... kx=
6
x
W
t
t
2
T
4
T
O
mω
2
A
2
mω
2
A
2
GIÁO ÁNVẬTLÝ 12 BANCƠBẢNGIÁO VIÊN : NGUYỄN THẾ VŨ
Nếu không có ma sát thì cơ
năng của con lắc biến đổi thế
nào?
Nếu có ma sát nhớt thì cơ năng
biến đổi thế nào?
... hoàn gây ra
12
x
t
O
b
(đồ thị của li độ dao động
cưỡng bức)
GIÁO ÁNVẬTLÝ 12 BANCƠBẢNGIÁO VIÊN : NGUYỄN THẾ VŨ
Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌC
Tiết 1 – 2
Bài 1: DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ
I. Mục tiêu :
• ... những khoảng thời gian
bằng nhau gọi là chu kỳ vật trở lại
vị trí cũ theo hướng cũ
VD: Dao động của lắc đồng hồ
1
GIÁO ÁNVẬTLÝ 12 BANCƠBẢNGIÁO VIÊN : NGUYỄN THẾ VŨ
dài chừng vài mét, có...
... học
Giáo ánvậtlý 12 ban CB năm học 2008 – 2009 GV: Nguyễn Văn Mến
4
Ngày 5/ 01/ 2009
TT
Võ Hoàng Anh
Trường THPT Đầm Dơi Tiết PPCT: 41
Tổ VậtLý Ngày soạn: 18/ 01/ 09
SỰ TÁN SẮC ÁNH SÁNG
I. ... f=1/T=1/2π
C.L
Ct: λ=
.c=
f
c
2π
C.L
Giáo ánvậtlý 12 ban CB năm học 2008 – 2009 GV: Nguyễn Văn Mến
10
Trường THPT Đầm Dơi Tiết PPCT: 38
Tổ VậtLý Ngày soạn: 11/ 01/ 09
SÓNG ĐIỆN TỪ
I. MỤC TIÊU
1. ...
cách giữa hai môi trường thì nó bị
Giáo ánvậtlý 12 ban CB năm học 2008 – 2009 GV: Nguyễn Văn Mến
5
Trường THPT Đầm Dơi Tiết PPCT: 39
Tổ VậtLý Ngày soạn: 11/ 01/ 09
NGUYÊN TẮC THÔNG TIN LIÊN...
... cột.
2. Bảng khối lượng riêng của một số chất.
3. Tính khối lượng một vật theo khối lượng riêng.
Tiết 11: Khối Lượng Riêng – Trọng Lượng Riêng.
I. Khối lượng riêng. Tính khối lượng các vật theo ... tính.
V
P
d =
V
Tiết 11: Khối Lượng Riêng – Trọng Lượng Riêng.
I. Khối lượng riêng. Tính khối lượng các vật theo khối lượng riêng.
1. Khối lượng riêng.
C1: Hãy chọn phương án xác định khối lượng ... (m
3
)
1300(kg)
Tiết 11: Khối Lượng Riêng – Trọng Lượng Riêng.
I. Khối lượng riêng. Tính khối lượng các vật theo khối lượng riêng.
1. Khối lượng riêng.
C1: Hãy chọn phương án xác định khối lượng...
... 100m/s
Câu 15: Sóng cơ lan truyền trong không khí với cờng độ đủ lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào
sau đây?
A. Sóng cơcó tần số 30000Hz B. Sóng cơcó tần số 30Hz
C. Sóng cơcó tần số ...
=
- Các bài tập 7,8,9(SGK-9) là các bài tập cơbản
HS chỉ cần so sánh với pt tổng quát là làm đợc.
- GV gọi HS lên bảng làm.
- Các bài tập 10 ,11( SGK-9) HS phải sử dụng linh
hoạt các KT để ... làm các bài tập trong SGK
- Kiến thức cơbản đà nắm đợc
III/ Các hoạt động
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Viết công thức tính dung kháng, cảm kháng và tổng trở của mạch?
- Nêu mối liên...
... Trợ giúp của giáo viên
Trả lời C2.
Tìm quan hệ giữa cơ năng của vật tạI
hai vị trí.
Rút ra quan hệ giữa độ biến thiên cơ
năng và công của các lực cản.
Hớng dẫn: Tính cơ năng của vật tại đỉnh ... học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Tìm hiểu và ghi nhớ các khái niệm phép
đo, dụng cụ đo.
- Lấy ví dụ về phép đo trực tiếp và gián
tiếp, so sánh.
- Nhắc lại các đơn vị cơ bản.
- Yêu cầu HS trình ... Phát biểu điều kiện cân bằng của một
vật chịu tác dụng của hai lực.
- Bố trí thí nghiệm hình 17.1.
- Gợi ý so sánh vật rắn và chất điểm
- Nêu khái niệm vật rắn.
- Lu ý khái niệm giá của lực.
Hoạt...
... phút) Hớng dẫn học sinh làm bài tập ở nhà.
- L m các b i t p: 7,8 ,9, 10 ,11 trang 9 Sgk.
(Hết)
Giáo án lớp 12 - cơbản Ngày soạn: 21 / 08 / 2008
Tiết: 03
Bài tập
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
ã ... THPT Lê Văn Linh
Giáo án lớp 12 - cơbản Ngày soạn: 25 / 08/ 2008
Tiết: 4
Bài 2: con lắc lò xo
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
ã Viết đợc:
- Công thức của lực kéo về tác dụng vào vật dao động điều ... phải đa về dạng phơng trình
tổng quát
HS: Tiêps thu ghi nhớ
GV: yêu cầu HS lên bảng giải bài toán
HS: Lên bảng giải toán
+ Học sing khác theo dõi bài làm của bận
để nhận xét
Bài 1:
ta có:
)
2
10cos(3)10sin(.3
1
==
ttX
(cm)
+...
...
Giáo ánVậtLý 11- BanCơ Bản- Nguyễn Vũ Cường- Năm học 2007-2008 Trang 22
Hoạt động 3 (15 phút) : Tìm hiểu hạt tải điện trong chất bán dẫn, bán dẫn loại n và bán
dẫn loại p.
Hoạt động của giáo ... … .
Giáo ánVậtLý 11- BanCơ Bản- Nguyễn Vũ Cường- Năm học 2007-2008 Trang 30
tính.
Hoạt động 4 (10 phút) : Tìm hiểu từ trường.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
... động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
IV. Quá trình dẫn điện tự lực
trong chất khí và điều kiện để
tạo ra quá trình dẫn điện tự lực
Giáo ánVậtLý 11- BanCơ Bản- Nguyễn...
... lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc
sóng cơ học nào sau đây?
A. Sóng cơ học có tần số 10Hz. B. Sóng cơ học có tần số 30kHz.
C. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0às. D. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0ms.
Bài 5. Phát ... 100m/s
Câu 15: Sóng cơ lan truyền trong không khí với cờng độ đủ lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào
sau đây?
A. Sóng cơcó tần số 30000Hz B. Sóng cơcó tần số 30Hz
C. Sóng cơcó tần số ... hai bản của tụ
điện.
- Có hiện tợng xảy ra ở các bản của tụ điện?
- Giả sử trong nửa chu kì đầu, A là cực dơng
bản bên trái của tụ sẽ tích điện gì?
- Ta có nhận xét gì về điện tích trên bản...
... và sai số
Giáo ánVật lí 10 bancơbản Trang
15
- So sánh với trờng hợp cân bằng của chất
điểm.
- Phát biểu điều kiện cân bằng của một
vật chịu tác dụng của hai lực.
- Gợi ý so sánh vật rắn và ... kiện cân bằng của vậtcó mặt chân đế
Giáo ánVật lí 10 bancơbản Trang
38
Hoạt động 5 ( phút): Xử lí kết quả.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Hoàn thành bảng 16. 1.
- Tính ...
đề có liên quan.
Giáo ánVật lí 10 bancơbản Trang
43
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK.
- Xác định tính chất của hệ vật.
- Xác định vận tốc của hai vật sau va
chạm....
... quang phổ của ánh
sáng Mặt Trời hay quang
phổ của Mặt Trời.
- Ánh sáng Mặt Trời là
ánh sáng trắng.
- Sự tán sắc ánh sáng: là
sự phân tách một chùm ánh
sáng phức tạp thành các
chùm sáng đơn sắc.
Hoạt ... … → ánh sáng thể hiện
tích chất gì?
- Liệu rằng ánh sáng chỉ có tính chất
sóng?
- Lưu ý: Dù tính chất nào của ánh
sáng thể hiện ra thì ánh sáng vẫn có
bản chất là sóng điện từ.
- Ánh sáng ... =1000km.
97
GIÁO ÁNVẬTLÝ 12 BANCƠBẢNGIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ VŨ
- Niu-tơn gọi các chùm sáng đó là
chùm sáng đơn sắc.
- Thí nghiệm với các chùm sáng khác
kết quả vẫn tương tự → Bảy chùm
sáng có...