gọi 1 học sinh đọc phần ghi nhớ

MỘT vài BIỆN PHÁP GIÚP học SINH dân tộc GHI NHỚ nội DUNG văn bản NGỮ văn 6

MỘT vài BIỆN PHÁP GIÚP học SINH dân tộc GHI NHỚ nội DUNG văn bản NGỮ văn 6

Ngày tải lên : 08/04/2014, 15:55
... khăn Phần lớn đối tượng học sinh người dân tộc Jrai vốn tiếng việt hạn chế nên việc lĩnh hội kiến thức học sinh thụ động, học sinh khả giao tiếp tiếng phổ thông nên việc tạo hứng thú cho học sinh ... ra, tranh ghi sẵn hai câu văn vần để học sinh đọc quan sát chép vào sổ tay Đối với học sinh Jarai, từ việc đọc văn bản, phân tích nội dung đến việc quan sát tranh em có ba lần để ghi nhớ kiến ... chất lượng học tập học sinh bước nâng cao rõ rệt S ố liệu cụ thể sau: Tổng HSDT Giỏi DT 80 Khá DT TB DT Yếu DT Kém DT 58 48 30 27 3 65 55 18 0 số Năm 10 0 học 2006 -200 Năm 10 5 82 15 học 2007 2008...
  • 16
  • 922
  • 0
NhẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM QUẢN LÝ HỌC SINH.DOC

NhẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM QUẢN LÝ HỌC SINH.DOC

Ngày tải lên : 25/08/2012, 00:52
... QĐ2 QD2 : Có khối lớp (10 ,11 ,12 ) Khối lớp 10 có lớp ( 10 A1, 10 A2, 10 A3, 10 A4) Khối 11 có lớp ( 11 A1, 11 A2, 11 A3) Khối 12 có lớp ( 12 A1, 12 A2) Mỗi lớp không 40 học sinh -Các thuộc tính mới:TENKHOI,SOLOPTOIDA,SISOTOIDA ... lớp 10 có lớp ( 10 A1, 10 A2, 10 A3, 10 A4) Khối 11 có lớp ( 11 A1, 11 A2, 11 A3) Khối 12 có lớp ( 12 A1, 12 A2) Mỗi lớp không 40 học sinh -Sơ đồ luồng liệu: Người dùng D1 : Lớp , só số , hồ sơ học sinh ... Nhập mã học sinh D1 Lấy thông tin từ nhớ phụ (D3) đưa lên Người dùng D1 D2 D1 : Mã học sinh ( MaHS) D2 : Hồ sơ học sinh D3 = D2 Tra cứu học sinh D3 1. 4 Nhập bảng điểm môn : Người dùng D1 Nhập...
  • 21
  • 5.5K
  • 65
Vấn đề tạo tâm thế tích cực cho học sinh ở phần dẫn nhập của giờ đọc hiểu văn bản

Vấn đề tạo tâm thế tích cực cho học sinh ở phần dẫn nhập của giờ đọc hiểu văn bản

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:06
... TCH CC CHO HC SINH THPT KHI BC VO GI C HIU VN BN 1. 1 Phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh mt ln ca dy hc hin 1. 1 .1 Khỏi nim phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh 1. 1 .1. 1 Khỏi nim hc sinh 10 Theo từ điển ... thực học sinh thực đợc Dạy cho học sinh cách ý lắng nghe tích cực, tập trung học, cách học với học sinh khác (ở nhà tự học theo nhóm lớp thực hành theo cặp, nhóm) Dạy học cho học sinh thủ thuật ghi ... dạy cho học sinh biết thực hành, không đơn thầy giáo nói cho học sinh nghe Nếu nói cho học sinh nghe không không chóng chầyhọc sinh quên hết Chỉ có thực hành học sinh nhớ đợc Dạy cho học sinh cách...
  • 90
  • 1.1K
  • 1
Bí ẩn đồng hồ sinh học giấu trong phân tử nhỏ xíu potx

Bí ẩn đồng hồ sinh học giấu trong phân tử nhỏ xíu potx

Ngày tải lên : 05/07/2014, 11:20
... Các nhà khoa học trường Đại học tổng hợp Hebrew Jerusalem, Israel phát thấy chìa khóa giải đáp thắc mắc giấu phân tử nhỏ xíu Con người phần lớn sinh vật Trái Đất có nhịp sống ... khiển nhiều chức thể, kể chu kỳ ngủ-thức giấc ăn uống Các nhà khoa học Đại học tổng hợp Hebrew phát thấy phân tử nhỏ xíu, gọi micro axit rebonucleic phận chủ yếu đồng hồ Phát có ý nghĩa sâu ... đêm Chu kỳ ngủ-thức biểu đặc trưng đồng hồ sinh học 24 hình thành nhờ nơron chuyên trách, có thể người ruồi giấm Cơ chế điều tiết nhịp đồng hồ ruồi giấm phần lớn động vật có vú người Cơ chế có...
  • 5
  • 278
  • 0
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC CHƯƠNG BỐN : CHƠI VÀ HỌC CÙNG MÁY TÍNH. BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 5 doc

GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC CHƯƠNG BỐN : CHƠI VÀ HỌC CÙNG MÁY TÍNH. BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 5 doc

Ngày tải lên : 26/07/2014, 06:21
... 2009 Tuần 10 : Cách ngôn: Kính nhường CHƯƠNG 4: CHƠI VÀ HỌC CÙNG MÁY TÍNH BÀI 2: HỌC XÂY LÂU ĐÀI TRÊN CÁT VỚI PHẦN MỀM SAND CASTLE BUILDER I Mục tiêu dạy học:  Học sinh hiểu ý nghĩa chức phần mềm ... Kiểm tra cũ: Các em nêu đặc điểm Trả lời: phần mềm học toán 5? Cùng học toán phần mềm giúp em học, ôn luyên làm tập môn toán theo chương trình SGK Em học ôn luyện phép tính lien quan đến số thập ... lại nội dung học - Về nhà học chuẩn bị để thực hành tiết sau V Thực hành Luyện học toán phần mềm học toán VI Yêu cầu phòng thực hành: - Hs phải ý GV hướng dẫn - Thực hành phải nghiêm túc: không...
  • 11
  • 930
  • 3
XÂY DỰNG HỘI CMHS ĐỦ CÁC THÀNH PHẦN XÃ HỘI ĐỂ HỖ TRỢ TRƯỜNG CHỈNH TRANG TRƯỜNG SỞ, GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH doc

XÂY DỰNG HỘI CMHS ĐỦ CÁC THÀNH PHẦN XÃ HỘI ĐỂ HỖ TRỢ TRƯỜNG CHỈNH TRANG TRƯỜNG SỞ, GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH doc

Ngày tải lên : 07/08/2014, 12:22
... (công trình xây dựng 10 phòng học năm 19 95, xây dựng nhà vệ sinh năm 19 95, xây dựng 10 phòng năm 19 96, xây dựng phòng năm 19 98 bàn giao cho Tiểu học A Mỹ Đức, xây dựng TT.THTN năm 19 99) - Với thực ... thi tốt nghiệp loại giỏi HS thi đậu Đại học, tổng số tiền khoảng 30 triệu Đồng thời, nhà trường tổ chức văn nghệ gây quỹ khuyến học, phát học bổng giúp đỡ học sinh nghèo hiếu học cho gần 14 0 em ... Để động viên khuyến khích học sinh nỗ lực phấn đấu học tập tốt, nhiều năm qua, coi truyền thống Hội, Ban Thường trực Hội CMHS phát thưởng học sinh đứng đầu lớp tất học sinh giỏi HKI, hỗ trợ khen...
  • 9
  • 218
  • 0
KIỂM TRA BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẨN 1 : HÓA HỌC VÔ CƠ ppsx

KIỂM TRA BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẨN 1 : HÓA HỌC VÔ CƠ ppsx

Ngày tải lên : 14/08/2014, 02:21
... + 72.2a + 232.3a + 16 0.4a = 76,8 (1) 8a = 3x + y x+y= 4,48 = 0,2 22,4 (2) (3) Từ (1) , (2), (3) ta có : x = 0 ,1 mol ; y = 0 ,1 mol  MY = 0 ,1. 30  0 ,1. 46 38 = 38  dy/o2 = = 1, 1875 0,2 32 b) Theo ... loại Gọi x, y mol Ag+ Cu2+ Chất rắn F gồm: Ag x mol, Cu: y mol; Fe dư( 0 ,1 –z) mol Dung dịch G gồm Mg2+: 0 ,15 mol Fe2+ : z mol Vậy mF = 20g = 10 8x + 64y + 56(0 ,1- z) = 10 8x + 64y - 56z = 14 ,4 (1) ... luật bảo toàn khối lượng ; 11 ,36 + (3x + 0,06).63 = 242x + 0,06.30 + (1, 5x + 0,03) .18  x = 0 ,16 mol  m rắn = 38,72 gam KIỂM TRA BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẨN : HÓA HỌC HỮU CƠ Đề : Bài Đem 72,8g...
  • 7
  • 324
  • 7
SKKN hướng dẫn học sinh đọc và phân tích bản đồ, lược đồ địa lý 8

SKKN hướng dẫn học sinh đọc và phân tích bản đồ, lược đồ địa lý 8

Ngày tải lên : 18/09/2014, 19:20
... độ, lực học tập học sinh phụ trách quan hệ cách đặn, mực, nghiêm túc với học sinh Luôn gương sáng cho học sinh noi theo - Qua trình giảng dạy, rut kinh nghiệm thân Tôi nghĩ chưa phải kinh nghiệm ... dẫn đọc phân tích số lược đồ, đồ GSK địa lý 8: Lược đồ tự nhiên Châu Á: Người viết: NGUYỄN THỊ HUỆ Trang SKKN:Hướng dẫn học sinh đọc phân tích đồ, lược đồ địa lý *Ví dụ: Hướng dẫn học sinh đọc ... SKKN:Hướng dẫn học sinh đọc phân tích đồ, lược đồ địa lý Người viết: NGUYỄN THỊ HUỆ Trang SKKN:Hướng dẫn học sinh đọc phân tích đồ, lược đồ địa lý Người viết: NGUYỄN THỊ HUỆ Trang 10 ...
  • 10
  • 3.6K
  • 19
skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN TẬP ĐỌC

skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN TẬP ĐỌC

Ngày tải lên : 07/03/2015, 19:56
... sát đầu năm học 2009 – 2 010 STT Khối lớp Tổng số học sinh Số lượng học sinh đọc giỏi Tỉ lệ % Số lượng học sinh đọc yếu Tỉ lệ Hai 19 1 51 26,70 13 6,80 Ba 14 4 25 17 ,36 15 10 , 41 Trang Ghi ch Sáng ... nghiệm: “Một số biện pháp rèn luyện kỹ đọc cho học sinh phân mơn tập đọc mang lại hiệu rệt Số lượng học sinh đọc giỏi tăng cao, khối tăng 11 học sinh, khối tăng 13 học sinh, khối tăng học sinh, ... khối tăng học sinh Số lượng học sinh đọc yếu giảm rệt: Khối giảm học sinh, khối giảm học sinh, khối giảm học sinh, khối giảm học sinh Khi áp dụng sáng kiến Khảo sát cuối năm học 2 010 - 2 011 STT Khối...
  • 13
  • 1K
  • 1
Rèn luyện kỹ năng đọc văn bản thơ cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả trong giờ dạy - học văn

Rèn luyện kỹ năng đọc văn bản thơ cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả trong giờ dạy - học văn

Ngày tải lên : 20/03/2015, 21:36
... C8 C10 Số HS tham gia 10 10 10 Đọc 10 10 10 Đọc sai 0 Tỉ lệ đọc 10 0 % 10 0 % 10 0 % Khảo sát tiếp nhận văn học sinh sau đọc - hiểu là: 10 0% học sinh đạt yêu cầu Phần III: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 11 Giảng ... Sau kết thử nghiệm: Kết học sinh đọc chưa có định hướng đọc giáo viên: Lớp C4 C8 C10 Số HS tham gia 10 10 10 Đọc 2 Đọc sai 8 Tỉ lệ đọc 20 % 20 % 40 % Kết học sinh đọc sau nhận xét đọc mẫu giáo ... thú cho học sinh học văn Giáo viên giảng dạy lớp đánh giá cao chuẩn bị đọc tác phẩm nhà học sinh nhận xét, định hướng kịp thời cách đọc cho học sinh lớp Thanh Hoá, ngày 20 tháng năm 2 013 12 Xác...
  • 13
  • 2.2K
  • 5
Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh ở phân môn tập đọc lớp 2

Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh ở phân môn tập đọc lớp 2

Ngày tải lên : 02/04/2015, 19:42
... trạng học sinh giúp thấy đợc vai trò ngời giáo viên việc nâng cao chất lợng dạy học cho học sinh, c bit l vic rốn c cho hc sinh Vi ti ny, tụi mnh dn trỡnh by mt s bin phỏp rốn k nng c cho hc sinh ... bin phỏp nhm giỳp hc sinh t kt qu tt hn hc Kết điều tra, khảo sát Trong nm hc 2 014 -2 015 tụi c giao nhim v ch nhim lp 2B vi s s 33 hc sinh ú cú mt hc sinh khuyt tt, mt hc sinh cú hon cnh gia ... mi i tng hc sinh lp t u nm hc 14 - Nghiờn cu k ni dung bi dyv phng phỏp c, giỏo viờn c mu phi chun, hay lụi cun hc sinh vo bi hc - Thng xuyờn kim tra, ỏnh giỏ vic c ca hc sinh, ghi nhn kt qu...
  • 20
  • 911
  • 0
SKKN Rèn luyện kỹ năng đọc văn bản thơ cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả trong giờ dạy - học văn

SKKN Rèn luyện kỹ năng đọc văn bản thơ cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả trong giờ dạy - học văn

Ngày tải lên : 08/04/2015, 07:19
... viên: Lớp Số HS tham Đọc Đọc sai Tỉ lệ đọc gia C4 10 10 10 0 % C8 10 10 10 0 % 13 C10 10 10 10 0 % Khảo sát tiếp nhận văn học sinh sau đọc - hiểu là: 10 0% học sinh đạt yêu cầu Phần III: KẾT LUẬN VÀ ... Du) Sau kết thử nghiệm: Kết học sinh đọc chưa có định hướng đọc giáo viên: Lớp Số HS tham Đọc Đọc sai Tỉ lệ đọc gia C4 10 20 % C8 10 20 % C10 10 40 % Kết học sinh đọc sau nhận xét đọc mẫu giáo viên: ... sau: 14 Nên tổ chức nhiều buổi ngoại khoá để tạo hứng thú cho học sinh học văn Giáo viên giảng dạy lớp đánh giá cao chuẩn bị đọc tác phẩm nhà học sinh nhận xét, định hướng kịp thời cách đọc cho học...
  • 15
  • 2.2K
  • 8
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 1) môn sinh.DOC

Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 1) môn sinh.DOC

Ngày tải lên : 28/07/2015, 16:40
... kiểu gen Aaaa (cho 1/ 2aa) Sơ đồ lai: F1: Quả đỏ x Quả đỏ AAaa Aaaa GF1: (1/ 6AA: 4/6Aa: 1/ 6aa) (1/ 2Aa: 1/ 2aa) F2: + Kiểu gen: 1/ 12AAAa: 5 /12 AAaa: 5 /12 Aaaa: 1/ 12aaaa + Kiểu hình: 11 đỏ : vàng a) Số ... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT Kỳ thi thứ - Năm học 2 012 - 2 013 Môn: SINH HỌC– Bài thi thứ hai (ngày 10 /10 /2 012 ) Thời gian làm 18 0 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm 10 câu 02 ... vô sinh * F2 có tỉ lệ phân ly: đỏ : vàng - Quả vàng có kiểu gen aaaa = 1/ 4 = 1/ 2aa x 1/ 2aa - F1 phải có kiểu gen Aaaa Sơ đồ lai : F1: Quả đỏ x Quả đỏ Aaaa Aaaa GF1: (1/ 2Aa: 1/ 2aa) (1/ 2Aa: 1/ 2aa)...
  • 12
  • 616
  • 0
Chuyên đề môn tiếng anh HƯỚNG dẫn học SINH làm PHẦN đọc HIỂU TRONG đề THI TUYỂN SINH đại học

Chuyên đề môn tiếng anh HƯỚNG dẫn học SINH làm PHẦN đọc HIỂU TRONG đề THI TUYỂN SINH đại học

Ngày tải lên : 27/10/2015, 15:55
... ĐẠI HỌC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM PHẦN ĐỌC HIỂU TRONG ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ HOA MÔN: TIẾNG ANH TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA ĐỐI TƯỢNG BỒI DƯỠNG: HS ÔN THI ĐH KHỐI D,A1 SỐ TIẾT BD: 10 ... Passage 1- C 2- A 3- D 4- C 5- A Passage 1- B 6- B 2- C 7- A 3- C 8- A 4- C 9- B 5- B 10 - D Passage 1- A 6- D 2- C 7- D 3- D 8- D 4- D 9- D 5- B 10 - C Passage 1- D 2- B 3- A 4- D 5- D 20 Passage 1- ... 5- B Passage 1- A 6- D 2- B 7- A 3- B 8- D 4- D 9- A 5- C 10 - A Passage 1- B 6- D 2- B 7- D 3- D 8- A 4- D 9- D 5- D 10 - C Passage 1- A 6-C 2-B 7-C 3-A 8-A 4-B 9-C 5-C 10 -B Passage 1- C 6-A 2-A...
  • 21
  • 663
  • 4
SKKN  một số phương pháp hướng dẫn học sinh đọc văn phần truyện ngắn hiện thực phê phán việt nam ở cấp trung học phổ thông

SKKN một số phương pháp hướng dẫn học sinh đọc văn phần truyện ngắn hiện thực phê phán việt nam ở cấp trung học phổ thông

Ngày tải lên : 12/12/2015, 18:12
... Sĩ số 11 G 40 Điểm SL % SL % SL % SL % 7,5 18 45,0 15 37,5 10 ,0 Kết đạt năm học 2 012 -2 013 Lớp Sĩ số 11 G 40 Điểm Điểm 5; Điểm 7; Điểm 9; 10 SL % SL % SL % SL % 7,5 18 45,0 15 37,5 10 ,0 27 PHẦN 3: ... sát năm học 2 010 -2 011 Lớp Sĩ số 11 E 40 Điểm SL % 12 30,0 Điểm 5; SL % 25 62,5 Điểm 7; SL % 7,5 Điểm 9; 10 SL % 0 Điểm 5; Điểm 7; Điểm 9; 10 a Sau áp dụng giải pháp Kết đạt năm học 2 011 -2 012 Lớp ... hướng dẫn học sinh đọc văn phần truyện ngắn HTPP Bước 4: Đánh giá hiệu giải pháp PHẦN 2: NỘI DUNG 2 .1 Cơ sở lí luận 2 .1. 1 Khái niệm 2 .1. 1 .1 Truyện ngắn Trong lịch sử nghiên cứu văn học, có nhiều...
  • 31
  • 441
  • 0
CHUYÊN ĐỀ QUY TRÌNH DẠY CHO HỌC SINH ĐỌC TỐT Ở PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP HAI

CHUYÊN ĐỀ QUY TRÌNH DẠY CHO HỌC SINH ĐỌC TỐT Ở PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP HAI

Ngày tải lên : 13/01/2016, 10:01
... kiểm tra đọc học sinh hỏi thêm nội dung, học để củng cố kỹ đọc – hiểu cho học sinh Giáo viên kiểm tra đọc cá nhân học sinh, em yếu khắc phục khuyết điểm b/ Rèn đọc bước giảng Muốn em đọc tốt phải ... đến: Đọc mẫu luyện đọc cho học sinh * Đọc mẫu: Giáo viên đọc mẫu toàn bài: hoạt động đọc mẫu giáo viên phải kết hợp chặt chẽ với việc nghe đọc thầm học sinh Giáo viên cần hướng cho học sinh biết: ... luyện theo dõi học sinh đọc - Đối với học sinh kém: Tâm lý em ngại đọc, dài, không nên ép em đọc nhiều.Trong phương pháp phân môn tập đọcđọc nối tiếp câu, lúc rèn tốt cho học sinh Giáo viên...
  • 12
  • 361
  • 0
Một số kinh nghiệm dạy học lồng ghép KNS cho học sinh trong phân môn Tập đọc lớp 4

Một số kinh nghiệm dạy học lồng ghép KNS cho học sinh trong phân môn Tập đọc lớp 4

Ngày tải lên : 08/05/2016, 11:57
... TH Krông Ana Một số kinh nghiệm dạy học lồng ghép KNS cho học sinh phân môn Tập đọc lớp Tập đọc Chị em Tập đọc Trung thu độc lập Tập đọc 11 Tập đọc 12 Tập đọc 13 Tập đọc - Tự nhận thức thân - ... chuyện/ vấn đề/ tranh/ thông điệp/ giải phần yêu cầu học sinh/ nhóm học sinh hoàn tất nốt phần lại - Học sinh/ nhóm học sinh thực nhiệm vụ giao - Học sinh/ nhóm học sinh trình bày sản phẩm - Giáo viên ... đem lại hiểu biết lẫn học sinh - giáo viên học sinh - học sinh Kĩ đặt câu hỏi tốt mức độ tham gia học sinh nhiều; học sinh học tập tích cực * Kỹ thuật “Mảnh ghép”: Học sinh phân thành nhóm, sau...
  • 25
  • 954
  • 12
Rèn luyện kỹ năng đọc văn bản thơ cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả trong giờ dạy – học văn

Rèn luyện kỹ năng đọc văn bản thơ cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả trong giờ dạy – học văn

Ngày tải lên : 06/06/2016, 11:39
... viên: Lớp Số HS tham gia Đọc Đọc sai Tỉ lệ đọc C4 10 10 10 0 % C8 10 10 10 0 % C10 10 10 10 0 % Khảo sát tiếp nhận văn học sinh sau đọc - hiểu là: 10 0% học sinh đạt yêu cầu 11 Phần III: KẾT LUẬN VÀ ... Du) Sau kết thử nghiệm: Kết học sinh đọc chưa có định hướng đọc giáo viên: Lớp Số HS tham gia Đọc Đọc sai Tỉ lệ đọc C4 10 20 % C8 10 20 % C10 10 40 % Kết học sinh đọc sau nhận xét đọc mẫu giáo viên: ... thú cho học sinh học văn Giáo viên giảng dạy lớp đánh giá cao chuẩn bị đọc tác phẩm nhà học sinh nhận xét, định hướng kịp thời cách đọc cho học sinh lớp 12 Thanh Hoá, ngày 20 tháng năm 2 013 Xác...
  • 13
  • 327
  • 0
SKKN hướng dẫn học sinh đọc và phân tích atlas địa lý việt nam   phần phát triển và phân bố các ngành kinh tế

SKKN hướng dẫn học sinh đọc và phân tích atlas địa lý việt nam phần phát triển và phân bố các ngành kinh tế

Ngày tải lên : 29/07/2016, 21:35
... 12 Hóa 26 12 Tin 15 12 Anh 28 12 A1 42 Điểm số > 7,0 điểm dụng tlas địa lý Việt am 11 học sinh (43,3%) Không học sinh (33,3%) Không học sinh (14 ,3%) Có học sinh (14 ,3%) Có < 7,0 điểm 15 học sinh ... dạy địa lý lớp 11 huẩn bị tốt tiết dạy bồi dưỡng học sinh giỏi nào? Một vài kinh nghiệm công tác chủ nhiệm inh nghiệm tuyển chọn bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý HƯ NG N HỌC SINH ĐỌC VÀ HÂN T ... điểm 15 học sinh (57,7%) 10 học sinh (66,7%) 24 học sinh (85,7%) 36 học sinh (85,7%) IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG Á ỤNG  Để hình thành cho học sinh kĩ sử dụng tlas học làm cần phải có thời...
  • 12
  • 388
  • 0

Xem thêm