... hóahọchữucơ ở trường THPT có 10 chương, trong đó lớp
11có 6 chương, lớp 12 có 4 chương. Các khái niệm cơ bản và khó của hóa
học hữu cơ, các nhóm chất hữucơcơ bản đều tập trung ở lớp 11, ... xu thế hiện nay trong việc xây dựng bàitậphóa học
1.3. Nội dung chương trình hóahọchữucơ lớp 11, 12 THPT ………
1.4. Cácdạngbàitập trắc nghiệm hóahọchữucơ thường gặp ở trường
THPT
1.4.1. ... tác dụng của BTHH .
1.4.2. Cácdạngbàitập trắc nghiệm hóahọchữucơ thường gặp ở
trường THPT
1.5. Một số phương pháp giải bàitậphóahọchữucơ trong dạy họchóa
học THPT
Kết luận chương...
... trình hóahọchữucơ lớp 11, 12 THPT ………
1.4. Cácdạngbàitập trắc nghiệm hóahọchữucơ thường gặp ở trường
THPT
1.4.1. Ý nghĩa tác dụng của BTHH .
1.4.2. Cácdạngbàitập trắc nghiệm hóahọchữu ... VIỆC LOẠI BÀI
TOÁN HÓAHỌCHỮUCƠ TRONG DẠY HỌCHÓA HỌC……………
1.1. Thực trạng dạy họchóahọc ở trường THPT hiện nay…… ……
1.2. Các xu thế hiện nay trong việc xây dựng bàitậphóa học
1.3. Nội ... bàitập thực nghiệm trong chương trình
hoá họchữucơ 11, 12 THPT.
- Đề xuất biện pháp sử dụng các ph ương pháp giải nhanh một số dạng
bài tập hợp chất hữucơ đã xây dựng trong dạy họchóa học...
... đầu và thể tích
khí oxi cần dùng ở đktc. (4,8 và 6,2 – 14,56 l)
Dạng bàitập kết hợp cácdạngbài tính theo công thức hóa học
*Bài 1: Khí A có tỉ khối đối với khí oxi là 0,8125, thành phần theo ... muối natri clorua.
Bài 3: Hãy viết CTHH của các chất trong bài 3 trang 2.
IV – Hóa trị:
1. Hóa trị của một nguyên tố dựa vào hiđro cóhóa trị I, hoặc oxi cóhóa trị II.
2. quy tắc hóa trị: có CTHH ... nghĩa: Là tập hợp những nguyên tử cùng loại, có cùng số proton trong hạt
nhân.
2. như vậy số p là số đặc trưng của một nguyên tố hóa học.
Kí hiệu hóa học: bảng 1 sgk/42.
Mỗi kí hiệu hóahọc còn...
...
1.2. Bàitậphoáhọc
1.2.1. Khái niệm bàitậphóahọc
Theo Từ điển Tiếng Việt, bàitập là bài ra cho học sinh làm để tập vận dụng
những điều đã học.
Như vậy bàitậphóahọc là những bàitập ... lực của học sinh khá giỏi hóahọc
30
Chương 2. HỆ THỐNG BÀITẬPHÓAHỌCHỮUCƠ LỚP 11 NÂNG CAO
DÙNG CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI
2.1. Đặc điểm của hệ thống bàitậphóahọc dùng cho học sinh ... hai loại bài tập: bàitậpcơ bản và bàitập tổng hợp.
- Bàitậpcơ bản: loại bàitập chỉ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã biết
để giải quyết các tình huống quen thuộc.
- Bàitập tổng...
... thống bàitậphóahọchữucơ lớp 11.
2.2.2.1. Bước 1: Xác định mục đích của hệ thống bàitập
Mục đích là xây dựng hệ thống bàitậphóahọchữucơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả họctập
cho học ... THỐNG BÀITẬPHOÁHỌCHỮU
CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌCTẬP CHO HỌC SINH TỈNH BẠC LIÊU
5T
23
5T
2.1. HỆ THỐNG HÓA LÍ THUYẾT HÓAHỌCHỮUCƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ
HỌC TẬP CHO HỌC ... chủ đạo của bàitậphóahọc
- Bàitập lý thuyết.
- Bàitập định lượng.
- Bàitập thực nghiệm.
- Bàitập tổng hợp.
1.3.2.3. Dựa vào hoạt động họctập của học sinh
- Bàitập lý thuyết...
... cu.
1
2
43 5 6
Các dạngbàitậphóahọc chơng trình lớp 8-THCS
Chuyên đề 1. Bàitập về nguyên tử, nguyên tố hóahọc
1/ Nguyên tử (NT):
- Hạt vô cùng nhỏ , trung hòa về điện, tạo nên các chất.
Cấu ... loại đó là Mg
Từ đó ta có thể thiết lập đ ợc 6 bài toán (phần dạngcơ bản 1) và 6 bài toán (phần dạng
cơ bản 2) với l ợng HCL cho ở 6 dạng trên .
Bài 1.1 : Cho 12 g một Oxít kim loại hoá trị ... một phản ứng hóa học, .
Cách giải chung: Bài toán códạng : a M + bB cC + d D
(Trong đó các chất M, B, C, D :có thể là một đơn chất hay 1 hợp chất)
- Đặt công thức chất đà cho theo bài toán :
-...
... hơn
Bài làm:
a/ C < B < D < A
b/ C < A < B
c/ B < C < A
Trờng THPT Chuyên Hạ Long
Hoá HọcHữu Cơ
HoáHọcHữu CơHoá HọcHữu Cơ
HoáHọcHữuCơ
...
Bài 16:
Viết CT các cấu dạng bền và chỉ rõ cấu dạng bền hơn đối với mỗi chất sau:
a/ cis-1,3-Đicloxiclohexan
b/ cis-1-isopropyl-2-metylxiclohexan
c/ (1S,3R)-Xiclohexan-1,3-điol.
Bài ... ra bao
nhiêu dẫn xuất mono Clo ? Trong số các dẫn xuất đó có bao nhiêu chất có đồng phân
quang học.
c/ Gọi tên các hợp chất sau.
Bài làm:
a/
11 C CH
3
[CH
2
]
9
CH
3
Undecan
21 C CH
3
[CH
2
]
19
CH
3
...
... dịch kiềm
- Dạng 7: Bàitập về phản ứng của H
2
, C, CO, Al với oxit kim loại
- Dạng 8: Bàitập xác định công thức hóahọc
- Dạng 9: Bàitập về hiệu suất
I- DẠNG 1
BÀI TẬP: KIM LOẠI, OXIT ... hóa mạnh
- Dạng 3: Kim loại tác dụng với dung dịch muối
- Dạng 4: Hợp chất lưỡng tính
- Dạng 5: Bàitập về điện phân
- Dạng 6: Bàitập về phản ứng của SO
2
, CO
2
với dung dịch kiềm
- Dạng ... LOẠI BÀITẬPHÓAHỌC THEO TỪNG DẠNG
- Dạng 1: Kim loại, oxit kim loại, bazo, muối tác dụng với các axit không có tính oxi hóa
- Dạng 2: Kim loại, oxit kim loại, bazo, muối tác dụng với các axit...
... đợc (đktc)?
Các dạngbàitậphóahọc chơng trình lớp 8-THCS
Chuyên đề 1. Bàitập về nguyên tử, nguyên tố hóahọc
1/ Nguyên tử (NT):
- Hạt vô cùng nhỏ , trung hòa về điện, tạo nên các chất.
Cấu ... loại đó là Mg
Từ đó ta có thể thiết lập đ ợc 6 bài toán (phần dạngcơ bản 1) và 6 bài toán (phần dạng
cơ bản 2) với l ợng HCL cho ở 6 dạng trên .
Bài 1.1 : Cho 12 g một Oxít kim loại hoá trị ... gam, mol, V
(đktc)
, các đại lợng về
nồng độ dd, độ tan, tỷ khối chất khí) trong một phản ứng hóa học.
Cách giải chung: Bài toán códạng : a M + bB cC + d D
(Trong đó các chất M, B, C, D :có...
... hãy viết các phương trình điều chế các chất: FeSO
4
,
FeCl
3
, FeCl
2
, Fe(OH)
3
, Na
2
SO
4
, NaHSO
4
.
Dạng 2: NHẬN BIẾT VÀ TÁCH CÁC CHẤT VÔ CƠ
A. NHẬN BIẾT CÁC CHẤT
I. Nhận biết các chất ... FeSO
4
từ Fe bằng các cách khác
nhau.
Câu 3: Viết các phương trình điều chế trực tiếp:
a) Cu
→
CuCl
2
bằng 3 cách.
b) CuCl
2
→
Cu bằng 2 cách.
c) Fe
→
FeCl
3
bằng 2 cách.
Câu 4: Chỉ ... độ tan của
CuSO
4
ở 10
0
C là 17,4g.
ĐS:
4 2
CuSO .5H O
30,7( )m g=
DẠNG 4: BÀITẬP VỀ CÔNG THỨC HOÁ HỌC
BÀI TẬP
Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: Lại Văn Long
Lại Văn Long Trường THPT Lê...
... tập kim loại trong chương trình SGK Hóahọc của THCS.
1. Hóahọc lớp 8
- Định luật bảo toàn khối lượng
- Phương trình hóahọc
- Tính theo công thức hóahọc và phương trình hóahọc
2. Hóahọc ... lớp 9
- Chương 1: Các loại hợp chất vô cơ
- Chương 2: Kim loại
II. Cácdạngbàitậpcơ bản
1. Dạngbàitập định tính có tính thực tế.
2. Bàitập lập công thức của một chất vô cơ và xác định nguyên ... kim
loại, cụ thể là cácdạngbàitậpcó liên quan đến phần này với mục đích tìm hiểu và
xây dựng thành hệ thống cácdạngbàitập nâng cao chuyên đề về kim loại ở THCS.
Các dạngbàitập về kim loại...