... thầy * Hoạt động 2: Các đơn vò kiến thức I Đặc điểm việc nhân vật văn tự sự: 1/ Sự việc văn tự sự: GV: Tự kể việc, việcyếutốquan trọng, cốt lõi tự Không cóviệc tự Không cóviệc tự Ta lấy văn ... “Sơn Tinh, Thủy Tinh” mở đầu việc gì, kết thúc việc gì? 2/ Bài mới: * Hoạt động 1: GV giới thiệu Trong tự sự, việc nhân vật yếutố thiếu được, hay nói khác yếutốquan trọng Vậy chúng có đặc điểm, ... sao? liên tục, việc sau không giải thích ? Cácviệc xếp rõ theo quan hệ nào? Hoạt động nhóm thay đổi trật tự trước sau Cácviệcviệc không? xếp theo trật tự có ý Vì sao? nghóa Sự việc trước giải...
... Nếu thay đổi trình tự động từ cóảnhhưởngđến nội dung diển đạt không ? Nhận xét xác tinh tế cách dùng từ tác giả câu có Kênh sông Bọ Mắt rỏ mam bọ mắt, bay theo thuyền từ bầy nên việc rời ... 88 PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH Trang35 I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh - Nắm cách tả cảnh bố cục hình thức đoạn, văn tả cảnh - Luyện tập kỹ quan sát lựa chọn, kỹ trình bày điều quan sát, lựa chọn theo ... văn tả cảnh II Ghi nhớ : Trang36 Hoạt động : Ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập Bài Tập Trang 47 /SGK Tả quang cảnh lớp học viết TLV a) chọn hình ảnh tiêu biểu Cô giáo, không khí lớp, quang cảnh chung...
... (24/SGK) II Cấu tạo phép so sánh * Mô hình đầy đủ: - Gồm bốn yếutố lược bỏ - Có thể biến đổi nhiều * Ghi nhớ2: (25/SGK) H Qua mô hình cấu tạo phép so sánh mục II3 , em có nhận xét mô hình cấu tạo ... (1a.Tái hình ảnh ốm yếu , tội nghiệp bé Dế Choắt (đối lập với hình ảnh khoẻ mạnh Dế Mèn ) b Đặc tả quang cảnh vừa đẹp thơ mộng vừa mênh mông, hùng vó sông nước Cà Mau c Miêu tả hình ảnh đầy sức ... Năm Căn ) H Hãy hình dung vò trí quan sát người miêu tả ? Vò trí có thuận lợi việcquan sát miêu tả? (trên thuyền xuôi theo kênh rạch → thuận lợi : miêu tả cảnh quan vùng rộng lớn theo trình tự...
... Khác (1đ): Truyện Kí - Truyện phần lớn dựa vào tưởng tượng, sáng tạo - Kí kể có thực, tác giả sở quan sát, tìm hiểu đời sống xảy người theo cảm nhận, đánh giá tác giả Do vậy, xảy truyện xảy thực...
... nghóa từ - Biết tìm hiểu nghóa từ vb giải thích nghóa từ Sự việc nhân vật - Sự việc nhân vật hai yếutố then chốt văn tự văn tự - Ý nghóa việc nhân vật văn tự Phương pháp - Đọc tái hiện, - Vấn đáp ... mạnh bảo vệ đất nước, quan niệm ước mơ nhân dân ta người anh hùng cứu nước chống giặc ngoại xâm - Hiểu từ mượn Từ mượn - Biết cách sử dụng từ mượn nói viết - Hiểu nghóa biết cách sử dụng số từ Hán ... nghóa chuyển từ nhiều nghóa Lời văn, đoạn văn - TS chủ yếu kể người kể việc - Mỗi đoạn văn thường có ý tự chính, diễn đạt thành câu chủ đề Cáccâu khác diễn đạt nhằm làm rõ câu chủ đề - Đònh nghóa...
... Khác (1đ): Truyện Kí - Truyện phần lớn dựa vào tưởng tượng, sáng tạo - Kí kể có thực, tác giả sở quan sát, tìm hiểu đời sống xảy người theo cảm nhận, đánh giá tác giả Do vậy, xảy truyện xảy thực...
... miêu tả - Quan sát lựa chọn hình ảnh tiêu biểu tả cảnh cần phải làm nh - Trình bày điều quan trọng quan sát dựa ? Bố cục văn tả cảnh theo thứ tự - Bố cục văn tả cảnh: +Mở bài: Giới thiệu cảnh đợc ... ngi) vật, việc lên sống động ,gần gũi với ? Vy em hiu nh th no l nhõn hoỏ? ngời Hs đọc mục 1.2 mục 1.1 ? Em so sánh cách diễn đạt ,xem - Đoạn 2: Miêu tả tờng thuật cách kháchquan cách diễn đạt ... thể thơ, phơng thức biểu đạt Nhóm2:Nêu vật đợc nói đến thơ tác dụng việc sử dụng hình ảnh Nhóm3: Hình ảnh ngời độcnói đến ?Em cảm nhận hình ảnh Nóm 4; Nghệ thuật sử dụng thơ Gợi ý: Bố cục : Gồm...
... (3), (4) - Sự việc cao trào : (5) , (6) - Sự việc kết thúc : (7) Ch? Cácviệccó * HS trình bày ý kiến quan hệ với nhau? * ĐHTL: Sự việc nguyên nhân dẫn đếnviệc kia- nhân Ch? Cácviệc * HS trình ... hiểu việc văn tự GV hớng dẫn HS quan sát ví dụ SGK mục I Ch?Chỉ việc khởi đầu * HS trình bày ý kiến việc phát triển , SV * ĐHTL: kết thúc việc - Sự việc khởi đầu: (1) truyện ST,TT? - Sự việc ... ĐHTL: Cácviệc ST , TT làm , xảy thời vua nhân , diễn biến kết Hùng thứ 18 Phong Châu , việccó diễn biến, kết sao? thúc Ch? Có thể bỏ * HS trình bày ý kiến yếutố đợc không? chuyện Ch? Việc giới...
... tợng miêu tả - Quan sát lựa chọn hình ảnh tiêu biểu - Trình bày điều quan trọng quan sát dựa theo thứ tự - Bố cục văn tả cảnh: +Mở bài: Giới thiệu cảnh đợc tả + Thân bài: Tập tả cảnh vật chi tiết ... hoá làm cho vật, việc lên sống hoỏ? động ,gần gũi với ngời Hs đọc mục 1.2 mục 1.1 ? Em so sánh cách diễn đạt - Đoạn 2: Miêu tả tờng thuật cách ,xem cách diễn đạt hay hơn? Vì kháchquan ? Hãy nêu ... thể thơ, phơng thức biểu đạt Nhóm2:Nêu vật đợc nói đến thơ tác dụng việc sử dụng hình ảnh Nhóm3: Hình ảnh ngời độcnói đến ?Em cảm nhận hình ảnh Nóm 4; Nghệ thuật sử dụng thơ Gợi ý: Bố cục : Gồm...
... C Duy Khán B Nguyễn Tuân D Đoàn Giỏi Câu 3: Nội dung đoạn văn là: A Sự thay đổi cảnh quan thiên nhiên qua vùng B Cảnh vật thiên nhiên đoạn sông có nhiều thác ghềnh Câu 4: Đoạn văn có số câu tồn ... văn:Đã đến Phờng Rạnh câu: A.Thiếu chủ ngữ B.Thiếu vị ngữ C.Thiếu chủ ngữ lẫn vị ngữ Bài tập 3: Câu 1:Nhận định sau xác Tố Hữu(khoanh tròn vào đầu chữ đứng trớc câu trả lời đúng) A .Tố Hữu nhà cách ... thành (6) (7), (8) Câu 3: Yếutố thờng thể ký (Khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu trả lời nhất) A Cốt truyện C Nhân vật ngời kể chuyện B Sự việc D Lời kể Câu 4: Điền Đ (đúng) S (sai)...
... Môn : Ngữ văn Năm học 2007-2008 I, Phần trắc nghiệm : 4đ Từ câuđếncâucâu trả lời 0,25 điểm Từ câuđếncâu 12 câu trả lời 0,5 điểm D D A B C A A A D 10 B 11 D 12 B II Phần tự luận ... Miêu tả chi tiết.( hình dáng ,tính nết, hành động lời nói…) Kết bài: Nhận xét nêu cảm nghĩ em hình ảnh người bạn hs nhiều người yêu mến ) * Biểu điểm Hình thức ( đ ) - Chữ viết trình bày ( đ ) -Sử...
... giả: ngời) Độc giả (Độc : đọc; giả : ngời) b) Yếu điểm : ( Yếu : quan trọng ; điểm : điểm) Yếu lợc (Yếu: quan trọng;lợc:tóm tắt) Yếu nhân ( Yếu : quan trọng ; Nhân: ngời ) 14 D Củng cố: Giáo viên ... C/ Bài mới: I Đặc điểm việc nhân vật văn tự HS đợc việc truyện Sự việc văn tự ? Em việc khởi đầu, - khởi đầu : Vua Hùng kén rể việc PT, việc cao trào việc kết - 2,3,4 : Phát triển thúc việc - ... Trong việc bỏ bớt - kết thúc việc không Vì -> Không nh không đảm ? Cácviệc kết hợp với theo bảo tính liên tục, việc sau quan hệ không đợc giải thích rõ ? Có thể thay đổi trớc sau việc - Quan...
... Phần I: Trắc nghiệm kháchquan Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu trả lời Có ếch sống lâu ngày giếng Xung quanh có vài nhái, cua , ốc bé nhỏ Hàng ngày cất tiếng ... Thuỷ Tinhnguyên nhân dẫn đến giao tranh Thuỷ Tinh Sơn Tinh: A Vua Hùng kén rể B Sơn Tinh tài giỏi Thuỷ Tinh C Thuỷ Tinh không lấy đợc Mị Nơng làm vợ D Vua Hùng không công việc đặt sính lễ 10 Trong ... truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinhnguyên nhân dẫn đến giao tranh Thuỷ Tinh Sơn Tinh: A Vua Hùng kén rể B Sơn Tinh tài giỏi Thuỷ Tinh C Vua Hùng không công việc đặt sính lễ D Thuỷ Tinh không lấy đợc...
... Làm văn - Mở ( 0,75đ ): Giới thiệu chung nhân vật: ai? Hoàn cảnh? Đặc diểm thân? - Thân ( 3đ ): HS tự chọn việc truyện kể lại, chosự việc kể có mở đầu, diễn biến, kết thúc: + Quãng đời chưa có ... II TỰ LUẬN (7đ ) Xác đònh cụm danh từ câu sau vào bảng mô hình cấu tạo ( 2đ ) a.Những tảng đá nặng đólăn xuống, đè gãy chân vua b.Năm ông thầy bói ngồi chuyện ... chưa có bút thần + Quãng đời gặp tên đòa chủ + Quãng đòi gặp vua - Kết ( 0,75đ ) Nhân vật đánh giá việc qua Trình đẹp, bố cục rõ ràng, mạch lạc ( 0,5đ ) Ninh Điền, ngày 01 tháng 12 năm 2008 GVBM...
... nước Cácviệcquan hệ chặt chẽ đảo lộn hay thêm bớt * yếutố cụ thể, cần thiết 20 GV nêu yếutố cụ thể cần thiết việc văn tự GV treo bảng phụ -H: Em yếutố truyện ST-TT? -H: Theo em xoá bỏ yếutố ... điểm việc nhân vật văn tự GV cho HS tìm mốiquan hệ liên tụccủa việc văn tự sự.GV cho HS tóm tắt lại việc văn ST-TT GV treo bảng phụ H: Em việc khởi đầu ,sự việc phát triển , việc cao trào , việc ... chuỗi việc, việc dẫn đếnviệc kia, cuối dẫn -Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK Gv lưu ý cho HS kể việc phải kể chi tiết đến kết thúc, thể ý nghĩa nhỏ tạo nên việc Tự giúp người kể giải thích việc, ...
... thiệu bài: Tả cảnh I/ Phương pháp viết văn tả cảnh dạng văn miêu tả., đối tượng cần tả /Bài tập : cảnh vật Thông thường cảnh thiên nhiên A, Đoạn văn : Miêu tả hình ảnh dượng Hương cảnh sinh hoạt… ... cục văn tả cảnh H: Đoạn văn b tả cảnh gì? Bài tập 1: Tả quang cảnh lớp học viết H: Người viết miêu tả cảnh vật theo thứ tự tập làm văn nào? Liệu có đảo ngược thứ tự không? +, Chọn hình ảnh cụ thể, ... trốn học Phăng thấy có khác lạ đường đến trường , -Ngạc nhiên: Thấy xung quanh khác lạ, quang cảnh trường ,và không khí lớp học điều báo hiệu việc xãy ra?Trước cảnh tâm trạng Phrăng nào? (Lo lắng,...
... vào phần có gạch chéo ! A Truyền thuyết yếutố kì ảo cổ tích B Truyền thuyết liên quanđến lịch sử, truyện cổ tích gắn với đời sống ngày C Truyền thuyết thể cách đánh giá nhân dân nhân vật kiện ... trờng cũ Hãy xếp ý sau thành dàn đại cơng cách điền chữ đặt trớc ý vào chỗ trống: A Cảm xúc lâng lâng vui sớng gặp lại thầy cô giáo cũ, bạn cũ B Những đổi thay cảnh, ngời C Cùng nhắc lại kỉ niệm ... nội dung hình thức không để tính điểm (từng ý) cho phù hợp với Và dù có viết tốt ý đến điểm toàn đạt tối đa (vì phần đề cơng xếp cha chuẩn) ...
... tr.thành ngất vô tận HS: là, bằng, tựa, … (Tốt gỗ tốt nước sơn) HS: (thảo luận nhóm) -Tính không đầy đủ (vắng mặt yếutố so sánh thay đổi trật tự yếutố so sánh Câu a: vắng mặt từ ngữ phương diện ... HS: Tả cảnh sông nước Cà Mau Cảnh đẹp, thơ mộng, hùng vó HS: Giăng chi chít mạng nhện, trời hùng vó thể qua từ ngữ, hình ảnh nào? -Đoạn tả cảnh gì? Cảnh có đ/đ bật gì? -Từ ngữ, hình ảnh thể đặc ... lại quang cảnh buổi sáng quê hương em em liên tưởng so sánh hình ảnh, vật sau với gì? (Mặt trời? Bầu trời? Những hàng cây? Núi(đồi)? Những nhà?) 5) Bài tập 5: Viết đoạn văn tả lại quang cảnh...
... niệm: 0,5 điểm (Nêu thiếu thừa từ mà không sai chất khái niệm ghi 0,25 điểm; nêu thiếu thừa từ dẫn đến sai chất khái niệm không ghi điểm) - Đặt câu gạch danh từ làm vị ngữ: 0,5 điểm ( Đặt câu mà ... II Biểu điểm : Điểm 5: - Đảm bảo yêu cầu; - Thể giọng kể cá nhân học sinh; - Biết thể chi tiết quan trọng để làm rõ chủ đề; - Có thể mắc vài lỗi nhẹ Điểm 4: - Đảm bảo yêucầu bản; - Thể giọng ... diễn đạt tả Điểm 3: - Đảm bảo kể trình tự câu chuyện; - Đảm bảo bố cục phần; - Chưa trọng để có cách kể riêng yêucầu - Sai không lỗi loại Điểm 2: - Đảm bảo cốt truyện; - Chữ viết không khó đọc;...
... tiết tưởng tượng, kì ảo (0,5đ) -Khác nhau: +Truyền thuyết: Kể nhân vật, kiện có liên quanđến lòch sử, thể cách đánh giá nhân dân kiện, nhân vật (0,75 đ) +Cổ tích: Kể đời số kiểu nhân vật, thể ... nào? Với ai? n tượng chung kỉ niệm … ) b.Thân bài: (4đ) -Kể chi tiết kỉ niệm: + Kỉ niệm xảy hoàn cảnh nào? + Câu chuyện diễn nào, kết thúc sao? c.Kết bài: (1đ) - Suy nghó em kỉ niệm ...