... chất thải không phù hợp nên dẫn đến chất độc tác nhân gây bệnh bị đổ xuống sông ngấm vào nguồn nước ngầm Ngoài ra, nguồn nước bị ô nhiễm loại chất vô cơ, hữu cơ, chất tẩy rửa, loại dầu máy thải, ... kết và phổ biến nôn mửa, tiêu chảy…Mức độ nguy hiểm tuỳ thuộc vào độ tuổi tình trạng thể • Ô nhiễm nước không ảnh hưởng tới sức khoẻ người, đất đai mà ảnh hưởng tới không khí Các hợp chất vô cơ, ... Nước bị ô nhiễm mang nhiều chất hữu cơ, vô thấm vào đất gây ô nhiễm nghiêm trọng cho đất loài sinh vật sinh sống đất Vào mùa mưa lũ, rác bị nước dâng lên tràn vào nhà dân, gây dịch bênh sốt rét,...
... thuyền mệt mỏi sau ngày biển, tựa người Cái chất muối thấm thớ vỏ tác giả cảm nhận cách “nghe”, thật độc đáo! Nay xa cách, lòng tưởng nhớ: Màu nước xanh, cá bạc, buồm vôi, Thoáng thuyền rẽ sóng chạy ... thân trắng bao la thâu góp gió Ở hai câu này, nghệ thuật so sánh lại sử dụng “Cánh buồm” so sánh với “mảnh hồn làng”, thể tình yêu quê hương tiềm tàng người Tế Hanh Được sử dụng lần nữa, động từ, ... sử dụng động từ, tính từ mạnh: “hăng, phăng, vượt” sử dụng nghệ thuật so sánh “chiếc thuyền nhẹ” với “con tuấn mã”, làm gợi lên vẻ đẹp, dũng mãnh thuyền Cánh buồm giương to mảnh hồn làng Rướn thân...
... thuyền mệt mỏi sau ngày biển, tựa người Cái chất muối thấm thớ vỏ tác giả cảm nhận cách “nghe”, thật độc đáo! Nay xa cách, lòng tưởng nhớ: Màu nước xanh, cá bạc, buồm vôi, Thoáng thuyền rẽ sóng chạy ... nhớ cánh buồm trắng, nhớ thuyền băng băng rẽ sóng khơi Ông nhớ mùi muối mặn biển quê nhà Kết lại, với vần thơ bình dị mà gợi cảm, thơ “Quê hương” Tế Hanh vẽ tranh tươi sáng, sinh động làng quê miền ... biển, bật lên hình ảnh khoẻ khoắn, đầy sức sống người dân làng chài sinh hoạt lao động làng chài Bài thơ cho thấy tình cảm quê hương sáng, tha thiết nhà thơ (ST) ...
... nguyện đồng lòng điểm tô nôn sông Bài hát vang vang thúc giục, lòng rộn bao niềm vui, tự hào Tổ quốc Việt Nam tươi đẹp, em thấy rõ hết nhiệm vụ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc mai sau Em cố gắng thực ... Trần Quốc Tuấn đến nay, thời gian qua dài, song lần đọc Hịch, em lại cảm thấy không khí hào hùng, sôi động trận chiến oanh liệt khiến lòng em dấy lên niềm tự hào, vinh dự trang sử vàng chói lọi: ... nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc mai sau Em cố gắng thực ước mơ để lật lại trang sử đẹp ấy, em xấu hổ với anh hùng thưở trước ...
... Hướng dẫn HS làm tiếp TN1 HS: Đỗ nước vào ống nghiệm lắc kĩ GV : Yêu cầu HS Quan sát ống nghiệm 1và HS: Ghi vào tường trình Nhận xét ghi b/ Hiện tượng: vào tường trình Ống nghiệm1: Chất rắn tan ... đáy ống nghiệm) TN2: Thực phản ứng với Canxi hidroxit Cách làm: Dùng ống hút thổi vào ống GV: Các em quan sát tượng đựng nước , ống nghiệm đựng nước vôi ghi vào GV: Trong ống trường hợp HS: ... hidroxit HS: Các kiến thức củng cố thực nghiệm : 1/ Dấu hiệu để nhận biết PƯ HH xảy 2/ Phân biệt tượng vật lí tượng hoá học 3/ Cách viết trình chữ GV hướng dẫn nhóm viết bảng tường trình theo...
... THPT Chương 2: Tổ chức dạy học thực hành cho học sinh lớp 11 THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Phần kết luận PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN ... phương pháp Tin học phổ thông CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁCBÀI THỰC HÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT Nội dung chương trình thực hành lớp 11 a) Nội dung b) Yêu cầu Các tập thực hành xây dựng có hệ thống; ... theo quy trình rèn luyện kỹ thực hành khoá luận - Lớp ĐC: Tổ chức dạy học thực hành không theo quy trình rèn luyện kỹ trình bày khoá luận - Chọn lớp ĐC TN theo nguyên tắc: đồng sĩ số, trình độ...
... 2 .3 Thực xây dựng chơng trình 2.4 Thực chơng trình (chạy chơng trình) Các bớc thực hành Quy trình thực hành gồm bớc Bớc 1: Xác định nhiệm vụ nhận thức Bớc 2: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bớc 3: Tổ ... nghiệm 13 Thực nghiệm s phạm đợc tiến hành vào thời gian từ 08/ 02/ 2009 đến 03/ 04/ 2009 đợt thực tập s phạm Tôi tiến hành lớp thực nghiệm lớp đối chứng trờng THPT Nghi Lộc I - Cáclớp đợc lựa ... học vào hoạt động lập trình - Kỹ vận dụng tri thức Tin học vào giải toán thực tiễn - Kỹ vận dụng tri thức vào khai thác thành tựu Tin học 3. 1 Kĩ vận dụng tri thức Tin học vào hoạt động lập trình...
... khiển, chu trình lặp, kết thúc chu trình, hoạt động chơng trìnhcó lời gọi đến Nắm đợc trình thực chơng trình góp phần xây dựng chơng trình, thể tính đắn chơng trình giúp ta cải tiến chơng trình làm ... cho chơng trình xử lí chậm d) Dạy học phơng diện trình Khi học lập trình, nhiều học sinh ý tới kết toán mà không nắm đợc trình thực chơng trình Nếu học sinh nắm đợc trình thực chơng trình họ tránh ... học vào hoạt động lập trình - Kỹ vận dụng tri thức Tin học vào giải toán thực tiễn - Kỹ vận dụng tri thức vào khai thác thành tựu Tin học 3. 1 Kĩ vận dụng tri thức Tin học vào hoạt động lập trình...
... khiển, chu trình lặp, kết thúc chu trình, hoạt động chơng trìnhcó lời gọi đến Nắm đợc trình thực chơng trình góp phần xây dựng chơng trình, thể tính đắn chơng trình giúp ta cải tiến chơng trình làm ... cho chơng trình xử lí chậm d) Dạy học phơng diện trình Khi học lập trình, nhiều học sinh ý tới kết toán mà không nắm đợc trình thực chơng trình Nếu học sinh nắm đợc trình thực chơng trình họ tránh ... học vào hoạt động lập trình - Kỹ vận dụng tri thức Tin học vào giải toán thực tiễn - Kỹ vận dụng tri thức vào khai thác thành tựu Tin học 3. 1 Kĩ vận dụng tri thức Tin học vào hoạt động lập trình...
... dụng tiếng Việt lớp 10 Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG BIỆN PHÁP TÍCH HỢP VÀO DẠY HỌC LOẠI BÀI THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT LỚP 10 1.1 Một ... Tiếng Việt lớp 10 Để kiểm chứng cách đầy đủ hiệu toàn trình vận dụng tích hợp vào dạy loại thực hành kĩ sử dụng Tiếng Việt lớp 10 cần phải có quy trình thực nghiệm quy mô, lâu dài với nhiều công ... bao chứa Xét phương diện rộng trình thực công việc ta coi biện pháp phần phương pháp 1 .3 Chƣơng trình tiếng Việt lớp1 0 THPT 1 .3. 1 Mục tiêu Phần Tiếng Việt SGK Ngữ văn lớp 10 nhằm mục tiêu chủ yếu...
... 2 Phát triển bài: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức HĐ 1: ( 20’) I Sự đa dạng thành phần - GV y/c hs đọc thông tin hoàn thành loài đa dạng môi trường bảng so sánh lớp cá sụn lớp cá xương ... Dấu hiệu so Lớp cá Lớp cá sánh sụn Đa dạng thành phần loài xương Nơi sống Đặc điểm để phân loại Đại diện - GV kẻ bảng gọi đại diện nhóm lên hoàn thành - Số lượng loài lớn - GV cho lớp thảo luận ... - Gồm: án hs thấy thích nghi đk sống + Lớp cá sụn: Bộ xương kh nên có cấu tạo hoạt động sống chất sụn kh + Lớp cá xương: Bộ xương - GV y/c hs qs hình 34 ( - 7) hoàn thành chất xương bảng SGK...
... B Cơ thể TB thực đủ chức A Ngành chân sống thể khớp Cơ thể đối xứng toả tròn, thường hình trụ hay hình B Các ngành giun dù vớilớp TB Cơ thể mềm, dẹp, kéo dài phân đốt C.Ngành ruột khoang Cơ ... đặc trưng lớp ĐV sống - GV y/c hs nhận xét tính đa dạng ĐVKXS HĐ 2: (10’) II Sự thích nghi ĐVKXS - GV hướng dẫn hs làm BT: + Chọn bảng hàng dọc ( ngành) loài + Tiếp tục hoàn thành cột 3, 4, 5, ... thành hàng ngang) - GV y/c lớp nhận xét, bổ sung( cần) - GV lưu ý cho hs: lựa chọn III Tầm quan trọng thực tiễn đại diện khác - GV chữa hết kết hs ĐVKXS Tầm quan HĐ 3: ( 11’) Tên loài trọng -...
... trình dạy- học: Hoạt động 1: Giới thiệu GV: Hôm thực hành, làm quen với cách học PTN, chất khác có nhiệt độ nóng chảy nào? Cách tách chất khỏi hỗn hợp Hoạt động 2: I/ Một số quy tắc an toàn Cách ... SGK lớp lắng nghe lục trang 154 SGK để nắm số quy tắc an toàn PTN -Giới thiệu với HS số dụng HS:quan sát, lắng nghe cụ công dụng như :các loại bình cầu,binh kíp, ống đong hình trụ, đèn cồn, cách ... HS đọc- lớp theo dõi -Treo bảng phụ ghi rõ nội dung TN yêu cầu HS đọc - Thao tác mẫu hướng dẫn cụ thể lấy hoá chất lưu huỳnh parafin vào ống nghiệm ( hạt đậu phộng),cách đặt ống nghiệm vào cốc...
... HÀNH THÍ NGHIỆM : T Tên TN Cách tiến hành TN Hiện tượng Kết giải quan sát thích T Sự lan toả Amoniac -Nhỏ giọt d d NH3 vào mẫu - Quỳ tím giấy quỳ chuyển sang màu -Khí NH3 khuếch - Đặt mẫu giấy ... giấy quỳ tẩm nước xanh tán từ miếng vào đáy ống nghiệm - Mẫu giấy quỳ miệng ống nghiệm - Đặt miếng tẩm dung chuyển sang màu sang đáy ống nghiệm dịch NH3 đặc miệng ống xanh nghiệm , đậy nút ... Bỏ 1-2 hạt thuốc tím vào tím lan toả rộng rộng phân pemanganac cốc nước cho rơi mảnh tử thuốc tím chuyển Sự lan toả từ từ - Để cốc nước lặng yên - Quan sát HOẠT ĐỘNG 3: động - Nhận xét buổi...