... mới
3. Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu bảng số từ 1 100
Mt: Nhận biết 100 là số liền sau số 99
-Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài. ... sinh tập đọc và viết số 100
-100 là số đứng liền sau 99 nên số 100 bằng 99 thêm
1.
Hoạt động 2 : Lập bảng số từ 1 100
Mt : Tự lập được bảng các số từ 1
100
-Học sinh mở SGK
-Tìm ... SỐ TỪ 1 100
I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh:
- Nhận biết 100 là số liền sau 99
- Tự lập được bảng các số từ 1 100
- Nhận biết 1 số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100
II....
... C
A D
E
N
M
Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/02/2008
Đường kính vẽ như thế nào ?
- Hãy so sánh các bán kính (OA và OB) - Tất cả các bán kính của ... cho điểm HS.
3cm
2cm 2cm
A B
Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/02/2008
Thứ ngày tháng năm 20
Tuần : MÔN : TOÁN
Tiết : HÌNH THANG
I- MỤC TIÊU ... bài toán.
- Gọi 3 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở.
* Bài 1
- Tính diện tích hình tròn có bán kính r.
- HS làm bài.
- Chữa bài - HS chữa bài
* Bài 2 * Bài 2
A B
D C
Giáo án Môn Toán 5...
... bàn 2 bài 10 …9 1010 10… 0
+ Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 9 10 8 … 10 0… 8
3. Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Củng cố dãy số từ 0 10
Mt : Học ... tròn là 10 chấm tròn
– 9 con tính thêm 1 con tính là 10 con tính . Vậy 9
thêm 1 được mấy ?
-Giáo viên nói : để ghi lại các nhóm đồ vật có số
lượng là 10 ví dụ : 10 bạn, 10 chấm tròn, 10 con ... ta dùng số 10
- Giới thiệu số 10 in, số 10 viết .
Hoạt động 2 : Tập viết số – Đọc số – vò trí số
Mt : Học sinh biết đọc,viết số 10 . Biết vò trí số 10
trong các số từ 0 đến 10 .
-Giáo viên...
... vở toán
- Làm vở toán
Giáo viên : Phùng Thò Huệ
TUẦN 6
Ngày tháng năm
TIẾT 30
BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN
I.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố khái niệm ít hơn, biết cách giải, trình bày bài giải bài toán ...
- Làm miệng
- Đọc đề.
- Làm bảng con
- Làm vở toán
- Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
- Quan sát hình
-Làm miệng
Giáo viên : Phùng Thò Huệ
TUẦN 2
Ngày tháng năm
TIẾT 6
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Giúp ... yêu cầu
- Làm vở toán
- Làm phiếu
TUẦN 5
Ngày tháng năm
TIẾT 23 :
HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC
Giáo viên : Phùng Thò Huệ
TUẦN 1
Ngày tháng năm
TIẾT 1
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I.Mục tiêu:
-...
... giải bài toán.
b) Bài toán
- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, các HS
khác đọc thầm trong SGK.
- GV hỏi: Bài toán cho em biết những
gì?
- HS: Bài toán cho biết ... gọi HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp.
- GV hỏi: Bài toán cho em biết gì? - Bài toán cho biết mua 5m vải thì hết
80000 đồng.
- Bài toán hỏi gì? - Bài toán hỏi mua 7m vải đó ... Cả lớp làm trên bảng con.
10
9
10
7
<
100
50
10
5
=
100
87
100
92
>
100
29
10
8
>
- GV cho HS nhận xét – hỏi vì sao?
Bài 5
- GV gọi HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp, ...
... việc thường làm khi giải bài toán có lời văn:
_Tìm hiểu bài toán:
+Bài toán đã cho biết những gì?
+Bài toán hỏi gì? (bài toán đã đòi hỏi làm những gì?)
_Giải bài toán:
+Thực hiện phép tính để ... động của học sinh ĐDDH
10
1. Giới thiệu cách giải bài toán và
cách trình bày bài giải:
_Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán
_GV hỏi:
+Bài toán đã cho biết những gì?
+Bài toán hỏi gì?
_GV ghi tóm ... so
sánh hai số, điền dấu so sánh vào ô
trống
16 – 6 12
_GV nêu các bước thực hiện:
+Trừ nhẩm: 16 trừ 6 bằng 10
+So sánh hai số: 10 bé hơn 12
+Điền dấu: 16 – 6 < 12
Bài 5: Giải toán
_HS...
... phục.
- Văn bản Toán, Lí, cung cấp tri thức
- Đơn từ, giấy KS: đề đạt nguyện vọng, xác nhận
c .Lớp từ ngữ riêng :
- VB2: từ ngữ giao tiếp xã hội
- VB3: từ ngữ chính trị xã hội
- Văn bản Toán lí: thuật ... cơ bản được viết
bằng chữ Hán, chữ Nôm, chữ Quốc ngữ
- Chữ Hán (cách đọc Hán Việt)
+ví dụ: “Bình Ngô Đại Cáo”…
-Chữ Nôm: chữ viết cổ ghi âm tiếng Việt dựa vào
chữ Hán để tạo ra
+ví dụ: Truyện ... viết ) và HS lớp10
(người đọc). Người viết ở lứa tuổi cao hơn, có vốn sống,
có trình độ hiểu biết cao hơn, có nghề nghiệp là nghiên
cứu và giảng dạy văn học. Người đọc là HS lớp 10, trẻ
tuổi,...
...
hình
-Vở BT
toán 1
KẾT QUẢ:
20’
2’
Vậy: 17 trừ 7 bằng 10 (17 - 7 = 10)
d) Cho HS tập làm trên bảng
2.Thực hành:
Bài 1: Tính
Bài 2: Tính nhẩm
Bài 3: Toán giải:
Thực hiện phép trừ: 15 – 5 = 10
Trả ...
SGK
* Trình tự khi giải bài toán ta viết
bài toán như sau:
_Viết “Bài giải”
_Viết câu lời giải
_Viết phép tính
_Viết đáp số
2.Thực hành:
Bài 1: Cho HS tự nêu bài toán
_Cho HS dựa vào tóm tắt ... của bài toán
_Cho HS làm bài
Khi HS chữa bài: yêu cầu HS giải
thích vì sao điền S
(a) sai vì trong kết quả thiếu “cm”
(c) sai vì tính sai
Bài 4:
_Cho HS nêu đề toán, tự tóm tắt bài
toán và...
... tập về nhà : 5, 6 / 42 SBT
10 / 40 SGK Giải
a) So sánh (-2).3 và -4,5 Ta có (-2).3 < -4,5
b) Lấy kết quả câu a nhân cả hai vế cho 10 ta đợc:
(-2).3 .10 < -4,5 .10
(-2).30 < -45
Lấy kết ... chứng minh BĐT nhờ so sánh giá trị các vế ở BĐT hoặc vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ
tự và phép cộng (mức đơn giản)
II) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
GV : Giáo án, bảng phụ vẽ hình ... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
GV: Giáo án, bảng phụ ghi đề ?2, hình trục số
HS : Ôn tập quy tắc nhân các số hữu tĩ (số thực)
III) Tiến trình dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt...
... thông tin của máy tính rất
nhanh và ngày càng được nâng cao.
•
Máy tính là một thiết bị tính toán nhanh và
có tốc độ chính xác cao.
CHƯƠNG I
MỘT SỐ KHÁI
NIỆM CƠ BẢN
CỦA TIN HỌC
I. SỰ ... ứng dụng không tách rời
việc phát triển và sử dụng máy tính điện
tử.
KHÁI QUÁT CHƯƠNG TRÌNH 10
•
MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
•
HỆ ĐIỀU HÀNH ( WINDOWS)
•
SOẠN THẢO VĂN BẢN
( MICROSOFT WORD)
•
MẠNG...
... Trờng: tiểu học phan đình giót
Tuần: 19 Tiết : 91
Thứ ngày / / 200.
Lớp: 5A
GV: Phạm Thị Thanh Mai
kế hoạch giảng dạy
Môn: Toán
Bài: Diện tích hình thang
I . Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hình thành ... dạy học
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
5
1 . KT bài cũ:
(?) Nêu đặc điểm của hình thang và hình
thang vuông.
- Hỏi
- N/x, đánh giá
- 2 HS nêu
- Cả lớp n/x.
2 . Bài mới: ... pháp - hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
2
? So sánh độ dài DK với DC và CK ?
(DK = DC + CK )
? So sánh độ dài CK với AB? ( CK = AB)
? Độ dài DK ntn...