phỏp bi dng hc sinh...
- 50
- 2K
- 8
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập phần kim loại lớp 12 cho học sinh học yếu môn hóa ở trường THPT
Ngày tải lên :
29/10/2015, 16:04
... Đ i cương kim lo i B i 17 Vị trí kim lo i bảng tuần hoàn cấu tạo kim lo i B i 18 Tính chất kim lo i - Dãy i n hóa kim lo i B i 19 Hợp kim B i 20 Sự ăn mòn kim lo i B i 21 i u chế kim lo i B i ... kim lo i B i 23 Luyện tập - i u chế kim lo i ăn mòn kim lo i B i 24 Thực hành: Tính chất, i u chế kim lo i ăn mòn kim lo i Chương 6: Kim lo i kiềm, kim lo i kiềm thổ, nhôm B i 25 Kim lo i kiềm ... tập gi i thuộc dạng tập - Nắm số phương pháp gi i thích hợp v i dạng tập, chọn phương pháp gi i t i ưu - Nắm bước gi i dạng tập n i chung v i tập n i riêng - Biết số thủ thuật phép biến đ i cách...
- 227
- 449
- 2
rèn luyện kỹ năng giải bài tập vật lý chương 5 sóng ánh sáng, vật lý 12 nâng cao
Ngày tải lên :
22/12/2015, 01:17
... sinh tiến hành gi i tập cách khoa học - Giúp giáo viên kiểm tra hoạt động gi i tập học sinh hướng dẫn học sinh gi i tập cách hiệu 3.2 Các bƣớc tiến hành gi i BTVL: Nhìn chung, tiến hành gi i ... cách gi i i u tạo cho học sinh th i quen tiếp nhận vấn đề tìm cách gi i vấn đề, từ rèn luyện lực tư học sinh Nhược i m: Do học sinh ph i tự tìm cách gi i toán nên không đảm bảo học sinh gi i toán ... đề, biết đề xuất phương án gi i hình thành phương pháp gi i BTVL phương tiện để học sinh liên hệ kiến thức vào thực tiễn đ i sống kỹ thuật Khi gi i tập định tính mà "vấn đề" tập gắn liền v i kỹ...
- 57
- 498
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2