... nêu tán thành hoặc
-HS dùng thẻ nêu tán thành hoặc
không tán thành
không tán thành
-HS nêu lí do cho ý kiến của mình
-HS nêu lí do cho ý kiến của mình
-Chia 4 nhóm . Các nhóm chuẩn bị
-Chia 4 ... lần lượt nêu từng ý kiến và
yêu cầu HS bày tỏ thái độ tán
yêu cầu HS bày tỏ thái độ tán
thành hoặc không tán thành
thành hoặc không tán thành
Nội dung các ý kiến :
Nội dung các ý kiến :
a)
a)
Mọi ... chuẩn bị
câu hỏi và câu trả lời
câu hỏi và câu trả lời
TUÁÖN
TUÁÖN
32
32
ĐẠO ĐỨC : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
ĐẠO ĐỨC : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
CƯ XỬ NÓI NĂNG LỊCH SỰ VỚI NGƯỜI KHÁC
CƯ XỬ NÓI NĂNG...
... Thứ ngày tháng năm 2006.
ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG. (Tiết 26 )
I-Mục tiêu:
-Củng cố lại việc thực hiện an toàn ... báo.
III-Hoạt động dạy và học;
TG Giáo viên Học sinh
4 ‘
1 ‘
15’
1-Bài cũ:Tôn trọng luật giao thông (tiết 1
-Cần làm gì để tham gia giao thông an
toàn?
-Để tránh các tai nạn giao thông có thể ... vậy rơm rạ sẽ quấn vào
bánh xe của những người đi đường ,có thể
gây ra tai nạn giao thông.
+N3 : Đúng . Vì không nên cố vượt rào,sẽ
gây nguy hiểm cho chính bản thân.
+N 4: Đúng . Vì mặc dù đèo...
... Lê Thánh Tông,
lúc ở ngôi, nhà vua đặt niên hiệu là Hồng Đức
( 147 0 - 149 7).
- Nêu những nội dung chính của bộ luật Hồng Đức
- GV : Theo em, với những nội dung cơ bản trên,
bộ luật Hồng Đức ... nhà
nước, vua Lê Thánh Tông đã làm gì ?
- GV : Em có biết vì sao bản đồ đầu tiên và bộ luật
đầu tiên đều có tên là Hồng Đức ?
- GV : Gọi là bản đồ Hồng Đức, bộ luật Hồng Đức
vì chung đều ra ... 4 × 8 nhịp.
- HS tập luyện dưới sự chỉ huy của
cán sự, GV nhắc nhở, sửa sai cho
HS.
- Các tổ trưởng điều khiển tổ của
mình tập.
- HS tham gia chơi.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của
GV.
ĐẠO...
... nêu tán thành hoặc
-HS dùng thẻ nêu tán thành hoặc
không tán thành
không tán thành
-HS nêu lí do cho ý kiến của mình
-HS nêu lí do cho ý kiến của mình
-Chia 4 nhóm . Các nhóm chuẩn bị
-Chia 4 ... lần lượt nêu từng ý kiến và
yêu cầu HS bày tỏ thái độ tán
yêu cầu HS bày tỏ thái độ tán
thành hoặc không tán thành
thành hoặc không tán thành
Nội dung các ý kiến :
Nội dung các ý kiến :
a)
a)
Mọi ... câu đố
GV chấm điểm các nhóm về câu đố
và câu trả lời
và câu trả lời
GV nhận xét đánh giá
GV nhận xét đánh giá
Kết luận : Cư xử lịch sự khi đến
Kết luận : Cư xử lịch sự khi đến
nhà người...
... Đạođức ( 34) : BIẾT CHIA SẺ NHỮNG KHÓ KHĂN
VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức : ... các tình huống.
- Thẻ màu xanh- đỏ cho mỗi HS.
III. Hoạt động dạy và học:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A/Bài cũ
B/Bài mới
1.Giới thiệu
2.Tìm hiểu
bài
*Hoạtđộng1:
Xử...
... Đạođức ( 34) : BIẾT CHIA SẺ NHỮNG KHÓ KHĂN
VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức : ... các tình huống.
- Thẻ màu xanh- đỏ cho mỗi HS.
III. Hoạt động dạy và học:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A/Bài cũ
B/Bài mới
1.Giới thiệu
2.Tìm hiểu
bài
*Hoạtđộng1:
Xử...
... Hai em đọc lại ghi nhớ
- GV hớng dẫn chuẩn bị bài tập 5, 6 SGK để giờ sau học,
Đạo đức
- SGK đạođức4
- Vở BTđạo đức
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Tổ chức:
2. ... ®øc
T×m hiÓu vÒ ®Þa ph¬ng
- Biết bày tỏ sự kính trọng biết ơn các thầy giáo, cô giáo
B. Đồ dùng dạy học
- Sách giáo khoa đạođức4
- Kéo, giấy màu, bút màu để sử dụng cho hoạt động 2
C. Các hoạt động ...
thảo đối với ông bà cha mẹ
Đạo đức
Bài 7: Biết ơn thầy giáo, cô giáo
A. Mục tiêu:
- Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với học sinh
- Học sinh...
... ý kiến
- Giáo viên kết luận
+ HĐ3: Sử lý tình huống
Bài tập 4 :
- Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ
- Đại diện từng nhóm lên trình bày
- Giáo viên nhận xét và kết luận
+ H 4: Dự án tình nguyện ... dạy học
- Sách giáo khoa đạođức4
- Một số biển báo giao thông
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I- Tổ chức
II- Kiểm tra: thế nào là hoạt động nhân
đạo
III- Dạy ... báo cáo
- Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả
+ HĐ3: Trình bày kết quả điều tra thực
tiễn
Bài tập 4:
- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết
quả điều tra
- Giáo viên nhận xét
- Giáo viên...
... phải kính trọng biết ơn yêu quý thầy giáo, cô giáo
- Biết bày tỏ sự kính trọng biết ơn các thầy giáo cô giáo
B. Đồ dùng dạy học
- Sách giáo khoa đạođức4
- Kéo, giấy màu, bút chì màu, đẻ ...
- Nhận xét, đánh giá giờ học
Đạo dức
Bài 7: Biết ơn thầy giáo, cô giáo( Tiết 2)
A. Mục tiêu
- Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với học ... hiện lòng hiếu thảo với ông bà cha mẹ
Đạo đức
Bài 1: Trung thực trong học tập (tiết 2)
I. Mục tiêu: : Nh tiết 1.
II. Tài liệu và phơng tiện:
- SGK Đạođức4.
- Các mẫu chuyện, tấm gơng về...
... học:
- SGK đạođức4
- Một số đồ dùng cho trò chơi đống vai
C.Các hoạt động dạy học:
- Biết bày tỏ sự kính trọng biết ơn các thầy giáo, cô giáo
B. Đồ dùng dạy học
- Sách giáo khoa đạođức4
- Kéo, ... nhân đạo ở lớp, ở trờng, ở
địa phơng phù hợp với khả năng
B. Đồ dùng dạy học:
- Sách giáo khoa đạođức4
- Mỗi HS có 3 tấm bìa xanh, đỏ, trắng
- Phiếu điều tra theo mẫu
- SGK đạođức4
C. Hoạt ...
kiến
- Giáo viên kết luận
+ HĐ3: Sử lý tình huống
Bài tập 4 :
- Giáo viên chia nhóm và giao
nhiệm vụ
- Đại diện từng nhóm lên trình
bày
- Giáo viên nhận xét và kết luận
+ H 4: Dự án tình...
... tầy cô giáo đối với HS.
- HS phải kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo.
2.Biết bày tỏ sự kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo.
II. Tài liệu và phơng tiện:
-SGK Đạođức4
Các ... trờng ở nhà phù hợp
với khả năng bản thân.
3.Biết phê phán những biểu hiện chây lời lao động.
II. Tài liệu và phơng tiện:
-SGK Đạođức4
Các mẩu chuyện tấm gơng về vợt khó trong học tập.
III. ... ủng hộ những hàng vi , việc làm tiết kiệm và phê phán
những hành vi , việc làm lÃng phí tiền của.
II. Tài liệu và phơng tiện:
-SGK Đạođức4
đồ dùng chơi đóng vai.
Mỗi HS có 3 tấm bìa: xanh,...