giáo án đạo đức 4 bài 5

... nêu tán thành hoặc -HS dùng thẻ nêu tán thành hoặc không tán thành không tán thành -HS nêu lí do cho ý kiến của mình -HS nêu lí do cho ý kiến của mình -Chia 4 nhóm . Các nhóm chuẩn bị -Chia 4 ... lần lượt nêu từng ý kiến và yêu cầu HS bày tỏ thái độ tán yêu cầu HS bày tỏ thái độ tán thành hoặc không tán thành thành hoặc không tán thành Nội dung các ý kiến : Nội dung các ý kiến : a) a) Mọi ... chuẩn bị câu hỏi và câu trả lời câu hỏi và câu trả lời TUÁÖN TUÁÖN 32 32 ĐẠO ĐỨC : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ĐẠO ĐỨC : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG CƯ XỬ NÓI NĂNG LỊCH SỰ VỚI NGƯỜI KHÁC CƯ XỬ NÓI NĂNG...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

... báo. III-Hoạt động dạy và học; TG Giáo viên Học sinh 4 ‘ 1 ‘ 15 1 -Bài cũ:Tôn trọng luật giao thông (tiết 1 -Cần làm gì để tham gia giao thông an toàn? -Để tránh các tai nạn giao thông có thể ... Thứ ngày tháng năm 2006. ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG. (Tiết 26 ) I-Mục tiêu: -Củng cố lại việc thực hiện an toàn ... dừng lại , không cố vượt qua rào chắn. +N 4: Bố mẹ Nam Chở bác của Nam đi bệnh viện cấp cứu bằng xe máy. - 2 hs lên trả lời câu hỏi. - Lớp nhận xét bài. -Hs lắng nghe. -Thảo luận theo nhóm 6. -Đại...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

... Lê Thánh Tông, lúc ở ngôi, nhà vua đặt niên hiệu là Hồng Đức ( 147 0 - 149 7). - Nêu những nội dung chính của bộ luật Hồng Đức - GV : Theo em, với những nội dung cơ bản trên, bộ luật Hồng Đức ... Hoạt động 3 : Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét và đánh giá một số bài vẽ về bố cục, hình vẽ màu sắc. - HS xếp loại bài theo ý thích. Dặn dò : Quan sát hình dáng, màu sắc của một số loại ... nhà nước, vua Lê Thánh Tông đã làm gì ? - GV : Em có biết vì sao bản đồ đầu tiên và bộ luật đầu tiên đều có tên là Hồng Đức ? - GV : Gọi là bản đồ Hồng Đức, bộ luật Hồng Đức vì chung đều ra...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

... nêu tán thành hoặc -HS dùng thẻ nêu tán thành hoặc không tán thành không tán thành -HS nêu lí do cho ý kiến của mình -HS nêu lí do cho ý kiến của mình -Chia 4 nhóm . Các nhóm chuẩn bị -Chia 4 ... lần lượt nêu từng ý kiến và yêu cầu HS bày tỏ thái độ tán yêu cầu HS bày tỏ thái độ tán thành hoặc không tán thành thành hoặc không tán thành Nội dung các ý kiến : Nội dung các ý kiến : a) a) Mọi ... trình bày 3. Đại diện từng nhóm trình bày 4. Trao đổi tranh luận giữa các 4. Trao đổi tranh luận giữa các nhóm nhóm 5. HS tự liên hệ ; Trong những việc 5. HS tự liên hệ ; Trong những việc nên làm...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... mỗi HS. III. Hoạt động dạy và học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A /Bài cũ B /Bài mới 1.Giới thiệu 2.Tìm hiểu bài *Hoạtđộng1: Xử lý tình huống. *Hoạt động2 Bày tỏ ý kiến ... Đạo đức ( 34) : BIẾT CHIA SẺ NHỮNG KHÓ KHĂN VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH I. Mục tiêu: 1.Kiến thức :...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... mỗi HS. III. Hoạt động dạy và học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A /Bài cũ B /Bài mới 1.Giới thiệu 2.Tìm hiểu bài *Hoạtđộng1: Xử lý tình huống. *Hoạt động2 Bày tỏ ý kiến ... Đạo đức ( 34) : BIẾT CHIA SẺ NHỮNG KHÓ KHĂN VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH I. Mục tiêu: 1.Kiến thức :...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... động nối tiếp: - Hai em đọc lại ghi nhớ - GV hớng dẫn chuẩn bị bài tập 5, 6 SGK để giờ sau học, Đạo đức - SGK đạo đức 4 - Vở BTđạo đức C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của ... hẹp -> nớc ngầm giảm, lũ lụt, hạn -Về nhà ôn lại bài- Đọc trớc bài 4. Đạo đức Bài 4: Tiết kiệm tiền của (Tiết 1) A. Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: - Nhận thức đợc cần phải tiết ... thảo đối với ông bà cha mẹ Đạo đức Bài 7: Biết ơn thầy giáo, cô giáo A. Mục tiêu: - Học xong bài này học sinh có khả năng: - Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với học sinh - Học sinh...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 11:10

... ý kiến - Giáo viên kết luận + HĐ3: Sử lý tình huống Bài tập 4 : - Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ - Đại diện từng nhóm lên trình bày - Giáo viên nhận xét và kết luận + H 4: Dự án tình nguyện ... xét và đánh giá giờ học - Các nhóm HS điều tra về các công trình công cộng ở địa phơng theo mẫu bài tập 4 và bổ sung thêm lợi ích của công trình Học kì II Thứ ngày tháng năm 2008 Đạo đức Bài 9: ... tiếp : - Nhận xét đánh giá giờ học Đạo đức Bài 12: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ( Tiếp ) A. Mục tiêu: Sau bài này, HS biết: - Hiểu thế nào là hoạt động nhân đạo - Hiểu vì sao cần...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 13:10

... Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học - Dặn dò: về nhà học bài Đạo đức Đạo đức Bài 5: Tiết kiệm thời giờ(Tiết2) A. Mục tiêu Học xong bài này học sinh có khả năng: -Hiểu đợc thời giờ là cái quý ... - Nhận xét, đánh giá giờ học Đạo dức Bài 7: Biết ơn thầy giáo, cô giáo( Tiết 2) A. Mục tiêu - Học xong bài này học sinh có khả năng: - Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với học ... phải kính trọng biết ơn yêu quý thầy giáo, cô giáo - Biết bày tỏ sự kính trọng biết ơn các thầy giáo cô giáo B. Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa đạo đức 4 - Kéo, giấy màu, bút chì màu, đẻ...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 28/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 14/10/2013, 04:11

Ngày tải lên: 24/10/2013, 01:11

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:12

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:12

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:12

Ngày tải lên: 27/11/2013, 02:11

Ngày tải lên: 26/01/2014, 08:20