giáo án toán lớp 10 nâng cao đại số

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:07

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... ra số đơn vị điện tích hạt nhân, số proton, số nơtron và số e trong các nguyên tử sau: 7 3 Li, 39 19 K, 234 90 Tr Giải Nguyên tử Số đơn vị điện tích hạt nhân Z Số proton Z Số nơtron N Số ... ? c) Trong nguyên tử: Số đơn vị điện tích hạt nhân = số proton = số electron. a) Số khối của hạt nhân (ký hiệu (A)) A=tổng số proton (Z) & số proton (N) A = Z + N b) Số khối của nguyên tử ... proton -> số đơn vị điện tích hạt 8 Điện tích hạt nhân Z+ Số e ở vỏ 8 Số đơn vị điện tích hạt nhân = số proton = số e ở vỏ. 2. Số khối của hạt nhân: A = Z + N Hoạt động 3: Điền các số liệu thích...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... tay để tránh bị bỏng. - Khi tiến hành thí nghiệm úp phễu thủy tinh lên miệng cốc. GV hớng dẫn HS quan sát hiện tợng và so sánh: - Khi cho Na vào cốc 1: Na nóng chảy thành giọt tròn và sáng, chuyển ... cụ: - ống nghiệm, nút cao su không lỗ, ống cao su, giá để ống nghiệm, ống thủy tinh (chữ L và thẳng) 2. Hóa chất: - dd HCl, dd H 2 SO 4 đặc, dây Mg, sắt (II) sunfua - Nút cao su có lỗ, ống hút, ... nghiệm: 1 - đèn cồn: 1 - Lọ thuỷ tinh 100 ml : 1 2. Hoá chất: - Natri - Muối ăn - Dung dịch phenolphtalein - Kali - Magie III. Nội dung thực hành Chia HS trong lớp ra thành từng nhóm nhỏ để tiến...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... trong phân tử HCl: H + Cl -> HCl Bài soạn: Giáo viên Lê Hồng Phong Môn Hoá - Trờng THPT Nguyễn Thị Minh Khai TPHCM Lớp bồi dỡng tập huấn sách lớp 10 THPT thí điểm. Bài 15: Khái niệm liên kết ... kết ion II Chuẩn bị : Sách giáo khoa và SBT lớp 10 KHTN III Bài học: 1. Khái niệm về liên kết hoá học: a) Khái niệm về liên kết. - Phân tử là những phần tử cực nhỏ đại diện cho chất. Ví dụ: CTPT ... bền hơn . b) Quy tắc bát tử (8 electron). Cấu hình electron số e lớp ngoài cùng 2 He 10 Ne 18 Ar Cấu hình với 8e ngoài cùng hoặc 2e lớp 1 là cấu hình vững bền. - HS: Trong phân tử Cl 2 cặp e...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... -> Fe +2 : số oxi hoá tăng: chất khử Cu 2+ -> Cu 0 : số oxi hoá giảm: chất oxh Sự khử Trờng thpt trần quang diệu Giáo viên: Lê Thị Kim Cúc Hải Phòng, ngày 16/ 01/ 2004 Giáo án bài dạy Bài ... Xác định số oxi hoá + Viết quá trình cho nhận e. + Đặt các hệ số vào quá trình cho, nhận + Đặt hệ số vào phơng trình. 3. Bài tập: Hoạt động 3: GV: Dùng các bài tập trong SGK trang 109 110. HS: ... phản ứng ôxi hoá - khử ở lớp 10 đợc định nghĩa nh thế nào ? Ta lại nghiên cứu phản ứng ôxi hoá - khử ở mức độ cao hơn. quá trình nhờng e, nhận e. - GV yêu cầu h/s so sánh pứ 2,3,4 về loại pứ,...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... 5, 6, trang139 ( Sách Ho 10 ) PHAN KIM TUYếN GIáO áN (16 07 2004 ) c, HBrO + HBr t d, HBrO2 + HBr ; Làm các bài tập sách giáo khoa . VƯƠNG THI QUỳNH NGA GIáO áN Trờng PTTH Đức THọ Hà ... 2: Giáo viên sử dụng phiếu Đơn chất: * Cấu hình e: 9 F: 1s 2 2s 2 2p 5 ; 35 Br: [ 18 Ar] 3d 10 4s 2 4p 5 17 Cl: [ 10 Ne] 3s 2 3p 5 53 I: [ 31 Kr] 4d 10 5s 2 5p 5 Nhận xét: - Giống nhau: Lớp ... 2IF 5 2F 2 + SiO 2 SiF 4 + O 2 Về nhà làm bài tập 2, 3, 4 trang 135 (Sách giáo khoa KTTN) Bộ GIáO DụC ĐàO TạO GIáO áN Sở GDĐT ( TPHCM ) Gv : Nguyễn Hữu Hậu ợng liên kết. E Cl-Cl =247 ( kj/mol) E I-I ...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... Lu huỳnh đioxit. Mở bài : Từ câu hỏi kiểm tra giáo viên kết thúc lại số oxi hoá của S. Trong số các hợp chất trên ứng với H 2 S, SO 2 thì S có số oxi hoá -2, +4 có khả năng thể hiện tính chất ... thoát. Thử cánh hoa hồng hiện tợng nhạt màu cánh hoa. - HS tự viết PT nhận xét và xác định số ôxi hoá, cho biết vai trò của các chất rồi cân bằng theop ôxi hoá khử hs tự so sánh khi Fe ... Lu huỳnh đioxit. Mở bài : Từ câu hỏi kiểm tra giáo viên kết thúc lại số oxi hoá của S. Trong số các hợp chất trên ứng với H 2 S, SO 2 thì S có số oxi hoá -2, +4 có khả năng thể hiện tính chất...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... rất nhỏ) Trường THPT Số 2 Mộ Đức Năm học: 2007 – 2008… ………………………………………………… 32 Ngày soạn: 07 / 10 / 2007 Ngày dạy: 08 / 10 / 2007 Lớp dạy: 10B 1 , 10B 2 Giáo án Vật Lí 10 nâng cao GV: Lê Vĩnh Lạc Tiết: ... 8 m/s. Trường THPT Số 2 Mộ Đức Năm học: 2007 – 2008… ………………………………………………… 20 Ngày soạn: 01 / 10 / 2007 Ngày dạy: 01 / 10 / 2007 Lớp dạy: 10B 1 , 10B 2 Giáo án Vật Lí 10 nâng cao GV: Lê Vĩnh Lạc - ... 2007 Ngày dạy: 06 / 10 / 2007 Lớp dạy: 10B 1 , 10B 2 Giáo án Vật Lí 10 nâng cao GV: Lê Vĩnh Lạc - Chu kì và đơn vị của chu kì là gì? (trong hệ SI) - Tần số, kí hiệu là f, là số vòng chất điểm...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:26

... TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) tác,thể thơ) -Hướng dẫn: -Cho hs đọc bài thơ -Nhận xét->cho học sinh thảo luận. -Yêu cầu hs chỉ ra nội dung chính và so sánh với lời tựa. -Chốt lại ... phai, sống nghèo khổ, em đi lính,dì chết, nàng đành lấy 1 lái buôn,chồng ham lợi bỏ đi buôn bán,nàng bơ vơ trên chiếc thuyền không->ôm đàn tì bà gảy những khúc nhạc ai oán dưới ánh trăng ... Hoạt động 6 Tổng kết và luyện tập TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) -Cho hs đọc thơ *So vớ lần đầu thì câu chuyện nghe đàn ,đánh đàn lần hai có gì khác trong việc tả, kể ? *Hoàn cảnh,...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... thơ hai-cư và đưa thơ hai-cư lên đỉnh cao. -Quê I-ga,gia dình võ só cấp thấp. 30 tuổi lên tô kiô(ê-đô )số ng và sáng tác thơ với bút danh Ba-sô(ba tiêu) .10 năm cuối đời ,đi khắp nước viết du ... tiêu biểu là Ba-so và Bu-son. +Bước đầu có khả năng cảm thụ và phân tích thơ hai-cư. +Nâng cao tình yêu cuộc sống và thiên nhiên. B.Thiết kế day học. Hoạt động của GV Hoạt động củaHS Nội dung -Hỏi,nhận ... PHƯỚC Năm Học 2006-2007 Hoạt động 1 Ổn định lớp+ kiểm tra bài cũ Hoạt động 2 Dẫn nhập Hoạt động 3 TÌM HIỂU TIỂU DẪN TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao ) -Yêu cầu hs trình bày ngắn gọn về...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... ý -Quan sát thể nghiệm đời sống ->Tích luỹ vốn sống trực tiếp -Đọc tích luỹ kiến thức -> Tích luỹ vốn sống gián tiếp -Liên tưởng, tưởng tượng ->Phát huy năng lực sáng tạo TRẦN HỮU PHƯỚC ... và phát triển của tập làm văn từ THCS -> THPT -Đánh giá lại kó năng làm văn từ bài viết số 1 đến bài viết số 3. B. THIẾT KẾ DẠY HỌC +Ổn định lớp +Bài cũ +Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của ... tưởng, tưởng tượng 2.Nội dung tập trung chủ yếu của phần làm văn 10 là: - Vốn tri thức - Vốn sống trực tiếp *Nội dung làm văn lớp 10 có sự phát triển so với THCS là: + Quan sát thể nghiệm +...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... bằng chữ Hán và sử dụnglối văn biền ngẫu. -Hoàn cảnh sáng tác. Tại sông BĐ năm 938 Ngô Quyền đánh thắng quân Nam Hán, giết Lưu Hoằng Thao(con vua Nam Hán). Năm 1288 Trần Quốc Tuấn đánh tan giặc ... truyền thóngđaoj lí nhân nghóa sáng ngời của dân tộc Việt Nam -Thể hiện tư tûng nhân văn cao đẹp qua việc đề cao vai trò, vị trí của con người. **Bài tập nâng cao Phân tích triết lí của tác ... thầy về văn chương đánh giặc của Nguyễn Trãi. **Bài tập nâng cao +Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) kết luận chung. *Thời...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... Hướng dẫn về nhà: Đọc thêm bắt buộc. Làm bài tập nâng cao: So sánh lời nói và cử chỉ của hai nhân vật Đam Săn và Mtao Mxây. Nhận xét về cách đánh giá của tác giả dân gian đối với hai nhân ... thời trung đại, cận đại đến hiện đại. - Ảnh hưởng mạnh mẽ văn hoá Âu - Tây. - Xuất hiện nhiều khuynh hướng, với những cuộc bút chiến sôi nổi, phức tạp. - Có nhiều thành tựu rực rỡ. Một số tác gia ... cử đại diện trình bày trước lớp) Bổ sung: - Thái độ của nhân dân: + Đối với An Dương Vương: vừa ca ngợi vừa phê phán. Ca ngợi vì công lao của nhà vua trong việc xây thành Cổ Loa, phê phán...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... bình Bởi đâu đất hiểm, cốt mình đức cao . Bài tập nâng cao- Trình bày triết lí của tác giả về chiến công lịch sử. (HS thảo luận nhóm, khá trình bày) Bài tập nâng cao- Qua lời hát của bô lão và “khách”, ... còn thấy được cả không khí thời đại cùng tâm trạng của tác giả. Bài tập nâng cao- Đối chiếu với lời nói đầu của những cuốn sách thông thường khác. Bài tập nâng cao- Lời nói đầu của những cuốn ... Lê Lợi giao soạn thảo Đại cáo bình Ngô nhằm tổng kết cuộc kháng chiến và tuyên bố trước thiên hạ về sự ra đời của một triều đại mới, bắt đầu một thời đại mới trên đất nước Đại Việt. II/ Tìm hiểu...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... tập nâng cao: Tìm trong Truyện Kiều mà Nguyễn Du đã vận dụng thành ngữ một cách tài tình. Lòng nhân ái: Thạch Sanh, Truyện Kiều, Đại cáo ; Tài hoa, tinh tế: Truyện Kiều, Cô Tô Bài tập nâng cao: ... dân tộc, vì phản ánh thực tế cuộc sống và diễn tả tâm hồn con người Việt Nam. Văn học viết giữ vai trò chủ đạo trong đời sống văn học. c- Chữ Nôm là loại chữ được sáng tạo từ chữ Hán, dùng để ghi ... thân khác. 2- Bài tập nâng cao: Làm đề cương thuyết trình về một vấn đề: kết cấu, nhân vật, ngôn ngữ mạnh, có ý nghĩa giáo dục (Tham khảo các tập truyện vui hoặc văn mẫu lớp 10) . Hoạt động 4- 1-Yêu...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25