bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 12
Bài Tập Bồi Dưởng học sinh giỏi hóa Cấp 3
Ngày tải lên :
17/09/2013, 10:10
... hiệu hóa học của Y.
d/ Về nguyên tắc , từ X và
[ ]
'Y
có thể thu đợc hợp chất hóa học tơng ứng không? hÃy trình bày
cụ thể. (Chú ý: Đợc xét ở trên là các trờng hợp thông thờng theo hóa học ... Tính hàm lợng ( mol/lít) của oxi tan trong nớc.
bài luyện tập số 6/ 2001
Bài luyện tập số 17 - 2002
Câu 1:
1. Vi hạt đơn X của nguyên tố hoá học có số đơn vị điện tích hạt nhân Z. X có cấu hình ... ddHCl
+ ddHCl
+ CH
3
-CH
2
OH
H
2
SO
4
ặc
H
2
SO
4
,t
o
Bài luyện tập số 10 - 2002
Câu 1 : 1. Bài thực hành số 2 sách giáo khoa hoá học lớp 11 :
"Trong 2 ống nghiệm, ống 1 đựng 2ml dung...
- 22
- 1.4K
- 16
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 THPT chuyên
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... năng hóa
học cho học sinh
Nhằm mục đích phát triển năng lực nhận thức, rèn luyện kỹ năng hóa học cho học
sinh, chúng tôi xây dựng hệ thống bài tập phần kim loại bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ...
trọng của việc bồi dưỡng học sinh giỏi, những phẩm chất và năng lực cần có của một học
sinh giỏi hóa học, những năng lực giáo viên cần có khi dạy bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học.
- Thông qua ... trong dạy học hóa
học (phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu tượng hoá và khái quát hoá); khái niệm về bài tập
hóa học và tác dụng của bài tập hóa học; quan hệ giữa việc giải bài tập hóa học và việc...
- 142
- 3K
- 63
Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
...
( ) ( )
2
2 2 2
1 3 1 2 0x x x x+ + + + =
;
c)
( )
2
2
9 12 1x x− = +
; d)
( ) ( ) ( ) ( )
2 2
1 2 1 2 12x x x x+ + + − − =
;
Bài 14: Giải các PT sau :
a)
( ) ( )
4 4
3 5 16x x+ + + =
; ... =
; d)
( ) ( )
2
2 8 1 4 1 9x x x− − =
;
e)
( ) ( ) ( )
2
12 7 3 2 2 1 3x x x+ + + =
; g)
( ) ( ) ( )
2
2 1 1 2 3 18x x x+ + + =
;
Bài 13: Giải các PT sau :
a)
( ) ( )
2
2 2
6 9 15 6 10 1x ... Bài 12: Giải các PT sau :
a)
( ) ( ) ( )
1 1 2 24x x x x+ − + =
; b)
( ) ( ) ( ) ( )
4 5 6 7 1680x...
- 2
- 687
- 0
Bai tap boi duong hoc sinh phan hoa Huu co
Ngày tải lên :
14/09/2013, 22:10
... chất cần tìm.
Bài tập:
1. Bài 3.T116/SGK
2. Bài 4. T 119/ SGK
3. Bài 3. T 122 /SGK
4. Bài 4. T 122 / SGK
5. Bài 5. T 122 /SGK
6. Bài 3. T 125 /SGK
7. Bài 4. T 129 /SGK
8. Bài 4. T 133/ SGK
9. Đốt cháy ... dạng bài tập dành cho lớp bồi dỡng Hoá học_ Khối 9
Dạng 3: Bài tập về HIđrocacbon
Cách giải:
- Viết PTHH
- Tính số mol của chất đà cho ở đề bài.
- Theo PT tính số mol của chất cần tìm.
Bài tập:
1. ... trong hỗn hợp.
11. Tính khối lợng khí C
2
H
2
thu đợc khi cho 28 gam CaC
2
tác dụng hết với nớc.
12. Đốt cháy một hỗn hợp gồm C
2
H
2
và C
2
H
4
có thể tích 6,72 lit (đktc) rồi cho toàn bộ
sản...
- 2
- 578
- 3
bai tap boi duong hoc sinh gioi toan lop 8
Ngày tải lên :
28/09/2013, 04:11
...
3yx
)yx(2
1y
x
1x
y
2233
+
−
=
−
−
−
18/ So sánh hai biểu thức A và B
++++=
2000.16
1
1987.3
1
1986.2
1
1985.1
1
124 A
2000.1984
1
19.3
1
18.2
1
17.1
1
B ++++=
19/ Có tồn tại số nguyên dương nào mà nếu ta bỏ...
- 2
- 1.8K
- 10
CÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GỎI HÓA HỌC THCS 2010
Ngày tải lên :
22/10/2013, 14:11
... tan của CuSO
4
ở 10
0
C là 17,4g.
ĐS:
4 2
CuSO .5H O
30,7( )m g=
DẠNG 4: BÀI TẬP VỀ CÔNG THỨC HOÁ HỌC
BÀI TẬP
Câu 1: Khi hoà tan 21g một kim loại hoá trị II trong dung dịch H
2
SO
4
loãng ... hỗn hợp ban đầu.
ĐS: a) ZnO ; b) %CuO = 33,06% và %ZnO = 66,94%
Tài liệu bồi dưỡng HSG
Trường THCS Trang: 5
* Bài tập:
Câu 1: Viết các phương trình phản ứng điều chế trực tiếp FeCl
2
từ Fe, ... bày phương pháp hoá học để lấy từng oxit từ hỗn hợp : SiO
2
, Al
2
O
3
, Fe
2
O
3
và CuO.
Tài liệu bồi dưỡng HSG
Trường THCS Trang: 9
Câu 5: Trình bày phương pháp hoá học để lấy từng kim...
- 26
- 1.3K
- 4
Gián án Các bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi
Ngày tải lên :
28/11/2013, 00:11
... lít
GV Nguyễn Văn Hiền - Trường THCS Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KT
CÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
-Bài tập
Câu 1. cho 27,4 gam Ba vào 400 gam dd CuSO
4
3,2 %, thu được khí A, kết ... Nguyễn Văn Hiền - Trường THCS Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KT
CÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
CHUYÊN ĐỀ 1:
Độ tan :
Bài tập
1. Tính độ tan của muối ăn ở 20
o
C, biết rằng ở nhiệt độ đó ... công
GV Nguyễn Văn Hiền - Trường THCS Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KT
CÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
Bài tập
1. Đốt cháy hoàn toàn 2,24 lít khí C
2
H
4
(đktc) rối cho toàn bộ sản phẩm...
- 17
- 1K
- 7
Tài liệu Các bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi
Ngày tải lên :
28/11/2013, 00:11
... công
GV Nguyễn Văn Hiền - Trường THCS Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KT
CÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
-Bài tập
Câu 1. cho 27,4 gam Ba vào 400 gam dd CuSO
4
3,2 %, thu được khí A, kết ... Hà - KT
CÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
b.Khi hạ nhiệt độ dd C xuống 12
o
C thì thấy có 60 gam muối CuSO
4
.5H
2
O kết
tinh,tách ra khỏi dd.Tính độ tan của CuSO
4
ở 12
o
C.
đs:
Câu ... ứng
GV Nguyễn Văn Hiền - Trường THCS Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KT
CÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
Bài tập
1. Đốt cháy hoàn toàn 2,24 lít khí C
2
H
4
(đktc) rối cho toàn bộ sản phẩm...
- 17
- 1K
- 8
Bài soạn Các bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi
Ngày tải lên :
28/11/2013, 00:11
... THỨC
GV Nguyễn Văn Hiền - Trường THCS Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KT
CÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
-Bài tập
Câu 1. cho 27,4 gam Ba vào 400 gam dd CuSO
4
3,2 %, thu được khí A, kết ... Nguyễn Văn Hiền - Trường THCS Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KT
CÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
CHUYÊN ĐỀ 1:
Độ tan :
Bài tập
1. Tính độ tan của muối ăn ở 20
o
C, biết rằng ở nhiệt độ đó ... Tất Thành – Đăk Hà - KT
CÁC DẠNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
0,04x 0,08x
Từ 2 và đề ta có: 0,06y-0,08x =0,016(**)
Từ * và ** giải ra x =0,4M; y = 0,8M.
Bài tập
Câu 1.Trộn 50 ml dung dịch...
- 17
- 829
- 2
Tài liệu Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 12 ppt
Ngày tải lên :
12/12/2013, 00:15
... khoảng thời gian đó.
Bài 9: Bốn thanh giống nhau ( mỗi thanh có chiều dài b, khối lượng m, mômen quán tính của trục quay
đi qua điểm giữa và vuông góc với tanh là mb
2
/ 12 ) được nối với nhau ... rơi tự do là g. Bỏ qua lực
cản không khí. Tìm chu kì dao động và vận tốc cực đại của vật M.
Bài 12: Một quả cầu thể tích V = 50 cm
3
, khối lượng m = 10 g, buộc vào đầu một dây neo rất mảnh ... của hệ.
Bài 17: Cho cơ cấu như hình vẽ:
k
1
= k
2
= 20 N/m, m = 200 g,
ϖ
= 4,4 rad/s.
Tìm chu kì dao động bé của ống. Với giá trị nào của
ϖ
, dao động của ống sẽ
không xảy ra?
Bài 18: Một...
- 3
- 1.5K
- 36
MOT SO BAI TAP BOI DUONG HOC SINH GIOI LY 9 PHAN DIEN HOC
Ngày tải lên :
08/01/2014, 10:10
... trong hai cách trên ? Vì sao ?
Bài 9
TRANG 2
A
B
U
r
R
b
Đ
BA R
1
R
2
C
V
rrR
3
D
A Br
U
Tư liệu bồi dưỡng HSG lý 9
BÀI TẬP PHẦN ĐIỆN HỌC
Dành cho HS giỏi
Bài 1 : Cho mạch điện MN như hình ... đồ 1
Tư liệu bồi dưỡng HSG lý 9
2) Tính giá trị toàn phần của biến trở và vị trí con chạy C ?
3) Khi dịch chuyển con chạy về phía N thì độ
sáng của hai đèn thay đổi thế nào ?
Bài 6
Một hộp ... Tư liệu bồi dưỡng HSG lý 9
Cho mạch điện như hình vẽ, nguồn điện có hiệu điện thế không đổi U = 120 V, các điện
trở R
0
= 20Ω,
R
1
= 275Ω :
- Giữa...
- 5
- 4.2K
- 67
Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 7
Ngày tải lên :
10/02/2014, 13:57
... Room 12.
11. I (give) ……………………… her your letter when I (see) ……………………… her tomorrow.
12. As you (go) ………………… back home, your children (wait) ………………… at the front door.
Tài Liệu Bồi Dưỡng Học Sinh ... gái hát một bài.
II. To-V
4. S+ V+ adj/ adv + enough + (for O) + to V
Ai đủ làm gì / (Điều gì) đủ cho ai để làm gì.
Tom isn’t old enough to go to school.
Tom khơng đủ tuổi để đi học.
5. S+ ... town.
10. Albany is the capital of New York State.
11. My husband's family speaks Polish.
12. boy in the corner is my friend.
13. Our neighbors have cat and dog.
14. What nice armchair!
15....
- 20
- 9.3K
- 54
các dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý điện học
Ngày tải lên :
22/04/2014, 14:55
... tắt R
12
=
== 8
5,1
12
A
I
U
b) Mà
24
1
24
23
12
1
8
1111111
1122 2 112
=
===+=
RRRRRR
R
2
= 24
.
(0,5đ)
Khi Thay bằng thì: U
12
= U = U
V
= 12 - 7,2 = 4,8V
I
3
=
8
8,4
12
12
=
R
U
...
Gi¶i
a/ R
1,2
=
Ω=
+
=
+
4
126
12. 6
.
21
21
RR
RR
Khi ®Ịn s¸ng b×nh thêng U
®
= U
12
®¹t gi¸ trÞ ®Þnh møc, ta cã U
12
= 6(A)
Ta cã: I
M
= I
b
=
Α== 5,1
4
6
12
12
R
U
Tõ ®ã R
TM
=
Ω== 10
5,1
15
I
U
Mµ ... 6
2
:4
= 9
*Khi K mở: R
12
= R
34
= 4+9 = 13
I
12
= I
34
=
13
12
A
P
1
= P
4
=
13
12
.4
3,4W < 9W Đ
1
và Đ
4
tối hơn mức bình thờng
P
2
= P
3
=
13
12
.9
7,6W > 4W ...
- 34
- 3.6K
- 17
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 8
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi toán 12
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa lớp 10
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 11
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 8
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 9
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 10
- cacs dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 9
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa phần vô cơ
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 11
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 10
- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học cơ sở
- các dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học tập 1 hóa đại cương cao cự giác nxb đại học quốc gia thành phố hồ chí minh 2010
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2