... ngữ để mô tả phong tục truyền ngày Tết cổ truyền Phát triển khả ý quan sát, phân loại, ghi nhớ có chủ định Giáo dục: Giáo dục trẻ lòng tự hào truyền thống văn hóa Việt Nam; tích cực tham gia vào ... ô số đội chiến thắng Cho trẻ kết nhóm Cô cho trẻ nhóm lấy hình ảnh ngày Tết thảo luận kể cho bạn nghe Trẻ nhóm, chọn tranh thảo luận nội dung tranh Cô mờinhóm lên trình bày ... , cảnh bày bàn thờ gia tiên, cảnh gia đình quây quần bên mâm cổ tất niên, cảnh bắn pháo hoa đêm giao thừa, du xuân, trò chơi ngày Tết, cảnh cháu chúc Tết ông bà … – Thiết bị điện tử, băng đĩa...
... thật Tranh cá cắt rời III Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU * Hoạt Động 1: Ổn Định - Giới Thiệu - Kế chuyện: cá không lời Trẻ nghe chuyện - Đàm thoại nội dung câu chuyện Trẻ trả ... chơi - Cá có lợi ích gì? Trẻ trả lời theo biết Nhiều nhà nuôi cá để làm cảnh đẹp Cá dùng để làm thức ăn Cá có nhiều chất đạm Trẻ kể ăn biết chế giúp ta lớn nhanh thông minh biến từ cá Các bắt côn ... trẻ cho trẻ nước hát “Cá vàng bơi” để trẻ tự rút - Giáo dục trẻ biết chăm sóc cá, khong chọc phá cá lợi ích cá) * Hoạt động 4: - - Trẻ nói theo suy nghĩ - Trẻ làm Bạn cá buồn Chúng ta làm để...
... đấy! · Chúng nhìn theo cô đoán thử xem gì?( cô khoanh vùng chim) · Cô giới thiệu với lớp chim đấy! Thế bạn giỏi cho cô bạn biết chim có phận gì? · Mình chim bồ câu gồm có cánh Cánh giúp chim bay ... hình chim bồ câu từ mảnh ghép · Rèn luyện kỹ quan sát , ý có chủ định · Biết sử dụng giác quan để quan sát , biết lắng nghe thực nhiệm vụ giao 3.Ngôn ngữ: Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc 4.Thái ... ăn -Bạn chim bồ câu thường sống đâu? Àh bạn thường sống rừng nuôi gia đình GIÁO DỤC Các ah Chim bồ câu làm đẹp cho môi trường, làm bạn với người Vì người yêu quý chim bồ câu Nếu nhà bạn nuôi...
... www.mamnon.com -Trẻ trả lời to rõ ràng mạch lạc câu hỏi cô -Biết so sánh nhận giống khác đơn giản hình dáng màu sắc, môitrường sống số loài chim Giáo dục: - Chim đem lại niềm vui cho người (tiếng hót) - ... thiên nhiên hoang dã vừa xem phim, chúng có đặc điểm giống nào? -> Cho trẻ so sánh điểm khác (về kích thước, hình dáng, màu sắc, cách kiếm mồi ) Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng ... (tên, cấu tạo, hình dáng) Trẻ nói - Trẻ trả lời đến phận cô vào phần - Cho trẻ phận chim - Cho lớp nói tên phận - Trẻ đọc thơ chim - Cô chốt lại: chim gáy có mỏ, có mắt, cánh, chân có móng, có...
... tiểu học Vónh Ngọc GV: Huỳnh Thò Ngọc Vi + Bước 1: GV yêu cầu liên hệ đến việc giữ gìn vệ sinh môitrườngxungquanh nhà + Bước 2: Làm việc theonhóm + Bước 3: Đóng vai 5’ Họat động : Củng cố ... ích việc giữ vệ sinh môitrườngxungquanh - Nhận xét học - Các nhóm bàn đưa tình sử dụng tình cử đại diện đóng vai - Học sinh đặt vào tình huống, đòa vò, nhân vật để có hiệu IV./ RÚT KINH NGHIỆM...
... ? (Cô thảo luận trẻ) - Cô cho trẻ chơi theonhóm - Cô bao quát dẫn thêm cho nhóm: o Nhóm 1: Trang trí cành hoa mai o Nhóm 2: Làm bánh o Nhóm 3: Xếp mâm o Nhóm 4: Dọn dẹp lớp HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC: ... lấy hình ảnh ngày Tết thảo luận kể cho bạn nghe - Cho trẻ kết nhóm, nhóm trẻ - Trẻ nhóm, chọn tranh thảo luận nội dung tranh - Cô mờinhóm lên trình bày Hoạt động 4: Chuẩn bị đón Tết • Yêu cầu: ... truyền thống, loại bánh mứt vào dịp Tết • Cách chơi: - Để chuẩn bị cho ngày Tết nhà thường làm ăn, loại bánh mứt ngon Cô chuyền cờ, cờ đến bạn mà vừa hết đoạn hát, kể tên ăn loại bánh mứt mà trẻ biết...
... Trao đổi theonhóm nhỏ, ích lợi việc giữ vệ sinh môi - Trình bày trước lớp trườngxungquanh H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt ý G: Kết luận Kết luận: Để đảm bảo sức khoẻ H: Nhắc lại phòng tránh bệnh ... H: Nối tiếp trả lời giữ vệ sinh môitrường H+G: Nhận xét, bổ sung, liên hệ xungquanh nhà G: Nêu yêu cầu H: Trao đổi nhóm đôi nghĩ tình để sắm vai - Đại diện nhóm đóng vai tình H+G: Nhận xét, ... sung Kết luận: Không vứt rác bừa bãi, G: Kết luận H: Nhắc tên (1H) 3.Củng cố – dặn dò: (3P) G: Lôgíc kiến thức học -Nhận xét học -Về ôn lại bài, xem trước tuần sau ...
... học phươngtiện - Lần lượt trẻ kể - mời trẻ kể giaothông gì? - Ngoài phươngtiện vừa kể, cháu biết phươngtiện nào? - Cô mời cháu thăm quan xưởng sản xuất loại phươngtiệngiao - Vâng ạ! thông( PTGT) ... hỏa, máy bay); Tranh chưa hoàn thiện theođề tài để trẻ tô màu; Băng cassette có hát phươngtiệngiaothông + Trẻ: Mỗi trẻ loại đồ chơi phươngtiệngiaothông - Nội dung tích hợp: + Âm nhạc: ... Chúng ta đến xưởng sản xuất phươngtiện PTGT mà trẻ giaothông Các cháu quan sát thật kỹ nói biết cho cô bạn biết xưởng có loại - Cả lớp gọi tên phươngtiệngiaothông gì? PTGT - Ô tô - “ Xe...
... nước không? Đàm thoại giáo dục - Chú nẩy mầm thành đậu nhờ vậy? - Muốn đậu tươi tốt hoa kết phải làm gì? Truyền tin: - Chia lớp thành nhốm (5 bạn /nhóm) đểnhóm thi Xếp tranh theo thứ tự từ lúc hạt ... phòng kín lấy bao trùm lại vây nào? - Đúng rồi, phải cho Hoa, , hạt tiếp xúc với ánh sáng mặt trời, phải tưới nước, bón phân cho để không khí Như phát triển Quả đậu Bây cô lại đố Khi phát triển nào? ... Đúng con, gieo từ hạt, hạt rơi xuống đất, Trẻ trả lời: canh cải, cải đuợc người chăm bón nhờ ánh sáng, xào… nước, đất không khí lớn lên, hoa kết - Có loại cho chúng cải (cho trẻ xem cải) Với...
... sát, cô hỏi cô cháu ý nghĩa biển báo giaothông sân trường 2/ Hoạt động 2: - Trẻ vào lớp xem đoạn VCD quang cảnh giaothông - Cô mở băng VCD quang cảnh giaothông trước cổng trường vào thời điểm ... tuân theo biển báo giaothông điều xảy ra? - Khi xảy tai nạn - Trẻ thực cảm thấy ? - Vậy để giảm bớt tai nạn, cổng trườngan toàn trật tự, ba mẹ không đậu xe lòng đường giúp cách nào? - Theo ... tụ tập buôn bán trước cổng trường phải có để nhắc nhở? - Trẻ trả lời - Lúc nãy, thấy biển báo sân trường - Trẻ trả lời (mời trẻ lên chọn hỏi ý nghĩa biển báo đó) - Đưa biển báo giaothông cho -...