... trường và sứckhỏe
con người.
Cách tiến hành:
Bước 1: Quan sát cá nhân
Bước 2: GV yêu cầu các em nói những gì quan sát
thấy trong hình.
Bước 3: Thảo luận nhóm
- Nêu tác hại của việc người và ... theo)
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS biết:
- Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sứckhỏe
con người.
- Thực hiện những hành vi đúng giữ cho nhà tiêu hợp vệ ... quan sát được.
- Từng cá nhân dán bài của mình
trước lớp hoặc nhóm trưởng tập hợp
các bức tranh của các bạn trong
nhóm dán vào đó rồi trưng bày
trước lớp.
- HS lên tự giới thiệu về bức tranh...
... NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Tuần 20
Ngày dạy 23/ 1/2007
Tiết 39 : ÔN TẬP : XÃ HỘI
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS bieỏt:
ã Keồ teõn ... đề Xã hội.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động : (1 phút)
- HS hát tập thể một bài.
2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
- GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2/ 50 (VBT)
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. ... làm bài tập 1, 2/ 50 (VBT)
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới : (30 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Phương án 1: Sưu tầm những thông tin (mẩu
chuyện, bài báo, tranh ảnh hoặc...
... điều khiển
cuộc chơi .
Bước 3: Đánh giá
Sau khi các nhóm đã gắn xong các tấm phiếu viêt tên cây
vao các cột tương ứng, GV yêu cầu cả lớp cùng chữa bài
theo đáp án dưới đây:
Cấu tạo
Cách mọc
Thân ... nói về ích lợi của thân cây đối với đời sống của con
người và động vật dựa vào các gợi ý sau:
- Kể tên một số thân cây dùng làm thức ăn cho người và
động vật.
- Kể tên một số thân cây cho ... THEO NHÓM
NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
- Đáp án
Hình Tên cây Cách mọc Cấu tạo
Đứng Bò Leo Thân gỗ Thân thảo
1 Cây nhãn x x
2 Cây bí đỏ x x
3 Cây dưa chuột x x
4 Cây...
... NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Tuần 22
Ngày dạy 6/2/2007
Tiết 43 : RỄ CAY
I. ... Quan sát hình 1, 2, 3, 4 trang 82 SGK và mô tả đặc điểm
của rễ cọc và rễ chùm.
- Quan sát hình 5 ,6, 7 trang 83 SGK và mô tả đặc điểm
của rễ phụ và rễ củ.
Bước 2: Làm việc cả lớp
GV chỉ định ... 82, 83 SGK.
ã GV và HS sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, reó phuù, reó cuỷmang ủeỏựn lụựp.
ã Giaỏy khoồ A vaứ băng keo.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài...
... gì?
Bước 2: Làm việc cả lớp
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
- HS làm việc theo nhóm tổ.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
TỰNHIÊN VÀ XÃ HỘI
Tiết 43 : RỄ CÂY
I. MỤC TIEU:
Sau ... phụ.
- Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại
rễ cây của mình trước lớp.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
TỰNHIÊN VÀ XÃ HỘI
Tiết 44 : RỄ CÂY (tiếp)
I. MUẽC TIEU:
Sau baứi hoùc, HS bieỏt:
ã ... cây có trong hình 2, 3, 4, 5 trang 85
trong SGK. Những rễ đó được sử dụng để làm
gì ?
Bước 2: Hoạt động cả lớp
HS thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau về
việc conngười sử dụng một số...
...
đẹp và nhanh.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DAÏY:
NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Tuầ n 23
Ngày dạy 23/ 2/2007
Tiết 46 : KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY
I. MỤC TIÊU:
Sau ... giấy
khổ Ao theo từng nhóm có kích thước và
hình dạng tương tự nhau.
- Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại
lá của mình trước lớp và nhận xét xem
nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày
đẹp ... giấy
khổ Ao theo từng nhóm có kích thước và
hình dạng tương tự nhau.
- Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại
lá của mình trước lớp và nhận xét xem
nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày
đẹp...
... mình và tự đánh giá có sự so sánh
với sản phẩm của nhóm bạn.
Hoạt động 3 : THẢO LUẬN CẢ LỚP
Mục tiêu: Nêu được chức năng và lợi
ích của hoa.
Cách tiến hành:
- GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo ... 93 và thảo luận các câu hỏi.
- HS quan sát các quả được mang đến lớp.
NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
có gì đặc biệt.
+ Bên trong quả gồm có những bộ phận nào?
Chỉ phần ... tầm những bông hoa mang đến lớp.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 HS trả lời các câu hỏi bài Rễ cây.
- GV nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới:
Hoạt động dạy Hoạt...
... thích.
Lưu ý: GV dặn HS : Tô màu, ghi chú tên con vật và các bộ
phận của con vật trên hình vẽ.
Bước 2: Trình bày
- Từng cá nhân có thể dán bài của mình trước lớp hoặc GV
phát cho mỗi nhóm một tờ giấy ... các bạn trong nhóm
dán vào đó và trưng bày trước lớp.
- GV có thể yêu cầu một số HS lên giới thiệu bức tranh của
mình.
- GV và HS cùng nhận xét, đánh giá tranh vẽ của cả lớp.
- Kế thúc tiết ... bài”Chú ếch con ,
“Chị ong nâu và em bé”, “Một con vịt”, Mẹ yêu không nào”…)
2. Kiểm tra bài cũ (4
’
)
- GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2/ 50 (VBT)
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới (30
’
)
Hoạt...
... thảo
luận để trả lời câu hỏi : Conngười sử dụng
tôm cua để làm gì và ghi vào giấy. Giới
thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế
biến tôm, cua mà em biết.
- Sau 3 phút, yêu cầu các nhóm báo ... các tranh ảnh về nuôi đánh bắt và chế biến cá.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức (2
’
)
Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Người thợ lặn tài ba”
2. Bài mới (33
’
)
Hoạt động dạy Hoạt ...
101 và tranh ảnh các con vật sưu tầm được.
- Đại diện các nhóm lên trình bày Các nhóm
khác boå sung.
NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Ngày tháng năm 200
Tuần 26...
... các
con vật này ?
+ Khắp người chúng có gì ? Chúng đẻ con hay
dẻ trứng ? Chúng nuôi con bằng gì ?
Bước 2: Làm việc cả lớp
- Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi
nhóm giới thiệu về một con. ... sưu tầm cảu nhóm
mình trước lớp và cử người thuyết minh về
những loài chim sưu tầm được.
- Đại diện các nhóm thi diễn thuyết về đề tài
Bảo vệ các loài chim trong tựnhiên .
IV. RÚT KINH NGHIỆM ... các con vật sưu tầm
được
- Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi
nhóm giới thiệu về một con. Các nhóm
khác bổ sung
NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Ngày tháng năm...
... các
con vật này ?
+ Khắp người chúng có gì ? Chúng đẻ con hay
đẻ trứng ? Chúng nuôi con bằng gì ?
Bước 2: Làm việc cả lớp
- Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi
nhóm giới thiệu về một con. ...
tài Bảo vệ các loài thú rừng trong tự
nhiên .
- Các nhóm thảo luận, chọn một con vật,
vẽ hình tô màu, chú thích các bộ phận cơ
thể của con vật đó.
- Các nhóm dán kết quả lên bảng. Mỗi
nhóm cử ... Các nhóm
khác bổ sung
HOÀNG THỊ HOA- GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Ngày tháng năm 200
con vật.
- Dặn dò HS về nhà vẽ tranh, vẽ một loài
cây, con vật các em đã nhìn thấy.
IV. RÚT...
... sung, hoàn thiện phần trình
bày của các nhóm.
- GV lưu ý HS về một số tác hại của ánh sáng
và nhiệt của Mặt Trời đối với sức khoẻvà đời sống
con người như cháy nắng, cháy rừng tựnhiên vào
mùa ... Kết luận:
Nhờ có ánh sáng Mặt Trời, cây cỏ xanh tươi,
người và động vật khoẻ mạnh.
Hoạt động 3 : LÀM VIỆC VỚI SGK
Mục tiêu :
Kể một số ví dụ về việc conngười sử dụng ánh
sáng và nhiệt của ... sát các hình 2, 3, 4, trang
111 SGK và kể với bạn những ví dụ về việc con
người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời.
Bước 2 :
- GV yêu cầu một số HS trả lời câu hỏi trước
lớp.
- GV yêu...
... sung, hoàn thiện phần trình
bày của các nhóm.
- GV lưu ý HS về một số tác hại của ánh sáng
và nhiệt của Mặt Trời đối với sức khoẻvà đời sống
con người như cháy nắng, cháy rừng tựnhiên vào
mùa ... Kết luận:
Nhờ có ánh sáng Mặt Trời, cây cỏ xanh tươi,
người và động vật khoẻ mạnh.
Hoạt động 3 : LÀM VIỆC VỚI SGK
Mục tiêu :
Kể một số ví dụ về việc conngười sử dụng ánh
sáng và nhiệt của ... với conngười và động vật ?
2) Conngười sử dụng áh sáng và nhiệt của Mặt Trời vào những việc gì ? Hãy lấy 3
ví dụ từ gia ủỡnh em ủeồ laứm roừ ủieu treõn ?
ã GV nhaọùn xét, cho điểm HS.
3. Bài...
... tinh thần hoà bình
hữu nghị, hợp tác.
Vì ngọn lửa Ô-lim-pích được thắp sáng trong
GIÁOÁN TUẦN 33
GIÁOÁN TUẦN 33
Chính tả
MỘT MÁI NHÀ CHUNG
(1 tiết)
I. MỤC TIEU
Reứn kyừ naờng vieỏt chớnh ...
được.
- Sau đó theo dõiù 3 hs đọc thuộc lòng.
- Các chữ đầu câu phải viết hoa.
- HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng
con các từ vừa tìm được.
GIÁOÁN TUẦN 33
và câu ứng dụng.
Hoạt động ...
- HS tự làm bàiû, 3hs thi làm bài trên bảng lớp.
- Đọc lại các từ vừa tìm được và viết vào
vở :Tết – tết – bạc phếch
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
TẬP LÀM VĂN
GIÁOÁN TUẦN 33
sóc...
... bức tranh
của nhóm trưng bày trước lớp.
- HS đánh giá tranh vẽ.
- Sửa bài Đ/S.
Sách GK
Giấy A 4
Kế hoạch bài dạy tuần 20
TỰ NHIÊNXÃ HỘI
ÔN TẬP : XÃ HỘI
I – Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
... dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh ảnh sưu tầm về chủ đề xã hội.
Học sinh: Tranh vẽ.
III – Các hoạt động:
1) Ổn định: (1’)
2) Bài cũ: (5’) Vệ sinh môi trường (tt)
- GV kiểm tra cả lớp Đ/S.
Trong ... Trong nước thải có gì gây hại cho sinh vật và sứckhoẻcon người?
Phân Chất độc hại
Đất Vi khuẩn gây bệnh
Muối
- GV nhận xét.
3) Bài mới: (25’) Ôn tập.
Hoạt động 1: Trình bày...