câu 3 phân tích ý nghĩa nguyên nhân thắng lợi và bài học kinh nghiệm của cách mạng tháng tám

Đề cương ôn thi điều kiện môn Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam

Ngày tải lên : 22/05/2015, 09:19

... giai cấp CM Vì CL_T2 đắn CL_T10 Câu 3: Phân tích ý nghĩa, nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm cách mạng tháng tám Ý nghĩa lịch sử 1.1 Ý nghĩa nước Cách mạng Tháng Tám đánh dấu biến đổi to lớn ... Đảng lãnh đạo quyền nước - Thắng lợi Cách mạng Tháng Tám mở kỷ nguyên mới: Kỷ nguyên độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội 1.2 Ý nghĩa giới Thắng lợi Cách mạng Tháng Tám thắng lợi chủ Mác - Lênin nước ... nhiều lần dân chúng hạnh phúc Cách mạng tháng 10 thắng lợi kiện quan trọng, mở thời đại thời đại độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Thắng lợi cách mạng tháng 10 có ý nghĩa định đến phát triển...

44
1.6K
3

Biện chứng của quá trình phát triển giáo dục và đào tạo cùng với khoa học công nghệ theo mục tiêu công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ

Ngày tải lên : 23/07/2013, 08:15

... gia công nghiệp Nói cách khác giáo dục hướng vào mô hình nhân cách trình độ thực trang bị hành trang kiến thức vững thời đại bước vào kỷ nguyên - kỷ nguyên phát triển khoa học công nghệ Một lần ... dục đào tạo với khoa học công nghệ tất yếu thời kỳ độ III-PHẦN KẾT LUẬN Bài học kinh nghiệm thành công phát triển kinh tế tập trung luận đề mà Việt Nam quốc tế thừa nhận khoa học công nghệ tảng ... cho người chưa biết kinh nghiệm lao động sinh hoạt cộng đồng hoạt động người tiếp thu kinh nghiệm Nói cách khác cụ thể hơn, giáo dục đào tạo trình bao gồm tất hoạt động hướng vào phát triển rèn...

18
1.1K
1

Biện chứng của quá trình phát triển giáo dục và đào tạo cùng với khoa học và công nghệ ở Việt Nam theo mục tiêu công nghiệp hoá phải gắn với hiện đại hoá

Ngày tải lên : 23/07/2013, 18:32

... cách để tiến hành lên chủ nghĩa xã hội, trải qua hình thái kinh tế, nhng nhảy vọt cách bỏ qua vài hình thái kinh tế Việt Nam chọn đờng thứ hai đờng độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ chủ nghĩa ... đẩy kinh tế phát triển cách toàn diện triệt để Khoa học công nghệ đợc xác định động lực CNH-HĐH Khoa học công nghệ định lợi cạnh tranh tốc độ phát triển kinh tế nói chung Việt Nam nớc từ kinh ... phải tạo cấu nhân lực đồng bao gồm lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học xã hộiPhải có sách đảm bảo sức khoẻ môi trờng sống cho ngời lao động Phải có phân bố dân c hợp lý vùng ngành kinh tế, có...

11
875
1

đề tài quá trình hình thành và phương pháp phát triển khoa học công nghệ có tính quyết định trong sự phát triển quốc gia

Ngày tải lên : 27/03/2014, 20:54

... đại tri thức, kinh tế công nghiệp trở thành kinh tế thông tin (hay gọi kinh tế tri thức, kinh tế tin học, kinh tế mạng) Như cách mạng khoa học công nghệ đại dựa sở cốt lõi cách mạng vi điện tử ... tiếp kinh tế toàn cầu hoá Có thể nói cách mạng khoa học công nghệ khoa học tự nhiên, cách mạng khoa học công nghệ đại Để làm rõ vai trò khoa học công nghệ kinh tế toàn cầu, ta cần tìm hiểu khoa học, ... công nghệ, cách mạng khoa học công nghệ đại Khoa học khái niệm thể nhiều nội dung khác nhau: khoa học hình thái ý thức xã hội, công cụ nhận thức; khoa học lĩnh vực hoạt động xã hội; khoa học hệ thống...

50
572
0

Cơ sở lý luận triết học của quan điểm Khoa học và công nghệ cùng với giáo dục - đào tạo là những quốc sách hàng đầu trong quá trính thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Ngày tải lên : 22/04/2013, 14:38

... thông đủ điều kiện học hai buổi ngày trường nối mạng Internet, học sinh từ bậc tiểu học trở lên học ngoại ngữ tin học cấp học, bậc học, kết hợp dạy học lý thuyết với thực nghiệm thực hành Gắn ... lưọng cao Bài học kinh nghiệm nước phát triển giới cho thấy, để thực thành công trình cải biến chất toàn sản xuất đời sống xã hội điều kiện bùng nổ cách mạng khoa học công nghệ , cần dựa vào loạt ... khoa học công nghệ Trong kinh tế tri thức mà số nước công nghiệp phát triển thực hiện, khoa học- đặc biệt tri thức số lĩnh vực khoa học tin, điều khiển học, sinh học trực tiếp gia nhập vào trình...

15
1.4K
2

phân tích sự ảnh hưởng của nhân tố môi trường tự nhiên và khoa học công nghệ đến chính sách phân phối một loại sản phẩm cụ thể của một doanh nghiệp hàng việt nam chất lượng cao đang kinh doanh trên thị trường việt nam

Ngày tải lên : 06/03/2014, 01:54

... 29 13 Mức độ Chất sử Lượng dụng 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 Giá 2 Chính Chính sách sách xúc phân tiến phối 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 30 Quách Văn Hào 31 ... Khác 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 1 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 1 2 3 2 3 3 3 3 3 2 Mức độ sử dụng: “Thường xuyên: 3 ; “Thỉnh thoảng: 2”; “Hiếm khi: 1”; “Không bao giờ: 0” Chất lượng: “Tốt: 3 ; “Khá ... – 22 14 – 22 14 – 22 14 – 22 14 - 22 23 - 35 23 - 35 23 - 35 23 - 35 Trên 36 23 - 35 23 - 35 23 - 35 23 - 35 Trên 36 Trên 36 23 - 35 Trên 36 Trên 36 23 - 35 SV SV SV SV SV SV CNVC CNVC CNVC Nội...

28
2.9K
6

phân tích sự ảnh hưởng của nhân tố môi trường tự nhiên và khoa học công nghệ đến chính sách phân phối một loại sản phẩm cụ thể

Ngày tải lên : 31/08/2014, 18:11

... 29 13 Mức độ Chất sử Lượng dụng 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 Giá 2 Chính Chính sách sách xúc phân tiến phối 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 30 Quách Văn Hào 31 ... Khác 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 1 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 1 2 3 2 3 3 3 3 3 2 Mức độ sử dụng: “Thường xuyên: 3 ; “Thỉnh thoảng: 2”; “Hiếm khi: 1”; “Không bao giờ: 0” Chất lượng: “Tốt: 3 ; “Khá ... – 22 14 – 22 14 – 22 14 – 22 14 - 22 23 - 35 23 - 35 23 - 35 23 - 35 Trên 36 23 - 35 23 - 35 23 - 35 23 - 35 Trên 36 Trên 36 23 - 35 Trên 36 Trên 36 23 - 35 SV SV SV SV SV SV CNVC CNVC CNVC Nội...

28
986
0

Trong chương trình Giáo dục và Đào tạo lớp 9 Trung học cơ sở, các em đang theo học một số nghề phổ thông. Em hãy nêu những suy nghĩ của mình về việc lựa chọn nghề nghiệp của thanh niên hiện nay

Ngày tải lên : 03/10/2015, 13:07

... không “thịnh hành" xã hội Giới sinh viên “lưu truyền” câu (không biết nên gọi câu gì!): Y, nhì Dược, tạm Bách khoa, bỏ qua Sư phạm, Như nghĩa xã hội không cần đến nghề bạn sống thiếu người thầy ... cao quý riêng Chẳng có nghề nghiệp chân hèn Bất nghề ta bỏ mồ hôi, công sức đáng trân trọng Bỏ chút thời gian để tìm hiểu nghề ta thấy vẻ đẹp tầm quan trọng Từ nảy sinh tình cảm mến yêu quý trọng ... viên - kĩ sư tâm hồn gieo mầm sống cho đời? Có không tự hào người công nhân xây cầu, bắc nhịp yêu thương, nối bờ ánh sáng? Và ai tự hào lao động, kiếm sống đôi bàn tay chân chính, khối óc thân...

2
922
0

Quản lý hoạt động dạy học của phòng giáo dục và đào tạo đối với các trường trung học cơ sở huyện ý yên tỉnh nam định luận văn ths giáo dục học

Ngày tải lên : 13/10/2015, 15:38

... 449 18719 41,7 0,80 0 ,31 99,8 33 440 17719 40 ,3 0,70 0,28 99,9 2008-2009 33 424 1 637 3 38 ,6 0,65 0,27 100 2009-2010 33 406 1 536 7 37 ,9 0,61 0. 23 100 2010-2011 33 39 2 14259 36 ,4 0,45 0.25 100 Nm ... 15 11 711 3. 56 200 114 41 38 662 3. 31 Khỏ 200 30 31 118 21 470 2 .35 200 107 52 32 657 3. 29 Khỏ 200 89 27 53 31 574 2.87 Khỏ 200 98 39 36 27 608 3. 04 Khỏ Tng chung: TB 36 82 3. 07 Khỏ 38 Nhn xột: ... 0,40 15,6 34 ,5 39 ,85 9 ,3 0,75 2007-2008 17719 60,5 28 11,2 0 ,30 16,5 35 ,7 39 ,1 8,1 0,6 2008-2009 1 637 3 63, 1 29,55 7,2 0,15 19,1 37 ,8 34 ,86 7,7 0,54 2009-2010 1 536 7 62,9 29,6 7 ,3 0,2 37 ,6 34 ,56 7,6...

129
917
0

NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO NHÂN SỰ

Ngày tải lên : 03/10/2013, 18:20

... mấu chốt mong muốn học hỏi Những người muốn học hỏi sẵn sàng học hỏi Những người không muốn không chịu học 2 .3. 3 Lợi Ích Của Việc Đào Tạo 2 .3. 3.1 Lợi Ích Cho Danh Nghiệp: Các lợi ích chia thành ... điểm cho “ Kinh nghiệm làm việc” phân chia sau: Không có kinh nghiệm làm việc Có Có kinh nghiệm năm làm việc kinh nghiệm lĩnh vực làm việc không liên lĩnh vực tương quan tự Có năm kinh nghiệm làm ... thành kiến Cách tốt để tìm hiểu kiến thức, lực, kinh nghiệm hành vi ứng viên đặt câu hỏi hành vi câu hỏi tình Câu hỏi hành vi yêu cầu ứng viên thuật lại kinh nghiệm mà họ trải qua Các kinh nghiệm...

59
763
10

Nghiệm thu cấp cơ sở kết quả thực hiện đề tài và dự án nghiên cứu khoa học công nghệ (áp dụng cho đề tài cấp Bộ và đề tài cấp cơ sở)

Ngày tải lên : 24/10/2013, 08:15

... chức, cá nhân hoàn chỉnh Hồ sơ nghiệm thu cấp sở đề tài/dự án cho Thủ trưởng quan chủ trì Thành lập Hội đồng nghiệm thu sở đề tài, dự án. Họp hội đồng nghiệm thu. Gửi hồ sơ đề nghị nghiệm thu ... khoa học công nghệ  Thuyết minh đề tài phê duyệt  Báo cáo khoa học; Thành phần hồ sơ  Các báo cáo định kỳ;  Các sản phẩm khoa học đề tài;  Các tài liệu có liên quan: số liệu gốc, nhật ký thí ... quan: số liệu gốc, nhật ký thí nghiệm, báo cáo khảo sát nước (nếu có), biên kiểm tra hàng năm đột xuất, nhận xét doanh nghiệp địa phương (nếu có);  Báo cáo sử dụng kinh phí đề tài Số hồ sơ: 10...

3
904
1

Quản lý hoạt động dạy học của phòng giáo dục và đào tạo đối với các trường THCS ở huyện ý yên tỉnh nam định

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:09

... đạt thành tích cao 118 86 11 537 2,50 89 104 22 497 2 ,31 90 89 36 484 2,25 68 104 43 455 2,12 105 82 28 507 2 ,36 1 03 88 24 509 2 ,37 83 101 31 482 2,24 61 118 36 455 2,12 53 94 68 415 1, 93 46 95 ... 115/2010/NĐ-CP, ngày 24 tháng 12 năm 2010 Thủ tướng Chính phủ quy định trách nhiệm QL nhà nước giáo dục 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Đảng cộng sản Việt ... loại 200 1 03 97 0 7 03 3.52 Tốt 200 112 88 0 712 3. 56 Tốt 200 91 109 0 691 3. 46 Khá 200 84 92 24 660 3. 30 Khá 200 27 38 94 41 451 2.26 TB 200 36 35 1 03 26 481 2.41 TB 200 94 59 47 647 3. 24 Khá 200...

21
476
0

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC doc

Ngày tải lên : 18/03/2014, 07:23

... vật nhân sơ (vi khuẩn) với gen điển hình sinh vật nhân thực Cấu trúc loại gen có ý nghĩa cho sinh vật nhân sơ nhân thực? Câu (1,0 điểm) a) Lai thuận-nghịch có ý nghĩa nghiên cứu di truyền học? ... thể khác? Nêu ý nghĩa đột biến chọn giống tiến hóa Câu (1,0 điểm) Dựa sở khoa học mà người ta tiến hành lai phân tử? Nêu giải thích ứng dụng thực tiễn lai phân tử n v h c o h i u V Câu (2,0 điểm) ... nhà chọn giống Câu (1,0 điểm) h c Dựa sở khoa học mà người ta tiến hành lai phân tử? Nêu giải thích ứng dụng thực tiễn lai phân tử o h Dựa vào khả biến tính hồi tính axit nuclêic nguyên tắc bắt...

9
771
7

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: TIN HỌC pot

Ngày tải lên : 24/03/2014, 08:20

... dòng ghi cách dấu cách Kết quả: Ghi file văn BWPOINTS.OUT số nguyên số k lớn tìm Ví dụ: BWPOINTS.INP BWPOINTS.OUT 3 -3 -1 Ràng buộc: 50% số tests ứng với 50% số điểm có ≤ n ≤ 100 Trang 1 /3 Bài (7 ... mạng đường Trang 2 /3 truyền Giả thiết mạng kết nối cho có đường truyền tin hai máy hai máy có không đoạn cáp mạng nối chúng Người ta muốn nâng cấp mạng cách tăng thông lượng số đoạn cáp nối mạng ... ứng với 50% số điểm có n ≤ 50 Bài (7 điểm) Nâng cấp mạng Một hệ thống gồm n máy tính đánh số từ tới n kết nối thành mạng m đoạn cáp mạng đánh số từ tới m Đoạn cáp mạng thứ i có thông lượng wi...

4
705
1

Giải quyết chế độ ưu đãi trong giáo dục và đào tạo đối với người có công với cách mạng và con của họ pptx

Ngày tải lên : 04/07/2014, 16:20

... Bước 3: Ủy ban nhân dân phường xã, thị trấn (trong hành từ thứ hai đến sáng thứ bảy hàng tuần) Hồ sơ Thành phần hồ sơ Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục, đào tạo Bản giấy khai sinh Chứng minh nhân ... Tên bước Bước 1: Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo quy định - Nộp phận tiếp nhận trả kết hồ sơ Ủy ban nhân dân phường –xã, thị trấn (trong hành từ thứ hai đến sáng thứ bảy hàng tuần) - Cán chuyên trách ... tạo Bản giấy khai sinh Chứng minh nhân dân hộ chiếu người khai Số hồ sơ: 02 (bộ): - 01 lưu Ủy ban nhân dân phường-xã, thị trấn; - 01 chuyển Phòng Lao động Thương binh Xã hội quận –huyện Tên mẫu...

4
747
0

Giải quyết chế độ ưu đãi trong Giáo dục và đào tạo đối với người có công với cách mạng và con của họ pps

Ngày tải lên : 04/07/2014, 16:20

... thời gian Đối tượng thực hiện: Cá nhân TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: Không Kết việc thực TTHC: Lập danh sách Các bước Mô tả bước Tên bước Người có công với cách mạng họ thuộc diện Bước hưởng ưu ... cách mạng họ thuộc diện Bước hưởng ưu đãi Giáo dục đào tạo chuẩn bị hồ sơ nộp Ủy ban nhân dân phường Bước Ủy ban nhân dân phường - xã, thị trấn chuyển hồ sơ Phòng Lao động - Thương binh Xã hội quận ... Thương binh Xã Hội Thành phố kèm theo sổ ưu đãi Giáo dục đào tạo có xác nhận trường nơi đối tượng học Hồ sơ Thành phần hồ sơ Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục đào tạo kèm theo giấy khai sinh Danh sách...

4
478
0

Cấp giấy thay đổi tên cơ quan quyết định thành lập tổ chức hoạt động Khoa học công nghệ potx

Ngày tải lên : 08/07/2014, 14:20

... tên quan định thành lập, quản lý trực tiếp tổ chức hoạt động khoa học công nghệ Quyết định đổi tên cuả quan định thành lập, quản lý trực tiếp tổ chức hoạt động khoa học công nghệ (có chứng thực ... thực TTHC: Giấy chứng nhận Các bước Mô tả bước Tên bước Tổ chức, cá nhân nộp đầy đủ hồ sơ Bộ phận Tiếp nhận hồ sơ trả kết Sở Khoa học Công nghệ Bình Dương (26 Bước 1: Huỳnh Văn Nghệ thị xã Thủ Dầu ... tên quan định thành lập, quan quản lý trực tiếp ghi giấy chứng nhận Thông tư số 106/TTLB ngày 28 50.000 Thông tư số 106/TT- đ/lần định thành lập, quan quản lý trực 50.000 đ/ lần Phí cấp giấy thay...

4
787
0

Quá trình hình thành và phương pháp phát triển khoa học công nghệ có tính quyết định trong sự phát triển quốc gia p1 ppt

Ngày tải lên : 31/07/2014, 00:21

... tiếp kinh tế toàn cầu hoá Có thể nói cách mạng khoa học công nghệ khoa học tự nhiên, cách mạng khoa học công nghệ đại Để làm rõ vai trò khoa học công nghệ kinh tế toàn cầu, ta cần tìm hiểu khoa học, ... nghiệp hoá coi sản phẩm trực tiếp cách mạng công nghiệp cuối kỷ XVII, đại hoá sản phẩm tất yếu cách mạng khoa học kỹ thuật kỷ XX Ngày nay, bối cảnh cách mạng khoa học công nghệ đại, công nghiệp ... công nghệ, cách mạng khoa học công nghệ đại Khoa học khái niệm thể nhiều nội dung khác nhau: khoa học hình thái ý thức xã hội, công cụ nhận thức; khoa học lĩnh vực hoạt động xã hội; khoa học hệ thống...

9
390
0

GIÁO DỤC LÀ QUỐC SÁCH HÀNG ĐẦU

Ngày tải lên : 12/04/2013, 15:45

... 28.951 34 .872 42.9 43 54.798 Chi địa phương 15.452 17.471 22. 535 27.412 32 .0 63 40.458 Chi trung ương 4.295 5. 130 6.416 7.460 10.880 14 .34 0 Nguồn: Giáo dục Việt Nam Đầu tư Cơ cấu Tài (Hà Nội, tháng ... đại học, cao đẳng, trung cấp; có sách tạo nguồn tuyển sinh sở tọa điều kiện thuận lợi để học sinh dân tộc vào học trường phổ thông dân tộc nội trú tăng thời gian học dự bị đại học Nghị số 37 /2004/QH11 ... tỷ lệ nhập học độ tuổi Tỷ lệ học sinh tiểu học nhập học độ tuổi tăng từ 90% thập niên 1990 lên gần 98% năm học 2004-2005 (mục tiêu quốc gia đề đạt 97% vào năm 2005 Trong năm học 20 03- 2004, hầu...

32
24.3K
86

Khoá luận tốt nghiệpTrường Đại học Dân Lập Hải PhòngBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG -------------------------------ISO 9001 : 2008KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPNGÀNH: KẾ TOÁN KIỂM TOÁNSinh viên: Mai Thị Thúy VânGiảng viên hƣớ ppt

Ngày tải lên : 07/03/2014, 18:20

... TM 152, 1 53, 156,157, 2 23, 228 211, 2 13, 217 Thu hồi khoản đầu tƣ 635 515 Lãi Mua vật tƣ hàng hóa,CCDC,TSCĐ, … TM 133 Lỗ 33 1, 34 1 Vay dài hạn, ngắn hạn 31 1, 31 5, 33 1, 33 3, 33 4, 33 6 ,33 8 Thanh toán ... 121, 128, 221, 152, 1 53, 156,157, 211, 2 13, 217 222, 2 23, 228 Thu hồi khoản đầu tƣ 635 515 Lãi Mua vật tƣ hàng hóa,CCDCTSCĐ, … TGNH 133 Lỗ 31 1, 31 5, 33 1, 33 1, 34 1 33 3, 33 4, 33 6 ,33 8 Vay dài hạn, ngắn ... Thuý Vân- Lớp : QT1201K 16 Trường Đại học Dân Lập Hải Phòng Khoá luận tốt nghiệp Sơ đồ 1 .3 : Kế toán tiền quỹ (vàng bạc, kim quý, đá quý) 31 1, 31 5, 33 1, 33 4 ,33 6 ,34 1 ,34 2 111(1112) 131 , 136 , 138 ...

94
502
0