... mục đích của thể dục 8là gì?
B. Phần cơ bản.
1. Đội hình, đội ngũ.
- ĐHĐN: Ôn đi đều, đứng lại đổi chân khi
đi sai nhịp, đi đều vòng phải, vòng trái, ĐH
0-3-6-9.
2.Bài thể dục:
- Học từ nhịp ... lỏng.
- Nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
- Hớng dẫn học sinh tập luyện ở nhà.
+ Tập tất cả nội dung ĐHĐN
+Tập bài TD từ nhịp 1 - nhịp 8
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
5 phút
-giáo viên quan sát ... bài cũ:
- GV hỏi: mục đích của thể dục 8là gì?
B. Phần cơ bản.
1. Đội hình, đội ngũ.
- ĐHĐN: Ôn một số kỹ năng HS thực hiện
còn yếu (do GV chọn).
2.Bài thể dục:
10 phút
3
L
x8
N
3
L
x8
N
3
L
3
L
3
L
30...
... quan điểm của giáo viên về giáodụcgiớitính trong nhà trường.
- Có kế hoạch tổ chức bồi dưỡng giáo viên về giáodụcgiới tính.
- Có kế hoạch phân công giáo viên giảng dạy giáodụcgiới tính. ... cha mẹ học sinh về giáodụcgiới tính.
- Quản lý việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáodụcgiới tính.
- Quản lý việc tham gia giáodụcgiớitính của các đoàn thể và cán bộ trong nhà
trường. ... bảng 2.9:
+ Có 20,8% giáo viên môn Giáodục công dân được phân công giảng dạy giáo
dục giới tính, có 38,3% giáo viên môn Sinh học được phân công giảng dạy giáodục
giới tính. Đây là một yếu...
... nặng về lý thuyết. Bởi vậy bài toán giáodụcgiớitính trong
trường THPT chưa có lời giải đáp thích đáng.
- Giáodụcgiớitính là giáodục kĩ năng sống. Khi giáodục kĩ năng sống đòi hỏi có
những ... thức giáodục
giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11.
Một số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáodụcgiớitính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11
1.3 Phương pháp tổ chức dạy học:
Giáo dục ... các món rán.
Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh 11 GV: Dương Thị Oanh
Một số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáodụcgiớitính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11
1. Thực trạng về giáodụcgiới tính,...
... tinh trùng
+ Túi tinh: Là nơi chứa tinh trùng
+ ống dẫn tinh: Dẫn tinh trùng tới túi
tinh
Nguyễn Thị Sự Trường THCS Kim Sơn – Đông Triều – Quảng Ninh
9
Một số kinh nghiệm lồng ghép giáodục ... KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP GIÁODỤCGIỚITÍNH VÀ SỨC
KHỎE SINH SẢN TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC 8
I.ĐẶT VẤN ĐỀ
Giáo dụcgiớitính và sức khỏe sinh sản phải bắt đầu bằng giáodục gia đình, vai trò ... ghép giáodụcgiớitính và sức khỏe sinh sản trong SH 8
Hoạt động : Tìm hiểu những điều kiện cho sự thụ tinh và thụ thai
Gv dung tranh màu phóng to giới thiệu rõ đường đi của tinh trùng nơi tinh...
... dung, nguyên tắc, mục đích, đối tượng của giáodụcgiớitính
Nhiệm vụ của giáodụcgiớitính
Theo “Tâm lý học giớitính và giáodụcgiới tính”, Giáodụcgiớitính có các nhiệm vụ sau:
- Hình ... tínhgiáo dục, tính thực tiễn… như các môn học khác, cần phải chú ý thêm những vấn đề sau
đây :
- Giáodụcgiớitính phải gắn liền với giáodục đạo đức, giáodục nhân cách, hình thành thế giới ... tế nghiên cứu về giớitính và những vấn đề có liên quan như: Giáodục sức
khỏe sinh sản; giáodục về tình yêu trong thanh niên, học sinh; giáodục đời sống gia đì
nh ;giáo dụcgiới
tính cho học...
... đến giáodụcgiớitính lưu hành từ năm 1986 với tiêu đề “Về vấn đề giáodụcgiớitính
cho học sinh” của Bộ GiáoDục Nhật Bản, từ “ giáodụcgiới tính” vẫn đư
ợc coi là có ý nghĩa tiêu cực.
Giáo ... thể giáodục
được tiến hành nhằm đánh giá gián tiếp hiệu quả của công tác GDGT
Bảng 2.6. Khảo sát tình hình phâ
n công giáo viên giảng dạy giáodụcgiớitính
Tình hình giáo viên giảng dạy
giáo ...
hiện tốt giáodụcgiới tính, đổi mới phương pháp, hình thức, phương tiện giáodụcgiới tính, đẩy mạnh
họat động tự giáodục của học sinh, tích cực xây dựng và cải tạo môi trường giáodục trong...
... các em rút kinh nghiệm.
5. Một số lưu ý đối với giáo viên dạy giáodụcgiới tính
a. Giáodụcgiớitính không chỉ là nói về tìnhdục
Giáo dụcgiớitính bao gồm nhiều vấn đề, từ khía cạnh sinh ...
a. Khái niệm giáodụcgiớitính (GDGT)?
Theo định nghĩa của ngành y tế, giáodụcgiớitính là một thuật ngữ rộng miêu tả
việc giáodục về giải phẫu sinh dục, sinh sản, quan hệ tình dục, sức khoẻ ... khóa Giáodụcgiớitính cho học sinh THCS
2. Bước 2: Xây dựng giáoán (hướng đề xuất)
Trong giới hạn chuyên đề này, tôi xây dựng giáoán đề xuất đối với học sinh lớp
9 (14 – 16 tuổi) về Chủ đề Giới...
... SINH VIÊN VỀ VIỆC CÓ NÊN ĐƯA GIÁODỤC
GIỚI TÍNH THÀNH MÔN HỌC TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC
A. Tổng quan về đề tài “Khảo sát ý kiến sinh viên về việc có nên đưa giáodụcgiớitính
thành môn học trong ... nghe thấy cụm từ giáodụcgiới tính” ở đâu đó trên
phương tiện thông tin đại chúng (sách, báo, internet,…) hay trong trường học. Nhưng thật sự
chúng ta có hiểu giáodụcgiới tính” một cách ... Lý do và mục đích chọn đề tài:
1. Lý do chọn đề tài:
Giáo dụcgiớitính đã trở thành một môn học trong một số chuyên ngành (quản lý giáodục –
KHXH&NV,…) nhưng những kiến thức này là cần...
... Lồng ghép giáodụcgiớitính cho học sinh trong giảng dạy môn Sinh học 8 ở trường THCS
GV: Dương Thị Thu Hà
giải quyết vấn đề giáodụcgiớitính dưới sự chỉ đạo của nhà nước, của Bộ Giáo
dục – Đào ... Lồng ghép giáodụcgiớitính cho học sinh trong giảng dạy
môn Sinh học 8 ở trường Trung học cơ sở”.
II. THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ
TÀI
1. Thuận lợi
- Giáodụcgiớitính ... nên phổ
biến và gần gũi với thế hệ trẻ, hiệu quả nhất là thông qua giáodục trong trường
phổ thông. Tuy nhiên, giáodụcgiớitính cho lứa tuổi vị thành niên trong nhà
trường vẫn còn nhiều...
...
giáo dục cho nó cả về quan hệ giớitính .”
Giáo dụcgiớitính là một bộ phận của giáodục nói chung , của giáodục đạo đức nói
riêng . Tuy nhiên không thể và không được “hoà tan” giáodụcgiới ... của giáodụcgiới tính
a) Vấn đề giớitính và giáodụcgiớitính đã được xem xét từ lâu .Vào thời kỳ tiền
khoa học , người ta xem xét giớitính và giáodụcgiớitính theo quan điểm của tôn
giáo ... phải tiến hành giáodụcgiớitính trong nhà trường trên cơ sở
khoa học và cần giáodụcgiớitính ngay từ tuổi mẫu giáo .
Hiện nay , còn có nhiều quan điểm khác nhau về giáodụcgiớitính , về...
... tôi mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm Giáodục
giới tính trong sinh học 8”
- 2 - Giáo viên thực hiện : Lê Thị Tuyết Nhung
Năm học: 2007-2008 Đề tài SKKN : Giáodụcgiớitính trong Sinh ...
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- 15 - Giáo viên thực hiện : Lê Thị Tuyết Nhung
Năm học: 2007-2008 Đề tài SKKN : Giáodụcgiớitính trong Sinh học 8”
Nhận xét: Sau khi áp dụng giáodụcgiớitính bằng phương ... TỔ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- 13 - Giáo viên thực hiện : Lê Thị Tuyết Nhung
Năm học: 2007-2008 Đề tài SKKN : Giáodụcgiớitính trong Sinh học 8”
học tập giáodụcgiớitính nói riêng và môn sinh...
... chanh là mọi chuyện “ổn
cả”.
Sự thật là tinh binh” rất nhanh nhẹn, ngay khi “đổ bộ” xuống “chiến trường” chúng lập tức lao ngay vào cuộc tìm kiếm và
“đánh chiếm nàng trứng”. Vậy nên việc làm ... rằng "lần đầu tiên" thì dứt khoát không thể bị "dính" được.
Sự thật là các tinh binh” chẳng đủ thông minh để phân biệt được đây là lần “hành sự” đầu tiên của bạn đâu. Nhiệm ... thiểu.
Thậm chí có những “hiểu biết” hết sức ấu trĩ và sai lầm. Hậu quả là có rất nhiều điều đáng tiếc đã xảy ra, có teen vướng
vào tù tội, trở thành những ông bố, bà mẹ vị thành niên hay chịu...
... tỉnh lúc có cảm giác sắp xuất tinh. Cương cứng tự nhiên về sáng còn liên quan đến sự dao
động của nồng độ testosterone trong ngày, đạt mức cao nhất vào lúc 4-6 giờ sáng. Hiện tượng này
là bình ... niên.
Xuất tinh tự nhiên trong lúc ngủ, còn gọi là mộng tinh, thường xảy ra ở tuổi vị thành niên, cũng là do
những biến đổi về nồng độ hoóc môn tuổi dậy thì, sự giải toả những thôi thúc tình dục. ... là bình thường; nhưng các em cần
được giáodục để hiểu rằng, cần biết sử dụng ý thức và hiểu biết để làm chủ bản thân. Nên kiềm
chế sự ham muốn tìnhdục quá mức bằng cách tập trung nhiều hơn...