giáo sư vlaxôp đưa ra bài toán xây dựng phương pháp tính tay đòn ổn định tĩnh về bài toán xấp xỉ trong đó cánh tay đòn hình dáng lhd có dạng quen thuộc

bài tạp 3 ppsx

bài tạp 3 ppsx

Ngày tải lên : 08/08/2014, 23:21
... o Tính toán cánh tay đòn ổn định tàu theo phương pháp giáo Vlaxôp Giáo Vlaxôp đưa toán xây dựng phương pháp tính tay đòn ổn định tĩnh l (θ ) toán xấp xỉ, cánh tay đòn hình dáng l hd dạng ... ổn định thống kê thường thiết lập theo công trình nghiên cứu nhà khoa học Hà Lan Rakhole  Tính toán cánh tay đòn ổn định tàu theo phương pháp giáo Vlaxôp 3.3.1.1 Bài tập thực hành: Tính toán, ... 0 Phương pháp giáo Vlaxôp áp dụng rộng rãi việc tính toán, kiểm tra tính ổn định tàu vượt trội so với phương pháp khác đơn giản cách thức tiến hành khối lượng công việc 2) Tính toán cánh tay...
  • 20
  • 303
  • 0
BAI TAP LON LY THUYET TAU pot

BAI TAP LON LY THUYET TAU pot

Ngày tải lên : 08/08/2014, 23:21
... tay đòn ổn định o Tính tốn cánh tay đòn ổn định tàu theo phương pháp giáo Vlaxơp Giáo Vlaxơp đưa tốn xây dựng phương pháp tính tay đòn ổn định tĩnh l (θ ) tốn xấp xỉ, cánh tay đòn hình dáng ... áp dụng hai phương pháp tính ổn định thường dùng nay, là: + Tính tốn cánh tay đòn ổn định tàu theo phương pháp giáo Vlaxơp + Tính tốn cánh tay đòn ổn định tàu theo phương pháp KrưlơpDarnhi ... phương pháp tính cánh tay đòn ổn định theo phương pháp Vlaxơp phương pháp Krưlơp- Darnhi việc tính tốn, xây dựng đồ thị cánh tay đòn ổn định cho tàu làm tập 1, kiểm tra tính ổn định tàu theo hệ...
  • 45
  • 763
  • 13
skkn xây dựng phương pháp tính và sử dụng độ bất bão hòa để giải quyết các dạng toán hữu cơ trong chương trình hóa học trung học phổ thông

skkn xây dựng phương pháp tính và sử dụng độ bất bão hòa để giải quyết các dạng toán hữu cơ trong chương trình hóa học trung học phổ thông

Ngày tải lên : 14/08/2014, 09:18
... bi toỏn Tin hnh kim tra ỏnh giỏ thụng qua bi kim tra 15 v 45 phỳt Cỏc bi kim tra c s dng nh c lp thc nghim v lp i chng, cựng biu im v giỏo viờn chm Kt qu cỏc bi kim tra: i vi lp 12A6( lp thc ... to hoỏ hc Hc sinh cn nm vng ni dung thuyt cu to hoỏ hc Mc II trang 97 SGK hoỏ hc 11 chng trỡnh chun (in thỏng nm 2007) hoc Mc I trang 122 SGK hoỏ hc 11 chng trỡnh nõng cao (in thỏng 2007) I.2 ... nhúm chc phõn t - Hp cht hu c a chc: Hp cht cha t loi nhúm chc ging trong phõn t - Hp cht hu c chc: Hp cht cha t loi nhúm chc khỏc trong phõn t * Mt s loi nhúm chc ph bin hoỏ hc THPT Ancol, Phenol(...
  • 21
  • 1.5K
  • 3
nghiên cứu xây dựng phương pháp tính toán tối ưu kết cấu khung sườn tàu vỏ thép

nghiên cứu xây dựng phương pháp tính toán tối ưu kết cấu khung sườn tàu vỏ thép

Ngày tải lên : 06/08/2014, 17:57
... tiết diện - Xây dựng hàm mục tiêu hệ ràng buộc - Lựa chọn phương pháp tính tối ưu tiến hành tính toán 29 3.1 XÂY DỰNGHÌNH TÍNH KẾT CẤU KHUNG SƯỜN TÀU Xây dựnghình tính toán đóng vai trò ... khác, phương pháp tìm kiếm trực tiếp nhiều ưu toán tính tối ưu kết cấu nói chung kết cấu khung n tàu nói riêng Thuộc nhóm phương pháp sau : - Phương pháp Hooke-Jeeves - Phương pháp Neldel-Mead ... cứu xây dựnghình tính khung n điển hình tàu vỏ thép, bao gồm mô hình kết cấu mô hình lực tác dụng - Nghiên cứu xây dựng hàm mục tiêu hệ ràng buộc cho mô hình tính kết cấu khung n tàu xây...
  • 89
  • 986
  • 2
Xây dựng phương pháp tính giá thành sản phẩm cá tra thương phẩm tại các hộ gia đình tỉnh Vĩnh Long

Xây dựng phương pháp tính giá thành sản phẩm cá tra thương phẩm tại các hộ gia đình tỉnh Vĩnh Long

Ngày tải lên : 19/03/2016, 12:21
... cuối kỳ, phương pháp phù hợp 1.1.2.5 Phương pháp tính giá thành sản phẩm nhiều phương pháp tính giá thành sản phẩm: Phương pháp trực tiếp, phương pháp hệ số, phương pháp tỷ lệ, phương pháp loại ... XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM CÁ TRA THƯƠNG PHẨM TẠI CÁC HỘ GIA ĐÌNH TỈNH VĨNH LONG 42 3.1 Quan điểm xây dựng phương pháp 42 3.2 Xây dựng phương pháp tính ... sản xuất cá tra thương phẩm cách tính giá thành cá tra thương phẩm hộ gia đình Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp vấn; - Phương pháp điều tra, khảo sát ( Cụ thể nội dung phương pháp trình bày...
  • 134
  • 991
  • 4
nghiên cứu xây dựng phương pháp tính phí rác thải và tìm hiểu về hoạt động quản lý rác thải của xí nghiệp môi trường đô thị Sóc Sơn

nghiên cứu xây dựng phương pháp tính phí rác thải và tìm hiểu về hoạt động quản lý rác thải của xí nghiệp môi trường đô thị Sóc Sơn

Ngày tải lên : 07/08/2013, 15:33
... nghiên cứu xây dựng phơng pháp tính phí rác thải tìm hiểu hoạt động quản lý rác thải nghiệp môi trờng đô thị Sóc Sơn rút số kết luận nh sau: nhiều cách tiếp cận để xây dựng phơng pháp tính phí ... đô thị Nhà xuất xây dựng HN 2001 Tr -15 Báo cáo năm xây dựng trởng thành nghiệp môi trơng đô thị huyện Sóc Sơn Báo cáo tổng hợp đề tài NCKH- Hoàn thiện xây dựng phơng pháp xác định mức đền bù ... sở tính suất phí đơn vị chất ô nhiễm Đó nguyên tắc nhng thực tế nớc áp dụng cách tính phí khác dựa vào sở tính phí khác tuỳ thuộc vào thông tin sẵn tình hình gây ô nhiễm đợc dùng làm sở tính...
  • 36
  • 523
  • 0
Nghiên cứu xây dựng phương pháp tính chỉ số giá sản xuất một số ngành dịch vụ ở Việt Nam

Nghiên cứu xây dựng phương pháp tính chỉ số giá sản xuất một số ngành dịch vụ ở Việt Nam

Ngày tải lên : 19/03/2015, 00:48
... Điều tra DN; điều tra cá thể; Bộ giáo dục Điều tra DN; điều tra cá thể; Bộ Y tế Điều tra DN; điều tra cá thể; Bộ VHTT Bộ tài Số DN, sở cá thể, doanh thu, lao động, vốn, tài sản, chi phí Điều tra ... Điều tra DN, điều tra cá thể Ngời sử dụng Thống kê TKQG, phân tích, Bộ ngành, địa phơng Điều tra DN, điều tra cá thể; Bộ Bu viễn thông; Điều tra DN; điều tra cá thể; Ngân hàng NN, Bộ TC Điều tra ... sản phẩm đại diện ngành Phơng pháp bình quân gia quyền phơng pháp tối u đợc sử dụng để tính toán Quyền số yếu tố định ảnh hởng sản phẩm nhóm sản phẩm đến số chung biến động giá Nếu sản phẩm...
  • 83
  • 393
  • 0
Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá người học môn kỹ thuật đo màu tại trường cao đẳng công thương thành phố hồ chí minh

Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá người học môn kỹ thuật đo màu tại trường cao đẳng công thương thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 22/08/2015, 15:49
... ngành giáo d c toàn xã h i Đã không ý ki n c a nhà qu n lý giáo d c từ c p B , giáo s , ti n sƿ đánh giá th c tr ng giáo d c, ch nguyên nhơn vƠ đ xu t gi i pháp nh m nâng cao ch t l ng giáo ... S c kh e; Môitr ng Trong nh ng nhân t trên, nh ng nhân t th hình thành nh ng nh ng nhân t ch đ h c hình thành qua m t trình dài lâu d ng c a r t nhi u tác đ ng Do đó, vi c tích c c hóa ... ng, tranh lu n sôi c a SV, b n thân giáo viên ph i trình đ chuyên môn sâu r ng, trình đ s ph m lành ngh m i th tổ ch c, h ng d n ho t đ ng c a SV mà nhi u di n bi n t m d ki n c a giáo...
  • 162
  • 476
  • 0
thảo luận thương mại điện tử phân tích và đưa ra thiết kế, xây dựng cho hệ thống website pume com để hiểu rõ hơn về cấu trúc và thiết kế của một website TMĐT

thảo luận thương mại điện tử phân tích và đưa ra thiết kế, xây dựng cho hệ thống website pume com để hiểu rõ hơn về cấu trúc và thiết kế của một website TMĐT

Ngày tải lên : 20/03/2016, 11:29
... ký trang chủ website góc phải hình Tiến hành khai báo thông tin để tạo tài khoản khách hàng Sau đăng ký thành công, khách hàng điều hướng tới trang quản lý tài khoản khách hàng Trong trang ... đổi đơn hàng Đơn đặt hàng Hình thức toán Thanh toán Xác nhận đơn hàng Thông báo đơn hàng Thông tin đơn hàng 22 Shop 3.3.2 Trang quản lý chủ Shop Trang quản lý Shop gồm mục : - Quản lý đăng tin ... web phương pháp liên hệ, sứ mạng, tầm nhìn, lịch sử hình thành phát triển… Thu thập Được nhập Với khách thông tin cá vào qua nhiều hàng nhân khách công cụ thông tin người mua hàng để đăng...
  • 28
  • 583
  • 0
Xây dựng phương pháp thí nghiệm rơle bảo vệ trong trạm biến áp tự động hóa sử dụng giao thức IEC 61850

Xây dựng phương pháp thí nghiệm rơle bảo vệ trong trạm biến áp tự động hóa sử dụng giao thức IEC 61850

Ngày tải lên : 31/12/2013, 10:32
... tổng trở tính toán Z rơle nhỏ giá trị chỉnh định trước (tổng trở khởi động) So với bảo vệ dòng, bảo vệ khoảng cách thời gian tác động bé nhận biết điểm cố gần điểm đặt rơle Do đó, mặt ổn định ... vệ, đảm bảo hệ thống bảo vệ làm việc tin cậy, ổn định CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM RƠLE BẢO VỆ TRONG TRẠM BIẾN ÁP TỰ ĐỘNG HÓA 3.1 XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM RƠLE BẢO VỆ 3.1.1 Các thành phần ... - chế độ kiểm tra mô hình liệu IEC 61850 3.1.3 Xây dựng phương pháp thí nghiệm rơle bảo vệ Trên sở yêu cầu hệ thống thí nghiệm IEC 61850, ta xây dựng trình tự thực sau (hình 3.3): a Thí nghiệm...
  • 26
  • 824
  • 1
Nghiên cứu, xây dựng phương pháp lượng giá kinh tế tài nguyên và môi trường phục vụ công tác đánh giá thiệt hại do sự cố tràn dầu gây ra   các chuyên đề nghiên cứu

Nghiên cứu, xây dựng phương pháp lượng giá kinh tế tài nguyên và môi trường phục vụ công tác đánh giá thiệt hại do sự cố tràn dầu gây ra các chuyên đề nghiên cứu

Ngày tải lên : 16/04/2014, 22:37
... Kim tra, giỏm sỏt Quỏ trỡnh iu tra thc hin vic giỏm sỏt kộp, trc tip t trng nhúm iu tra v giỏn tip t thnh viờn nhúm nghiờn cu ca i hc Kinh t - HQGHN Túm lc quỏ trỡnh iu tra kho sỏt Cuc iu tra kho ... s ngy n ngy 18/3 vic iu tra ó hon tt Trong quỏ trỡnh iu tra, trng nhúm iu tra ó i kim tra v phỳc tra mt s im Nhng thc mc, phn hi t iu tra viờn v ngi c phng c lm rừ v gii quyt ni b hoc tham kho ... Nhn en (Chridonia leucoptera), Nhn chõn nõu (Stema anaethetus anaethetus), Nhn (Stema sumtra sumatra), Nhn u xỏm (Anous stolidus pileatus) - Nhúm chim ch lm t trờn o: Trong cỏc loi chim ch lm...
  • 653
  • 842
  • 1
Nghiên cứu, xây dựng phương pháp lượng giá kinh tế tài nguyen và môi trường phục vụ công tác đánh giá thiệt hại do sự cố tràn dầu gây ra

Nghiên cứu, xây dựng phương pháp lượng giá kinh tế tài nguyen và môi trường phục vụ công tác đánh giá thiệt hại do sự cố tràn dầu gây ra

Ngày tải lên : 16/04/2014, 22:37
... hydrocacbon Dóy ng ng N parafin CnH2n+2 I parafin CnH2n+2 I parafin (loi iso prenoid) CnH2n+2 Cycloparafin (1 vũng) CnH2n Cycloparafin (2 vũng) CnH2n-2 Cycloparafin (3 vũng) Cycloparafin (4 v vũng) Hydrocacbon ... (n-parafine) Alkylace (i-parafin) 25/200 80 95 98 94 97 700 Phn nh-xng cracking (olefin) 40/110 83 93 96 80 83 0,7 690 Phn nng-xng cracking (olfin) 110/210 155 91 94 79 82 0,1 800 Isomerate (i-parafin) ... Đề tài đợc nhờ giúp đỡ tận tình quan, tổ chức, cá nhân nỗ lực nhóm nghiên cứu Trớc hết Ban chủ nhiệm đề tài xin chân thành cảm ơn tới Ban Lãnh đạo, anh chị, bạn đồng nghiệp thuộc Tổng Cục...
  • 193
  • 865
  • 5
GIáo án tham khảo Bài 12 Sự biến đổi các chất hóa học 8 sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột

GIáo án tham khảo Bài 12 Sự biến đổi các chất hóa học 8 sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột

Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:31
... xảy biến đổi thuộc hai loại tượng Khi thay đổi về …(2)…….mà……(3)……vẫn giữ nguyên tính chất biến đổi thuộc loại tượng ……(4)…… Còn biến đổi……(5)…… thành ……(6)……… khác , biến đổi thuộc loại ... đoạn, tìm xem giai đoạn chất sinh ra, giai đoạn chất sinh ra? Để xác đònh giai đoạn thuộc loại tượng nào? DẶN DỊ • HS học làm BT ,3 sgk / 47 • Tìm hiểu phản ứng hố học ? Khi phản ứng xảy ... Án: Bài 2: Hiện tượng vật lý a, b Vì trình không sinh chất - Hiện tượng hóa học c , d Vì trình sinh chất CỦNG CỐ   Bài 3: Hãy điền vào chỗ trống từ cụm từ thích hợp : “ Với ……(1)… thể...
  • 21
  • 5.9K
  • 9
đề tài   sử dụng phương pháp dạy học lồng ghép kiến thức về giáo dục giới tính vào nội dung bài 47 sách giáo khoa sinh 11 cơ bản “điều khiển sinh sản ở động vật -

đề tài sử dụng phương pháp dạy học lồng ghép kiến thức về giáo dục giới tính vào nội dung bài 47 sách giáo khoa sinh 11 cơ bản “điều khiển sinh sản ở động vật -

Ngày tải lên : 20/07/2014, 22:08
... Biện pháp sau không đợc xem biện pháp sinh đẻ kế hoạch ? 22 A Phá thai B Thuốc tránh thai C Đình sản D Tính ngày trứng rụng Câu phơng pháp tránh thai chủ yếu? A: B: C: D: Câu Phơng pháp ... vấn đề tế nh Trong quỏ trỡnh sử dụng phơng pháp dạy học lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính hc 47 sách giáo khoa sinh học 11c bn: Điều khiển sinh sản động vật - mục II: Sinh đẻ kế hoạch ... dụng phơng pháp trên, thấy để giúp học sinh chủ động trình lĩnh hội kiến thức liên quan đến vấn đề giới tính nhằm trang bị cho em kiến thức bản, cần thiết cho em vai trò chủ yếu thuộc giáo viên...
  • 25
  • 1.2K
  • 0
một số thuật toán phân lớp tiêu biểu và đưa ra hướng thực nghiệm cho phương pháp biểu diễn văn bản dựa trên các khái niêm mờ

một số thuật toán phân lớp tiêu biểu và đưa ra hướng thực nghiệm cho phương pháp biểu diễn văn bản dựa trên các khái niêm mờ

Ngày tải lên : 20/03/2015, 19:44
... * = {( k , c ( k )), ( k , c ( k )), ( k p , c ( k p ))} Trong ú: k không thuộc c i (k ) = k thuộc hoàn toàn vào c i c i (k ) k thuộc khái niệm c c i i T khỏi nim m, ta cú nh ngha sau: ... quan tõm n trang Th thao, Vn húa m khụng my quan tõm n Kinh t Ngi ta khụng th tỡm t kim a ch trang Web cha thụng tin m mỡnh cn, vy ũi hi cn phi cú mt trỡnh tin ớch qun lý ni dung ca cỏc trang Web ... tip nhn cỏc yờu cu tỡm kim ca ngi dựng (thng l mt cỏc t khúa), sau ú phõn tớch v tỡm kim c s d liu ó cú sn v a cỏc kt qu l cỏc trang web cho ngi s dng C th, ngi dựng gi mt truy vn, dng n gin nht...
  • 60
  • 422
  • 0
Xây dựng phương pháp định lượng saponin toàn phần trong giảo cổ lam bằng phương pháp đo quang

Xây dựng phương pháp định lượng saponin toàn phần trong giảo cổ lam bằng phương pháp đo quang

Ngày tải lên : 28/07/2015, 17:55
... va rút va gừ nh ui ht bt khớ - Ra gii: Bc 1: Ra ct bng nc ct n ht mu Bc 2: Ra ct vi dung dch EtOH 20% loi Bc 3: Ra ct vi dung dch EtOH 80% n ht saponin (kim tra bng phn ng to bt v SKLM) Thu ... Saponin Ginsenoside Rb1 - Tờn IUPAC: (20S)-3-[(2-O--d-Glucopyranosyl--d- glucopyranosyl)oxy]20-[(6-O--d-glucopyranosyl--d- glucopyranosyl)oxy]-5-dammar-24-en-12-ol OH HO OH HO O HO O HO HO HO ... 1.1 Cu trỳc ca cỏc Dammaran thuc nhúm Saponin triterpen tetracyclic Tỏc dng sinh hc ca cỏc saponin nhõn Dammaran Cú rt nhiu cỏc nghiờn cu v tỏc dng ca triterpenoid dammaran nhõn sõm v cỏc loi...
  • 63
  • 4.2K
  • 18
GIÁO án tự NHIÊN xã hội lớp 2 sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột bài hệ XƯƠNG

GIÁO án tự NHIÊN xã hội lớp 2 sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột bài hệ XƯƠNG

Ngày tải lên : 22/03/2016, 21:46
... nói tên số xương thể ( Sử dụng phương pháp BTNB ) Bước Đưa tình xuất phát nêu vấn đề:(Câu hỏi lớn) ? Trong thể chúng ta, da thịt gì? ? thể loại xương chúng đâu? Bước Làm bộc lộ biểu ... A .Ổn định: H B Kiểmtra cũ: - Muốn quan vận động khỏe cần phải làm gì? - GV nhận xét, đánh giá C Bài mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp ghi đề Vào bài: *HĐ 1: Nhận biết nói ... thức tìm hiểu loại thể - GV tổng hợp chỉnh sửa câu hỏi để đưa câu hỏi cần có: + loại xương thể chúng ta? - GV lắng nghe, định hướng cho HS chọn cách quan sát bọ xương hình vẽ số (SGK) để HS nhận...
  • 3
  • 1.4K
  • 26

Xem thêm