de 4 hay chung minh rang doi song cua chung ta se bi ton hai rat lon neu moi nguoi khong co y thuc bao ve moi truong song

Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho học sinh lớp 4 có ý thức bảo vệ môi trường (B Tỉnh)

Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho học sinh lớp 4 có ý thức bảo vệ môi trường (B Tỉnh)

Ngày tải lên : 29/10/2014, 23:00
... Chúng ta chia rác thải làm loại, loại phân h y môi trường tự nhiên rác, lá, c y, rau, củ quả, … Một loại rác thải thứ hai phân h y môi trường tự nhiên như: bịch ni-long, vỏ chai nhựa hay th y tinh, ... tay sau lần tiêu, tiểu Bên cạnh đó, phát huy vai trò thành viên tổ: Mỗi tổviên đội tự quản việc bạn dội nước sau lần tiêu, tiểu hay không? dép vào nhà vệ sinh không? Với cách làm n y, hai ... bút hay bảng để khuyến khích em Riêng trường hợp vi phạm nhẹ nhàng nhắc nhở giải thích không la r y hay xử phạt Cùng với việc giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh trường, lớp việc giáo dục em bi t...
  • 14
  • 3.5K
  • 72
Luận văn tư tưởng Hồ Chí  Minh về vấn đề dân tộc và giáo dục ý thức bảo vệ tổ quốc cho thanh niên sinh viên hiện nay

Luận văn tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và giáo dục ý thức bảo vệ tổ quốc cho thanh niên sinh viên hiện nay

Ngày tải lên : 15/04/2015, 15:59
... thắng trận long trọng thừa nhận, thay mặt người Việt Nam y u nước, tên ký Nguyễn Ái Quốc, Người gửi đến Hội nghị Vécx y yêu sách điểm đòi quyền tự dân chủ cho nhân dân Việt Nam Đ y hình thức ... độc lập chủ quyền cho dân tộc thuộc địa Hồ Chí Minh gửi Y u sách người dân An Nam” đến hội nghị Vecx y đòi quyền tự dân tộc không đáp ứng Hồ Chí Minh hiểu rằng, lời hứa hẹn quyền tự “chỉ trò ... trở Tổ quốc, Hồ Chí Minh bi n soạn Lịch sử nước ta thơ lục bát nhằm giáo dục truyền thống lịch sử, y u nước cho cán nhân dân với lời mở đầu tha thiết: “Dân ta phải bi t sử ta Cho tường gốc tích...
  • 87
  • 1.9K
  • 4
Hãy phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện Sơn Tinh Thủy Tinh. Từ đó, em có suy nghĩ gì về chủ trương xây dựng, củng cố đê điều, nghiêm cấm nạn phá rừng của nhà nước ta trong giai đoạn

Hãy phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện Sơn Tinh Thủy Tinh. Từ đó, em có suy nghĩ gì về chủ trương xây dựng, củng cố đê điều, nghiêm cấm nạn phá rừng của nhà nước ta trong giai đoạn

Ngày tải lên : 17/10/2015, 08:07
... - Sơn Tinh – Th y Tinh thần thoại hay vào bậc nên sống lòng người dân đất Việt - Ng y nay, cháu Sơn Tinh bi n ước mơ tổ tiên xưa thành thực với công trình th y lợi, th y điện lớn, đem lại ... trường đất nước ta Hiện tượng thiên tai lũ lụt x y g y hậu nghiêm trọng, phần lớn nguyên nhân ch y rừng, phá rừng Mất rừng, Sơn Tinh lực phép lạ, chống chọi với Th y Tinh? Nhà nước ta chủ trương ... lúa, củ khoai bà nông dân đổ mồ hôi làm bảo vệ Ng y nay, cháu Sơn Tinh thực ước mơ tổ tiên ng y trước Tuy nhiên, năm gần đ y, nạn phá rừng, ch y rừng diễn nghiêm trọng khắp ba miền Bắc, Trung,...
  • 2
  • 1.3K
  • 0
TÌM HIỂU TƯ TƯỞNG HỒCHÍ MINH VỀ QUỐC  PHÒNG TOÀN DÂN VÀ THỰC TRẠNG XÂY DỰNG Ý THỨC BẢO VỆ TỔQUỐC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CHO THANH, THIẾU NIÊN TỈNH AN GIANG TỪNĂM 2006 ĐẾN NAY

TÌM HIỂU TƯ TƯỞNG HỒCHÍ MINH VỀ QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN VÀ THỰC TRẠNG XÂY DỰNG Ý THỨC BẢO VỆ TỔQUỐC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CHO THANH, THIẾU NIÊN TỈNH AN GIANG TỪNĂM 2006 ĐẾN NAY

Ngày tải lên : 06/04/2013, 08:06
... Nguyễn Thanh Lam Trang 45 trào quân dân, tự vệ thi đua bắn rơi m y bay Mỹ lên cao góp phần với nước đánh thắng hoàn toàn giặc Mỹ xâm lược” Hồ Chí Minh nhấn mạnh: “Phải nắm vững tay c y, tay súng, ... nam tư tưởng Hồ Chí Minh, không mục đích x y dựng QP nước ta năm 1 945 - 1 946 , mà mục đích xuyên suốt x y dựng QP thời kỳ cách mạng sau Hồ Chí Minh rõ mục đích x y dựng QP nước ta để tự vệ, không ... khơi d y phát huy vấn đề đặc bi t quan trọng x y dựng tiềm lực trị - tinh thần đất nước Hồ Chí Minh rõ: “Nhân dân ta hàng chục triệu người, hàng chục triệu tai mắt, tay, chân Nếu bi t dựa...
  • 91
  • 1.3K
  • 4
vấn đề xây dựng ý thức bảo vệ môi trường sinh thái cho đồng bào các dân tộc miền núi phía bắc nước ta

vấn đề xây dựng ý thức bảo vệ môi trường sinh thái cho đồng bào các dân tộc miền núi phía bắc nước ta

Ngày tải lên : 11/03/2014, 22:19
... động y u tố người xã hội ng y đóng vai trò quan trọng, mang tính định bi n đổi, chiều hướng bi n đổi (tích cực hay tiêu cực, phù hợp hay không phù hợp với quy luật khách quan) tự nhiên Và v y, ... đất điều kiện bao quanh trái đất Nó bao gồm khí quyển, th y thạch (địa quyển) Thứ hai, môi trường hiểu môi trường sống, phần giới vật chất tồn sống, hay gọi sinh Môi trường sống bao gồm điều kiện ... quy mô lực hoạt động ngành công nghiệp khai thác chế bi n khoáng sản tỉnh Quảng Ninh, Thái Nguyên làm gia tăng nhu cầu khai thác sử dụng tài nguyên, nhiên liệu l y từ tự nhiên Vì v y, việc khai...
  • 79
  • 1.2K
  • 6
khảo sát hiện trạng quản lý chất thải rắn nơi công cộng tại thành phố đà lạt và đề xuất biện pháp nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho cộng đồng

khảo sát hiện trạng quản lý chất thải rắn nơi công cộng tại thành phố đà lạt và đề xuất biện pháp nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho cộng đồng

Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:14
... 12-18 1.1 52 40 18- 24 0 .4 53 47 24- 30 0.5 52 48 chôn lấp (tháng) 27 Đồ án tốt nghiệp 30-36 1.3 46 51 36 -42 0.9 50 47 42 -48 0 .4 51 48 (Nguồn : Handbook of Solid waste Management, 19 94) Thành phần ... khí CH4 Hai thành phần chủ y u khí gas CH4 CO2 , chiếm tỷ lệ cao Khi trình phân h y kỵ khí rác x y hoàn toàn sinh khí Mêtan Cacbonic số khí khác g y độc hại cho môi trường Phản ứng phân h y kỵ ... dân đặt túi nylon hay thùng chứa CTR trước nhà đem đổ vào thùng rác công cộng để xe đến l y Đối với hộ dân hẻm người dân đem đặt túi nylon hay thùng chứa rác trước cổng nhà vào quy định Sau đó,...
  • 87
  • 1.7K
  • 3
Tình hình môi trường và ý thức bảo vệ môi trường của sinh viên trường đại học bách khoa tp  hồ chí minh

Tình hình môi trường và ý thức bảo vệ môi trường của sinh viên trường đại học bách khoa tp hồ chí minh

Ngày tải lên : 24/11/2014, 08:56
... trường Bách khoa tp.Hồ Chí Minh V y môi trường ? Tại lại bảo vệ môi trường ? Theo luật bảo vệ môi trường nước ta công bố ng y 10-1-19 94, “Môi trường bao gồm y u tố tự nhiên y u tố nhân tạo quan hệ ... hiểu bi t môi trường: Nội dung: • Luật Bảo vệ môi trường • Những vấn đề môi trường nay:con người, tài nguyên, khai thác, sử dụng tài nguyên, vấn đề ô nhiễm môi trường, phát triển bền vững, bi n ... lại vừa không nhẹ tay hành vi g y tổn hại đến môi trường  Tuy giải pháp cao siêu, mẻ, hành động thiết thực, tính khả thi, vừa sức… nhằm góp phần làm thay đổi hành vi ng y tốt hơn, thân thiện...
  • 30
  • 5.6K
  • 20
Phương pháp quan sát, mô tả tranh ảnh địa lí 7 để giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường

Phương pháp quan sát, mô tả tranh ảnh địa lí 7 để giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường

Ngày tải lên : 26/01/2015, 07:00
... băng tan ch y làm mực nước đại dương tan ch y ?Thủng tầng ô Zôn tác hại người? - Tia cực tím g y ung thư da ? V y để hạn chế tình trạng ô nhiễm môi trường * Bi n pháp: người ta cần thực bi n ... Mặt khác, sở vật chất phục vụ cho giảng d y thiếu , đồ dùng d y học để lồng ghép bảo vệ môi trường không có, chủ y u d y chay, học chay Ngoài công tác giáo dục môi trường gặp nhiều khó khăn, thông ... Băng Cốc ( Thái Lan ) - Ng y 14 đến ng y 26 tháng 10 năm 1977 Hội nghị quốc tế Gáo dục môi trường tổ chức Tbilisi ( Gru dia ) - Từ ng y 17 đến ng y 21 tháng năm 1987 UNESCO UNEP tổ chức Hội nghị...
  • 21
  • 861
  • 0
skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO ĐỘI VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở MIỀN NÚI

skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO ĐỘI VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở MIỀN NÚI

Ngày tải lên : 10/03/2015, 10:05
... X Ta i liệu tham khảo: ……………………………………………… XI Mục lục: ……………………………………………… Trang 01 Trang 01 Trang 01 Trang 02 Trang 03 Trang 03 Trang 04 Trang 05 Trang 08 Trang 08 Trang 09 Trang 10 Trang ... Trang 08 Trang 08 Trang 09 Trang 10 Trang 10 Trang 11 Trang 12 Trang 13 Trang 14 Trang 15 Trang 15 Trang 16 Trang 18 Trang 20 Trang 22 Trang 27 Trang 28 ... TIỄN Bhalêê xã vùng thấp huyện T y Giang cách trung tâm huyện 15 km, co đường Hồ Chí Minh huyền thoại cha y qua, là xã co chung đường bi n giới với huyện Kà Lùm, tỉnh Xê Kông,...
  • 24
  • 2.1K
  • 1
bài dự thi tích hợp môn sinh học Chủ đề giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ hệ sinh thái trong di tích lịch sử của địa phương đền thờ nguyên phi ỷ lan

bài dự thi tích hợp môn sinh học Chủ đề giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ hệ sinh thái trong di tích lịch sử của địa phương đền thờ nguyên phi ỷ lan

Ngày tải lên : 15/07/2015, 17:41
... th y đặc điểm định hướng nội dung, trọng truyền thụ trí thức khoa học theo môn học quy định chương trình d y học, nội dung môn học dựa khoa học chuyên ngành tương ứng Do người d y trọng việc trang ... với việc d y học chủ đề liên môn hay đơn môn cần phải trọng việc ứng dụng kiến thức chủ đề bao gồm ứng dụng vào thực tiễn ứng dụng môn học khác Sự khác bi t chủ y u nội dung chủ đề: D y học đơn ... d y học tích hợp liên môn nhiều khác bi t phương pháp tổ chức hình thức d y học bởi: Cho dù d y học liên môn hay đơn môn đòi hỏi phải tổ chức hoạt động d y học cách tích cực, tự lực, sáng tạo,...
  • 19
  • 662
  • 1
LÀM THẾ nào để THẾ hệ TRẺ có ý THỨC bảo tồn DI sản văn hóa ở địa PHƯƠNG HUYỆN HOÀI đức

LÀM THẾ nào để THẾ hệ TRẺ có ý THỨC bảo tồn DI sản văn hóa ở địa PHƯƠNG HUYỆN HOÀI đức

Ngày tải lên : 15/07/2015, 18:10
... thuyết minh di sản * Phân loại di sản cần bảo tồn phát huy * Điều tra nhận thức bạn học sinh di sản địa phương * Tuyên truyền di sản thông qua hình thức khác nhau: Thuyết minh, băng rôn tuyên ... lịch sử, vượt qua bao thay đổi thăng trầm bi n thiên thời gian: Hay lễ hội dân gian quê hương nét văn hóa đặc sắc mang đậm hồn quê hương, xứ sở, lưu giữ bao giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp ... ng y mùng đến 15 tháng Giêng âm Lịch, hai ng y hội ng y mùng ng y 13 Ng y mùng ng y Ngài sinh, nhân dân La Phù muốn tổ chức rước Thánh từ đền Thượng ( Đình La Phù) xuống đền Hạ ( Quán ch y- ...
  • 22
  • 1.2K
  • 3
hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường

hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường

Ngày tải lên : 28/08/2015, 19:31
... hỏi bao nilon: Khảo sát 100 phiếu hỏi Câu 1: Cô, bác (anh, chị ) hay sử dụng bao nilon không? A Không B dùng C Rất hay dùng Câu 2: Mỗi ng y Cô, bác (anh, chị ) dùng khoảng bao nilon? ... tranh Chung tay bảo vệ môi trường” 3.1 Tổng kết thi “H y hành động để bảo vệ môi trường” 3.2 Tổng kết thi vẽ tranh Chung tay bảo * Bằng hành động cụ thể: vệ môi trường” H y chung tay góp sức bảo ... trường (đặc bi t khu công nghiệp, đô thị…) ng y nặng nề cho th y công tác tuyên truyền giáo dục, phổ bi n kiến thức vấn đề chưa đạt hiệu mong muốn V y làm để học sinh thông qua em tuyên truyền đến...
  • 57
  • 641
  • 3
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn: Vấn đề xử lý rác thải và việc nâng cao ý thức bảo vệ môi trường ở Thi Sơn  Kim Bảng  Hà Nam

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn: Vấn đề xử lý rác thải và việc nâng cao ý thức bảo vệ môi trường ở Thi Sơn Kim Bảng Hà Nam

Ngày tải lên : 15/09/2015, 15:22
... chí chết nồng độ cao • CO2 : Khí CO2 g y rối loạn hô hấp tế bào chiếm chỗ oxy Một số đặc trưng g y độc CO sau: 5% g y khó thở nhức đầu, 10% g y ngất ngạt thở Ngoài CO2 g y nên tượng hiệu ứng nhà ... thải ch y hết Thi Sơn) Cụ thể ảnh hưởng số chất: CO: Carbon monocide công hemoglobin chỗ O tạo carboxyhemoglobin O2Hb + CO → COHb + O2 Carboxyhemoglobin phức bền nên làm giảm khả tải O2 máu thể ... xuất huyết… - Ngoài loại rác hữu cơ, loại rác vô như: túi ni lông, lon, ly nhựa…Đặc bi t bao nilon lẫn vào đất làm chậm tăng trưởng trồng, ngăn cản oxy qua đất, g y xói mòn đất - Đặc bi t "rác...
  • 13
  • 1.5K
  • 11
SỬ DỤNG THIẾT bị, PHƯƠNG TIỆN dạy học TRONG GIẢNG dạy GIÁO dục CÔNG dân góp PHẦN NÂNG CAO ý THỨC bảo vệ môi TRƯỜNG SỐNG CHO học SINH

SỬ DỤNG THIẾT bị, PHƯƠNG TIỆN dạy học TRONG GIẢNG dạy GIÁO dục CÔNG dân góp PHẦN NÂNG CAO ý THỨC bảo vệ môi TRƯỜNG SỐNG CHO học SINH

Ngày tải lên : 12/12/2015, 18:01
... 2001 41 622 2003 79 660 2006 1 04 111 2007 128.36 2008 135.171 17 289 10 071 25.219 14. 04 29.1 34 41 .41 8 251 42 6 11 2 54 325 + Phương tiện d y học chức khái niệm bi t cho HS dạng hình ảnh hay mô ... phim truyền hình, video ca nhạc - M y ảnh kỹ thuật số, m y quay - M y tính, phần mềm Violet, IQB Leo, Internet Hướng dẫn sử dụng phương tiện d y học theo y u cầu đổi PPDH môn GDCD a Y u cầu ... tiện d y học - Tránh lạm dụng sử dụng phương tiện d y học Vì phương tiện d y học chỗ mạnh chỗ y u khác Do đó, cần bi t l y chỗ mạnh phương tiện d y học để hạn chế chỗ y u phương tiện d y học...
  • 26
  • 1.1K
  • 0
Bài văn mẫu lớp 7 bài viết số 2 đề 2 hãy chững minh rằng bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta

Bài văn mẫu lớp 7 bài viết số 2 đề 2 hãy chững minh rằng bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta

Ngày tải lên : 12/09/2015, 23:21
... r y làm cho diện tích rừng suy giảm nghiêm trọng Để bảo vệ rừng, cần hành động thiết thực từ Cần tuyên truyền, nâng cao ý thức người dân việc bảo vệ rừng Những vùng thường hay x y thiên tai, ... bi t trồng g y rừng, đốn cổ thụ phải bi t chuẩn bị truớc loạt Chúng ta giữ màu xanh rừng xanh tươi Quả thật, rừng vô quí đời sống người Y u quý rừng, bảo vệ rừng nhiệm vụ tất người riêng Ta bi t ... thảo dược phục vụ cho y học Các loại quí trị bệnh nan y thường rừng sâu đuợc th y thuốc tìm nguyên cứu để chế bi n theo phương pháp gia truyền Ngoài cánh rừng già, rừng nguyên sinh nơi sinh sống...
  • 7
  • 2.2K
  • 5
Đề tài: “Hãy chứng minh sức lao động là hàng đặc biệt, ý nghĩa nghiên cứu vấn đề” potx

Đề tài: “Hãy chứng minh sức lao động là hàng đặc biệt, ý nghĩa nghiên cứu vấn đề” potx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 05:20
... tài: H y chứng minh sức lao động hàng đặc bi t, ý nghĩa nghiên cứu vấn đề Generated by Foxit PDF Creator â Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Nội dung I chuyển hoá ... người sản xuất nhỏ, bi n họ trở thành vô sản tập trung tư Generated by Foxit PDF Creator â Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only liệu sản xuất vào tay số người Việc mua ... Generated by Foxit PDF Creator â Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Lời mở đầu Trong năm qua kinh tế nước ta chuyển kinh tế từ kế hoạch hoá...
  • 11
  • 611
  • 0

Xem thêm