giáo viên phải được trang bị và thực hành thành thạo về các phương pháp giảng dạy kỹ năng sống

Báo cáo " Để góp phần nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy Kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN " doc

Báo cáo " Để góp phần nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy Kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN " doc

Ngày tải lên : 14/03/2014, 14:20
... đổi phương pháp giảng dạy cần tiến hành loạt giải pháp đồng sở kết nghiên cứu ngơn ngữ, nội dung chương trình, kĩ thực hành ngoại ngữ, phương pháp giảng dạy cách thức tổ chức dạy học 29 Với tinh ... luận Đổi phương pháp giảng dạy vấn đề cấp bách thường xuyên phải đặt giáo dục đại học nhằm góp phần khơng ngừng nâng cao chất lượng đào tạo đặt giáo dục đại học vào vị trí nó, phân biệt giáo dục ... nhất, giáo viên yêu cầu vào tình nghe tích cực, buộc họ học sinh cho biết thông tin nghe phải tập trung ý để xác định giáo viên điền lên bảng tất thông tin liên quan Cuối bước hai, giáo viên gọi...
  • 10
  • 1K
  • 6
Mục tiêu và phương pháp giảng dạy kỹ năng giao tiếp doc

Mục tiêu và phương pháp giảng dạy kỹ năng giao tiếp doc

Ngày tải lên : 29/06/2014, 03:20
... vào hình thành cách kỹ trước tiên cách loại bỏ số trở ngại có nói Do phân vai tiếp nhận ý kiến giáo viên cho trước mà học không thiết phải đồng ý, học viên khơng phải trình bày ... tốt Bằng cách này, họ có khả hướng vào việc phát triển kỹ nói nội dung thực câu Họ không thiết phải dịch theo nguyên văn từ tiếng mẹ đê Việc thực phương pháp từ, cách đưa người học vào vai kịch ... kích thích Đó họ phải cố gắng tập trung vào tất quan điểm, ý kiến cho trước mà giáo viên đưa nên học viên trình bày khơng đưa cảm xúc vào câu nói Quan trọng hơn, theo quan điểm thực tế người học...
  • 3
  • 927
  • 1
Một nghiên cứu nhỏ về các phương pháp giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh chính cho học sinh lớp 10 đang được áp dụng tại trường THPT Yên Viên

Một nghiên cứu nhỏ về các phương pháp giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh chính cho học sinh lớp 10 đang được áp dụng tại trường THPT Yên Viên

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:26
... NGƢ̃ ́ PHÁP TIẾNG ANH CHÍNH CHO HỌC SINH LỚP 10 ĐANG ĐƢỢC AP DỤNG TẠI TRƢỜNG THPT YÊN VIÊN) M.A Minor Programme Thesis Field: English teaching methodology Code: 60 14 10 Supervisor: ... about revision (see Appendix 1) In this lesson, the teacher seemed to begin the lesson in a quite strange manner: saying nothing and paying very little attention to her students for long time Even...
  • 81
  • 1.1K
  • 0
Nghiên cứu, thiết kế kỹ thuật và công nghệ chế tạo các hệ thống điều khiển truyền động điện cho máy móc và các thiết bị tàu thuỷ (ứng dụng thiết bị điện tử công suất lớn)   tổng quan về các phương pháp công nghệ kỹ thuật chế  tạo các phần tử công suất lớn

Nghiên cứu, thiết kế kỹ thuật và công nghệ chế tạo các hệ thống điều khiển truyền động điện cho máy móc và các thiết bị tàu thuỷ (ứng dụng thiết bị điện tử công suất lớn) tổng quan về các phương pháp công nghệ kỹ thuật chế tạo các phần tử công suất lớn

Ngày tải lên : 15/05/2014, 11:06
... động cần phải kết hợp phần tử bán dẫn công suất thành thiết bị lớn mà ngời ta gọi thiết bị điện tử công suất Tuỳ thuộc vào phơng pháp kết hợp tính phần tử bán dẫn công suất mà ta đợc thiết bị công ... thống tàu Thực tế cho thấy sản phẩm, trang thiết bị phức tạp tàu hầu hết phải nhập ngoại từ nớc với giá thành đắt Trớc nhu cầu thách thức đó, vấn đề nghiên cứu, thiết kế, chế tạo, ứng dụng kỹ thuật ... ngợc nhỏ (cỡ vài chục mA) Nếu tăng u > ung.max dòng điện ngợc tăng lên mãnh liệt mặt ghép bị chọc thủng, Thyristor bị hỏng - Các thông số Thyristor: 12 Tổng quan Phơng pháp công nghệ kỹ thuật chế...
  • 65
  • 874
  • 0
BÁO CÁO THỰC TẬP-PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở BẬC TIỂU HỌC

BÁO CÁO THỰC TẬP-PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở BẬC TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 23/05/2015, 17:18
... trình giảng dạy Anh văn bậc Tiểu học II BIỆN PHÁP THỰC HIỆN DẠY KỸ NĂNG NGHE – NÓI ANH VĂN Để thực giảng dạy tốt kỹ Nghe nói giáo viên phải tiến hành theo bước sau: Chuẩn bị: a Về học sinh: - Phải ... học Tân Hiệp b Phương pháp dạy kỹ Nghe - Nghe kỹ trọng phát triển phương pháp dạy ngoại ngữ kể từ phương pháp nghe nhìn áp dụng Kỹ nghe có tầm quan trọng đặc biệt, tùy theo phương pháp, mục đích, ... chuẩn bị phương pháp phù hợp với nội dung - Việc soạn giáo án (lesson plan) thật kỹ trước lên lớp thiếu, giúp cho giáo viên tự tin đứng bục giảng, từ tiết dạy đạt hiệu cao Vì vậy, giáo viên phải...
  • 31
  • 703
  • 6
Phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán giảng dạy kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông tỉnh nam định

Phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán giảng dạy kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông tỉnh nam định

Ngày tải lên : 10/06/2016, 10:48
... trò kĩ sống, thực hành trải nghiệm kĩ sống, từ có phƣơng pháp phát triển kĩ sống thích hợp Về kĩ - Thực hành thành thạosống nhƣ: a Kỹ phát triển cá nhân Kỹ tự đánh giá, phản tỉnh Kỹ tự rèn luyện ... Kỹ tƣơng tác xã hội Kỹ hợp tác nhóm Kỹ thành lập, phát triển nhóm Kỹ lãnh đạo nhóm Kỹ kết hợp thành viên nhóm 34 c .Kỹ tạo ảnh hƣởng Kỹ hùng biện Kỹ thuyết phục Kỹ khơi gợi, đánh thức tiềm d Kỹ ... giáo viên cốt cán giảng dạy KNS 31 1.3 Phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán giảng dạy kỹ sống cho học sinh 33 1.3.1 Chƣơng trình bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên cốt cán giảng dạy...
  • 115
  • 425
  • 0
Phản ứng của sinh viên trường Đại học ĐH KHXH&NV đối với việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực trong nhà trường hiện nay

Phản ứng của sinh viên trường Đại học ĐH KHXH&NV đối với việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực trong nhà trường hiện nay

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:52
... thiên lý luận, ý đến kỹ thực hành người học, kỹ hành dụng vào đời sống thực tế bị hạn chế 2.8 Phương pháp giảng dạy tích cực : PP giảng dạy đại xuất nước phương Tây (Mỹ, Pháp ) từ đầu kỉ XX phát ... 2.8 Phương pháp giảng dạy Nói đến phương pháp giảng dạy nói đến phận quan trọng cấu trúc trình dạy học, phạm trù lý luận dạy học Ta so sánh hai phương pháp giảng dạy truyền thống tích cực sau Phương ... cứu, thực nghiệm, ứng dụng; kết hợp dạy lớp /giờ tự học, thực hành, seminar với tỉ lệ thích hợp; trọng giảng dạy kiến thức phương pháp luận, phương pháp nghiên cứu kỹ thực hành • Kết hợp nghe giảng...
  • 100
  • 974
  • 1
skkn  đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia ở trường thpt chuyên hưng yên giai đoạn 2011-201

skkn đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia ở trường thpt chuyên hưng yên giai đoạn 2011-201

Ngày tải lên : 17/07/2014, 21:00
... - tất yếu phải đổi phương pháp giảng dạy Thứ hai, đổi phương pháp giảng dạy phải tránh suy nghĩ giản đơn hay cực đoan Như phân tích, đổi phương pháp giảng dạy khong phải tạo phương pháp khác ... giảng người ngày sinh động thêm Về vấn đề đổi phương pháp giảng dạy, thứ trưởng Bộ giáo dục đào tạo Nguyễn Vinh Hiển cho “ đổi phương pháp giảng dạy khơng có nghĩa phải bỏ phương pháp giảng dạy ... tiết học phương pháp dạy học phương pháp dạy học nêu vấn đề - giải vấn đề; phương pháp dạy học thiết kế sở phương pháp nhận thức khoa học phương pháp giải quyết- thực nghiệm; phương pháp tương...
  • 63
  • 669
  • 0
skkn một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ thuật và nội dung môn đá cầu nhằm tạo tính tích cực chủ động cho học sinh

skkn một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ thuật và nội dung môn đá cầu nhằm tạo tính tích cực chủ động cho học sinh

Ngày tải lên : 22/07/2014, 16:02
... người mới, nghành giáo dục đào tạo tiến hành đổi cách đồng từ nội dung đến phương pháp dạy- học: Đổi sách giáo khoa, thay đổi cách soạn giáo án, đổi phương giảng dạy phương pháp dạy học đóng ... chất trường THPT Sơng Ray nói chung năm năm thực chương trình đổi nội dung giảng dạy, thực đề tài: MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KỸ THUẬT NỘI DUNG MƠN ĐÁ CẦU NHẰM TẠO TÍNH TÍCH ... nhỏ phương pháp giảng dạy: - Ngoài việc giáo viên hướng dẫn kĩ thuật trình giảng dạy, cho học sinh thực nên có phối hợp học sinh có kỹ thuật tốt thực cặp với học sinh yếu kém, để giúp bạn thực...
  • 17
  • 880
  • 3
Toán và phương pháp giảng dạy toán nâng cao

Toán và phương pháp giảng dạy toán nâng cao

Ngày tải lên : 25/01/2015, 18:50
...                      HỌC  Toán PHẦN phương pháp giảng dạy toán nâng cao Số ĐVHT: Chủ đề 1: Các toán liên quan đến cấu tạo thập phân số Chủ đề 2:  Các phương pháp giải toán Tiểu học Chủ đề 3: Các tốn có nội dung ... hình học chuyển động Bài giảng Phương pháp ứng dụng Graph” nằm nội dung thứ 11 chủ đề Mục tiêu học: - - - Kiến thức: Sinh viên nắm cách giải số toán Tiểu học phương pháp ứng dụng Graph vận dụng ... Tiểu học Kĩ năng: SV có kĩ giải tốn suy luận, tốn có dạng tính ngược từ cuối theo phương pháp ứng dụng Graph Thái độ: chủ động tìm tòi, phát khám phá ứng dụng phương pháp Graph việc dạy giải toán...
  • 16
  • 969
  • 0
skkn một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ thuật và nội dung môn đá cầu nhằm tạo tính thpt sông ray

skkn một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ thuật và nội dung môn đá cầu nhằm tạo tính thpt sông ray

Ngày tải lên : 02/03/2015, 13:32
... người mới, nghành giáo dục đào tạo tiến hành đổi cách đồng từ nội dung đến phương pháp dạy- học: Đổi sách giáo khoa, thay đổi cách soạn giáo án, đổi phương giảng dạy phương pháp dạy học đóng ... học sinh kỹ thuật tốt thực Kỹ thuật -Trang 11 - Đề tài: Một vài kinh nghiệm phương pháp giảng dạy kỹ thuật nội dung môn đá cầu nhằm tạo tính tích cực chủ động cho học sinh Giáo viên thực hiện: ... nhỏ phương pháp giảng dạy: - Ngoài việc giáo viên hướng dẫn kĩ thuật trình giảng dạy, cho học sinh thực nên có phối hợp học sinh có kỹ thuật tốt thực cặp với học sinh yếu kém, để giúp bạn thực...
  • 15
  • 625
  • 0
skkn MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KỸ THUẬT VÀ NỘI DUNG MÔN ĐÁ CẦU NHẰM TẠO TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CHO HỌC SINH

skkn MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KỸ THUẬT VÀ NỘI DUNG MÔN ĐÁ CẦU NHẰM TẠO TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 08/05/2016, 17:51
... người mới, nghành giáo dục đào tạo tiến hành đổi cách đồng từ nội dung đến phương pháp dạy- học: Đổi sách giáo khoa, thay đổi cách soạn giáo án, đổi phương giảng dạy phương pháp dạy học đóng ... bày ý kiến nhỏ phương pháp giảng dạy: -Trang - Đề tài: Một vài kinh nghiệm phương pháp giảng dạy kỹ thuật nội dung môn đá cầu nhằm tạo tính tích cực chủ động cho học sinh Giáo viên thực hiện: Nguyễn ... học sinh kỹ thuật tốt thực Kỹ thuật -Trang 11 - Đề tài: Một vài kinh nghiệm phương pháp giảng dạy kỹ thuật nội dung môn đá cầu nhằm tạo tính tích cực chủ động cho học sinh Giáo viên thực hiện:...
  • 15
  • 529
  • 0
Các phương pháp tư duy kỹ năng giao tiếp

Các phương pháp tư duy kỹ năng giao tiếp

Ngày tải lên : 15/09/2016, 22:04
... Chúng ta phải chuẩn bị thật tốt, việc kết hợp với giới truyền thơng Cũng điều khơng xảy ra, cần chuẩn bị sẵn sàng 3 Sáu nón tư (6 thinking hats) … Chiếc nón vàng tơi gợi ý biến trứng rán thành mặt ... lợi ích tiến hành dự án gì? Đâu mặt tích cực vấn đề này? Liệu vấn đề có khả thực khơng? Sáu nón tư (6 thinking hats) … Có khả người sống sót máy bay bị rơi xuống vùng băng tuyết Nhưng phải cố tìm ... John, có thật ơng nhìn thấy bị cáo đánh vào đêm hơm đó? … Khơng, thưa tòa Nhưng gần đêm ông ta đánh … Ơng John, ơng đội nón trắng ơng nói gì? … Tơi trơng thấy bị cáo trở hộ vào lúc 30 phút sáng …...
  • 71
  • 1.2K
  • 11
Một số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao thành tích môn chạy cự ly ngắn cho học sinh lớp 8 trường THCS và THPT nghi sơn

Một số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao thành tích môn chạy cự ly ngắn cho học sinh lớp 8 trường THCS và THPT nghi sơn

Ngày tải lên : 14/10/2017, 19:26
... đoạn kỹ thuật ta cần củng cố sửa sai cho học sinh.Từ học sinh nắm vững khắc sâu kỹ thuật động tác: 2.3.1- Phương pháp giảng dạy kỹ thuật chạy quãng: Để thực kỹ thuật chạy quãng chuẩn xác giáo viên ... TLTK số [11] Những đoạn lại tác giả * Đối với giáo viên: Hiện nhà trường có giáo viên Trong có giáo viên dạy cấp chuyên trách Còn lại Giáo viên dạy cấp nên việc phân công chuyên môn gặp nhiều ... dạy khác Yêu cầu kiến thức, kỹ thuật thành tích khác nhau: Ví dụ cự ly 60m Khối lớp 8: Nắm vững, hoàn chỉnh, thực giai đoạn kỹ thuật nâng cao thành tích thi đấu Để dạy tốt môn chạy ngắn cần giảng...
  • 15
  • 562
  • 0
skkn Phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng và thành tích môn nhảy xa trong trường THPT

skkn Phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng và thành tích môn nhảy xa trong trường THPT

Ngày tải lên : 24/10/2017, 10:47
... thân lớp 11 Yêu cầu phương pháp giảng dạy: 1.1 Tiến hành giảng dạy theo phương pháp tích cực 1.2 Khảo sát chất lượng ban đầu để nắm lực nhảy xa học sinh 1.3 Áp dụng phương pháp dạy học tích cực, ... Vì tơi xin đề cập đến vấn đề là: Phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng thành tích mơn nhảy xa trường THPT” II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: A Phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng, kỷ thuật ... quả, chất lượng đại trà, củng thành tích mơn điền kinh Trong trường THPT đòi hỏi người giáo viên thể dục cần phải có kiến thức chuyên môn vững vàng phương pháp giảng dạy hợp lý đáp ứng yêu cầu ngày...
  • 10
  • 204
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Định hướng khai thác và sử dụng các thiết bị đã được trang bị để tiến hành các thí nghiệm phương pháp giảng dạy Vật lý theo chương trình thí điểm Trung học phổ thông phân ban." doc

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Định hướng khai thác và sử dụng các thiết bị đã được trang bị để tiến hành các thí nghiệm phương pháp giảng dạy Vật lý theo chương trình thí điểm Trung học phổ thông phân ban." doc

Ngày tải lên : 23/07/2014, 13:21
... thùc hiƯn đồng loạt tuỳ thuộc vào giáo viên điều kiện cụ thể trang thiết bị nhà trờng + Thí nghiệm thực hành Vật lý: Đây thÝ nghiƯm HS lµm d−íi sù h−íng dÉn cđa giáo viên sau học xong lý thuyết ... ®èi víi thí nghiệm biểu diễn phải đa lúc, phù hợp với nội dung giảng, đảm bảo thành công ngay, kết phải đáng tin cậy Đối với thí nghiệm thực hành: + Yêu cầu trớc tiên phải lựa chọn phơng án thí ... thùc hiƯn Ngn khai th¸c Ngn khai th¸c thø tất trang thiết bị cũ có phòng thí nghiệm phơng pháp giảng dạy (PPGD) Với trang thiết bị tiến hành đợc thí nghiệm học, nhiệt học, điện hoá, mạch điện,...
  • 6
  • 688
  • 0
thực trạng nhận thức và thực hành y đức của các bác sỹ tại ba bệnh viện đa khoa tỉnh thái bình, đắc lắc, tây ninh

thực trạng nhận thức và thực hành y đức của các bác sỹ tại ba bệnh viện đa khoa tỉnh thái bình, đắc lắc, tây ninh

Ngày tải lên : 04/03/2015, 16:30
... trư ng d y thành môn riêng Phương pháp d y ch y u thuy t trình (77,7%) d y giai đo n trư c ñi th c hành lâm sàng M t s trư ng ñã s d ng phương pháp d y h c d a v n ñ l ng ghép y ñ c vào v n ñ ... hình thành nhân cách, nhân cách hun đúc t n p s ng gia đình, c ng đ ng sinh s ng, t mái trư ng ph thơng, đ c bi t trư ng y th giáo d c y ñ c m t yêu c u không th thi u giáo d c theo phương pháp ... NVYT ð làm ñư c ñi u c n có nhi u gi i pháp đ ng b m t nh ng chương trình phương pháp d y mơn y đ c phù h p, chu n b hành trang ñ y ñ cho sinh viên bư c vào ngh [7] Y ñ c hi n ñang v n ñ ñư c...
  • 78
  • 530
  • 0

Xem thêm