... biến gen xảy ra? 3.2.3 Bài 5: NHIỄM SẮC THỂ VÀ ĐỘT BIẾN CÊu TRÚC NHIỄM SẮC THỂ a Địa tíchhợp - Phần III.1 Ý nghĩa đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể b Nộidunggiáodục môi trường - Đột biến cấu ... chỉnh (nếu có) 3.2 Địa chỉ, ví dụ câu hỏi tíchhợp cụ thể 3.2.1 Bài 1: GEN, MÃ TRUYỀN DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN a Địa tích hợp: - Phần I Gen b Nộidunggiáodục môi trường: - Sự đa ... loài c Các ví dụ : Ptc: hạt vàng, trơn x hạt xanh, nhăn F2: hạt vàng, trơn: hạt vàng, nhăn : hạt xanh, trơn : hạt xanh, nhăn Các tổ hợp: vàng nhăn xanh trơn biến dị tổ hợp d Các câu hỏi tích hợp...
... BÀI DỰ THI “ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP” I Tên hồ sơ Tích hợp môn ngữ văn , môn lịch sử , môn địa lý, môn nhạc , môn giáodục công dân 6,7 ; học tập làm theo tư ... thế ? Và được biểu hiện ? Cô trò chúng ta sang phần học Họat động 3: Tìm hiểu nội dung học II Nộidung học: GV : Đoàn kết gì? Lấy ví dụ? Trái với đ.kết gì? Định nghĩa: HS: Trái ... bình nước quốc tế Hoạt động : Hướng dẫn làm tập III Bài tập Bài a, b ( SGK-Trang 22) Bài a ( SGK-Trang 22) Chép giảng cho Trung Phương pháp đóng vai hiểu nội dung học GV chia lớp làm...
... 866 độ g ò ó ể đá g ứ độ ẹp vớ độ y độ đặ u o ó ể góp p ầ dự ữ b ế ố b â ó guy vừ o ụ g ê ứu Khảo sát mối liên hệ số vôi hóa mạch vành mứcđộ hẹp lòng mạch phương diện ... loại sử dụng nghiên cứu: Phâ lo ứ độ ẹp Đ V rê SC gồ ứ độ Bì ườ g K ô g ó ã g xơ vữ oặ ẹp ứ độ Hẹp ố ểu < % ứ độ Hẹp ẹ -49% ứ độ Hẹp vừ 0-70% ứ độ Hẹp ặ g 70-99% ứ độ ắ oà oà 100% 2.3 hương pháp ... nguy kinh điển MSCT 64 động mạch vành Khai thác bệnh sử, thăm khám lâm sàng kết hợp với xét nghiệm thực đầy đủ trước chụp động mạch vành MSCT nhằm để đảm bảo hội chứng mạch vành cấp xảy thời điểm...
... trọng, giúp GV xác định đợc mứcđộtích hợp, lồng ghép; đồng thời đa nộidungtíchhợp riêng cho giáodục HS theomục tiêu Nộidungmứcđộtích hợp, lồng ghép giáodục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu ... phần, mứcđộ phận mứcđộ liên hệ a Mứcđộ toàn phần: Khi mục tiêu, nộidung phù hợp hoàn toàn với mục tiêu, nộidunggiáodục tiết kiệm lợng b Mứcđộ phận: Khi có phận học có mục tiêu, nộidung ... 4, Lớp Nộidungtích hợp, lồng ghép BàiBài 24:Nớc cần cho sống Bài 28: Bảo vệ nguồn nớc Bài 29: Tiết kiệm nớc Bài 52: Vật dẫn nhiệt vật cách nhiệt Bài 53: Các nguồn nhiệt BàiMứcđộtích hợp, ...
... đường lối giáodục Ðảng, Nhà nước, giáodục Việt Nam phát triển vượt bậc Từ chỗ 90% dân số mù chữ, đến nước phổ cập giáo dục, năm có 20 triệu học sinh, sinh viên cấp học đến trường, đội ngũ giáo viên ... quan trọng giáo dục, cống hiến thầy cô giáo, cán quản lý giáodục đóng góp phần to lớn Họ lao động quên học sinh thân yêu, nghiệp mở mang nâng cao dân trí Những gương cao đẹp thầy cô giáo xuất ... nghiệp giáo dục, có chương trình, kế hoạch chu đáo việc bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau Cùng với việc phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, củng cố quốc phòng, an ninh phải "sửa đổi chế độgiáo dục...
... tra, khảo sát thực địa - Phơng pháp dạy học theo dự án Tuy nhiên phải vào nộidung cụ thể bài, xác định nộidung thể mứcđộ ? (Mức độ toàn phần, mứcđộ phận hay mứcđộ liên hệ) phụ thuộc vào ... trợ giúp thầy II. Các bư cưtiếnưhànhưdạyưnhững bài có tíchhợpnộidunggiáodục bảoưvệưmôiưtrư ng - Xác định tên - Địa tíchhợp (ở mứcđộ ?) - Xác định nộidunggiáodục bảo vệ môi trờng ... trình giảng dạy tíchhợpnộidunggiáodục bảo vệ môi trờng - Đó kết đề tài nghiên cứu 3. Bài họcưrút ravà đềưnghị: Từ bớc đầu nghiên cứu phơng pháp tíchhợpnộidunggiáodục bảo vệ môi trờng...
... ngành giáodục quan tâm đến việc đổi phương pháp giáo dục, giáodục lồng ghép tíchhợpnộidunggiáodục BVMT, giáodục KNS, giáodục SDNLTK&HQ vào môn học học sinh tiểu học Ba nộidunggiáodục ... e) Cácmứcđộtíchhợpnộidunggiáodục SDNLTK&HQ - Mứcđộ toàn phần: Mục tiêu nộidung trùng hợp phần lớn hay hoàn toàn với nộidunggiáodục SDNLTK&HQ Vài biện pháp lồng ghép ba nộidunggiáo ... dục BVMT, giáodục KNS, giáodục SDNLTK&HQ vào bài: “Thực hành: Giữ trường học đẹp” – Môn TN-XH lớp - Xác định nộidung GDMT tíchhợp vào học - Nộidung GDMT tíchhợp vào nộidung nào, hoạt động...
... ghép, tíchhợpnộidunggiáodụcBVMT vào môn sinh hoc bậc THCS II/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Khi dạy lồng ghép tíchhợpgiáodục môi trường môn Sinh học cần ý đến số điểm sau: Các kiến thức giáodục ... THCS TT Ba Tơ Lồng ghép, tíchhợpnộidunggiáodụcBVMT vào môn sinh hoc bậc THCS CHƯƠNG II/ NỘIDUNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU I HỆ THỐNG CÁCBÀI CÓ NỘIDUNG DẠY LỒNG GHÉP, TÍCHHỢP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ... (Tích hợp bảo vệ môi trường) Đa dạng sinh học (Tích hợp bảo vệ môi trường) Đa dạng sinh học (Tích hợp bảo vệ môi trường) Biện pháp đấu tranh sinh học (Tích hợp BVMT) Động vật quý (Tích hợp BVMT) ...
... sở giáo dục; 5) Tăng cường nguồn tài chính, sở vật chất cho giáo dục; 6) Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục; 7) Đẩy mạnh hợp tác quốc tế giáodục Trong đó, đổi chương trình giáo dục, phát triển đội ... động đến mẫugiáo để chuẩn bị vào lớp từ 81% năm 2000 lên 85% vào năm 2005 95% vào năm 2010 Giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ sở giáodục mầm non xuống 20% vào năm 2005, 15% vào năm 2010 • Giáodục ... 1) Đổi mục tiêu, nội dung, chương trình giáo dục; 2) Phát triển đội ngũ nhà giáo, đổi phương pháp giáo dục; 3) Đổi quản lý giáo đục; 4) Tiếp tục hoàn chỉnh cấu hệ thống giáodục quốc dân phát...
... sở giáo dục; 5) Tăng cường nguồn tài chính, sở vật chất cho giáo dục; 6) Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục; 7) Đẩy mạnh hợp tác quốc tế giáodục Trong đó, đổi chương trình giáo dục, phát triển đội ... động đến mẫugiáo để chuẩn bị vào lớp từ 81% năm 2000 lên 85% vào năm 2005 95% vào năm 2010 Giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ sở giáodục mầm non xuống 20% vào năm 2005, 15% vào năm 2010 • Giáodục ... 1) Đổi mục tiêu, nội dung, chương trình giáo dục; 2) Phát triển đội ngũ nhà giáo, đổi phương pháp giáo dục; 3) Đổi quản lý giáo đục; 4) Tiếp tục hoàn chỉnh cấu hệ thống giáodục quốc dân phát...
... học sinh: Nghiên cứu kĩ nộidung học cốc thủy tinh to đựng nước , miếng gỗ nhỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC * Cách thức tổ chức: a Ổn định tổ chức b Kiểm tra cũ c Bài Hoạt động 1: Giới thiệu tình ... gỗ nhỏ Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài Hoạt động GV Hoạt động 1: Giới thiệu ( phút) - Giới thiệu mới: + Làm thí nghiệm thả bi gỗ bi sắt vào nước + yêu cầu ... hoạ nộidung kiến thức phần cần truyền đạt cho học sinh Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Đối với “Sự nổi” giáo viên thực theo bước sau: I MỤC TIÊU Kiến thức - Giải thích vật nổi, chìm Giáo...
... nước nguội? Hoạt động : Vận dụngCác hạt phấn hoa chuyển động III Chuyển động phân tử nhanh nhiệt độ - Cácva chạm mạnh Kết luận: Nhiệt độ cao nguyên tử, phân tử chuyển động nhanh - Các nguyên tử, ... yên mà chuyển động không ngừng - Các nguyên tử, phân tử chuyển động hỗn độn không ngừng - Học sinh tự chốt kiến thức ghi vào - HS thảo luận theo nhóm - Các nhóm trình bày Kết luận: Các nguyên tử, ... nộidung kiến thức vào lý người Đức: Anbe Anhxtanh người giải thích thí nghiệm Bơ - rao cách đầy đủ - Ông giải thích tượng ? - Giáo viên khẳng định lại phân tử nước chuyển động đến va chạm vào...
... dạng sinh học (Tích hợp bảo vệ môi trường) 61 58 Đa dạng sinh học (Tích hợp bảo vệ môi trường) 62 59 Biện pháp đấu tranh sinh học (Tích hợp BVMT) 63 60 Động vật quý (Tích hợp BVMT) 66,67 64,65,66 ... CHƢƠNG II/ NỘIDUNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU I HỆ THỐNG CÁCBÀI CÓ NỘIDUNG DẠY LỒNG GHÉP, TÍCHHỢP BẢO VỆ MÔI TRƢỜNG TRONG BỘ MÔN SINH HỌC 1/ Môn sinh học Tiết Bài Tên Nhiệm vụ sinh học (Tích hợp bảo ... giáp xác (Tích hợp BVMT) 26 25 Nhện đa dạng lớp hình nhện (Tích hợp BVMT) 28 27 Đa dạng đặc điểm chung lớp sâu bọ (Tích hợp BVMT) 30 29 Đặc điểm chung vai trò ngành chân khớp (Tích hợp bảo vệ...
... yếu giáodục Đồng thời Nghị đưa định hướng đổi bản, toàn diện giáodục đào tạo Nghị yếu giáodục Việt Nam nay: - Chất lượng, hiệu giáodục đào tạo thấp so với yêu cầu, giáodục đại học, giáodục ... việc sau đây: - Đổi sách, chế tài giáo dục; - Huy động tham gia đóng góp toàn xã hội; - Nâng cao hiệu đầu tư để phát triển giáodục đào tạo Thứ đổi sách chế tài giáodục Để đảm bảo tài cho giáo dục, ... ngành giáodụcnói riêng xã hội nói chung Để đưa giáodục phát triển thực lời dặn Chủ tịch Hồ Chí Minh, cần thực nhiều việc để làm tài giáodục Để đối toàn diện giáo dục, vấn đề tài giáo dục, ...
... phamduyen00@gmail.com BÀI DỰ THI “ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP” Tên hồ sơ Tíchhợp môn giáodục công dân môn địa lí vào 63 “Cơ sở khoa học biện pháp tránh thai” Mục tiêu dạy học a, Kiến thức * Môn giáodục công ... dụng kiến thức vào thực tế - Thu thập kiến thức từ thông tin - Kỹ hợp tác hoạt động nhóm Thái độ: - Giáodục học sinh ý thức tự bảo vệ tránh mang thai tuổi vị thành niên II CHUẨN BỊ Giáo viên: - ... gọn nộidung HS phát biểu vào góc trẻ em chất lượng bảng sống + Cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch có ý nghĩa + Mỗi người phải tự giác nào? nhận thức ý nghĩa + Thực vận động cách nào? vận động...
... nghiờn cu c chn theo k thut chn mu ton b Tt c 14 CBYT tham gia nghiờn cu u c tin hnh phng theo b cõu hi, phng sõu v c quan sỏt theo bng kim v cỏc k nng qun lý v chuyờn mụn (c ỏnh giỏ theo cỏc mc ... ni dung cỏc khúa ó c o to li dn tri, khụng trung Ch yu l cỏc khúa hun v HIV/AIDS (71,4%), cỏc ni dung o to khỏc chim t l ln nh s b truyn nhim nhi khoa, nghip v s phm, phũng v iu tr lao phi Ni dung ... Bng 2: Nhng ni dung mong mun c o to thờm ca CBYT Tri 02 Ni dung mong mun o to thờm o to lờn bc hc cao hn Nõng cao k nng chn oỏn v iu tr bnh VNSDD o to kin thc c bn v t v TT-GDSK Ni dung o to khỏc...
... đó, nhóm trình bày nộidung trước lớp Các nhóm khác nhận xét, bổ sung để hoàn thiện nộidung đó, Giáo viên điều khiển hoàn thiện Hoạt động GV Hoạt động HS Nộidung Hoạt động 1: Tìm hiểu Hóa học ... PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦAGIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học Chuyên đề: TÍCHHỢP KIẾN THỨC GIÁODỤC HỌC, SINH HỌC, MÔI TRƯỜNG HỌC TRONG DẠY HỌC BÀI HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG - HÓA HỌC 12 ... trường sống lành? Hoạt động (1 phút) Bài tập Bài tập nhà Bài tập trang 70 (sgk), BT SBT chuần bị cho luyện tập nhà Kiểm tra đánh giá kết học tập Giáo viên: Quá trình kiểm tra đánh giá thực hiện:...