... check
1)
2)
Anser key: 1. b 2. b
II. Say it right:
- l, ll / n / : school, small.
- b / b / : book, big.
- th / đ / : this, that.
III. Let’s write:
1. This is my______________.
It is________.
2. ... check
1)
2)
Anser key: 1. a 2. b
II. Say it right:
- i / i / : in, kitchen.
- pl / pl / : play, please.
- thr / tr / : three, bathroom.
III. Let’s write:
1. This is______________.It is__
2. That ... elicits.
- plays tape.
- the 2
nd
tape.
- checks.
- models.
- monitors.
- checks.
- elicits.
- models.
- checks.
- sticks poster
on the board.
- runs through.
- plays tape.
- the 2
nd
tape.
- checks.
-...
... dọc kết hợp với dấu
thanh ở dòng ngang ở bảng ôn 2
Đọc : nhóm, cá nhân, cả lớp
Viết bảng con
Viết vở tập viết : lò cò
Giáo án Tiếng Việt Trang 21
Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn
Hướng ... NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………
Giáo án Tiếng Việt Trang 20
Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn
Bài 20 : k - kh
Ngày dạy :5-10 -20 06
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ k và kh; tiếng kẻ và khế
2. Kó ... NGHIỆM:
Giáo án Tiếng Việt Trang 26
Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn
Bài 23 : g - gh
Ngày dạy :10-10 -20 06
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ g, gh; từ: gà ri, ghế gỗ.
2. Kó...
... tónh
2. Nhận xét
3. Xuống lớp
3-5’
1 -2
4-6'
1 -2& apos;
3-4'
- Cảlớp ôn lại vần điệu 1 -2 lần
- 2 HS làm mẫu
- Tổ 1 chơi thử
- Các tổ chơi 1- 2 lần
- Cảlớp thi đua 2 - 3 lần
- Cảlớp ... điều khiển cảlớp tập 2 lần
- GV nêu cách chơi và luật chơi
- Cảlớp ôn lại vần điệu 1 -2 lần
- 2 HS làm mẫu
- Tổ 1 chơi thử
- Các tổ chơi 1- 2 lần
- Cảlớp thi đua 2 - 3 lần
- Cảlớp chạy đều
- ... chơi
- Cảlớp ôn lại vần điệu 1 -2 lần
- 2 HS làm mẫu
- Tổ 1 chơi thử
- Các tổ chơi 1- 2 lần
- Cảlớp thi đua 2 - 3 lần
- Cảlớp chạy đều
- Hát vỗ tay 1 -2
- Hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá...
... hệ thực tế xem lớp mình có bao nhiêu bạn?
GV nêu câu hỏi ?
Lớp em có tất cả bao nhiêu bạn ?
Lớp em có mấy bạn trai?
Lớp em có mấy bạn gái?
- Cô giáo chủ nhiệm tên gì?
- Trong lớp các con chơi ... HS trả lời.
Kết luận: Ở lớp học nào cũng có thầy, có cô và HS. Trong
lớp học có những hoạt động được tổ chức trong lớp hoặc
ngoài lớp.
H 2: Giới thiệu các hoạt động của lớp học
Mục tiêu: HS ... lời.
Kết luận: Lớp học nào cũng có thầy giáo, cô giáo và HS.
Có bảng, tủ, tranh.
HĐ3:Liên hệ thực tế lớp học của mình
Mục tiêu: Giới thiệu lớp học của mình.
Cách tiến hành:
- Xem trong lớp có đồ...
... lành
đình làng
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS viết vở
2 HS nhắc lại
RÚT KINH NGHIỆM
Giáo án Tập Viết Trang 26
Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn
TUẦN 21 :
Bài 20 : sách giáo khoa, hí ... bảng con:
nền nhà, nhà in
cá biển, yên ngựa
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS viết vở
2 HS nhắc lại
RÚT KINH NGHIỆM
Giáo án Tập Viết Trang 22
Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn
... hội, vui vẻ.
Giáo án Tập Viết Trang 15
Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn
TUẦN 17:
Tiết 15: thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh
ngọt,
bãi cát, thật thà
Ngày dạy : 29 - 12- 2006
I.Mục tiêu:
1.Kiến...
... hiện tính từ phài sang trái
_ 2 học sinh lên bảng làm bài . Học
sinh cảlớp làm bài vào vở .
X - 125 = 344
X = 344 + 125
X = 469
X + 125 = 26 6
X = 26 6 - 125
X = 141
- Học sinh giải ... + 126
_ Giáo viên tiến hành tương tự như với phép cộng 435
+ 127 = 5 62
* Lưu ý :
+ Phép cộng 435 + 127 = 526 là phép cỗng có nhớ một
lần từ hàng đơn vị sang hàng chục .
+ Phép cộng 25 6 + 1 62 ... toán có
lời văn về nhiều hơn, ít hơn .
3.Thái độ : -Ham thích môn toán
II.Chuẩn bi:
1 .Giáo viên :Sách giáo khoa .
2. Học sinh : Vở toán .
III.Hoạt động lên lớp
1.Khởi động: Hát bài hát
2. ...
... Hãy kể các hoạt động thường có ở lớp em?
- Em phải làm gì giúp bạn học tốt?
- Nhận xét tiết học.
- Hoạt động ở lớp
Tuần 17 Ngày dạy : 27 - 12- 2006
Bài 17: Giữ gìn lớp học sạch đẹp
I. MỤC TIÊU:
... HỌC:
1. n định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì? (Thực hành đánh răng)
- Mỗi ngày con đánh răng mấy lần? (Ít nhất 2 lần)
- Khi đánh răng con đánh như thế nào? (Mặt trong, ... một ngày của bạn.
Hoạt động 2:
GV củng cố các kiến thức đã học về xã hội.
Đánh giá kết quả trò chơi
Nhận xét tuyên dương.
Rút kinh nghiệm
Tuần 22 Ngày dạy :
Bài 22 : Cây Rau
- 41 -
Trường Tiểu...
... bảng tính.
- Cảlớp làm bài vào vở.
G +H: Nhận xét.
H: 2 em đọc yêu cầu của bài.
G: Bài toán cho biết gì? (Lớp 2A có 18
HS: Lớp 2B có 21 HS)
- Bài toán hỏi gì? ( số hoc cả hai lớp)
H: Theo ... là:
a. 43 và 25 b. 20 và 68 c. 5 và 21
43 20 5
+ + +
25 68 21
68 88 26
Bài 4. Tóm tắt:
HS trai: 25 em
H: Cảlớp làm bài vào bảng con
- 1 em lên bảng làm bài.
G+H: Nhận xét.
H: Cảlớp làm vào ... tính rồi tính:
32 87 21
+ - +
43 35 57
75 52 78
Bài 4: Tóm tắt.
2A : 18 học sinh.
2B : 21 học sinh.
Cả hai lớp ; học sinh.
Giải.
Cả hai lớp có số học sinh là.
18 + 21 = 39 ( học sinh)
...
... giải toán.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
II. Đồ dùng dạy học:
34
Số hạng 9 29 9 49 59
Số hang 6 18 34 27 29
Tổng 15
Bài 3: Bài toán
Lớp 2A: 29 HS
Lớp2 B: 25 HS
Cả2 lớp: ... bảng tính.
- Cảlớp làm bài vào vở.
G +H: Nhận xét.
H: 2 em đọc yêu cầu của bài.
G: Bài toán cho biết gì? (Lớp 2A có 18
HS: Lớp 2B có 21 HS)
- Bài toán hỏi gì? ( số hoc cả hai lớp)
H: Theo ... phút)
2. Luyện tập: ( 30 phút )
Bài1: Tính nhẩm
9+1+5 = 8 +2+ 6 =
9+1+8 = 8 +2+ 1 =
Bài 2: Tính
55 42
+ 5 + 8
63 48
+27 + 42
Bài 3: Đặt tính rồi tính
24 +6 48+ 12 3 +27
Bài 4: Giải bài toán
Nữ:...
... sinh thực hành trên giấy vở.
Giáoán thủ cơng Trang 29
Phạm Thị Nhàn
Môn : Thủ công Bài dạy : Ôn tập chương 2 :
Kỹ thuật gấp hình
Tuần : 21 Ngày dạy : 25 -1 -20 07
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố ... bị : Xé dán hình con gà con.
IV. RÚT KINH NGHIỆM :
Giáoán thủ cơng Trang 18
Phạm Thị Nhàn
Môn : Thủ công Bài dạy : Gấp cái quạt ( tiết 2)
Tuần : 16 Ngày dạy : 21 - 12- 2006
I. MỤC ...
Giáoán thủ cơng Trang 12
Phạm Thị Nhàn
Môn : Thủ công Bài dạy:Xé dán hình chữ nhật,hình tam giác
Tuần : 2 Ngày dạy : 14 – 9 -20 06
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh biết cách xé dán hình chữ...
... NGHIỆM :
Giáoán thủ cơng Trang 16
Phạm Thị Nhàn
Giáoán thủ công Trang 42
Phạm Thị Nhàn
Môn : Thủ công Bài dạy : Xé dán hình quả cam.
Tuần : 6 Ngày dạy : 12- 10 -20 06
I. MỤC TIÊU ... quạt đẹp ở tiết 2.
IV. RÚT KINH NGHIỆM :
Giáoán thủ cơng Trang 30
Phạm Thị Nhàn
Môn : Thủ công Bài dạy : Cách sử dụng bút chì,
thước kẻ,kéo
Tuần : 22 Ngày dạy : 1 -2- 2007
I. MỤC TIÊU ... chì,thước,hồ dán.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. Ổn định lớp : Hát tập thể.
2. Bài cũ :
Giáo viên hỏi lại các mẫu xé dán đã học : Học sinh trả lới ,lớp bổ sung.
Muốn có được sản phẩm đẹp em cần xé dán...
... đọc. Lớp đọc
thầm
1 HS lên bảng khoanh, lớp
nhận xét.
2 HS đọc, lớp đọc thầm
HS làm bài, một số em lên
làm ở bảng. Lớp nhận xét.
HS đọc yêu cầu bài tập
Các nhóm trình bày.
2 HS khá nêu, lớp ... cầu
HS nêu kết quả
1 -2 HS đọc yêu cầu
HS nêu kết quả
2- 3 em đọc, lớp đọc đồng
thanh.
1 -2 HS đọc yêu cầu
HS nêu kết quả
1 -2 HS đọc yêu cầu
HS làm việc cá nhân
Hoạt động 2: (24 ')
Luyện tập
3. ... đọc
thầm
1 HS lên bảng khoanh, lớp
nhận xét.
2 HS đọc, lớp đọc thầm
HS làm bài, một số em lên
làm ở bảng. Lớp nhận xét.
HS đọc yêu cầu bài tập
2 HS khá lên làm, lớp chữa
bài.
Luyện từ và câu
Bài:...
... phong cảnh
( trong vở tập vẽ)
HS chọn bài đẹp theo cảm nhận, về:
+Màu sắc
Chuẩn bị bài sau : Quan sát các con vật
nuôi trong nhà
Tuần 22
Thứ năm ngày 12 tháng 2năm 20 09
Mĩ thuật
Bài 22
Vẽ ... chọn bài đẹp theo cảm nhận
- HS quan sát cảnh đẹp nơi mình ở.
Tuần 21
Thứ năm ngày 5 tháng 2năm 20 09
Mĩ thuật
Bài 21
Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh
I.Mục tiêu
- Củng cố cánh vẽ màu
- Vẽ màu ...
Tuần 24
Thứ năm ngày 26 tháng 2năm 20 09
42
I. Mục tiêu:
- Học sinh hình dáng các bộ phận của gà trống, gà mái.
- Biết cách vẽ con gà.
- Vẽ đợc con gà mà em yêu thích. 6
II.Đồ dùng dạy học:
*Giáo...
... giỏi
Lớp 6 3 22 10 5
Lớp 7 3 20 9 6
Lớp 8 3 21 12 5
Lớp 9 3 22 9 6
2. Bảng thống kê chất lợng học sinh sau khi thực hiện đề tài.
Sĩ số :40 Loại yếu Loại TB Loại khá Loại giỏi
Lớp 6 1 16 15 8
Lớp ... xua tan đi sự choáng váng,và để tránh sự cực
nhục tủi hổ trớc mọi ngời,nòi để lảng tránh và rút khỏi đám đông.
Ông Hai trở về nhà. Trong đầu ó ông bế tắc, tuyệt vọng. Ông cảm thấy đau khổ, ... tài.
Sĩ số :40 Loại yếu Loại TB Loại khá Loại giỏi
Lớp 6 1 16 15 8
Lớp 7 2 16 15 7
Lớp 8 0 15 17 8
Lớp 9 1 15 16 8
*So sánh 2 bảng tổng hợp này ta thấy:
Chất lợng HS sau khi áp dụng đề tài nghiên...