cơ chế giải quyết tranh chấp về shtt theo pháp luật in đô nê xi a ma lai xi a xin ga po và thái lan

Cảm nghĩ về bài tĩnh dạ tứ của lí bạch

Cảm nghĩ về bài tĩnh dạ tứ của lí bạch

Ngày tải lên : 17/02/2016, 00:34
... Hai câu thơ cuối tác giả sử dụng biện pháp từ đối nhau: ngẩng đầu- cúi đầu lúc bừng tỉnh, nhìn thấy ánh trăng vàng vào phòng mình, tác giả phải làm ông nghĩ lẽ ánh trăng đổ vào phòng qua ... lớn ông thường xuyên đi nên tránh khỏi lúc ông lại khao khát trở với quê hương Qua thơ, thấy cách làm thơ tài tình vị Thi tiên Chỉ thơ ngẫu hứng tác phẩm ông lại mang tình cảm sâu sắc gợi ... lại khẳng định ví truyện Kiều đại thi hào Nguyễn Du miêu tả ánh trăng sau”: Vầng trăng vằng vặc trời Đinh ninh hai miệng lời song song Chỉ với câu thơ cảm nhận ánh trăng Nguyễn Du thánh...
  • 2
  • 1.3K
  • 1
Đánh giá tính đa dạng của các virus gây bệnh xoan lá cà chua ở Việt Nam thong qua tách dòng, xác định và so sánh trình tự đoạn gen mã hóa cho protein vỏ

Đánh giá tính đa dạng của các virus gây bệnh xoan lá cà chua ở Việt Nam thong qua tách dòng, xác định và so sánh trình tự đoạn gen mã hóa cho protein vỏ

Ngày tải lên : 30/10/2012, 14:53
... AAGTTTATGA A A A AGGTGAACAA 480 480 480 480 480 480 HN HY HD QN BN TB CCATGTGACG C TATAATCATC .C AAGAGGCTGC A A A GAAGTATGAC T A T .T T A T AATCACACAG C ... TB GACGAAGAAT .C T C CATACTAATA C C C CGGTCATGTT .T G T G T G CCTTTTAGTA T TT .T TT .T TT .G T CGTGATAGAA G G G GACCTTTTGG A A A GACTCCCCAA A A G A G A G A GATTTTGGTC ... TB AGGTGTTTAA T CATGTATGAT T AACGAGCCAA T T GTACAGCAAC .C C C T T C C CGTGAAGAAC G A T A G G GATAACAGAG C C C .G ATCGTTTTCA C C C AGTGCTTCGT T T A G T A...
  • 42
  • 1.5K
  • 7
tính đa dạng của giáo dục đại học tư

tính đa dạng của giáo dục đại học tư

Ngày tải lên : 23/01/2013, 11:07
... Studying  The mode of studying can be divided into two broad types: full- time and part-time studying  Full-time studying can be further divided into daytime studying and evening studying In ... cứu Châu Âu Macau (IEEM) Học viện liên đại học Macau(IIUM) Năm 2009 IIUM đổi tên thành Đại học Saint Joseph (USJ) 1999 • Cao Đẳng Y tế Kiang Wu Macau (KWNCM) 2000 • • Viện Quản trị Macau (MIM) Đại ... lượng sinh viên quốc tế đông 639 sinh viên đ a phương 7364 sinh viên quốc tế MUST 3170 sinh viên Macau 4864 sinh viên từ nơi khác Đối với đại học khác, tỉ lệ sinh viên Macau động sinh viên...
  • 24
  • 430
  • 0
Đánh giá tính đa dạng của các virus gây bệnh xoan lá cà chua ở Việt Nam thong qua tách dòng, xác định và so sánh trình tự đoạn gen mã hóa cho protein vỏ

Đánh giá tính đa dạng của các virus gây bệnh xoan lá cà chua ở Việt Nam thong qua tách dòng, xác định và so sánh trình tự đoạn gen mã hóa cho protein vỏ

Ngày tải lên : 19/03/2013, 08:21
... AAGTTTATGA A A A AGGTGAACAA 480 480 480 480 480 480 HN HY HD QN BN TB CCATGTGACG C TATAATCATC .C AAGAGGCTGC A A A GAAGTATGAC T A T .T T A T AATCACACAG C ... TB GACGAAGAAT .C T C CATACTAATA C C C CGGTCATGTT .T G T G T G CCTTTTAGTA T TT .T TT .T TT .G T CGTGATAGAA G G G GACCTTTTGG A A A GACTCCCCAA A A G A G A G A GATTTTGGTC ... TB AGGTGTTTAA T CATGTATGAT T AACGAGCCAA T T GTACAGCAAC .C C C T T C C CGTGAAGAAC G A T A G G GATAACAGAG C C C .G ATCGTTTTCA C C C AGTGCTTCGT T T A G T A...
  • 43
  • 1.3K
  • 2
Thuyết trình: Sự thống nhất trong tính đa dạng của các lý thuyết xã hội học

Thuyết trình: Sự thống nhất trong tính đa dạng của các lý thuyết xã hội học

Ngày tải lên : 13/06/2014, 10:47
... thuyết Thực chất sâu nghiên cứu trình nảy sinh, biến đổi, phát triển mối quan hệ người Xh www.them egallery.com LOGO www.themegallery.com Add your company slogan ... Xhh đ a vào giảng dạy nhiều trường ĐH Cuối TK 19 1898 1896 1892 1885 18301840 Tạp chí “năm xhh” đời Tạp chí xhh đời Mỹ A Small: đề nghị thành lập khoa XHH G Simme: đ a môn XHH vào giảng dạy A Comte: ... Marx, M Weber, G Simmel, T Parsons XHH vĩ mô XHH vi mô Hạn chế: khó khăn mặt phương pháp Đối tượng NC: hệ thống XH, trật tự Xh G \ Simmel, H M ead, G Homans, E Goffman Hiện tượng cá nhân, nhóm...
  • 15
  • 669
  • 0
Đề tài " Thiên nhiên trong thơ tứ tuyệt của Lý Bạch và haiku của Basho " pot

Đề tài " Thiên nhiên trong thơ tứ tuyệt của Lý Bạch và haiku của Basho " pot

Ngày tải lên : 28/06/2014, 11:20
... tinh khôi đ a hoa triêu nhan: A ! Hoa asagao Chiếc gàu vương hoa bên giếng Đành xin nước nhà bên (Chiyo) Thơ haiku lấy thiên nhiên làm chủ đề bộc lộ cảm xúc tịch (sabi), aware (bi ai), wabi ... phái Danrin (談林, Đàm Lâm), hai trường phái haikai tiếng đương thời (trường phái Teimon ( 貞門 , Trinh Môn) Matsunaga Teitoku (1571-1653) trường phái Danrin) Tư tưởng thơ haikai Nishiyama Soin, đứng ... (Sarumino, viên thoa, 1691) - Nhật ký Saga (Saga nikki, 1691) 3.3 Quá trình đến với thơ ca Basho: Sinh ngày 16 tháng 12, 1644 gia đình võ sĩ (samurai) cấp thành Ueno thuộc Iga, huyện Mie, Bashô...
  • 83
  • 2.4K
  • 9
BÀI GIẢNG VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG - CHƯƠNG 6 NHỮNG TÍNH CHẤT TỪ CỦA CÁC CHẤT docx

BÀI GIẢNG VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG - CHƯƠNG 6 NHỮNG TÍNH CHẤT TỪ CỦA CÁC CHẤT docx

Ngày tải lên : 28/06/2014, 22:20
... B0 B Bn cht ca t tớnh: Cỏc in t quay quanh ht nhõn ging nh mt dũng in + i trũn v gõy momen t quĩ r r PmL đạo điện tử PmL H Tần số v quay f = r điện tử Momen t quĩ r PmL đạo ca in t PmL ev Dòng ... ngoi, monen t ca mch in v t trng tng tỏc vi nhau, r r nng lng tng tỏc bng: W = P B m m Véc tơ từ hoá ca nguyờn t r r r e Pma = PmL + PmS ; Pma = m B ; B = h 2m e B0=0, tỏc ng ca nhit cỏc momen ... r Hệ số từ cơ: PmL e r = 2m L r e r L PmL = 2m Cỏc in t cú spin vi s lng t e r spin ms hoc ms cỏc momen spin r PmS = S to cỏc momen t spin quĩ đạo: m - ms - ms + + H - ms He học lợng...
  • 19
  • 1K
  • 4
Vật lý đại cương - Những tính chất từ của các chất phần 2 doc

Vật lý đại cương - Những tính chất từ của các chất phần 2 doc

Ngày tải lên : 29/07/2014, 01:20
... q2 F= 40 (2d) b Tớnh in dung ca mt dõy dn hỡnh tr bỏn kớnh R di vụ hn, mang in dng, t song song vi mt t v cỏch mt t khong h>>R h h -q - + d + +q Mt phng trung trc gia hai in tớch +q v -q l mt ... Khong cỏch t +q n mt kim loi l d, lc tng tỏc gia in +q tớch v mt kim loi l: 2R Q in trng cỏch trc E = Q + 20 lx 20 l(2h x ) dõy on x: Hiu iờn th gia mt dõy v t: 2h R R V1 V2 = 2h R R Edx = ... S C= d W e = = E V Điện trờng mang lợng: lợng ny định xứ không gian điện trờng Mật độ lợng điện trờng điểm: 1D e = E = = DE 2 Năng lợng điện trờng không gian V W = e dV = DEdV 2V V ...
  • 7
  • 277
  • 0
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NHIỀU GEN VÀ TÍNH ĐA HIỆU CỦA GEN. pptx

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NHIỀU GEN VÀ TÍNH ĐA HIỆU CỦA GEN. pptx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 22:21
... GV giải thích khái niệm gen tính trạng: không alen cặp NST ch a cặp gen khác Tương tác bổ sung gen không alen: GV giới thiệu phép lai đậu Khái niệm gen không elen thơm, yêu cầu HS quan sátvà ... quan sátvà phân Thí nghiệm lai thứ đậu thơm tích hình 13.1 trả lời theo trình tự Kết câu hỏi lệnh Nhận xét Tác động cộng gộp: Thí nghiệm GV yêu cầu HS quan sát phân Sơ đồ lai tích hình 13.2 tiếp ... kiến thức theo yêu cầu câu lệnh Nhận xét Ý ngh a thực tiễn sản xuất II/.Tác động gen lên Hoạt động 2: nhiều tính trạng: GV cho HS đọc sách giáo khoa Tính a hiệu gen giải thích tính a hiệu gen...
  • 4
  • 337
  • 0
Lý thuyết về tính chất từ của các electron dẫn

Lý thuyết về tính chất từ của các electron dẫn

Ngày tải lên : 08/10/2014, 17:54
... ⎢ a k1↑ a k1 ↑ + a k1 a k1 ↓ a k a k ↑ + a k ↓ a k ↓ ⎣ ( )( † r r r r r r r r a k a k ↑ − aa k ↓ aa k ↑ − aa k ↓ k1 k2 k2 2 1 ) (2.5) ) r r r r r r r r +a † a k aa k ↑ + a ... (1 ) + a+ ' +q'σ' a k k 1 ' ' ' − q σ2 a k' σ' 2 a k' σ' a +' + qσ a + +qσ a k2σ2 k2 k1 1 a k1σ1 (2) ( 3) a +' + q σ k a +' +q'σ' a +' −q'σ' a k'2σ'2 a k1' σ1' k k 1 a + + qσ k a k σ2 a k1σ1 ( ... tích phân theo q biểu thức (2.31) thực tế cắt bỏ giới hạn tỉ lệ với rs1/2 Kết Gell-Mann Brueckner suy phương pháp phương trình chuyển động gần RPA (Random Phase Approximation) thực Sawada cộng...
  • 92
  • 463
  • 1
an investigation of the polysemy of open close' in english and  mở đóng in vietnamese (from the cognitive perspective) = nghiên cứu tính đa nghĩa của động từ  mở đóng  trong tiếng anh và tiếng việt

an investigation of the polysemy of open close' in english and mở đóng in vietnamese (from the cognitive perspective) = nghiên cứu tính đa nghĩa của động từ mở đóng trong tiếng anh và tiếng việt

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:30
... relevant for second language teaching and learning but it can also make useful contributions to machine translating and linguistics typology It is relevant to the designing of 12 teaching materials ... of meaning as we may see in a dictionary “Rather, they serve as „points of access‟ to vast repositories of knowledge relating to a particular concept or conceptual domain” (Langacker, 1987) although ... approach 25 When speaking about polysemy, the fact that we are dealing with multiple meanings is not the main point but the fact that those multiple meanings are related in a systematic and natural...
  • 49
  • 783
  • 1
an investigation of the polysemy of open close' in english and  mở đóng in vietnamese (from the cognitive perspective) = nghiên cứu tính đa nghĩa của động từ  mở đóng  trong tiếng anh và tiếng việt t

an investigation of the polysemy of open close' in english and mở đóng in vietnamese (from the cognitive perspective) = nghiên cứu tính đa nghĩa của động từ mở đóng trong tiếng anh và tiếng việt t

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:30
... considerations in selecting materials and the sources of data are presented Additionally, a description of data analysis is also presented Chapter – Data Analysis– contains the core part of the ... non-prototypical extended meanings, these two languages share the majority of them And although the same meanings are expressed in different languages, the way in which these different languages convey ... presents, analyzes and synthesizes data collected This chapter applies the theoretical framework that is established in chapter into analyzing the meanings of the two verbs open/close and find out...
  • 7
  • 483
  • 2
Sự thống nhất trong tính đa dạng của các lý thuyết xã hội học 11

Sự thống nhất trong tính đa dạng của các lý thuyết xã hội học 11

Ngày tải lên : 31/08/2015, 17:36
... hội học: Thế kỷ XIX Thế kỷ XX Nay Giai đoạn Giai đoạn A. Comte 1838 Giai đoạn 1892 Giai đoạn 1: Xã hội học đời, phải đấu tranh quyền sống với tư cách khoa học vị trí đặc biệt Giai đoạn 2: Xã ... quan hệ hài h a người xã hội gì? M ối quan hệ hài h a nảy sinh, hình thành diễn biến xu toàn cầu h a? Xuất sở tiền đề lý luận phương pháp luận tiếp cận vấn dề xã hội Kết luận: Thực chất tranh ... khẳng định vị trí vai trò Giai đoạn 3: Xã hội học vào sống * Phân vùng lịch sử phát triển xã hội học Xã hội học Pháp (A. Comte, E Durkheim, P.Bourdieu,…) Xã hội học Đức (Karl Marx, M Weber, G.Simmel,...
  • 7
  • 412
  • 0
Trình bày cảm nghĩ về bài thơ Cảm nghĩ trong đêm thanh tịnh của Lý Bạch .

Trình bày cảm nghĩ về bài thơ Cảm nghĩ trong đêm thanh tịnh của Lý Bạch .

Ngày tải lên : 03/10/2015, 21:07
... thấm th a tình cảm quê hương người sống xa nhà, xa quê Một gió mát lạnh thoảng qua làm em bừng tỉnh Ôi! Lý Bạch không hổ danh tiên thi Nỗi buồn đọng lòng em, em hiểu thêm nỗi đau khổ phải xa quê ... Đến hai câu cuối nỗi nhớ quê trào lên bội phần, cử hành động thêm bối rối trằn trọc, trăn trở Ở câu trên, tác giả tả ngoại cảnh nội tâm hai câu sau cảnh tình, vào tâm trạng đan xen, kết hợp h a ... lại thơ cách bình thản, nhẹ nhàng: Sàng tiền minh nguyệt quang Nghi thị đ a thượng sương Cử đầu vọng minh nguyệt Đê đầu tư cố hương Trích: loigiaihay.com ...
  • 2
  • 843
  • 0
Tình yêu quê hương trong hai bài thơ Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh của Lý Bạch và Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê của Hạ Tri Chương?

Tình yêu quê hương trong hai bài thơ Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh của Lý Bạch và Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê của Hạ Tri Chương?

Ngày tải lên : 03/10/2015, 21:07
... thân Cảm động xi t bao, thời gian xa cách, lòng với quê son sắt thuỷ chung Trong giọng quê thuỷ chung trải nghiệm thời gian Trở lại quê hương sau gần hết đời xa cách lòng lại không man mác bùi ngùi ... Còn Hạ Tri Chương xa quê từ ngày thơ ấu, l a tuổi đáng phải sống trọn với quê hương buồn thay: Khi trẻ, lúc già Giọng quê thế, tóc đà khác bao Sống kinh đô Tràng An sầm uất đua chen, lòng tác giả ... Niềm khắc khoải mong chờ đau đáu bên lòng Khi mái tóc xanh trở lại tóc đà khác bao Tóc nhuộm màu thời gian, giọng quê, hồn quê không thay đổi Chất quê hương ăn sâu vào máu thịt, trở thành giọt...
  • 2
  • 3.7K
  • 9
Tình yêu quê hương, đất nước trong bài Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh của Lý Bạch.

Tình yêu quê hương, đất nước trong bài Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh của Lý Bạch.

Ngày tải lên : 03/10/2015, 22:07
... lãng mạn c a thơ, ta trân trọng nâng niu tình cảm tự đáy lòng nhà thơ Điều giúp ta hiểu, cảm hay đẹp nghệ thuật đích thực Ai xa quê chẳng tình cảm giống ông Tĩnh tứ xứng đáng tình ca tâm hồn, ... nhìn trăng nhớ quê cũ Ai vậy, hoàn cảnh khứ lại chẳng dội phút nao lòng nhà thơ muốn lên nỗi lòng kẻ xa quê bao năm ch a trở lại Dẫu tình cảm tác giả với quê hương không phai nhạt Hạ Tri Chương ... đường lữ thứ, tâm hồn nhà thơ sau không khắc khoải bồn chồn Ánh trăng đêm hay ánh trăng ngày núi Nga Mi Bỗng chốc lòng tác giả nặng xuống với: khứ, tại, tương lai trỗi dậy lòng Phải người muốn...
  • 2
  • 946
  • 0
Cảm nhận khi đọc bài thơ Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh của Lý Bạch.

Cảm nhận khi đọc bài thơ Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh của Lý Bạch.

Ngày tải lên : 03/10/2015, 22:07
... với tranh chan ch a ánh trăng làm bay cao mãi, xa mãi, ngân vang khúc nhạc lòng chàng trai trẻ ngày núi Nga Mi Câu thơ cuối khép lại tình ý ch a dứt Dù hai mươi chữ, cuối ấn tượng đậm nét ta Lý ... lòng mãnh liệt, tha thiết lòng đ a xa quê trỗi dậy, day dứt khôn nguôi Ánh trăng thời trai trẻ năm núi Nga Mi Quá khứ, tại, quê nhà, quê người, thành công, thất bại, hy vọng đan xen trĩu nặng ... sông Nhà thơ Chế Lan Viên câu: Khi ta nơi đất Khi ta đất hoá tâm hồn (Tiếng hát tàu) Tình yêu quê hương thành máu, thành hồn Nó thể qua cung bậc tình cảm Nỗi nhớ quê hương qua khơi gợi ánh...
  • 2
  • 1.4K
  • 0

Xem thêm