0

giáo dục kỹ năng sống trong môn đạo đức

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG  TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3

Giáo dục học

... Khả giáo dục kỹ sống môn Đạo đức tiểu học Mục tiêu giáo dục kỹ sống môn Đạo đức Chương 2: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG… Vài nét khách thể điều tra Thực trạng giáo dục KNS cho HS môn Đạo đức ... vì: a Nội dung môn Đạo đức gắn liền với giáo dục kỹ sống b Mục tiêu, nội dung môn Đạo đức gắn liền với mục tiêu giáo dục kỹ sống c Nội dung học Đạo đức rút kết luận giáo dục kỹ sống cho học sinh ... trường, v.v… Giáo dục kỹ sống Campuchia xem xét góc độ lực sống người, kỹ làm việc giáo dục kỹ sống triển khai theo hướng giáo dục kỹ cho người sống hàng ngày kỹ nghề nghiệp Giáo dục kỹ sống Malaysia...
  • 41
  • 2,792
  • 25
GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC (LỚP MỘT)

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC (LỚP MỘT)

Giáo dục học

... KT KN - Điều chỉnh hiểu biết kỹ sai lệch - Luyện tập thành kỹ ĐỊA CHỈ GIÁO DỤCNĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP PP/KĨ THUẬT TÊN BÀI DẠY CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC DH TÍCH CỰC CÓ THỂ XỬ - KN ... giáo dục KNS cho học sinh nước thực theo hình thức + KNS môn học riêng biệt + KNS tích hợp vào vài môn học + KNS tích hợp vào nhiều tất môn học chương trình V/ Mục tiêu giáo dục KNS môn đạo đức: ... đạo đức: 1/ Khái niệm đạo đức( Có nhiều cách hiểu khác nhau) +Đạo đức việc làm tốt đẹp có giá trị xã hội cộng đồng chấp nhận, đạo đức mặt nhân cách, chuẩn mực, hành vi đạo đức 2/Mục tiêu: Giúp...
  • 9
  • 822
  • 4
Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý ở trường THCS

Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý ở trường THCS

Địa lý

... Cuốn sách GIÁO DỤCNĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ biên soạn nhằm giúp giáo viên có thêm hiểu biết chung kĩ sống nội dung, cách thức giáo dụcsống cho học sinh môn Địa ... kĩ sống giáo dụcsống cho học sinh nhà trường phổ thông Nội dung gồm: I Quan niệm kĩ sống II Phân loại kĩ sống III Tầm quan trọng việc giáo dụcsống cho học sinh IV Định hướng giáo dục ... kĩ sống Trong thực tiễn dạy học, chắn có nhiều cách thức tổ chức dạy học sinh động hơn, mẫu mực Điều trông cậy vào sáng tạo, tìm tòi thầy giáo, cô giáo Hi vọng GIÁO DỤCNĂNG SỐNG TRONG MÔN...
  • 68
  • 3,237
  • 57
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC

GIÁO DỤCNĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC

Tiểu học

... dụng KT KN - Điều chỉnh hiểu biết kỹ sai lệch - Luyện tập thành kỹ ĐỊA CHỈ GIÁO DỤCNĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP TÊN BÀI DẠY CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC Bài 1: Em học sinh lớp Một - KN ... KNS môn đạo đức: 1/ Khái niệm đạo đức( Có nhiều cách hiểu khác nhau) +Đạo đức việc làm tốt đẹp có giá trị xã hội cộng đồng chấp nhận, đạo đức mặt nhân cách, chuẩn mực, hành vi đạo đức 2/Mục tiêu: ... Việc giáo dục KNS cho học sinh nước thực theo hình thức + KNS môn học riêng biệt + KNS tích hợp vào vài môn học + KNS tích hợp vào nhiều tất môn học chương trình V/ Mục tiêu giáo dục KNS môn đạo...
  • 5
  • 5,995
  • 79
Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa Lý

Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa Lý

Tư liệu khác

... GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT Hà Nội, 10- 13/ 2010 PGS TS Nguyễn Thị Minh Phương Ths Nguyễn Trọng Đức Viện KHGDVN Giới thiệu- Làm quenTổ ... Tìm hiểu kỹ sống Ví dụ về: KNS???? Bản chất KNS - khả làm chủ thân; - khả ứng xử phù hợp với người khác, với xã hội; - khả ứng phó tích cực trước tình sống Bài 1: Tầm quan trọng giáo dục KNS cho ... sung KNS khác? Hoạt động Các KNS (có TL) Bổ sung KNS khác Dã ngoại … … Bài 3: Phương pháp giáo dục kỹ sống Trao đổi nhóm: + QQĐ PPDH gì? + PPDH gì? + KTDH + HV phân tích điểm chung điểm khác biệt...
  • 20
  • 1,516
  • 18
Bài soạn Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lí THCS

Bài soạn Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lí THCS

Tư liệu khác

... trọng việc giáo dục KNS cho HS phổ thông Việc giáo dục KNS cho HS phổ thông cần thiết bởi: • Kĩ sống thúc đẩy phát triển cá nhân xã hội • Giáo dục KNS yêu cầu cấp thiết hệ trẻ • Giáo dục KNS nhằm ... huấn này, HV có khả năng: • Hiểu vấn đề bản, cần thiết KNS giáo dục KNS cho HS phổ thông • Hiểu nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục KNS cho HS qua môn học/hoạt động giáo dục phụ trách • Có ... UNICEF: KNS gồm kĩ cốt lõi sau: – Kỹ giải vấn đề – Kỹ suy nghĩ/ tư phân tích có phê phán – Kỹ giao tiếp hiệu – Kỹ định – Kỹ tư sáng tạo – Kỹ giao tiếp ứng xử cá nhân – Kỹ tự nhận thức/ tự trọng tự...
  • 104
  • 1,433
  • 4
Hướng dẫn tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng sống vào môn đạo đức lớp 5

Hướng dẫn tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng sống vào môn đạo đức lớp 5

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... kế giáo án môn Đạo đức có tích hợp (kĩ sống) : + Xác định mục tiêu dạy có tích hợp: Mục tiêu dạy tích hợp kĩ sống môn Đạo đức lớp mục tiêu kép, nghĩa mục tiêu học môn Đạo đức với mục tiêu giáo dục ... sống đan xen, kết hợp hài hòa, thống với Thực tốt giảng tích hợp mục tiêu giáo dụcsống mục tiêu học môn Đạo đức đồng thời thực Hiệu chất lượng giảng dạy môn Đạo đức nâng cao giáo dụcsống ... thành giáo dục nhân cách toàn diện nói chung giáo dục đạo đức nói riêng (trong có kĩ sống) cho học sinh tiểu học đạt kết tốt GV thực giảng dạy tích hợp kĩ sống vào môn học, đặc biệt môn Đạo đức...
  • 27
  • 2,089
  • 8
giáo dục kỹ năng sống trong môn Tự nhiên xã hội lớp 3

giáo dục kỹ năng sống trong môn Tự nhiên xã hội lớp 3

Tiểu học

... tình thực tế sống 34 - Giáo dụcsống cho học sinh Tiểu học thông qua môn T nhiờn xó hi giúp em hình thành, xây dựng rèn kĩ sống cần thiết để em tự giải đợc vấn đề học tập, hoạt động sống hàng ... ó - Cùng với kiến thức ngời, Tự nhiên- xã hội, việc giáo dụcsống cho HS qua môn Tự nhiên xã hội góp phần không khắc sâu thêm kiến thức môn học mà hình thành thái độ hành vi tích cực, phù ... hot ng t thin, nhõn o, phong tro nuụi heo t trng, a phng phỏt ng + Trong cỏch n mc n trng khụng cu kỡ, thỏi gn gi, thõn thin + Trong hc tp, cỏc hot ng th hc sinh t tin tham gia, tớch cc trao i...
  • 38
  • 7,957
  • 179
skkn giáo dục kỹ năng sống trong môn địa lý lớp 11 trung tâm giáo dục thương xuyên vinh phúc

skkn giáo dục kỹ năng sống trong môn địa lý lớp 11 trung tâm giáo dục thương xuyên vinh phúc

Giáo dục học

... trường phổ thông - Môn địa lý có nhiều khả để giáo dục kỹ sống cho học sinh, bởi: + Mục tiêu môn tạo hội tốt cho việc giáo dục kỹ sống + Nội dung môn địa lý cung cấp cho học sinh số vấn đề giới ... tình sống, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với gia đình, bạn bè người II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU - Nội dung giáo dục kỹ sống tích hợp số môn học giáo dục có tiềm trường phổ thông - Môn địa ... thách thức, áp lực tiêu cực Nếu không giáo dục kỹ sống, em dễ bị lôi vào hành vi tiêu cực, bạo lực, lối sống ích kỷ, lai căng, thực dụng… Vì vậy, việc giáo dục kỹ sống cho hệ trẻ cần thiết, giúp em...
  • 15
  • 1,030
  • 1
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 4 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 4 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN

Giáo dục học

... số biện pháp giáo dục rèn KNS cho học sinh qua môn Đạo Đức Giáo dục kỹ sống yêu cầu cấp thiết hệ trẻ Giáo dục kỹ sống nhằm thực yêu cầu đổi giáo dục phổ thông Giáo dục kỹ sống cho học sinh ... DUNG I/KHÁI NIỆM: Kỹ sống : Kỹ sống khả giúp cho cá nhân tồn thích ứng sống, giúp cá nhân vững vàng trước sống có nhiều thách thức Giáo dục KNS môn Đạo Đức giúp học sinh biết cách sống ứng xử phù ... đạo đức, lối sống lành mạnh Chính cần thiết ấy, nên chọn đề tài để giáo dục rèn kỹ sống cho học sinh Người thực :Võ Văn Danh Trang Một số biện pháp giáo dục rèn KNS cho học sinh qua môn Đạo Đức...
  • 24
  • 2,690
  • 16
SKKN Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý lớp 11

SKKN Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý lớp 11

Giáo dục học

... trường phổ thông - Môn địa lý có nhiều khả để giáo dục kỹ sống cho học sinh, bởi: + Mục tiêu môn tạo hội tốt cho việc giáo dục kỹ sống + Nội dung môn địa lý cung cấp cho học sinh số vấn đề giới ... luyện kỹ sống cho học sinh xác định nội dung Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 Bộ giáo dục đào tạo đạo - Giáo dục kỹ sống ... thách thức, áp lực tiêu cực Nếu không giáo dục kỹ sống, em dễ bị lôi vào hành vi tiêu cực, bạo lực, lối sống ích kỷ, lai căng, thực dụng… Vì vậy, việc giáo dục kỹ sống cho hệ trẻ cần thiết, giúp em...
  • 16
  • 1,772
  • 3
Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý THCS

Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý THCS

Địa lý

... Giáo dụcsống qua môn địa lí MC TIấU CHUYấN - Hiu c nhng c bn, cn thit v KNS v GD KNS cho HS PT - Hiu ... - Cú k nng son v dy bi a lớ kt hp GD KNS - Nghiờm tỳc, t tin quỏ trỡnh GD KNS cho HS Giáo dụcsống qua môn địa lí NI DUNG CHUYấN Quan nim v k nng sng Mc tiờu, nguyờn tc, ni dung GD KNS cho ... sinh tớch hp, m rng v dng kin thc v k nng cú c vo cỏc tỡnh hung/bi cnh mi kính chúc quý thầy, cô giáo, đạt nhiều kết cao giảng dạy ! Xin chõn thnh cm n! ...
  • 41
  • 638
  • 2
ren ky nang song qua mon dao duc

ren ky nang song qua mon dao duc

Tư liệu khác

... chuẩn mực hành vi đạo đức I KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC - Khả giáo dục KNS môn Đạo đức thể nội dung môn học mà thể PPDH đặc trưng môn học Để chuẩn mực đạo đức, pháp luật ... KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC - Do đặc trưng nên khẳng định Đạo đức môn học có tiềm to lớn việc giáo dục KNS cho HS tiểu học II MỤC TIÊU GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở ... Việc GDKNS qua môn Đạo đức có tác dụng gì? I KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC - Là môn học dạy từ lớp đến lớp trường TH, môn Đạo đức nhằm giúp HS bước đầu biết cách sống cách ứng...
  • 18
  • 964
  • 3
Gián án TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN SINH HỌC

Gián án TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN SINH HỌC

Sinh học

... đoạn dạy học kỹ sống Giai đoạn 1: Khám phá • Kích thích học sinh tự tìm hiểu xem em biết khái niệm, kỹ năng, kiến thức….sẽ học • Giúp GV đánh giá/xác định thực trạng (kiến thức, kỹ năng ) HS trước ... 1: Chia nhóm • Bước 2: Thảo luận nhóm mục tiêu GD KNS qua môn Sinh học • Bước 3: Đại diện nhóm trình bày Mục tiêu giáo dụcsống qua môn Sinh học THCS • Kĩ quan sát, nhận xét nội dung Sinh học ... Vai trò thực vật … - Các ngành - ĐV đời sống người … Cơ thể người vệ sinh - Các hệ quan - Vệ sinh quan … Sinh vật môi trường Mục tiêu giáo dụcsống qua môn Sinh học • Bước 1: Chia nhóm • Bước...
  • 11
  • 1,979
  • 18
Tài liệu tập huấn GD kỹ năng sống trong môn Ngữ văn

Tài liệu tập huấn GD kỹ năng sống trong môn Ngữ văn

Ngữ văn

... đường:  Kỹ giao tiếp  Kỹ tự nhận thức  Kỹ kiểm soát cảm xúc/ứng phó với stress  Kỹ hợp tác, làm việc theo nhóm  Kỹ giải vấn đề  Kỹ lắng nghe tích cực  Kỹ đồng cảm  Kỹ đoán, định  Kỹ thuyết ...  Kỹ thuyết trình  Kỹ đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực mục tiêu  Kỹ kiên định  Kỹ học đa giác quan  Kỹ tư sáng tạo  Kỹ khen, chê tích cực  Kỹ suy nghĩ tích cực, trì thái độ lạc quan  Kỹ ... quốc gia có giáo dục lâu đời tiên tiến cho thấy: KNS xem chìa khóa… để thành công học đường  KNS thúc đẩy phát triển cá nhân xã hội  Giáo dục KNS yêu cầu cấp thiết hệ trẻ  Giáo dục KNS nhằm...
  • 13
  • 569
  • 6
Kế hoạch tập huấn  Giáo dục kỹ năng sống trong các môn học cấp tiểu học.doc

Kế hoạch tập huấn Giáo dục kỹ năng sống trong các môn học cấp tiểu học.doc

Tư liệu khác

... Bộ Giáo dục Đào tạo giao cho Công ty Cổ phần sách giáo dục thành phố Hà Nội – Nhà xuất Giáo dục Việt nam chịu trách nhiệm biên tập in ấn tài liệu Giáo dụcsống số môn học hoạt động giáo dục ... sách Giáo dụcsống môn học tiểu học gồm vấn đề chung kĩ sống, GD kĩ sống cho học sinh GD kĩ sống môn Tiếng Việt, Đạo đức, TNXH (lớp 1,2,3), Khoa học (lớp 4,5) Yêu cầu trường đăng mua cho giáo ... hoạch thực giáo dụcsống môn học hoạt động giáo dục: bảo đảm đủ tài liệu, tập huấn bồi dưỡng cho giáo viên, dạy tổ chức hoạt động giáo dục, theo dõi, dự giờ, tổ chức hội thi … môn, hoạt động...
  • 3
  • 2,687
  • 6
BÁO cáo nội DUNG tự học tự bồi DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC tự CHỌN  mã    mã MODULE TIỂU học 40 THỰC HÀNH GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG  TRONG một số môn học ở TIỂU học

BÁO cáo nội DUNG tự học tự bồi DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC tự CHỌN mã mã MODULE TIỂU học 40 THỰC HÀNH GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG TRONG một số môn học ở TIỂU học

Giáo dục học

... HÀNH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC Xác định mục tiêu học tăng cường giáo dục kỹ sống: Cấu trúc kế hoạch học theo hướng tăng cường giáo dục KNS: KẾ HOẠCH BÀI DẠY KỸ NĂNG SỐNG ... lí giáo dục cẩp đạo thực nội dung bồi dưỡng giáo viên lựa chọn để tự bồi dưỡng nhằm phát triển nghề nghiệp Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chương trinh BDTX giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 MÃ MODULE TIỂU HỌC 40 THỰC HÀNH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
  • 11
  • 2,549
  • 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.                             MÃ MODULE TIỂU HỌC 40 THỰC HÀNH  GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG   TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC  Ở TIỂU HỌC

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MÃ MODULE TIỂU HỌC 40 THỰC HÀNH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC

Báo cáo khoa học

... HÀNH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC Xác định mục tiêu học tăng cường giáo dục kỹ sống: Cấu trúc kế hoạch học theo hướng tăng cường giáo dục KNS: KẾ HOẠCH BÀI DẠY KỸ NĂNG SỐNG ... lí giáo dục cẩp đạo thực nội dung bồi dưỡng giáo viên lựa chọn để tự bồi dưỡng nhằm phát triển nghề nghiệp Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chương trinh BDTX giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 MÃ MODULE TIỂU HỌC 40 THỰC HÀNH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
  • 11
  • 1,276
  • 0
Đề tài nâng cao chất lượng và giáo dục đạo đức học sinh bằng việc tích hợp kỹ năng sống vào môn học giáo dục công dân ở bậc THCS

Đề tài nâng cao chất lượng và giáo dục đạo đức học sinh bằng việc tích hợp kỹ năng sống vào môn học giáo dục công dân ở bậc THCS

Giáo dục học

... với kỹ sống cá nhân chế thị trường, giai đoạn hội nhập, kỹ sống người sống miền núi khác với kỹ sống người sống vùng biển, kỹ sống người sống nông thôn khác với kỹ sống người sống thành phố Trong ... tổ chức giáo dục, khoa học văn hoá Liên Hợp Quốc (UNESCO), kỹ sống gắn với trụ cột giáo dục, là" Học để biết" gồm kỹ tư như: Kỹ tư phê phán, kỹ tư sáng tạo, kỹ định, kỹ giải vấn đề, kỹ nhận thức ... nhận thấy kỹ sống sau cần tích hợp cho học sinh qua môn học giáo dục công dân - Kỹ giao tiếp - Kỹ ứng xử - Kỹ tự nhận thức - Kỹ kiểm soát cảm xúc - Kỹ thể tự tin - Kỹ lắng nghe tích cực - Kỹ thể...
  • 20
  • 331
  • 1
Giáo dục kỹ năng sống trong trường học

Giáo dục kỹ năng sống trong trường học

Tiểu học

... ích mặt sức khoẻ Giáo dục kỹ sống góp phần xây dựng hành vi sức khoẻ lành mạnh cho cá nhân cộng đồng Giáo dục kỹ sống giúp em giải nhu cầu để chúng phát triển Giáo dục kỹ sống tạo khả cho cá ... cần thiết để tăng cư ờng xây dựng kỹ sống Điều gây tổn hại mặt sức khoẻ đạo đức người Bien soan : Viet T Mục đích GD kỹ sống * Vì mục tiêu GD kỹ sống giáo dục sống khoẻ mạnh cho học sinh nhằm: ... thân Cần phân biệt kỹ sống với kỹ quan trọng khác gọi kỹ sống mà người trình trư ởng thành đọc, đếm, kỹ kỹ thuật thực hành, Bien soan : Viet T Tầm quan trọng giáo dục kỹ sống Tạo hiểu biết...
  • 34
  • 1,945
  • 18

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008