các chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 5
Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5
Ngày tải lên :
29/11/2013, 00:11
... 20- (8+7) = 5 em.
Đáp số : 5 em thi cả 2 môn.
Cách 2:
Tổng số em thi đấu 2 môn là : 12+13 = 25 em.
Vậy số HS thi cả 2 môn là : 25- 20 = 5 em .
Đáp số : 5 em thi cả 2 môn.
Dạng 5: Các bài tốn ...
Ta thấy: 1+2 =3; 2+3 =5 ….
Như vậy TS+MS của PS thừ nhất chính là TS của PS thứ 2;
http://violet.vn/trungdx68
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỢNG MÔN TOÁN LỚP 4 -5
Mỗi bài toán đều BD cho HS 2 PP:
1/ Tìm ... theo là :
21+34 =55 ; 34 +55 = 89. Phân số phải tìm là
89
55
55 +89 = 144; 89+144=233 . Phân số phải tìm tiếp theo là
233
144
3
Làm thêm:
2/Hình nào dưới đây khác với các hình còn lại?...
- 10
- 1.8K
- 48
Bài giảng CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HS LỚP 5
Ngày tải lên :
30/11/2013, 11:11
...
5
2
số cam. Tính ra
sau hai lần bán, người đó bán đươc 352 quả.Tính số cam còn lại .
Bài 14: Tính
a.
2 5 5 5
:
5 7 7 3
× +
5 4 3 9
:
8 7 7 10
× +
3 2 3 4
:
4 5 10 3
× −
b. 273 65 : 25 ... 1 1 1
0,1 ) : ( 0,1
6 15 6 15
1 1
0 .5 0, 25 0,2) : (0, 25 )
3 6
A
+ + + −
÷
=
− + − −
÷
8 4 5 2 4
: ( ) (100 ) :
10 5 4 25 7
64 1 5 1 2
(6 3 2 )
100 25 9 4 17
B
× × −
=
− − ... thi; số học sinh dự thi của lớp 5A
bằng một nửa số học sinh dự thi của hai lớp 5C và 5B. Lớp 5B có số học sinh dự thi gấp đôi số học sinh dự
thi của lớp 5C. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh dụ...
- 20
- 2.5K
- 6
20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 ppt
Ngày tải lên :
15/03/2014, 00:20
... [(-2)
3
]
1 85
- 1 (mod 7) 222
55 5
- 1 (mod 7)
Ta suy ra 55 5
222
+ 222
55 5
1 - 1 (mod 7) hay 55 5
222
+ 222
55 5
chia hết cho 7
www.VNMATH.com
44
20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 8
TRƯỜNG ... hết cho 13
c) 55 5
2 (mod 7) 55 5
222
2
222
(mod 7) (5)
2
3
1 (mod 7) (2
3
)
74
1 (mod 7) 55 5
222
1 (mod 7) (6)
222
- 2 (mod 7) 222
55 5
(-2)
55 5
(mod 7)
Lại ... sau cho 7
a) 22
22
+ 55
55
b)3
1993
c) 1992
1993
+ 1994
19 95
d)
1930
2
3
Giải
a) ta có: 22
22
+ 55
55
= (21 + 1)
22
+ (56 – 1)
55
= (BS 7 +1)
22
+ (BS 7 – 1)
55
= BS 7 + 1 + BS...
- 118
- 995
- 7
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 5
Ngày tải lên :
09/05/2014, 13:28
... = 5, 37.
Do đó 11 lần của 1/10 số lớn là: 11, 955 + 5, 37 = 17,3 25
Số lớn là: 17,3 25: 11 x 10 = 15, 75
Số bé là : 15, 75 - 5, 37 = 10, 38
Đáp số: SL: 15, 75; SB: 10, 38.
Bài 7:
Cô giáo cho học sinh làm ... thấy:
11 lần số bé mới là:
55 ,22 - 37,07 = 18, 15
Số bé là:
18, 15: 11 x 10 = 16 ,5
Số lớn là:
55 ,22 - 16 ,5 = 38,2
Đáp số: SL: 38,2; SB: 16 ,5.
Bài 6:
Hai số thập phân có hiệu là 5, 37 nếu dời dấu phẩy ... 2 35 1 học sinh đã sơ ý đặt tích riêng thứ 2 và 3 thẳng cột với nhau nên tìm ra kết
quả là 102 85. Hãy tìm tích đúng.
Giải:
Biên soạn: Mai Văn Dũng
Bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5
Chuyên đề...
- 4
- 8.9K
- 137
Tài liệu cac chuyen de boi duong hsg toan 5
Ngày tải lên :
28/11/2013, 12:11
... và 5
Giải :
a, Các số chia hết cho 2 có tận cùng bằng 0 hoặc 4. Mặt khác mỗi số đều có các chữ số
khác nhau, nên các số thiết lập được là
54 0; 50 4 940; 904 450 ; 954 950 ; 59 4 490 59 0
b, Ta có các ... Tính tổng các số.
Giải :
a, Ta lập được 6 số sau
2 35 3 25 523
253 352 53 2
b, Mỗi chữ số đứng ở mỗi hàng 2 lần.
c, Tổng các số đó là :
(2 + 3 + 5) x 2 x 100 + (2 + 3 + 5) x 2 x 10 + (2 + 3 + 5) x 1
= ... + 3992 + 59 88 +7948;
b, 2 x 3 x 4 x 8 x 50 x 25 x 1 25;
c, ( 45 x 46 + 47 x 48) x (51 x 52 - 49 x 48) x ( 45 x 128 - 90 x 64) x (19 95 x1996 +
1997 x 1998);
d,
199619 951 9961997
19 851 1199719961998
xx
xx
−
++
...
- 76
- 895
- 17
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏ môn toán lớp 12
Ngày tải lên :
12/04/2014, 22:05
... Đà Nẵng
Trong toán học phổ thông các bài toán về phương trình hàm là các loại toán thường mới và rất
khó, thường xuyên xuất hiện trong các đề thi học sinh giỏi quốc gia, Olympic Toán khu vực và
Quốc ... sinh viên giữa các trường Đại học và cao đẳng. Liên quan đến các dạng toán
này là các bài toán về các đặc trưng khác nhau của hàm số và các tính chất liên quan với chúng.
Để hệ thống các phương trình ... b, c, d là các hằng số thực tùy ý.
Tài liệu tham khảo
[1] Nguyễn Văn Mậu, 1997, Phương trình hà m, NXB Giáo Dục.
[2] Nguyễn Văn Mậu (chủ biên), 2010 ,Các chuyên đề chuyên toán bồi dưỡng h ọc si...
- 61
- 2.9K
- 4
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 THCS
Ngày tải lên :
15/04/2014, 21:36
... evaluation only.
Các chuyên đề Bồi dưỡng HSG Toán lớp 7
37
xxxxx ;;0
yxyx
yxyx
2- Các dạng toán cơ bản:
* Dạng toán 1: Tính
x
biết
1)
5
1
1x
2)
13
3
:
5
3
2x
3) ...
1
5
1
2100.99 4.33.22.1 x
9)
5
1
1)2)(49 21(
222
x
* Dạng 2: Tìm x biết
1)
5
3
3x
2)
0
8
25
x
3)
0
23
5
5 x
4)
3
1
1
5
1
.2 x
5)
25, 15, 2 75, 1 x
6)
1 352 ...
CHUYÊN ĐỀ
:
CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN- SỐ
THỰC- CĂN BẬC HAI.
Bài toán 10: So sánh các số sau
a)
25
4
10 05, 0
và
5:
16
9
9
1
1
b)
9 25
và
9 25
c)...
- 82
- 23.9K
- 182
CÁC CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 7 môn TOÁN ( có GIẢI )
Ngày tải lên :
06/05/2014, 08:32
... x, biết :
a) 5
x
+ 5
x+2
= 650 b) 3
x-1
+ 5. 3
x-1
= 162
HD : a) 5
x
+ 5
x+2
= 650
⇒
5
x
( 1+ 5
2
) = 650
⇒
5
x
= 25
⇒
x = 2
b) 3
x-1
+ 5. 3
x-1
= 162
⇒
3
x -1
(1 + 5) = 162
⇒
... q khỏc 1 ta cú
5 5
5 1
1 1
q
y Z q
q q
= = +
(5) , t ú tỡm c y, x
b)
b
aa 55 3
23
=++
a
2
( a +3) = 5
b
5 , m
c
a 53 =+
a
2
. 5
c
= 5( 5
b
1
1)
1
2
1
5 1
5
b
c
a
=
... 203
Bài 5: a) TÝnh
1 15
20 05
1890
:
12
5
11
5
5,06 25, 0
12
3
11
3
3,03 75, 0
25, 1
3
5
5,2
75, 0 15, 1
+
−−+−
++−
+
−+
−+
=A
b) Cho
20 052 004432
3
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
1
++++++=B
Chøng...
- 30
- 6.5K
- 67
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6
Ngày tải lên :
27/09/2013, 21:10
... 3; 9; 15 }
2
⇒
A là số chính phương
b. B = 111… 155 5 5 + 1 = 11…1.10
n
+ 5. 11…1 + 1
n chữ số 1 n chữ số 5 n chữ số 1 n chữ số 1
=
9
110
−
n
. 10
n
+ 5.
9
110
−
n
+ 1 =
9
951 0 .51 010
2
+−+−
nnn
... 3
5
+ 4
9
+ … + 2003
80 05
cho 5
5, S =
100.99
1
4.3
1
3.2
1
2.1
1
++++
6, S =
61 .59
4
9.7
4
7 .5
4
+++
7, A =
66.61
5
26.21
5
21.16
5
16.11
5
++++
8, M =
20 052 10
3
1
3
1
3
1
3
1
++++
9, ... = 2
1
+ 3
5
+ 4
9
+ … + 20 05
8013
V = 2
3
+ 3
7
+ 4
11
+ … + 20 05
80 15
Bài 10: Chứng minh rằng không tồn tại các số tự nhiên x, y, z thỏa mãn:
19
x
+ 5
y
+ 1980z = 19 75
430
+ 2004....
- 33
- 8K
- 139
Tổng hợp các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG môn Toán 9 - Huyện Yên Thành
Ngày tải lên :
04/10/2013, 09:22
... thể viết
(2m + 2n + 1) (2m 2n 1) = 6 355 .1 = 1271 .5 = 2 05. 31 = 155 .41
Suy ra n có thể có các giá trị sau : 158 8 ; 316 ; 43 ; 28
Bài t ơng tự :
Tìm a để các số sau là những số chính phơng
a) ... trình: 6x
2
+ 5y
2
= 74 (1)
Cách 1 : Ta có: 6 (x
2
- 4) = 5 (10 - y
2
) (2)
Từ (2)
6(x
2
4)
M
5 và (6 ; 5) = 1
x
2
4
M
5
x
2
= 5t + 4 với
Nt
Thay x
2
- 4 = 5t vào (2) ta ...
0)()(
2
))((
2
2 255 22
44
2244
>+≥+⇔+≥
++
⇒≥+
yxyxyxyxyx
yxyx
yxyx
⇒
zyx
z
yxxyxyz
xyz
yxxy
yxyxxy
xy
yxyx
xy
++
=
++
=
++
=
++
≤
++
)()(1
1
)(
2 255
T¬ng tù ta cñng chøng minh ®îc:
zyx
x
zyzy
yz
++
≤
++
55
Vµ
zyx
y
xyzz
zx
++
≤
++
55
1
55 555 5
≤
++
+
++
+
++
⇒
xzxz
zx
zyzy
yz
yxyx
xy
(®pcm)
VÝ d ụ 4. 7 Cho x, y, z > 0. Chứng minh:...
- 42
- 1.9K
- 27
- chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9
- chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 4
- chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 3
- chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 7
- chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 5
- chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 6
- chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8
- các chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 6
- các chuyên đề bồi dưỡng toán 5
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2