... nhân đạo mà vănhọc chân mang lại cho người Ở có vấnđề cần lưu ý: 1/ Sở dó nói vănhọc chân vănhọc nói chung tồn vănhọc nhân loại tác phẩm người, nâng cao phẩm giá người có thứ văn chương làm ... nhở nhà văn quan tâm hơn, gắn bó với sống thực để phản ánh vấnđề quan trọng cấp bách xã hội Đề 4: Vì nói vănhọc chân có khả nhân đạo hóa người? Liên hệ với thực tế vănhọc BÀI LÀM Vănhọc loại ... giải thích bình luận ý kiến BÀI LÀM Nam Cao không nhà văn thực kiệt xuất mà nhà văn thường hay băn khoăn trăn trở quan điểm sáng tác vănhọc Trải qua thể nghiệm suy ngẫm thân văn chương thực...
... nhiệm vụ hệ thống lýluận Đồng thời, ý nghĩa đặc biệt vấnđề chủ nghĩa thực lýluận mác xít nghệ thuật khoa phê bình văn học, xác định đặc tính chủ nghĩa Mác, học thuyết có tư cách học thuyết xã ... - triết học năm 1844”, bên cạnh vấnđề triết học chủ nghĩa Mác, phần đáng kể dành cho vấnđề mĩ học Các chương nguyên lýlýluận “Những thảo kinh tế - triết học công bố Liên Xô vào năm 1927 - ... biếm 63 Nguyên tắc tính Đảng cộng sản vănhọc 79 Những vấnđề phương pháp luận lịch sử vănhọc 86 Những vấnđề mĩ học Những năm 1844 - 1845 có ý nghĩa đặc biệt...
... ngân hàng đề thi B- PHẦN NỘI DUNG Chương I: MƠ TẢ KHÁI QT HỌC PHẦN I- Học phần Lýluậnvănhọc I: (Những vấnđề khái quát Lýluậnvăn học) 1- Mục đích yêu cầu: Học phần lýluậnvănhọc I cấu ... Nắm vững chất thẩm mỹ vănhọc 2.2- vănhọc sống người + Nắm vững đối tượng chủ thể vănhọc + Hiểu chất văn học: Vănhọc nhân học + Thấy vănhọc mối quan hệ xã hội: Vănhọc quan hệ với hình thái ... thức văn học, quy luật chung văn học, loại hình vănhọc Giúp SV hình thành quan niệm đắn khoa họcvănhọc làm sở cho việc dạy, họcvăn 1.2-Về kỹ năng: Biết phân biệt khía cạnh, vấnđềvăn học, biết...
... cứu vănhọc số 1/2005), Tác động lýluậnvănhọc nước lýluậnvănhọc Việt Nam Lộc Phương Thủy (Tạp chí Nghiên cứu vănhọc số 1/2005), Về việc biên soạn giáo trình lýluậnvănhọc bậc Đại học ... tưởng nhiều nhà lýluận phê bình bậc đàn anh nghiệp nghiên cứu lýluậnvănhọc Phần sách mang tên Tác phẩm, Lýluậnvăn học, Sơ thảo nguyên lývăn học, Chương III nghiên cứu vấnđềVănhọc phản ánh ... chủ nghĩa thực lýluậnvănhọc giới Ý nghĩa thực tiễn: Nền lýluậnvănhọc Việt Nam non trẻ so với lýluậnvănhọc giới Thời gian từ 1975 đến cho thấy nỗ lực vươn lên lýluậnvănhọc Việt Nam để...
... phát đề tài, xử lýđề tài đến hành văn, giọng điệu, kết cấu, nhân vật, ngôn ngữ… Đến tên nhân vật mà ông chon lựa chẳng giống Đó Lan, Ngọc, Nhung, Tuyết… mà Lang Rận, Chí Phèo , đĩ Chuột; Lê Văn ... đáng với sống người… Chủ nghĩa nhân văn Nam Cao rõ ràng sâu sắc nhà văn thời với ông Các nhà văn khác thiên phản ánh nỗi đói khát bần Nam Cao sâu vào vấnđề tha hóa, biến chất đói khát, bần cùng, ... người Cách khoảng 2400 năm trước, nhà mĩ học người Hy Lạp Aristote nói: “Nhiệm vụ nhà thơ không nói thực xảy mà lẽ xảy ra” Thơ vậy ,văn thực chất Nhà văn Hộ trong”Đời thừa” Nam Cao khao khát sáng...
... trâu cày” Trở lại với ý kiến Nam Cao, ta thấy mặt, nhà văn phê phán tính chất thoát li, lừa dối vănhọc lãng mạn; mặt khác, ông đòi vănhọc phải bắt rễ từ thực, nghĩa trở với sống hàng vạn, hàng ... vănhọc thực “vị nhân sinh” tiến đương thời Tuy chưa phải quan điểm tiên tiến lúc giơ Nhưng kiến nhà văn tiểu tư sản mà dám đấu tranh chống lại thứ nghệ thuật phản thực,xa rời sống nhân dân văn ... nói quan điểm tiến bộ, đóng góp to lớn Nam Cao trào lưu vănhọc thực phê phán giai đoạn 1930-1945 Đặt hoàn cảnh xã hội đầy bất công cảnh vănhọc phức tạp, khuynh hướng tiêu cực phát triển tràn lan...
... Lan Viên – Gửi Kiều cho em Năm đánh Mỹ) Không thể nói hết khả nhân đạo hóa vănhọc người Nhưng thật, đọc tác phẩm vănhọc chân chính, ta có cảm giác thật hạnh phúc sung sướng đối diện, tâm tình ... người trở nên tốt đẹp, nhân Đó chưa kể đến câu văn chan chứa lòng vị tha độ lượng, thái độ làm hòa với người khác với mình, tình cảm nhân văn, nhân đạo học cách sống, cách xử thế, cách nhìn nhận ... Những giá trị nhân văn to lớn lại hình thành từ mẫu chuyện nhỏ nhặt, vặt vãnh viết ngòi bút chân thực, tài hoa sống đầy mâu thuẫn, đau xót, trăn trở nhà văn Nam Cao Ở có vấnđề viết viết Không...
... tiếp cảm xúc, biện luận lịch sử dài dòng…), thơ tác phẩm trội Huy Cận sau Cách mạng tháng Tám Trên cảm xúc tinh tế trầm lặng, nhà thơ hướng tới suy tưởng khái quát, suy ngẫm triết lý Suy tưởng bắt ... tượng, tác giả gom chung quần thể tượng Ở dùng bút pháp tả bao quát kết hợp với suy tưởng bình luận Đây “ họp trăm vật vã”, hội tụ khổ đau, trăn trở, quằn quại cao điểm nó, thời điểm mà “bấy...
... biên soạn giáo trình lýluậnvănhọc Việt Nam sau 1986 2.4.1 Vấnđề người đọc tiếp nhận vănhọc tổng thể kết cấu giáo trình lýluậnvănhọc 2.4.2 Vấnđề người đọc tiếp nhận vănhọc – biểu đổi tư ... biên soạn giáo trình lýluậnvănhọc Việt Nam sau 1986 2.4.1 Vấnđề người đọc tiếp nhận vănhọc tổng thể kết cấu giáo trình lýluậnvănhọc 2.4.2 Vấnđề người đọc tiếp nhận vănhọc – biểu đổi tư ... vấnđề người đọc tiếp nhận văn học, giáo trình lýluậnvănhọc nước thể tiến định so với giáo trình nước ta 2.4.2 Vấnđề người đọc tiếp nhận vănhọc – biểu đổi tư biên soạn giáo trình lýluận văn...
... cứu T.4 PHẦN MỘT: LÝLUẬNVĂNHỌC THẾ GIỚI THẾ KỶ XX Chương Một :Lý luậnvănhọc Âu Mỹ kỷ XX Chương Hai :Lý luậnvănhọc Nga Đông Âu thời hậu Xô-viết 53 Chương Ba :Lý luậnvănhọc Trung quốc thời ... PHẦN HAI:LÝ LUẬNVĂNHỌC VIỆT NAM THẾ KỶ XX 97 Chương Bốn :Lý luậnvănhọc Việt nam giai đoạn1900-45 98 Chương Năm :Lý luậnvănhọc Việt nam giai đoạn1945-85 128 Chương Sáu :Lý luậnvănhọc Việt ... luận chung mà PHẦN MỘT LÝLUẬNVĂNHỌC THẾ GIỚI THẾ KỶ XX Căn theo hướng dẫn Bộ, Đề tài nhánh I) gồm tiểu nhánh Lýluậnvănhọc Âu Mỹ kỷ XX, Lýluậnvănhọc Nga Đông Âu sau Liên xô giải thể Lý...
... tính bút hồng ngoại Đề tài 1: Phần mềm hỗ trợ thực chức bảng tương tác cho hệ thống ProjectorComputer/LCD-Computer - Dùng C# SV Triệu Văn Hậu , MSSV: 1071670, lớp DI0797A1, nhận đề tài Nội dung: ... quản lý chạy ứng dụng Đề tài 2: Phần mềm hỗ trợ thực chức bảng tương tác cho hệ thống ProjectorComputer/LCD-Computer - Dùng Java Sinh viên thực hiện: 01 – (Chưa có SV đăng ký) Nội dung: Như đề ... thêm Đề tài GV Cao Hồng Ngọc GVHD: Ths Cao Hồng Ngọc, chngoc@cit.ctu.edu.vn Đề tài 1: Tìm hiểu ứng dụng SEO (Search Engine Optimization) vào website http://guitarpro.vn (đã có SV đăng ký) Đề tài...