... phẩmchấtđạo đức, phẩmchất trị người cán Câu10TrìnhbàyquanđiểmHCMphẩmchấtđạođứcngườiViệtNamthờiđại10. 1 Trung với nước, hiếu với dân 18 Trongmốiquan hệ đạođứcmốiquan hệ người ... phẩmchấtđạo đức, phẩmchất chuyên môn nghiệp vụ + Phẩmchất chung người VN thờiđại : cần – kiệm – liêm – chính, cóphẩmchất riêng trng lĩnh vực hoạt động khác ngườiHCM đặc biệt nhấn mạnh phẩm ... thời kỳ Đây quanđiểm quán, quan tâm hàng ngày HCM nhằm giáo dục, rèn luyện cho Đảng vững mạnh, toàn tâm, toàn ý phục vụ nhân dân CâuTrìnhbày ND đại đoàn kết dân tộc theo quanđiểmHCM 1, Đại...
... nội dung thờiđại Phát triển giáo dục nước ta hướng tới yêu cầu xây dựng giáo dụcViệtnam đại, đậm đà sắc dân tộc quanđiểm xuyên suốt trình xây dựng phát triển giáo dục nước ta lãnh đạo Đảng ... phải trỉa qua thời kỳ độ lâu dài Đặc điểmthời kì độ lên CNXH Việt Nam: Chủ tịch Hồ Chí Minh vạch rõ đặc điểmthời kì độ nước ta “đặc điểm lớn nước ta thời kì độ lên CNXH từ nước nông nghiệp ... chứng trình phát triển giáo dụcđào tạo với khoa học công nghệ theo mục tiêu công nghiệp hoá, đại hoá ViệtNamthời kỳ độ ( Xét từ giác độ: Quanđiểm toàn diện lịc sử cụ thể phép biện chứng ) Người...
... hoá-hiện đại hoá Việt Nam: 1.Công nghiệp hoá- đại hoá gì? Công nghiệp hoá đợc hiểu trình thay lao động thủ công lao động sử dụng máy móc Quanđiểm mang tính triết tự đợc hình thành sở khái quát trình ... Theo quanđiểmtrình công nghiệp hoá thực nhiều mục tiêu không mục tiêu kinh tế kỹ thuật Để phù hợp với kinh tế nh phát triển đất nớc, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII Đảng Cộng sản ViệtNam ... điểm trớc Quanđiểm công nghiệp hoá Đảng ta dựa thực trạng kinh tế xã hội trình độ lực lợng sản xuất mức thấp, ViệtNam độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ t chủ nghĩa Dựa quanđiểm chủ nghĩa...
... học công nghệ đại tác động sâu sắc lĩnh vực đời sống xã hội loài người, đưa người tiến vào thờiđại mới- thờiđại kinh tế tri thức 11 chương II công nghiệp hoá -hiện đại hoá việtnam I: hình thành ... tồn phát triển xã hội loài người, làm thay đổi mốiquan hệ người với người từ dẫn tới thay đổi mốiquan hệ xã hội Trong tác phẩm "Sự khốn triết học", Mác viết: " Nhữngquan hệ xã hội gắn liền mật ... Hiện đại hoá trình kinh tế, kỹ thuật vừa trình kinh tế-xã hội .Trong trình đẩy mạnh Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá,quá trình kinh tế-xã hội cóquan hệ biện chứng với tầm vĩ mô lẫn vi mô, với qua trình...
... theo trình lịch sử bao hàm bước rút ngắn Nhưng sở thực quanđiểmđạo Đảng giáo dục, đào tạo; khoa học công nghệ, ViệtNam bước phát triển kinh tế tri thức để rút ngắn trình công nghiệp hoá, đại ... lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, đại hoá đất nước - Thành tựu: Thực quanđiểmđạo Đảng, hoạt động giáo dục, đào tạo phát triển khoa học, công nghệ ViệtNamthời gian qua thu thành tựu đáng kể ... 2.250.000 ngườicótrình độ đại học cao đẳng, 18.000 thạc sĩ 16.000 tiến sĩ có 610 tiến sĩ khoa học Bình quâncó 193 cán khoa học công nghệ 10. 000 dân Theo báo cáo phát triển ngườinăm 2004 UNDP, Việt...
... người (trong có 47 người sử dụng sản phẩm dầu ăn Neptune 1:1:1 người chưa sử dụng), đối tượng sinh viên, bà nội chợ, công nhân viên chức,… với mức đánh 12 giá chất lượng người tiêu dùng sản phẩm ... Yếu Nhữngngười tham gia đánh giá dựa vào yếu tố độ an toàn, khả bảo quản, lợi ích sản phẩm, …Thu kết bất ngờ chất lượng sản phẩm dầu ăn Neptune 1:1:1 43/50 (86%) người đánh giá chất lượng sản phẩm ... loại bán buôn bán lẻ Người tiêu dùng (Người TD): bao gồm người tiêu dùng cá nhân tiêu dùng công nghiệp điểm đến cuối trình phân phối hoàn thành Người tiêu dùng cuối có vai trò quantrọng kênh phân...
... người (trong có 47 người sử dụng sản phẩm dầu ăn Neptune 1:1:1 người chưa sử dụng), đối tượng sinh viên, bà nội chợ, công nhân viên chức,… với mức đánh 12 giá chất lượng người tiêu dùng sản phẩm ... Yếu Nhữngngười tham gia đánh giá dựa vào yếu tố độ an toàn, khả bảo quản, lợi ích sản phẩm, …Thu kết bất ngờ chất lượng sản phẩm dầu ăn Neptune 1:1:1 43/50 (86%) người đánh giá chất lượng sản phẩm ... loại bán buôn bán lẻ Người tiêu dùng (Người TD): bao gồm người tiêu dùng cá nhân tiêu dùng công nghiệp điểm đến cuối trình phân phối hoàn thành Người tiêu dùng cuối có vai trò quantrọng kênh phân...
... Giới sinh viên “lưu truyền” câu (không biết nên gọi câu gì!): Y, nhì Dược, tạm Bách khoa, bỏ qua Sư phạm, Như nghĩa xã hội không cần đến nghề bạn sống thiếu người thầy Quantrọngbạn biết nỗ lực ... khả đạt mức cao đời sống vật chất Hội tụ lại điều, bạn xã hội tôn vinh trở thành người thành đạt Một chút nhạy bén với thị trường, chút khả tính toán, ngoại giao, quan hệ, nhiêu điều đủ tạo nên ... Bỏ chút thời gian để tìm hiểu nghề ta thấy vẻ đẹp tầm quantrọng Từ nảy sinh tình cảm mến yêu quý trọngCó không tự hào giáo viên - kĩ sư tâm hồn gieo mầm sống cho đời? Có không tự hào người công...
... hnh 97 Tiu kt chng 101 KT LUN V KHUYN NGH 102 Kt lun 102 Khuyn ngh 103 TI LIU THAM KHO 106 PH LC DANH MC CC T VIấT TT CBQL Cỏn b ... 0,70 0,28 99,9 2008-2009 33 424 16373 38,6 0,65 0,27 100 2009-2 010 33 406 15367 37,9 0,61 0.23 100 2 010- 2011 33 392 14259 36,4 0,45 0.25 100 Nm hc S trng S lp 2006-2007 33 2007-2008 (Ngun: Bỏo ... chiờm trng nm phớa Tõy ca tnh Nam nh Din tớch t nhiờn 23995,58 chim 14% din tớch ca tnh, huyn cú 32 n v hnh chớnh gm 31 xó v th trn, cú quc l 10 v hn 10km v ng st Bc - Nam i qua Cú ng cao tc Cu Gi...
... Quan sát không thức Theo hình thức người thực công việc quan sát Ngườiquan sát kín đáoquan sát người thực công việc thờiđiểm khác Những lợi điểm bất lợi hình thức quan sát: Đối với quan ... thức, ngườiquan sát lẫn người thực công việc chủ động thông báo trước Mặt khác, trìnhquan sát, ngườiquan sát trao đổi với người thực công việc bước quy trình thực công việc Tuy nhiên, người ... không chủ động thời gian, có trường hợp ngườiquan sát không đánh giá kỹ cần đánh giá người thực công việc dịp thực kỹ thờiđiểm mà ngườiquan sát có mặt c Những Tài Liệu Có Sẵn Bản mô tả công...
... duyệt Báo cáo khoa học; Thành phần hồ sơ Các báo cáo định kỳ; Các sản phẩm khoa học đề tài; Các tài liệu có liên quan: số liệu gốc, nhật ký thí nghiệm, báo cáo khảo sát nước (nếu có), biên ... bước Tên bước Tổ chức, cá nhân hoàn chỉnh Hồ sơ nghiệm thu cấp sở đề tài/dự án cho Thủ trưởng quan chủ trì Thành lập Hội đồng nghiệm thu sở đề tài, dự án. Họp hội đồng nghiệm thu. Gửi hồ sơ ... đột xuất, nhận xét doanh nghiệp địa phương (nếu có); Báo cáo sử dụng kinh phí đề tài Số hồ sơ: 10 (01 chính, sao) Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ...
... Lộc Đại cương khoa học quản lý Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2 01010 Nguyễn Đức Chính Chất lượng kiểm định chất lượng giáo dục Bài giảng cao học quản lý giáo dục Trường Đại học giáo dục – Đại ... 34 35 36 37 38 Đảng cộng sản ViệtNam Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội, 2001 Đảng cộng sản ViệtNam Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Nxb ... cộng sản ViệtNam Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội, 2011 Nguyễn Minh ĐạoCơ sở khoa học quản lý, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội, 1997 Hồ Ngọc Đại Giải...
... nhanh ngược lại Câu10 (1,0 điểm) Nêu điểm khác trình hình thành loài cách li sinh thái trình hình thành loài đa bội hóa Khác biệt Cơ chế dẫn đến cách li sinh sản Hình thành đặc điểm đặc trưng ... phụ thuộc vào yếu tố nào? Giải thích Câu10 (1,0 điểm) Nêu điểm khác trình hình thành loài cách li sinh thái trình hình thành loài đa bội hóa Câu 11 (1,0 điểm) Các vùng khác gen sinh vật nhân ... "điểm nóng" dễ xảy đột biến Câu 12 (2,0 điểm) a) Phân biệt mốiquan hệ vật ăn thịt -con mồi với mốiquan hệ vật kí sinh-vật chủ Cho ví dụ ứng dụng mốiquan hệ vật ăn thịt -con mồi phòng trừ côn trùng...
... a2, , an điểm trắng có toạ độ nguyên b1, b2, , bn Người ta muốn chọn k điểm đen k điểm trắng để nối điểm đen với điểm trắng cho k đoạn thẳng tạo đôi điểm chung Yêu cầu: Cho toạ độ n điểm đen ... ngôn ngữ lập trình sử dụng tương ứng Pascal C++ Hãy lập trình giải toán sau: Bài (6 điểm) Nối điểm đen trắng Trên trục số thực cho n điểm đen n điểm trắng hoàn toàn phân biệt Các điểm đen có toạ ... số điểmcó ≤ n ≤ 100 Trang 1/3 Bài (7 điểm) Trò chơi chẵn lẻ Trò chơi chẵn lẻ trò chơi hai đối thủ mô tả sau: Xuất phát từ bảng trò chơi bảng vuông kích thước n × n gồm n dòng n cột Các dòng bảng...
... phường xã, thị trấn (trong hành từ thứ hai đến sáng thứ bảy hàng tuần) Hồ sơ Thành phần hồ sơ Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục, đào tạo Bản giấy khai sinh Chứng minh nhân dân hộ chiếu người khai Số hồ ... Trường hợp hồ sơ đầy đủ, hợp lệ cán tiếp nhận thực cho người dân; + Trường hợp hồ sơ chưa đầy đủ, chưa hợp lệ cán tiếp nhận hướng dẫn lần để người nộp hoàn thiện hồ sơ Mô tả bước Tên bước Nhận ... đủ hồ sơ theo quy định - Nộp phận tiếp nhận trả kết hồ sơ Ủy ban nhân dân phường –xã, thị trấn (trong hành từ thứ hai đến sáng thứ bảy hàng tuần) - Cán chuyên trách Lao động thương binh xã hội...
... Không quy định thời gian Đối tượng thực hiện: Cá nhân TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: Không Kết việc thực TTHC: Lập danh sách Các bước Mô tả bước Tên bước Ngườicó công với cách mạng...
... Phí cấp giấy thay đổi tên quan định thành lập, quanquản lý trực tiếp ghi giấy chứng nhận Thông tư số 106 /TTLB ngày 28 50.000 Thông tư số 106 /TT- đ/lần định thành lập, quanquản lý trực 50.000 ... văn trả lời quancó thẩm quyền Hồ sơ Thành phần hồ sơ Công văn đề nghị thay đổi tên quan định thành lập, quản lý trực tiếp tổ chức hoạt động khoa học công nghệ Quyết định đổi tên cuảquan định ... thị xã Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương) - Nếu hồ sơ đầy đủ cán tiếp nhận viết phiếu hẹn nhận kết cho người nộp hồ sơ Mô tả bước Tên bước - Nếu hồ sơ chưa đầy đủ hướng dẫn hoàn chỉnh hồ sơ Đến ngày...
... tồn phát triển xã hội loài người, làm thay đổi mốiquan hệ người với người từ dẫn tới thay đổi mốiquan hệ xã hội Trong tác phẩm "Sự khốn triết học", Mác viết: " Nhữngquan hệ xã hội gắn liền mật ... sản xuất thân người đặc trưng vốn có xã hội loài người mà sản xuất vật chất đóng vai trò quantrọng Nó động lực, tảng hoạt động sản xuất lại xã hội Trongtrình sản xuất vật chất, người sử dụng ... phương thức sản xuất Trong lực lượng sản xuất "biểu cho mốiquan hệ người với tự nhiên, thể lực thực tiễn người qúa trình sản xuất cải vật chất" Lực lượng sản xuất bao gồm người lao động với kĩ...
... em khuyết tật 3.THỰC TRẠNG NỀN GIÁO DỤCVIỆTNAM VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Thực trạng: a) Những kết đạt giáo dụcViệtNam Việt Nam nhiều quốc gia tổ chức quốc tế đánh ... Giáo dụcđại học, cao đẳng ngày mở rộng quy mô đào tạo, sở vật chất ngày nâng cấp, chương trìnhđào tạo đổi Nền giáo dụcđại học ViệtNam mặt đáp ứng xu hướng giới tiến tới phổ cập giáo dụcđại học, ... nghi vấn phương pháp làm, kết cho thấy tình trạng đáng ngại chất lượng giáo dụcĐại học ViệtNam khiến quan tâm đến giáo dục khoa học ViệtNam ăn không ngon, ngủ không yên *) Hệ thống giáo dục nặng...
... liên ngân hàng Ngân hàng Nhà Nƣớc ViệtNam công bố thờiđiểm lập Bảng cân đối kế toán Số chênh lệch tỷ giá hạch toán tỷ giá mua vào Ngân hàng nhà nƣớc ViệtNamthờiđiểm nghiệp vụ kinh tế phát sinh ... trị “Đồng Việtnam - Nghiệp vụ kinh tế phát sinh ngoại tệ phải quy đổi “Đồng Việtnam theo tỷ giá mua Ngân hàng Nhà nƣớc công bố thờiđiểm phát sinh nghiệp vụ để ghi sổ kế toán Đồng thời phải ... Nhà nƣớc ViệtNam phát hành nhƣng đƣợc phép lƣu hành thức thị trƣờng Việtnam nhƣ đồng: đô la Mỹ (USD), bảng Anh (GBP), phrăng Pháp( FFr), yên Nhật ( JPY), đô la Hồng Kông ( HKD), mác Đức ( DM)...