... Bảovệ môi trờng nhu cầu phát triển kinh tế, nhu cầu sống thờng ngày nhân dân Muốn bảovệ môi trờng, trớc tiên phải ban hành đạo luật cần thiết, tiếp phải giám sát ... tuyên truyền giải thích để nhân dân tham gia thực Có đợc yếu tố khu vực nào, nhà máy xí nghiệp bảovệ tốt đợc môi trờng, phát triển đợc kinh tế ổn định đợc đời sống nhân dân ...
... liệu truyền không liên tục vụn vặt Ngời ta đa dự án lập hệ thống mạng lới tên lửa thám không, nhng làm nh làm nh tốn sức ngời sức công việc phức tạp Bởi vệ tinh khí tợng công cụ thám sát khí tợng ... phục khó khăn với trạm dới đất có dự báo xác Kể từ vệ tinh khí tợng truyền Trái đất ảnh chụp mây, gọi "giản đồ mây", bão không thoát khỏi "con mắt vệ tinh" Do dự đoán đợc bão, nên hạn chế nhiều thiệt ... hạt điện tử, số khoảng không vũ trụ tới, số tác dụng tia vũ trụ, tia xạ Mặt trời tác dụng vào tầng khí sinh Bản thân Trái đất nh khối nam châm cực lớn nên hạt mang điện tích bị ảnh hởng Trái đất...
... chứng đau tử cung sau sinh Không nên lo lắng bạn đau nhiều, việc co thắt mạnh mẽ dấu hiệu tốt để bạn không bị xuất huyết sau sinh Tập luyện sau sinh Hầu hết thai phụ dễ bỏ qua việc luyện tập sau sinh ... tố, việc khiến bạn đau rát phải cắt tầng sinh môn Nên bổ sung trái chứa nhiều chất xơ để đại tiện dễ dàng Đối với tử cung thai phụ sau sinh, đa phần bị co thắt để trở lại trạng thái ban đầu bạn ... nâng bắp vùng chậu tập trung vào vòng âm đạo * Giữ chặt lại nhả nhiều lần * Khép chặt mông, ưỡn người nhấc lên từ từ Một lưu ý bạn cần nghỉ ngơi ngủ đủ giấc, sau sinh bạn mệt mỏi thể tích máu...
... biểnhệsinhthái dƣới nƣớc, tổ hợp sinhthái mà chúng tạo nên; đadạngsinh học bao gồm đadạng loài (đa dạng di truyền hay gọi đadạng gen), loài (đa dạng loài), hệsinhthái (đa dạnghệsinh thái) ... loài (đa dạng di truyền hay gọi đadạng gen), loài (đa dạng loài), hệsinhthái (đa dạnghệsinh thái) Theo Phạm Bình Quyền (2006), đadạngsinh học phong phú tất loài sinh vật từ hệsinhthái ... Administration, 1991) Toàn đadạng khác sinh vật sống sinh vật đó, tổ hợp sinh vật hệsinhthái hƣớng sinh cảnh Thuật ngữ bao gồm mức đadạnghệsinh thái, loài sinh cảnh, nhƣ loài (đa dạng di truyền) (Fiedler...
... triển động vật I ĐADẠNGCỦA THỰC VẬT LÀ GÌ ? Tính đadạng thực vật Phong phú loài môi trường Sống chúng II TÌNH HÌNH ĐADẠNGCỦA THỰC VẬT VIỆT NAM Việt Nam có tính đadạng cao thực vật: ... Sinh học : Tiết 51: Bài 49: Bảovệđadạng thực vật Kiểm tra cũ : Nêu vai trò thực vật người Lợi ích việc trồng rừng Cố lên , bạn Câu trả lời hoàn chỉnh: Câu 1: Vai trò : ... trường sống chúng D Cả ý 0 Mọi người bảovệ rừng Bảovệ rừng bảovệ cho Dặn dò: Đọc lại Làm tập đầy đủ HỌc cũ Xem trước sau BUỔI HỌC KẾT THÚC CHÚC THẦY CÔ VÀCÁC EM CÓ MỘT TIẾT HỌC VUI VẺ ...
... gỡ? 2.Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính đadạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học Hóy th nhn xột xem thc vt a phng em ... gỡ? 2.Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính đadạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học b) S suy gim tớnh a dng ca thc vt Vit ... l gỡ? Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính đadạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học b) S suy gim tớnh a dng ca thc vt Vit...
... gỡ? 2.Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính đadạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học Hóy th nhn xột xem thc vt a phng em ... gỡ? 2.Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính đadạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học b) S suy gim tớnh a dng ca thc vt Vit ... l gỡ? Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính đadạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học b) S suy gim tớnh a dng ca thc vt Vit...
... để bảovệđadạng TV? TV quý lụt TV có giá trị lớn nhng bị ngời khai thác cạn kiện dẫn tới tuyệt chủng Hoạt động 3: Cácbiệnphápbảovệđadạng TV Mục tiêu: HS đề đợc biệnphápbảovệđadạng ... trải bàn Kết luận: biệnpháp ( SGK) khuyến khích HS tìm thêm biệnpháp khác Kiểm tra, đánh giá 1, Nguyên nhân dẫn đến suy giảm tính đadạng TV VN? 2, Nêubiệnphápbảovệ tính đadạng TV ? 3, BT ... nguyên nhân - Cá nhân nhắc lại gây suy giảm tính đadạng TV? ? Dựa vào nguyên nhân em đề - Trao đổi nhóm biệnphápbảovệđadạng - Đại diện nhóm trình bày, bổ TV? sung để rút kết luận - Cho HS...
... Qui trình công nghệ sản xuất sản phẩm chính: Sơ đồ 5: Qui trình công nghệ sản xuất phân tổng hợp (vê viên) Sơ đồ 6: Qui trình công nghệ sản xuất phân visinh Sơ đồ 7: Qui trình công nghệ sản ... 56.19 171 74 .35 170 74 .89 165 74 .66 125 64.43 + CN 113 49.13 119 52.42 119 53.85 106 54.64 + CN phụ 31 13.48 29 12 .78 25 11.31 12 6.19 + CN phục vụ 27 11 .74 22 9.69 21 9.5 3.6 25.65 57 25.11 ... hệhệ thống từ hình thành hành vi xử hợp lý, tích cực phân hệhệ thống + Cơ cấu tổ chức phải bảo đảm cho cán quản lý phân hệ có quy mô hợp lý, tương ứng với khả kiểm soát, điều hành họ 2.5 Các...
... động biệnphápbảovệđadạng thực vật - Giáo viên đặt vấn đề: phải Do: nhiều có giá trị kinh tế bị khai bảođadạng thực vật - Cho học sinh đọc biệnpháp thác bừa bãi - Học sinh đọc biệnpháp ... pháp 1, học bảovệđadạng thực vật yêu sinh nhắc lại biệnphápcầu học sinh nhắc lại biệnpháp - Học sinh thảo luận - Liên hệ thân làm Ví dụ: tham gia trồng Kết luận chung: học sinh đọc SGK ... động Học Sinh Hoạt động : đadạng thực vật gì? - Cho học sinh kể tên thực vật - Học sinh thảo luận nhóm mà em biết - Gọi học sinh trình bày tên thực vật - Chúng thuộc ngành nào? học sinh khác...
... đọc biệnphápbảovệđa việc bảovệ thực vật địa phương dạng thực vật hs nhắc lại biện -Cho hs đọc biệnphápbảovệđadạngpháp (SGK) thực vật yêu cầu cho hs nhắc lại biện -hs đọc biệnpháp ... HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3 /Các biệnphápbảovệ -Yêu cầunêu -Gv :vì phải bảovệđadạng thực +do nhiều loại có giá trị kinh tế bị vật? khai thác bừa bãi -Yêu cầu hs liên hệ thân làm ... ) -Căn vào tập thảo luận nêu nguyên nhân suy giảm tính đadạng thực vật hậu *Tiểu kết: Tình hình đadạng thực vật Việt Nam a.Việt nam có tính đadạng cao thực vật Việt nam có tính đadạng thực...
... dựa phiếu học tập thảo luận: + Sựđadạng bò sát thể điểm nào? Lấy ví dụ minh Nội dung I/ Sựđadạng bò sát họa *HS: Thảo luận thống ý kiến + Lớp bò sát đa dạng, số loài lớn ( đại diện phát ... vừa nước vừa cạn, cạn) II/ Các loài khủng long HĐ2: 1 .Sự đời *GV: Giảng giải cho HS: + Sự đời bò sát: - Nguyên nhân: Do khí hậu thay đổi *Kết luận: Bò sát cổ hình thành cách - Tổ tiên bò sát lưỡng ... sống thuận lợi, chưa có kẻ *HS: Đọc , quan sát hình 40.2 thù thảo luận thống câu trả lời + Các loài khủng long đadạng đại diện phát biểu ý kiến lớp nhận *Lý diệt vong: xét, bổ sung GV chuẩn...
... giá trị đời VAI TRÒ CỦA THÚ -Vai trò: Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu, nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ tiêu diệt gặm nhấm có hại sống người? -Biện pháp: + Chúng ta làm để bảovệ giúp thú phát ... biệt guốc Đàn chẵn guốc lẻ - Các nhóm sử dụng kết bảng trao đổi trả lời câu hỏi Yêu cầu: + Nêu số ngón chân có guốc +Sừng, chế độ ăn - Đại diện nhóm trình bày câu trả lời - Nhóm khác nhận xét ... như: + Bảovệ động vật hoang dã + Xây dựng khu bảo tồn động vật + Tổ chức chăn nuôi loài có gia trị kinh tế cung cấp thực phẩm, dược phẩm + Xây dựng khu bảo tồn, cấm săn bắn - Đại diện nhóm trình...
... liệu, cảnh Bài 49 - Tiết 60 Bảovệđadạng thực vật a dng ca thc vt l gỡ? STT Tờn thc vt Mụi trng sng Lỳa Nc Ngụ Cn Chui Cn Bốo Nc Cau Cn Bài 49 - Tiết 60 Bảovệđadạng thực vật a dng ca thc ... khoa hc Bài 49 - Tiết 60 Bảovệđadạng thực vật a dng ca thc vt l gỡ? Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính đadạng cao thực vật, nhiều loài ... tròn vào đáp án Rừng Việt Nam bị tàn phá do: 1/ Chặt phá, đốt rừng làm rẫy 2/ Chặt phá rừng để buôn bán gỗ lậu 3/ Trồng cây, gây rừng 4/ Cháy rừng 5/ Chặt làm nhà Bài 49 - Tiết 60 Bảovệđa dạng...
... nhân dân nhằm bảovệ rừng Bản thân em làm để bảovệđadạng thực vật? - Cần tun truyền cho người khơng nên chặt phá rừng bừa bãi - Tích cực trồng xanh III .Các biệnphápbảovệđadạng thực vật ... gia, khu bảo tồn… - Cấm bn bán xuất loại gỗ q - Tun truyền, giáo dục nhân dân nhằm bảovệ rừng 1 Ngun nhân khiến cho đadạng thực vật Việt Nam bị giảm sút ? Cần phải làm để bảovệđadạng thực ... hình đadạng thực vật Việt Nam Việt Nam có đadạng thực vật cao, nhiều loài có giá trò bò giảm sút bò khai thác môi trường sống chúng bò tàn phá, nhiều loài trở nên Hoạt động 3: Cácbiệnpháp bảo...
... ĐADẠNGCỦA THỰC VẬT Đadạng thực vật gì? Tình hình đadạng thực vật Việt Nam Cácbiệnphápbảovệđadạng thực vật Đadạng thực vật gì? Đadạng thực vật gì? Tình hình đadạng thực vật Việt Nam ... phong phú: Dưới nước Trên cạn b) Sự suy giảm tính đadạng thực vật Việt Nam - Nguyên nhân: - Hậu quả: Một vài ví dụ thực vật quý hiếm: 3 Cácbiệnphápbảovệđadạng thực vật Vườn Quốc gia Bạch ... nơi sinh sản động vật D Cả phương án D 3 Những sau có hại cho sức khoẻ người: A Cây cỏ dại B Cây rau má, diếp cá C C Cây cần sa, anh túc D Cây gừng, nghệ Tiết 60 Bài 49 BẢOVỆSỰĐADẠNG CỦA...
... nhụy a.Hoa tự thụ phấn: Hoa tự thụ phấn cần điều kiện nào? Hoa tự thụ phấn cần điều kiện: -Hoa lưỡng tính -Nhị nhụy chín đồng thời Hoa có hạt phấn rơi vào đầu nhụy hoa gọi hoa tự thụ phấn b ... giao phấn hoa thực nhờ yếu tố nào? * Hoa tự thụ phấn: hạt phấn hoa rơi vào đầu nhụy hoa •Hoa giao phấn hạt phấn hoa khác rơi vào đầu nhụy hoa khác(Khác cây) •* Hoa giao phấn hoa lưỡng tính nhị nhụy ... trùng Bàu nhụy Bầu nhuỵ vòi nhụy Tinh trùng trứng Hoa tự thụ phấn 2.Dặc điểm hoa giao phấn sâu bọ Các Đặc Điểm chủ yếu hoa thụ phấn nhờ sâu bọ là: 1.Hoa có đặc điểm dễ hấp dẫn sâu bọ: có màu sặc...
... Hoạt động Tìm hiểu biệnphápbảovệ thực vật ? Vì phải bảovệđadạng thực II Biệnphápbảovệ vật + Nêu mối quan hệ thực vật – môi trường – người -> Thấy tầm quan trọng - Bảovệ môi trường thực ... THỨC TRỌNG TÂM: - Khái niệm đadạng thực vật - Cácbiệnphápbảovệđadạng tình hình đadạng thực vật IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: Mở Giới thực vật vô phong phú, đadạng bị suy giảm nghiêm trọng ... thực vật - Tham gia trồng - Bảovệ cối -> Cho học sinh đọc biệnphápbảovệđadạng thực vật - Ngăn chặn phá rừng - Tuyên truyền giáo dục ? Liên hệ thân làm để bảovệ thực vật địa phương V CỦNG...
... thân làm - hs đọc biệnphápbảovệ việc bảovệ thực vật địa đadạng thực vật hs nhắc phương lại biệnpháp (SGK) -Cho hs đọc biệnphápbảovệđa -hs đọc biệnpháp SGK ghi dạng thực vật yêu ... HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3 /Các biệnphápbảovệ -Yêu cầunêu -Gv :vì phải bảovệđadạng +do nhiều loại có giá trị kinh thực vật? tế bị khai thác bừa bãi -Yêu cầu hs liên hệ thân làm ... kết lại tính đa yêu cầunêudạng cao thực vật Việt nam +Đa dạng số lượng loài b /Sự suy giảm tính đadạng thực +Đa dạng môi trường sống vật VN -Đại diện nhóm phát biểu (có bổ -Gv nêu vấn đề :ở...
... tên vài quý mà em biết? Hoạt động 3: Cácbiệnphápbảovệđadạng thực vật - GV đặt vấn đề: - Do nhiều loài có + Vì phải bảovệđa giá kinh tế bị khai thức bừa bãi… dạng thực vật? - Cho HS đọc biện ... Cho HS đọc biệnpháp - HS đọc biệnphápbảovệđadạng thực vật ghi nhớ - Yêu cầu HS nhắc lại biệnpháp - 1-2 HS nhắc lại biệnpháp - Liên hệ thân làm - HS thảo luận: việc bảovệ thực vật địa ... câu hỏi: - Thảo luận nhóm + Vì nói Việt Nam có tính ý: đadạng cao thực vật? + Đadạng số lượng - GV bổ sung, tổng kết lại loài tính đadạng cao thực vật Việt Nam + Đadạng môi trường sống - GV...