0

câu 1 theo cô có những cách hình thức dạy học nào để hình thành các biểu tượng toán cho trẻ

Dạy học hình thành các biểu tượng toán cho trẻ 3   4 tuổi qua các giờ học không chủ đích

Dạy học hình thành các biểu tượng toán cho trẻ 3 4 tuổi qua các giờ học không chủ đích

Giáo dục học

... trình học tập mà hình thức dạy học như: dạy học với cá nhân trẻ, dạy học theo nhóm dạy học với lớp * Dạy học chủ đích (dạy học toán học) thể hiểu dạy học chủ đích (dạy học toán học) ... trình hình thành biểu tượmg toán cho trẻ tuổi 13 1. 1.4 Đặc điểm trình nhận thức biểu tượng toán trẻ - tuổi 18 1. 1.5 Các nguyên tắc dạy học biểu tượng toán học cho trẻ ... vừa sức trẻ, trình nhận biết trẻ 1. 1.6 Các phương pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học toán cho trẻ tuổi 1. 1.6 .1 Các phương pháp dạy học toán cho trẻ Phương pháp nói chung khái niệm trừu tượng, ...
  • 61
  • 2,397
  • 2
Giải pháp làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo để phát triển các kĩ năng vận động cho trẻ 3 4 tuổi

Giải pháp làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo để phát triển các kĩ năng vận động cho trẻ 3 4 tuổi

Xã hội học

... chơi phù hợp * Cách 6: Bò chui qua gỗ -Trẻ nhấc xích đu lên gỗ sau trẻ bò chui qua cổng 14 * Cách 7: Đi đường hẹp - Trẻ xếp gỗ tạo thành đường nhỏ lên gỗ * Cách 8: Luồn dây 15 -Trẻ lấy dây luồn ... với bạn hoàn thành công việc - Cách chơi: * Cách 1: Đi dép - Cắt mảnh mo cau hình bầu dục, đục lỗ buộc dây ni lông đầu mo cau Xẻ lỗ, dùng mảnh mo cau nhỏ làm quai dép Cho trẻ chơi, trẻ đầu thứ ... gánh hàng Qua cách chơi này, trẻ phát triển khéo léo, mạnh dạn, tự tin tham gia chơi * Cách 7: Mo cau quạt mát - Cắt mo cau thành hình quạt dùng để quạt Phát triển khéo léo bàn tay * Cách 8: Chơi...
  • 18
  • 2,096
  • 7
Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn môi trường xung quanh cho trẻ 3 - 4 tuổi ở các trường mầm non khu vực Thành phố Vĩnh Yên - Tỉnh Vĩnh Phúc

Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn môi trường xung quanh cho trẻ 3 - 4 tuổi ở các trường mầm non khu vực Thành phố Vĩnh Yên - Tỉnh Vĩnh Phúc

Giáo dục học

... triển trẻ 10 1. 3.2 .1 Phát triển hoạt động nhận thức trẻ 10 1. 3.2.2 Phát triển trí tuệ cho trẻ .13 1. 3.2.3 Kích thích hứng thú nhận thức trẻ 14 1. 3.2.4 Giáo dục nhân cách ... tuổi giúp trẻ hứng thú học tập, thu hút trẻ tham gia vào trình học Giáo viên tổ chức nhiều hình thức dạy học khác để lôi trẻ vào học cách hấp dẫn, thu hút trẻ khám phá tri thức khoa học Từ phương ... cách dạy chay cho trẻ, nhồi nhét kiến thức vào đầu trẻ, họ biết sử dụng phương tiện trực quan tạo cho trẻ hứng thú, lôi trẻ vào học, giúp trẻ phát triển tố chất, giác quan - Chưa hình thức...
  • 56
  • 1,282
  • 3
thực trạng vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào hoạt động dạy học cho trẻ 5 – 6 tuổi tại một số trường mầm non quận bình tân, thành phố hồ chí minh

thực trạng vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào hoạt động dạy học cho trẻ 5 – 6 tuổi tại một số trường mầm non quận bình tân, thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... phương pháp dạy học tích cực cho trẻ – tuổi 1. 2 .1 Dạy học 1. 2.2 Tính tích cực học tập 10 1. 2.3 Dạy học tích cực 10 1. 2.4 Phương pháp dạy học tích ... 11 1. 3 Phương pháp dạy học tích cực giáo dục Mầm non 12 1. 3 .1 Xu đổi phương pháp dạy học giai đoạn 13 1. 3.2 Các sở đổi phương pháp dạy học 14 1. 3.3 Định hướng đổi Phương pháp dạy ... pháp dạy học bậc học mầm non 15 1. 3.4 Bản chất dạy học tích cực 17 1. 3.5 Đặc điểm dạy học tích cực 18 1. 3.6 Các phương pháp dạy học tích cực bậc mầm non 20 1. 4 Các yếu...
  • 97
  • 3,189
  • 9
Thực trạng sử dụng các phương pháp trực quan trong dạy bài tập vận động cho trẻ 3 4 tuổi

Thực trạng sử dụng các phương pháp trực quan trong dạy bài tập vận động cho trẻ 3 4 tuổi

Khoa học xã hội

... thức tiết học hình thức tiết học a1) Hình thức tiết học Tiết học thể dục hình thức trình dạy vận động cho trẻ Trên tiết học thể dục với trẻ 3-4 tuổi, giáo viên cung cấp rèn luyện cho trẻ kỹ năng, ... liên kết tri thức riêng biệt trẻ để hình thành biểu tợng hoàn chỉnh Để dạy học hiệu cao cần phải ý lựa chọn hình thức trực quan Các thuộc tính vật tợng đem dạy trẻ phải đợc biểu rõ ràng, ... Phơng pháp dạy học mẫu giáo cách thức tổ chức hoạt động nhận thức trẻ mẫu giáo nhằm đảm cho trẻ nắm đợc tri thức phơng thức hoạt động t duy, thực tiễn, góp phần hình thành nhân cách cho trẻ b) Đặc...
  • 67
  • 1,693
  • 2
Thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp trong quá trình tổ chức cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

Thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp trong quá trình tổ chức cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

Khoa học xã hội

... hình thức dạy học lớp hình thức dạy học lớp - Căn vào đạo giáo toàn lớp hay với nhóm trẻ em lớp hình thức dạy học toàn lớp hình thức dạy học theo nhóm, cá nhân Với quan niệm hình thức dạy học ... thức dạy học quan hệ chặt chẽ với mục đích, nội dung phơng pháp dạy học, thành tố trình dạy học nhiều cách phân loại hình thức tổ chức dạy học: - Căn vào địa điểm diễn trình dạy học: hình ... hình thức tổ chức s phạm khoa học Hình thức tổ chúc dạy học giúp xác định đơn vị nội dung dạy học cụ thể đợc thực đâu? quy mô nh nào? thành phần trẻ tham gia lớp hay theo nhóm cá nhân? Hình thức...
  • 77
  • 1,810
  • 6
Vai trò của tranh minh họa trong quá trình cho trẻ 3   4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

Vai trò của tranh minh họa trong quá trình cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

Khoa học xã hội

... định hớng cho trẻ quan sát tranh minh hoạ cách mục đích, kế hoạch, trọng tâm để dần hình thành biểu tợng ban đầu cho trẻ Trong trình cho trẻ quan sát tham gia nhiều giác quan biểu tợng ... đợc phần tri thức định, bớc đầu hình thành cho em kiến thức khoa học sơ đẳng, kĩ kĩ xảo tơng ứng 1. 2 Căn vào đặc trng phơng pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học môn phơng pháp cho trẻ làm quen ... pháp, phơng tiện hình thức tổ chức dạy học phụ thuộc nhiều vào đồ dùng dạy học Nh sử dụng đồ dùng dạy học phải phù hợp với đặc trng phơng pháp hình thức dạy học môn học Điều cho phép khẳng định...
  • 76
  • 2,617
  • 4
thực trạng vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt động dạy học cho trẻ 5 6 tuổi ở một số trường mầm non thành phố vũng tàu

thực trạng vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt động dạy học cho trẻ 5 6 tuổi ở một số trường mầm non thành phố vũng tàu

Thạc sĩ - Cao học

... Bảo: Dạy học nêu vấn đề hệ thống dạy học dựa quy luật lĩnh hội tri thức cách thức hoạt động cách sáng tạo, bao gồm kết hợp phương pháp dạy học nét tìm tòi khoa học Nhờ đảm bảo cho học sinh ... PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1 Tình hình nghiên cứu vấn đề giới 1. 1.2 Tình hình ... ẩn, đặt tảng cho việc học cấp học cho việc học tập suốt đời Dạy học giải vấn đề giúp trẻ tiếp thu kiến thức cách chắn mà giúp trẻ rèn luyện tốt kỹ kỹ giải vấn đề, kỹ trẻ suốt cấp học sau đời...
  • 102
  • 1,535
  • 1
Luận vănTHỰC HÀNH, TRẢI NGHIỆM VỚI SỰ HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG KÍCH THƯỚC CHO TRẺ Ở ĐỘ TUỔI NHÀ TRẺ

Luận vănTHỰC HÀNH, TRẢI NGHIỆM VỚI SỰ HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG KÍCH THƯỚC CHO TRẺ Ở ĐỘ TUỔI NHÀ TRẺ

Sư phạm

... pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non Đinh Thị NhungToán phương pháp hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non ” đặc điểm phát triển biểu tượng kích thước cho trẻ, ... nghiệm với hình thành biểu tượng kích thước cho trẻ độ tuổi nhà trẻcách tổ chức, xắp xếp, bố trí chủ đích giáo viên cho trẻ trực tiếp hoạt động nhằm hình thành biểu tượng kích thước cho trẻ độ ... thống biểu tượng cần hình thành cho trẻ mà phụ thuộc vào phương pháp, cách tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen với toán trường mầm non Việc hướng dẫn tổ chức hoạt động hình thành biểu tượng toán học...
  • 72
  • 706
  • 0
skkn một số biện pháp hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5 6 tuổi

skkn một số biện pháp hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5 6 tuổi

Giáo dục học

... thực luyện tập sở để trẻ nắm cách chia nhóm đối tượng thành hai phần theo cách khác Ví dụ: chia nhóm gồm đối tượng thành hai phần theo cách: 5; 4; Ban đầu trẻ thực hành chia theo cách mà thích, ... biện pháp hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi Ví dụ: xếp 10 vật thành hàng ngang cho trẻ đếm để xác đinh số lượng Sau cất dần vật, sau lần cất yêu cầu trẻ nói cho số vật ... động cho trẻ hứng thú Quá trình hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ trường mầm non không nhằm trang bị cho trẻ kiến thức toán học sơ đẳng, hình thành kỹ năng, kỹ xảo, mà nhằm phát triển cho trẻ...
  • 22
  • 515
  • 0
skkn một số BP tổ chức làm quen tác phẩm văn học nhằm giúp trẻ cảm thụ tác phẩm qua truyện kể cho trẻ 3 4 tuổi,

skkn một số BP tổ chức làm quen tác phẩm văn học nhằm giúp trẻ cảm thụ tác phẩm qua truyện kể cho trẻ 3 4 tuổi,

Mầm non - Tiểu học

... chơi, câu đố, hát, nội dung phù hợp để dẫn dắt trẻ vào cách tự nhiên, thoải mái để trẻ hứng thú học * Ví dụ: Trong câu chuyện “Nhổ củ cải” gây hứng thú cho trẻ cách cho trẻ chơi trò chơi “ Những ... ĐYC Số % KĐYC Số % trẻ trẻ trẻ trẻ 38 10 26.3 11 29 10 26.3 18 .4 38 25 65.8 12 31. 6 2.6 0 15 ) Nhìn bảng ta thấy việc giúp trẻ làm quen với văn học mang lại kết rõ rệt Tỷ lệ trẻ xếp loại giỏi tăng ... Giáo dục trẻ - Nghe nói + kể lần 3: kết hợp dùng papoint - động viên khích lệ trẻ kể theo - Nghe kể *HĐ3:Kết thúc -Cô cho trẻ chơi TC: “Gia đình giỏi” - Cách chơi: chia trẻ làm...
  • 26
  • 1,370
  • 1
Thực trạng vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt động dạy học cho trẻ 5   6 tuổi ở một số trường mầm non thành phố vũng tàu

Thực trạng vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt động dạy học cho trẻ 5 6 tuổi ở một số trường mầm non thành phố vũng tàu

Thạc sĩ - Cao học

... Bảo: Dạy học nêu vấn đề hệ thống dạy học dựa quy luật lĩnh hội tri thức cách thức hoạt động cách sáng tạo, bao gồm kết hợp phương pháp dạy học nét tìm tòi khoa học Nhờ đảm bảo cho học sinh ... PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1 Tình hình nghiên cứu vấn đề giới 1. 1.2 Tình hình ... nhớ máy móc Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo sở để người học tự cập nhật đổi tri thức, kỹ năng, phát triển lực…” [54] Với phương châm Dạy học lấy học sinh làm trung tâm”,...
  • 20
  • 505
  • 0
MỘT số KINH NGHIỆM dạy kỹ NĂNG SỐNG CHO TRẺ 3   4 TUỔI ở TRƯỜNG mầm NON  TƯỢNG LĨNH

MỘT số KINH NGHIỆM dạy kỹ NĂNG SỐNG CHO TRẺ 3 4 TUỔI ở TRƯỜNG mầm NON TƯỢNG LĨNH

Cao đẳng - Đại học

... Chẳng hạn, dạy trẻ cách mặc áo tuần đầu dạy trẻ cách mặc áo khuy bấm, tuần dạy trẻ cách mặc áo khuy cài tuần sau áo khoá kéo Lúc đầu trẻ thực vụng lúng túng luyện tập thường xuyên kế hoạch ... ăn cho trẻ, tập cho trẻ làm số công việc tự phục vụ qua hình thành trẻ số kỹ sử dụng đồ dùng ăn, uống cách hành vi văn hoá văn minh như: - Cách dùng ca, cốc, bát, thìa - Cách rót nước, chia thức ... quanh trẻ Mức độ % trẻ Đạt Chưa đạt Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ lớp 29 29 29 29 lượng 10 11 10 % 34 31 38 34 lượng 19 20 18 19 % 66 69 62 66 29 28 21 72 - Kết khảo sát cho thấy, % trẻ kỹ sống mức đạt...
  • 19
  • 1,156
  • 1
skkn một số biện pháp phát triển lĩnh vực thẫm mỹ ( âm nhạc) cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua hoạt động dạy kỹ năng ca hát

skkn một số biện pháp phát triển lĩnh vực thẫm mỹ ( âm nhạc) cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua hoạt động dạy kỹ năng ca hát

Giáo dục học

... , s dụng đàn, bng a, nhạc cụ, trang phc để trẻ làm quen với nhạc, hát hay thu hút trẻ vào học Khi hát thể tình cảm sâu sắc hát , giới thiệu dẫn dắt hay nội dung để trẻ hát ... hành dạy ca hát cho trẻ, giáo hay sa sai cho trẻ theo dự kiến cách máy móc, rập khuôn mà chưa nghĩ đến kỹ cho trẻ Vì vậy, giáo viên sửa sai cho trẻ nắm khái quát nên ý sửa sai trẻ hát sai số ... số tiết cho chủ đề, tng thỏng kế hoạch ghi rỏ học, dạy cho trẻ làm quen trước hoạt động chung ý đến trẻ yếu , bồi dưỡng trẻ khiếu âm nhạc Chú trọng bổ sung cho trẻ làm quen hát học vào...
  • 17
  • 3,403
  • 3
MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ 3  4 TUỔI làm QUEN với văn học

MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ 3 4 TUỔI làm QUEN với văn học

Tài liệu khác

... kể chuyện trẻ dạy trẻ cách sử dụng nhân vật phù hợp với ngôn ngữ, lời kể Khi dạy trẻ chuẩn bị cho trẻ tập truyện tranh sưu tầm cách đọc, kể cho trẻ nghe hàng ngày.Đây hình thức cho trẻ làm quem ... lý trẻ thường mau nhớ, chóng quên.Vì vào đón trả trẻ cho trẻ vào góc văn học để hướng dẫn trẻ kiến thức củng cố kiến thức cũ.Đây hình thức cho trẻ trãi nghiệm sẵn cà học tập bạn bè, trẻ ... gia kể chuyện trẻ dạy trẻ cách sử dụng nhân vật phù hợp với ngôn ngữ, lời kể Khi dạy trẻ chuẩn bị cho trẻ tập truyện tranh sưu tầm cách đọc, kể cho trẻ nghe hàng ngày.Đây hình thức cho Nguyễn Thị...
  • 21
  • 5,834
  • 13
SKKN Dạy kỹ năng sống cho trẻ 3 - 4 tuổi ở trường mần non

SKKN Dạy kỹ năng sống cho trẻ 3 - 4 tuổi ở trường mần non

Giáo dục học

... phương tiện để trẻ thực ý thích Ví dụ trẻ thích vẽ, việc cho trẻ học khiếu vẽ giáo, cha mẹ cho trẻ thêm bút màu, giấy vẽ cho trẻ cách lưu giữ tranh để tạo thành sưu tập tranh vẽ trẻ hoặc ... chương trình học khoá thường cho trẻ tiếp xúc từ từ với kiến thức văn hoá suốt năm học, còn thực tế trẻ sẽ học tốt cách tiếp cận cách cân bằng, biết cách phát triển kỹ nhận thức, cảm xúc ... lãm tranh trẻ góc nhỏ nhà 6.6 giáo, cha mẹ cần dạy trẻ nghi thức văn hóa ăn uống, biết cách sử dụng đồ dùng ăn uống; trẻ sẽ dạy cách sử dụng đồ dung chức cách xác thục.Việc thực học, sinh...
  • 17
  • 3,444
  • 16
một số  biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3-4 tuổi thông qua việc dạy trẻ kể lại truyện ở trường mầm non vĩnh yên -vĩnh lộc thanh hóa

một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3-4 tuổi thông qua việc dạy trẻ kể lại truyện ở trường mầm non vĩnh yên -vĩnh lộc thanh hóa

Khoa học xã hội

... phm hc: Dạy trẻ kể lại truyện bé quàng khăn đỏ Mc ớch: - Trẻ nhớ, hiểu nội dung câu truyện,nắn đợc trình tự kiện - Cho trẻ làm quen với kiểu câu, hình thức ngữ văn học - Giúp trẻ biết cách kiên ... rừng - đố trẻ tranh vẽ ai? Trong câu truyện nào? - kể diễn cảm cho trẻ nghe toàn câu truyện - kể diễn cảm cho trẻ nghe toàn câu truyện kết hợp tranh minh hoạ truyện HĐ2: trẻ đàm ... lại câu trruyện bé quàng khăn đỏ nhé? * trẻ lập dàn ý câu truyện * cho trẻ kể đoạn, phần Trong trình trẻ kể truyện dẫn cho trẻ sắc thái truyện, giọng chó sói nh nào? Giọng bà nh nào? ...
  • 21
  • 1,520
  • 4
Xây dựng và thử nghiệm một số biện  pháp dạy kỹ năng sống cho trẻ 3  4 tuổi

Xây dựng và thử nghiệm một số biện pháp dạy kỹ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi

Mẫu giáo nhỡ

... việc dạy kỹ sống cho trẻ em ngày trở nên thiết yếu, việc làm quan trọng, ảnh hưởng đến trình hình thành nhân cách trẻ đến tuổi trưởng thành Vấn đề đặt để dạy kỹ sống cho trẻ hiệu để trẻ hiểu ... Pháp cho trẻ xem lần Tiếp đó, cho trẻ lấy tờ khăn ăn để trước mặt làm theo vừa dẫn rõ thao tác vừa làm thật chậm để trẻ theo kịp lưu ý trẻ đặt khăn cho sát mép, dùng tay vuốt cạnh cho ... ( VD: bóng, muốn trang trí lớp để tổ chức sinh nhật cho bạn lớp, hỏi trẻ “ trang trí cho đẹp?” Trẻ đưa ý kiến: treo, kết chùm gắn lên cửa, cột vào cửa, cho trẻ tự tìm cách thức...
  • 29
  • 3,465
  • 0

Xem thêm